四川省巴中市2022-2023學年三下數(shù)學期末監(jiān)測模擬試題含解析

四川省巴中市2022-2023學年三下數(shù)學期末監(jiān)測模擬試題一、快樂填一填。1．圖中每格代表_____人，四（2）班一共有_____名同學。其中，喜歡_____的人數(shù)最少，喜歡羽毛球的人數(shù)是喜歡_____人數(shù)的_____倍。2．用5個面積是1平方米的正方形拼成一個長方形，長方形的周長是________米，面積是________平方米。3．要配成一套衣服（上衣和褲子各1件），有________種不同的搭配方法．4．一部動畫片從6月21日開始每天播放，7月12日播放大結(jié)局。這部動畫片一共播放了（________）天。5．把一個西瓜平均分成8塊，麗麗吃了其中的3塊，還剩下這個西瓜的。6．下圖是用邊長2厘米的小正方形拼成的，它的周長是（__________）厘米，面積是（__________）平方厘米。7．4m2=（__________）dm26000cm2=（__________）dm23000kg=（__________）t2cm=（__________）mm7m2=（__________）cm280kg=（__________）g8．把，，合并成一道綜合算式是（______）。9．□63÷7，如果商是三位數(shù)，□里最小可以填（______），如果商是兩位數(shù)，□里最大可以填（______）。10．3年半＝（________）個月4日＝（________）小時11．320是8的（________）倍，65的39倍是（________）。二、公正小法官。12．1元錢可以由10個1角組成。（______）13．5元8角用小數(shù)表示是5.08元。（______）14．平年和閏年只有二月份的天數(shù)不一樣。（________）15．“小紅家到少年宮的距離是1250米，小紅從家到少年宮走了20分鐘，每分鐘走多少米？”是求路程的題目。（______）16．605÷5的商的中間有0。（________）17．511×81的積的末尾有3個1．（_______）18．1900年和2020年都是閏年。（________）三、精挑細選。19．3千克鐵和3千克棉花比較，誰更重？（）A．鐵更重 B．棉花更重 C．一樣重20．下面各圖中的陰影部分，能用表示的是（）。A．B．C．D．21．數(shù)學書封面的大小約是5（）A．厘米 B．分米 C．平方厘米 D．平方分米22．一根繩子連續(xù)對折2次，每小段是全長的（）A． B． C．23．在1～100這一百個數(shù)中，數(shù)字1出現(xiàn)了（）次．A．11 B．20 C．21 D．2224．2014年第一季度有（）天．A．90B．91C．92D．18025．小剛身高1.48m，小英身高138cm，那么（）。A．小剛比小英矮 B．小英比小剛矮 C．小剛比小英高0.1cm四、我是神算手。26．直接寫出得數(shù)．3.8+4.4=________2.7+0.5=________16×50=________10.1-7.2=________690÷3=________40×30=________542÷9=________500÷7=________27．用豎式計算。613÷8＝23×38＝36×70＝五、動手實踐。28．把5個同樣大小的正方體擺成下面的樣子，畫出從左面、上面和前面看到的圖形。29．操作題．如圖（1）畫出梯形向上平移3格后的圖形．（2）畫出把小旗繞O點逆時針旋轉(zhuǎn)90°后的圖形．（3）畫出把三角形放大2倍后的圖形．（4）在第四幅圖的右邊，畫出這個軸對稱圖形的另一半．30．在方格紙上，畫出面積是18平方厘米的兩個不同形狀的長方形。（每個小方格代表1平方厘米）六、生活問題我能解決。31．買5個同樣的小足球要用135元,用400元能買到15個這樣的小足球嗎?為什么?請通過計算回答。32．一塊正方形菜地，邊長是16米，這塊菜地占地面積是多少平方米？如果四周用籬笆圍起來，籬笆有多少米？33．一部電梯的最大載質(zhì)量是800千克，現(xiàn)有24箱重為35千克的貨物同時要用這部電梯運輸，會超載嗎？34．三年級有260名學生，每2人用一張課桌，把這些課桌平均放在5間教室里，每間教室放多少張？35．在公園里要鋪一條長40米、寬2米的小路。

