車(chē)中班社會(huì)活動(dòng)教案

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車(chē)中班社會(huì)活動(dòng)教案1

一、活動(dòng)目標(biāo)：

在活動(dòng)中讓幼兒體驗(yàn)扮演司機(jī)開(kāi)車(chē)的樂(lè)趣，建立基本的交通安全概念，認(rèn)識(shí)不同車(chē)子的功能及特點(diǎn)。

二、活動(dòng)預(yù)備：

錄音磁帶

三、活動(dòng)過(guò)程：

1講解并描述故事《威威愛(ài)大怪手》。

老師：小伙伴，今日老師給你們帶來(lái)了一共好聽(tīng)的故事，你們想不想聽(tīng)呀？〔老師講解并描述故事〕

提問(wèn)：故事里的大怪手車(chē)究竟是什么車(chē)？〔挖土車(chē)〕

除了故事里提到的車(chē)，你還認(rèn)識(shí)什么車(chē)？

2老師和小伙伴們玩“猜謎”的游戲。

“小伙伴們都很聰慧，認(rèn)識(shí)各式各樣的車(chē)。現(xiàn)在老師要考考你們，我們來(lái)玩一個(gè)猜謎的游戲。請(qǐng)你聽(tīng)清晰老師出的題目，然后回答這是什么車(chē)？明白了嗎？好，現(xiàn)在請(qǐng)聽(tīng)題?！?/p>

--下雨車(chē)，下雨車(chē)，邊下雨來(lái)邊唱歌。請(qǐng)問(wèn)這是什么車(chē)？〔灑水車(chē)〕

--大嘴車(chē)，大嘴車(chē)，邊吃垃圾邊唱歌。請(qǐng)問(wèn)這是什么車(chē)？〔垃圾車(chē)〕

--長(zhǎng)長(zhǎng)一條龍，走路轟隆隆，跨河又鉆洞，嗚嗚向前沖，

載客又運(yùn)貨，運(yùn)輸立大功。請(qǐng)問(wèn)這是什么車(chē)？〔火車(chē)〕

--用腳踩，不需要用汽油的車(chē)?！沧孕熊?chē)〕

--要排隊(duì)等，一個(gè)一個(gè)投幣才能坐的車(chē)?！补财?chē)〕

--搬家時(shí)會(huì)用到的車(chē)子?！部ㄜ?chē)〕

--你只要上車(chē)，告知司機(jī)要到哪里，司機(jī)就會(huì)打表并送你到目的地。〔出租車(chē)〕

--失火的時(shí)候肯定需要它幫忙?！蚕儡?chē)〕

--抓壞人的時(shí)候，警察就會(huì)開(kāi)著它出來(lái)?！簿?chē)〕

--巡游旅行時(shí)會(huì)坐什么車(chē)？〔巡游車(chē)〕

--可以救人的車(chē)子?！矒尵溶?chē)、警車(chē)、消防車(chē)。〕

--撥打電話119，開(kāi)來(lái)的是什么車(chē)？

--撥打120，開(kāi)來(lái)的是什么車(chē)？

--那110呢？

3聽(tīng)聲音，辨車(chē)子。

小伙伴們真棒！在我們的生活中有一些車(chē)子會(huì)發(fā)出特別的聲音，請(qǐng)小伙伴聽(tīng)一聽(tīng)，猜猜是什么車(chē)？〔放錄音〕

4學(xué)習(xí)兒歌《紅綠燈》。

老師：大公路上有各式各樣的車(chē)子在行駛，為了確保安全，司機(jī)們要遵守交通規(guī)章，在過(guò)路口時(shí)還要留意看交通信號(hào)燈。小伙伴們，你們知道交通信號(hào)燈有幾種嗎？〔紅燈、黃燈、綠燈〕綠燈亮了應(yīng)當(dāng)怎么樣？〔向前行〕紅燈亮了應(yīng)當(dāng)怎么樣？〔停下來(lái)〕黃燈亮了又該怎樣？〔假如沒(méi)有通過(guò)公路，看到黃燈就要停下；假如走到一半，就要快快通過(guò)〕〔老師朗誦一遍兒歌、小伙伴跟著老師念一遍〕

