高考生物一輪總復(fù)習(xí)第10單元第2講微生物的培養(yǎng)與應(yīng)用課時作業(yè)(含解析)-人教版高三全冊生物試題

..微生物的培育與應(yīng)用1．(2018·江西上饒一模)生物興趣小組欲找尋土壤中能夠降解塑料袋的微生物。(已知塑料袋的主要成分為聚乙烯：CH2—CH2)要找尋土壤中能降解塑料袋的微生物，需要在______________的環(huán)境中收集土樣。(2)選擇培育過程應(yīng)制備____________________的培育基，從物理性質(zhì)區(qū)分，其為________培育基。若需要對所得菌種進行分別計數(shù)，應(yīng)采納______________進行接種。為防止污染，需將培育皿呈________狀態(tài)擱置。在對所得菌種進行大規(guī)模工業(yè)化培育以前，需要先____________________。該實驗如需比較，比較組應(yīng)___________________________________________________________________________________________________。分析：(1)要找尋土壤中能降解塑料袋的微生物，需要在富含聚乙烯的環(huán)境中收集土樣。(2)選擇培育過程應(yīng)制備以聚乙烯為獨一碳源的培育基，從物理性質(zhì)分，其為固體培育基。(3)若需要對所得菌種進行分別計數(shù)，應(yīng)采納稀釋涂布平板法進行接種。(4)為防止污染，需將培育皿呈倒置狀態(tài)擱置。(5)在對所得菌種進行大規(guī)模工業(yè)化培育以前，需要先測定菌種分解聚乙烯的能力。(6)該實驗如需比較，比較組應(yīng)配置以聚乙烯為獨一碳源的固體培育基，不接種任何菌種或接種等量的無菌水。答案：(1)富含聚乙烯(2)以聚乙烯為獨一碳源固體(3)稀釋涂布平板法(4)倒置(5)測定菌種分解聚乙烯的能力(6)配置以聚乙烯為獨一碳源的固體培育基，不接種任何菌種或接種等量的無菌水2．(2018·江西新余期末)日前網(wǎng)絡(luò)傳言手機細菌比馬桶多。如圖為兩電視臺經(jīng)過實驗展現(xiàn)的檢查結(jié)果。回答以下有關(guān)問題：該實驗需制備________(填“固體”或“液體”)培育基。在液體培育基中加入________可配置成固體培育基。據(jù)圖，兩電視臺均采納____________________法接種，接種前需要采納____________________法對培育基進行滅菌。DOC版...經(jīng)過察看菌落的________________________________(答出兩點即可)能夠初步判定手機屏幕和馬桶按鈕上的生物類群。兩電視臺實驗操作均正確且完整一致，但報導(dǎo)結(jié)果截然相反，你認為原由是_______________________。(4)按圖操作取樣面積，實驗員測定某手機屏幕的細菌數(shù)目，將10mL菌懸液進行梯度稀釋，分別取0.1mL稀釋倍數(shù)為100的樣品液接種到三個培育基上，培育一段時間后，統(tǒng)計菌落數(shù)分別為98、100、102，則該手機屏幕的細菌數(shù)為________個/平方厘米。該實驗比較組要取培育基涂布______________進行培育。分析：(1)從圖示內(nèi)容看，菌液在培育基上形成菌落，故為固體培育基，往常固體培育基配制是在液體培育液中加入必定量瓊脂。(2)從圖示內(nèi)容看，微生物均勻散布而不呈線狀，說明采納的接種方法是稀釋涂布平板法，接種前需要采納高壓蒸汽法對培育基進行滅菌。(3)經(jīng)過察看菌落的形態(tài)、顏色、形狀、大小、隆出發(fā)度等能夠初步判定手機屏幕和馬桶按鈕上的生物類群，實驗結(jié)果不一樣的原由可能是手機的取樣和馬桶的取樣都不相同，也可能是敵手機或馬桶的辦理手段不一樣。(4)關(guān)于微生物計數(shù)，往常在不一樣樣方求均勻值，該手機屏幕的細菌數(shù)為(98＋100＋102)/3÷(5×5)×(10÷0.1)×100＝4×104個/平方厘米。比較組往常在培育基中接種等量無菌水。