參考答案一、快樂填一填。1、242乒乓球乒乓球4【分析】（1）通過觀察條形統(tǒng)計圖可知，圖中每格代表2人。（2）根據(jù)加法的意義，用加法求出四年級（2）班共有多少人。（3）通過觀察條形統(tǒng)計圖可知，其中喜歡乒乓球的人數(shù)最少，（4）（5）用喜歡羽毛球的人數(shù)除以喜歡其他球類項目（答案不唯一）人數(shù)即可求出它們之間的倍數(shù)關(guān)系。據(jù)此解答?！驹斀狻?+14+16+4＝42（人）16÷4＝4答：圖中每格代表2人，四（2）班共有42人，喜歡乒乓球的人數(shù)最少，喜歡羽毛球的人數(shù)是喜歡乒乓球人數(shù)的4倍。故答案為：2、42、乒乓球、乒乓球、4。此題考查的目的是理解掌握條形統(tǒng)計圖的特點及作用，并且能夠根據(jù)統(tǒng)計圖提供的信息，解決有關(guān)的實際問題。2、125【分析】面積是1平方米的正方形邊長是1米，把5個1平方米的正方形拼成一個長方形如下：由圖可以看成它的長是5米，寬是1米，由此求解?！驹斀狻扛鶕?jù)分析可得：周長：（5＋1）×2＝12（米）；

面積：5×1＝5（平方米）；答：這個長方形的周長是12米，面積是5平方米。

故答案為：12，5。解決本題關(guān)鍵是找出拼成的長方形的長寬與小正方形邊長之間的關(guān)系，求出長方形的長和寬即可求解。3、6【解析】略4、22【分析】根據(jù)年月日的知識可知：6月是小月有30天，所以在6月里有：30－21＋1＝10天，然后加上7月的12天，問題得解?！驹斀狻?月里有：30－21＋1＝10天7月里有12天所以從6月21日到7月12日，一共播放了：10＋12＝22（天）。故答案為：22本題主要考查年月日的知識，注意4、6、9、11是小月，每月30天。5、【分析】根據(jù)分數(shù)的意義，將一個西瓜平均分成8塊，其中1塊占這個西瓜的，3塊占這個西瓜的。將這個西瓜看作單位“1”，用1減去麗麗吃掉這塊西瓜的，即可求出還剩下這個西瓜的幾分之幾?！驹斀狻?－＝則還剩下這個西瓜的。此題考查分數(shù)的意義。把單位“1”平均分成若干份，用分數(shù)表示，分母是分成的份數(shù)，分子是要表示的份數(shù)。同分母分數(shù)相減時，分母不變，分子相減。6、2420【分析】（1）觀察圖形可知，這個圖形的周長等于長6厘米寬4厘米的長方形的周長，再加上小正方形的兩條邊長，利用長方形的周長＝（長＋寬）×2計算即可；（2）這5個小正方形的面積之和，就是這個圖形的面積。【詳解】（1）據(jù)分析得出：（6＋4）×2＋2×2