嘀嘀嘀，汽車(chē)叫，

汽車(chē)來(lái)了我讓道，

過(guò)公路，東西瞧，

走路要走人行道，

不玩耍，不亂跑，

安全第一我知道，

紅燈停、綠燈行，

遵守規(guī)章別忘掉。

5演唱歌曲〈開(kāi)車(chē)歌〉?！渤獌杀椤?/p>

6聽(tīng)音樂(lè)，小伙伴們自由仿照開(kāi)汽車(chē)的動(dòng)作。

老師：小司機(jī)們，我們出發(fā)吧！

7結(jié)束。

故事

威威愛(ài)大怪手

隔壁的工地正在蓋房子，那里有很多工程車(chē)，威威趴在窗臺(tái)上睜著大眼睛瞧呀瞧，還興奮地大聲叫。

怪手車(chē)有個(gè)彎彎的大手，一挖就挖起許多土；吊車(chē)有個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的鉤子，一下子吊起了粗鋼筋；還有水泥攪拌車(chē)，圓圓的肚子呼嚕呼嚕轉(zhuǎn)，一會(huì)兒就流出泥漿來(lái)了。

車(chē)中班社會(huì)活動(dòng)教案2

【活動(dòng)目標(biāo)】

1、依據(jù)已有生活閱歷，合理推想畫(huà)面中人物的角色身份和行為。

2、認(rèn)真觀測(cè)畫(huà)面，大膽講解并描述自己的想法。

【活動(dòng)預(yù)備】

課件PPT。

【活動(dòng)過(guò)程】

一、創(chuàng)設(shè)公交車(chē)情境，模擬坐車(chē)〔涌現(xiàn)公共汽車(chē)場(chǎng)景，播放汽車(chē)行駛的聲音〕

聽(tīng)聽(tīng)看看，一輛什么車(chē)開(kāi)來(lái)了？〔公交車(chē)〕你們乘過(guò)公交車(chē)嗎？你們乘坐公交車(chē)去過(guò)哪里？誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)，有沒(méi)有去不一樣的地方？

小結(jié)：公交車(chē)能給我們帶來(lái)了很多方便。

二、看看猜猜下車(chē)的人。

(一)播放汽車(chē)到站了的聲音，觀看PPT：媽媽下車(chē)了。

1、誒，到站了。我們看看誰(shuí)下車(chē)了？她是誰(shuí)呀？

2、你從哪里看出來(lái)的？公共汽車(chē)到站了，下來(lái)了一位年輕美麗的媽媽?？纯磱寢尩搅四睦锬?？

3、你怎么知道這是菜場(chǎng)？〔哦，有好多新鮮的魚(yú)；綠綠的青菜；菜場(chǎng)里的菜可多著呢，誰(shuí)能一下子說(shuō)好幾個(gè)的？蘿卜、黃瓜、西紅柿，土豆、毛豆、小豌豆；肉類、水產(chǎn)、豆制品的營(yíng)養(yǎng)可好呢，點(diǎn)心、早飯〕。

4、媽媽看到這么多菜，她想干嘛呢？把菜買(mǎi)回家會(huì)做給誰(shuí)吃呢？做一桌香噴噴的菜給家人吃是一件多么快樂(lè)、美滿的事情呀。

小結(jié)：媽媽下車(chē)買(mǎi)了全家人都喜愛(ài)的菜。嘀嘀……坐好咯，車(chē)子又要開(kāi)了，預(yù)備回家了。

〔二〕播放汽車(chē)到站了的聲音，觀看PPT：建筑工人下車(chē)了。

1、這次公交車(chē)會(huì)開(kāi)到哪里去呢？我們先來(lái)聽(tīng)聽(tīng)看？你聽(tīng)到了什么聲音呀？聽(tīng)出來(lái)了嗎？這回公交車(chē)開(kāi)到了哪里啊？我們來(lái)看看究竟到了哪里？

2、到了建筑工地誰(shuí)會(huì)下車(chē)呢？我們來(lái)看一看，他們是誰(shuí)？你從哪里看出來(lái)的？〔戴著黃黃的安全帽的工人，手里拿著施工圖紙的〕工人是怎么造房子的？來(lái)做做看，搬磚頭、釘釘子、刷墻壁。

3、這么多的工人可能是在造什么呢？〔娛樂(lè)場(chǎng)所、游樂(lè)場(chǎng)、醫(yī)療設(shè)施、住宅區(qū)、飯店、賓館〕

4、是呀，我們身邊這么多房子都是工人叔叔造出來(lái)的，你們有沒(méi)有什么話想對(duì)他們說(shuō)的？

小結(jié)：我們都想感謝他們，對(duì)他們說(shuō)一聲辛苦啦。公共汽車(chē)到站了，工人叔叔下車(chē)了，他們給我們?cè)炝烁魇礁鳂拥姆孔?。嘀嘀……我們的公交?chē)又要出發(fā)啦。

