大班美術(shù)教案-漂亮的屋子

大班美術(shù)教案—漂亮的屋子一、教學(xué)目標(biāo)能夠認(rèn)識(shí)房屋的基本構(gòu)造和形狀，激發(fā)學(xué)生對(duì)于美好居住環(huán)境的向往；提高學(xué)生在美術(shù)創(chuàng)作中對(duì)于顏色和形狀的感知能力及創(chuàng)造能力；加深學(xué)生對(duì)于平面與立體的理解與應(yīng)用能力；培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和創(chuàng)新意識(shí)。二、教學(xué)內(nèi)容1.課堂導(dǎo)入老師先放映一段小視頻，介紹如何設(shè)計(jì)一個(gè)漂亮的房屋，幫助學(xué)生了解房屋的構(gòu)造和形狀。然后，老師向?qū)W生展示一些漂亮的房屋圖片，進(jìn)行簡(jiǎn)短的講解并引導(dǎo)學(xué)生觀察。2.形狀繪制學(xué)生根據(jù)自己的想象，使用鉛筆和紙繪制一個(gè)自己心中的漂亮的房子，可以選擇自己喜歡的形狀和大小，盡量表現(xiàn)自己的想象和創(chuàng)意；在繪制過(guò)程中，老師可以提供一些有關(guān)形狀的知識(shí)點(diǎn)，例如正方形、矩形、三角形等等，讓學(xué)生學(xué)習(xí)和了解一些基本形狀的構(gòu)造特點(diǎn)。同時(shí)，老師可以給學(xué)生提供一些參照資料，例如樓房、別墅、小洋樓等等，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)議房屋的靈感。3.色彩涂繪在繪制完成后，學(xué)生需要在這張紙的每個(gè)區(qū)域上填充顏色。在這里，老師可以為每張紙?jiān)O(shè)置一個(gè)顏色調(diào)色盤(pán)，讓學(xué)生根據(jù)自己的喜好進(jìn)行顏色設(shè)置，或者引領(lǐng)學(xué)生在涂色的時(shí)候體驗(yàn)色彩的搭配、表達(dá)效果和感情表達(dá)等等，鼓勵(lì)學(xué)生嘗試表現(xiàn)自己獨(dú)特的美感和想法。4.制作立體房子在完成平面繪制和涂色后，學(xué)生需要將這個(gè)房子變成一個(gè)立體的房屋，老師可以在課堂上講解一些立體構(gòu)造原理，例如房屋墻體、窗戶(hù)、屋頂、門(mén)等等的構(gòu)造，引導(dǎo)學(xué)生按照自己的設(shè)計(jì)，將圖紙制成一個(gè)立體房子；在立體制作的過(guò)程中，老師可以適當(dāng)增加一些難度，例如運(yùn)用別針、剪紙、擦除法等手法，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮所長(zhǎng)和創(chuàng)新細(xì)節(jié)；完成作品后，每個(gè)學(xué)生可以將自己的房子放在課桌上，并從房子外觀的不同之處，展示一下自己的創(chuàng)意和想法。5.課程總結(jié)在課程結(jié)尾時(shí)，老師會(huì)讓學(xué)生一起對(duì)課程進(jìn)行總結(jié)。為了幫助學(xué)生加深對(duì)于課程的印象，并獲得更好的教學(xué)效果，老師會(huì)提出以下問(wèn)題：在這堂課中你學(xué)到了什么？你最喜歡的是你對(duì)房屋的哪些方面表達(dá)的想法？你覺(jué)得自己還有什么需要改進(jìn)？三、學(xué)生評(píng)價(jià)學(xué)生可以通過(guò)觀察同學(xué)的作品，給出自己的評(píng)價(jià)和建議。在課程結(jié)束后，老師可以將學(xué)生的作品收集匯總并在班級(jí)進(jìn)行展示，從而進(jìn)一步展示學(xué)生的優(yōu)秀作品和共同創(chuàng)作的成果。四、教學(xué)策略激發(fā)學(xué)生想象力：在學(xué)習(xí)過(guò)程中，引導(dǎo)學(xué)生嘗試將自己的創(chuàng)造力發(fā)揮到極致，不斷探索美術(shù)藝術(shù)的無(wú)限可能性。改變教學(xué)方式：教學(xué)過(guò)程中采用多媒體教學(xué)、情景演示等方式來(lái)引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人。注重學(xué)生實(shí)踐：學(xué)生在課堂上的學(xué)習(xí)不只是在聽(tīng)講，更加是要通過(guò)實(shí)踐操作來(lái)加強(qiáng)對(duì)于知識(shí)點(diǎn)的理解和掌握。鼓勵(lì)多種表達(dá)形式：在學(xué)習(xí)過(guò)程中，為學(xué)生嘗試多種形式的表達(dá)，例如語(yǔ)言表達(dá)、視覺(jué)表達(dá)等，從而增強(qiáng)學(xué)生的表達(dá)能力。五、教學(xué)反思此次教學(xué)主要是通過(guò)展示、引導(dǎo)學(xué)生觀察、實(shí)際操作等方式，使學(xué)生了解到房屋的基本構(gòu)造和形狀，提高學(xué)生在美術(shù)創(chuàng)作中對(duì)于顏色和形狀的感知能力及創(chuàng)造能力，同時(shí)加深學(xué)生對(duì)于平面與立體的理