＝10×2＋4

＝20＋4＝24（厘米）；

（2）2×2×5＝20（平方厘米）；答：它的周長是24厘米，面積是20平方厘米。故答案為：（1）24（2）20此題主要考查不規(guī)則圖形的周長與面積的計算方法。7、400603207000080000【解析】略8、【分析】，，先算出780減去300的差，再用求出的差除以8，由此解答?！驹斀狻堪?，，合并成一道綜合算式是。解決這類題目，要分清楚先算什么，再算什么，如果先算加減，后算乘除時要利用小括號來改變運算順序。9、76【分析】三位數(shù)除以一位數(shù)，如果商是三位數(shù)，被除數(shù)的最高位必須大于或等于除數(shù)，如果商是兩位數(shù)，被除數(shù)的最高位必須小于除數(shù)，由此即可解答。【詳解】□63÷7，如果商是三位數(shù)，則□≥7，所以最小可以填7；如果商是兩位數(shù)，□＜7，則最大可以填6。故答案為：7；6本題考查的是三位數(shù)除以一位數(shù)的試商方法，解決此題關(guān)鍵在于理解三位數(shù)除以一位數(shù)時，被除數(shù)最高位上的數(shù)大于除數(shù)，則商是三位數(shù)，反之商是兩位數(shù)。10、4296【分析】（1）把3年半換算成月數(shù)，用3.5乘進率12得42個月；（2）把4日換算成時，用4乘進率24得96時；據(jù)此解答即可?！驹斀狻?年半＝42個月；4日＝96時；故答案為42；96。此題考查名數(shù)的換算，把高級單位的名數(shù)換算成低級單位的名數(shù)，就乘單位間的進率，把低級單位的名數(shù)換算成高級單位的名數(shù)，就除以單位間的進率。11、402535【分析】求320是8的幾倍，就是求320里面有幾個8，用320除以8即可。求65的39倍是多少，就是求39個65是多少，用65乘39即可。【詳解】320÷8＝4065×39＝2535解答本題的關(guān)鍵是理解倍數(shù)關(guān)系：已知一個數(shù)，求它的幾倍是多少，用乘法求解；已知兩個數(shù)，求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾倍，用除法求解。二、公正小法官。12、√【分析】根據(jù)人民幣的單位及相鄰單位之間的進率，1元＝10角，1角＝10分，由此可知，1元錢可以由10個1角組成。據(jù)此判斷?！驹斀狻恳驗?元＝10角，所以1元錢可以由10個1角組成。故答案為：√。此題考查的目的是理解掌握人民幣的單位、相鄰單位之間的進率及換算。13、×【分析】根據(jù)用小數(shù)的意義：用元作單位，則寫在小數(shù)的小數(shù)點前面的數(shù)表示整元；小數(shù)點后第一位表示角，小數(shù)點后第二位表示分，由此解答?！驹斀狻?元8角用小數(shù)表示是5.80元；故答案為：×本題主要考查根據(jù)用小數(shù)的意義進行單位的換算，注意元角分之間的進率。14、√【分析】平年和閏年只有一個月份的天數(shù)不一樣，那就是二月份的天數(shù)不一樣，平年二月有28天，而閏年二月有29天，其他月份的天數(shù)都一樣；據(jù)此判斷?！驹斀狻扛鶕?jù)分析可知，平年和閏年只有二月份的天數(shù)不一樣，其他月份的天數(shù)都一樣。故答案為：√此題考查平年和閏年的不同。無論是平年還是閏年只有二月份的天數(shù)不一樣，其他月份的天數(shù)都一樣。15、×【解析】略16、×【分析】根據(jù)除數(shù)是一位數(shù)除法的計算方法求出計算的結(jié)果，再進一步解答?！驹斀狻?05÷5＝121商的中間沒有0，所以原題判斷錯誤。故答案為：×考查了整數(shù)除法的計算法則，重點是求出計算的結(jié)果再進行解答。17、×【詳解】511×81=41111，所以511×81的積的末尾有3個1示錯誤的．18、×【分析】公歷年份是4的倍數(shù)的，一般都是閏年；如果公歷年份是整百數(shù)的，必須是400的倍數(shù)才是閏年；據(jù)此解答即可?！驹斀狻?900÷400＝4……300有余數(shù)，1990年是平年；2020÷4＝505沒有余數(shù)，2020年是閏年。所以1900年和2020年都是閏年，故此說法不正確。