〔三〕播放汽車(chē)到站了的聲音，觀看PPT：到游樂(lè)場(chǎng)的人下車(chē)了。

1、這下會(huì)開(kāi)到哪里去？猜猜。真的開(kāi)到游樂(lè)場(chǎng)啦，你們喜不喜愛(ài)？那游樂(lè)場(chǎng)里有什么呀？游樂(lè)場(chǎng)里處處都是好玩的。誰(shuí)會(huì)在這里下車(chē)呢？

2、去玩的小伙伴下車(chē)了，除了去玩的小伙伴，想一想，還有誰(shuí)也要在這站下車(chē)，你們知道嗎？還有許多人在游樂(lè)場(chǎng)里工作呢。有誰(shuí)呀？〔保安叔叔、清潔工、修理工、售貨員、修理員、檢票員〕

小結(jié)：公共汽車(chē)到站了，去游樂(lè)場(chǎng)玩的人還有游樂(lè)場(chǎng)的'工作人員都下車(chē)了。有了這些工作人員我們才能在游樂(lè)場(chǎng)里玩的更快樂(lè)、更安全。

車(chē)中班社會(huì)活動(dòng)教案3

活動(dòng)目標(biāo)：

1、了解公路上常見(jiàn)的名稱和用途，嘗試按特征分類。

2、在游戲中遵守交通規(guī)章，爭(zhēng)做文明的小司機(jī)。

3、培育幼兒敏銳的觀測(cè)技能。

4、探究、發(fā)覺(jué)生活中的多樣性及特征。

5、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。

活動(dòng)預(yù)備：

自制汽車(chē)小書(shū)各類汽車(chē)圖片車(chē)牌號(hào)碼交通標(biāo)識(shí)圖片

活動(dòng)過(guò)程：

一、非常車(chē)輛的用途

師：我可以做這個(gè)位子嗎？

我這里有一本書(shū)，它里面提了一些問(wèn)題，你們每回答對(duì)一個(gè)我就往前跨一步，直到做到這個(gè)位子。

1、果園里的果子熟了，農(nóng)民伯伯把它們摘下來(lái)，可是這么多的果子該怎么運(yùn)呢？〔大卡車(chē)〕

2、小伙伴想去秋游，可是怎么去呢？〔大巴士〕

3、ta*i是什么車(chē)的意思？〔出租車(chē)〕

4、紅燈了，車(chē)子要停下來(lái)，可是有一輛車(chē)卻闖紅燈了，是什么車(chē)？

〔警車(chē)110搶救車(chē)120消防車(chē)119〕

師走共走4步做到位子上。

師：每種車(chē)都有它的非常用途，有了車(chē)，我們就方便多了。

二、記錄車(chē)輛

出示KT板

師：這是什么地方？〔停車(chē)場(chǎng)〕

你們?cè)趺粗赖?？〔由于有停?chē)場(chǎng)的標(biāo)識(shí)P〕

師：停車(chē)場(chǎng)里有幾輛車(chē)？〔16輛〕

這些車(chē)你們都認(rèn)識(shí)嗎？

這些車(chē)能從什么特點(diǎn)來(lái)分？#出示記錄表

1、從功能上區(qū)分：

2、從顏色上區(qū)分：

3、從大小上區(qū)分：

小結(jié)：原來(lái)車(chē)子的顏色、大小、功能都是不一樣的，由于不一樣，我們才能一下子就認(rèn)出它。

三、游戲：找車(chē)牌

師：停車(chē)場(chǎng)里有這么多的車(chē)沒(méi)人來(lái)開(kāi)，讓我們來(lái)做小司機(jī)，開(kāi)車(chē)子吧，你們來(lái)選一輛自己喜愛(ài)的車(chē)。

〔放音樂(lè)〕小司機(jī)預(yù)備好了嗎？綠燈出發(fā)拉，嘟嘟嘟，我開(kāi)到公路上了，開(kāi)的快一點(diǎn)。是高速馬路，我開(kāi)的快一些，上山坡拉，下坡拉，紅燈了。出示紅綠燈標(biāo)識(shí)，禁鳴標(biāo)識(shí)。

師：小司機(jī)，時(shí)候不早拉，把小汽車(chē)停到停車(chē)場(chǎng)里吧，但是我們停車(chē)場(chǎng)里的車(chē)子可不是隨意亂停的，在你們的椅子后面有車(chē)牌號(hào)碼，你們手里的汽車(chē)圖片反面也有號(hào)碼，看誰(shuí)先找到自己的車(chē)位。

〔幼兒找車(chē)牌〕

師：小司機(jī)，車(chē)子停好了，我們回家