故答案為：×此題主要考查了對閏年的判斷方法掌握的熟練程度。三、精挑細選。19、C【分析】3千克鐵和3千克棉花比重量，用3千克和3千克比較，即可?！驹斀狻?千克＝3千克所以3千克鐵和3千克棉花一樣重。故答案為：C。3千克鐵和3千克棉花比重量，只是它們的重量作比較，與別的因素無關(guān)。20、D【解析】略21、D【詳解】略22、B【分析】先判斷出對折兩次后平均分的份數(shù)，然后根據(jù)分數(shù)的意義判斷每一小段的長度是全長的幾分之幾.【詳解】連續(xù)對折兩次，把繩子平均分成4份，每一小段是全長的.故答案為B23、C【詳解】1～9中，數(shù)字1出現(xiàn)了1次；10～19中，1出現(xiàn)了11次；20～99中，1出現(xiàn)了1×8=8次，再加上100百位上的1，共出現(xiàn)了1+11+8+1=21次．解：1～9中，數(shù)字1出現(xiàn)了1次；10～19中，1出現(xiàn)了11次；20～90中，1出現(xiàn)了1×8=8次；100：1次．共出現(xiàn)了1+11+8+1=21次．故選C．24、A【詳解】2014不是4的倍數(shù)，2014年是平年，二月有28天，所以2014年的第一季度共有：31×2+28=90天；故選A．25、B【分析】把1.48m換算為厘米數(shù)，先把1米換算為厘米數(shù)，用1乘進率100，再加上48；然后再比較大小即可解答?！驹斀狻?.48m＝（1×100）＋48＝148（cm）；因為148cm＞138cm；所以小剛比小英高，高出10厘米，故A，C選項說法不正確。故答案為：B此題考查名數(shù)的換算，把高級單位的名數(shù)換算成低級單位的名數(shù)，乘以單位間的進率，把低級單位的名數(shù)換算成高級單位的名數(shù)，除以單位間的進率。四、我是神算手。26、8.23.28002.9230120060……271……3【詳解】小數(shù)加減運算，小數(shù)點對齊．再有余數(shù)的除法里，記住余數(shù)一定要比除數(shù)?。?7、76……5；874；2520【分析】除數(shù)是整數(shù)的除法：從被除數(shù)的高位起，除數(shù)是幾位數(shù)，就先看被除數(shù)的前幾位，如果不夠除，就要多看一位。除到哪一位就要把商寫在那一位的上面。每次除得的余數(shù)都必須比除數(shù)??；兩位數(shù)乘兩位數(shù)，先用其中一個兩位數(shù)的個位去乘另一個兩位數(shù)的每一位，所得的結(jié)果的個位與因數(shù)的個位對齊，然后用這個數(shù)的十位去乘另一個數(shù)的每一位，所得的結(jié)果的個位與因數(shù)的十位對齊，然后把兩次計算得出的結(jié)果加起來即可?！驹斀狻?13÷8＝76……523×38＝87436×70＝2520本題主要考查學生整數(shù)乘除法的豎式計算能力，在平時的學習中要多鍛煉，計算時要細心，看清數(shù)字。五、動手實踐。28、【分析】觀察幾何體，從左面看可以得到有兩層，下面一層有3個小正方形，上面一層最右邊有一個小正方形；從上面看有三層，最下面一層有2個小正方形，中間一層靠右有1個小正方形，最上面一層和中間一樣有1個小正方形在靠右的位置；從前面看有兩層，下面一層有2個小正方體，上面一層靠左有1個小正方形。據(jù)此畫出圖形即可?！驹斀狻慨媹D如下：本題考查了從不同方向觀察物體和幾何體，我們要學會從不同的角度觀察物體訓練空間想象能力。29、（1）解：如圖：（2）解：如圖：（3）解：如圖：（4）解：如圖：【解析】(1)先確定平移后對應點的位置，再畫出平移后的圖形；(2)先確定旋轉(zhuǎn)中心、再確定旋轉(zhuǎn)方向，然后根據(jù)旋轉(zhuǎn)的度數(shù)把圖形旋轉(zhuǎn)一定的度數(shù)即可；(3)根據(jù)原來三角形的直角邊的長度，把原來三角形兩條直角邊都擴大2倍確定擴大后三角形兩條直角邊的長度后再畫出圖形；(4)軸對稱圖形對應點到對稱軸的距離相等，先確定對應點的位置再畫出圖形.【考點】作平移后的圖形，作旋轉(zhuǎn)一定角度后的圖形，軸對稱，圖形的放大與縮小30、【分析】長方形的面積＝長×寬，2×9＝18，3×6＝18，則面積是18平方厘米的長方形，可能是長9厘米寬2厘米的