答案：(1)固體瓊脂(2)稀釋涂布平板高壓蒸汽滅菌(3)形狀、大小、隆出發(fā)度和顏色等手機的取樣和馬桶的取樣都不相同(4)4×1040.1mL無菌水3．利用微生物轉(zhuǎn)變膽固醇在醫(yī)藥生產(chǎn)上有重要作用。實驗人員從土壤中挑選膽固醇轉(zhuǎn)變菌株的過程如下圖。請剖析回答以下問題：實驗人員將土壤樣品接種到富集培育液①中培育時，需要將其置于搖床上不停振蕩，其主要的作用是________________。(2)培育一段時間后，從①中取適當培育液轉(zhuǎn)移接種到選擇培育液②中培育36h后，再轉(zhuǎn)移到相同的選擇培育液③中培育。與培育液①不一樣，培育液②③成分的主要特色是__________________。在相同的培育液②③中轉(zhuǎn)移培育主假如為了防止原培育液中________的擾亂，同時，又能夠_________________________________________________________________________________。(3)從③中取適當?shù)呐嘤和坎嫉舰芤郧埃枰猒_______________，涂布前需將涂布器DOC版...________。依據(jù)⑤中菌落的形態(tài)特色，選用所需的菌種接種到________培育基⑥中暫時保留。分析：(1)分解膽固醇的微生物屬于需氧型微生物，所以將土壤樣品接種到富集培育液①中培育時，需要將其置于搖床上不停振蕩以增添溶解氧。(2)據(jù)圖剖析，培育液②③的作用是選擇培育，挑選膽固醇轉(zhuǎn)變菌株需要使用以膽固醇為獨一碳源的選擇培育基。在相同的培育液②③中轉(zhuǎn)移培育主假如為了防止原培育液中碳源的擾亂，又能夠挑選純化獲取可轉(zhuǎn)變膽固醇的菌種。(3)選擇培育后的培育液需要進行梯度稀釋才能進行涂布培育，涂布前需將涂布器在酒精燈火焰長進行引燃滅菌并冷卻。(4)挑選出目的菌種后，將菌種接種到斜面培育基⑥中暫時保留。答案：(1)增添溶解氧(2)以膽固醇作為獨一碳源碳源挑選純化獲取可轉(zhuǎn)變膽固醇的菌種(3)梯度稀釋引燃并冷卻(4)斜面4．(2018·湖南雅禮中學(xué)月考)某中學(xué)高二生物興趣小組為了檢查細菌在自然環(huán)境中的散布狀況，分別從學(xué)校鄰近的河流和草地收集到水樣和土樣進行實驗檢測。如表是他們實驗報告里諸多半據(jù)表格中的兩份，據(jù)此回答有關(guān)問題：表一磷酸二氫2%伊紅0.5%美藍成分蛋白胨乳糖瓊脂蒸餾水鉀水溶液水溶液含量10g10g2g20～30g1000mL20mL13mL表二菌株編號12345透明圈直徑R0.41.12.02.10.55菌株直徑r0.30.60.80.90.3R/r1.31.82.52.31.8總大腸菌群是一個糞便污染的指標菌，從水中檢出的狀況能夠表示水中能否有糞便污染及其污染程度。題中是其培育基的配方，從物理性質(zhì)來看，該培育基屬于__________培育基，對該培育基進行滅菌時，可采納______________(用具)進行滅菌。為檢測水體中大腸桿菌數(shù)目，將水樣適合稀釋后，取樣涂布在據(jù)表一配方配制的平板培養(yǎng)基中，應(yīng)選擇顏色為黑色的菌株進行計數(shù)。該方法是經(jīng)過統(tǒng)計平板上的菌落數(shù)來推斷樣品中的活菌數(shù)，其原理是________________________。為了進一步挑選出抗青霉素的大腸桿菌，同學(xué)們又進行了一系列比較實驗操作，此中，DOC版...實驗組是在原培育基配方中加入了必定量的________，發(fā)現(xiàn)該培育基中的菌落數(shù)比比較組少好多，這說了然________擁有低頻性的特色。(4)表二是檢測土壤中含纖維素分解菌的察看結(jié)果，培育基成分中的纖維素能與________形成紅色復(fù)合物。據(jù)表二剖析，________號菌株最可能擁有較高產(chǎn)纖維素酶的能力且酶的活性也較高，原由是_______________________________。分析：(1)培育基配方中含有凝結(jié)劑瓊脂，可知是固體培育基；培育基滅菌一般采納高壓蒸汽鍋進行高壓蒸汽滅菌。(2)大腸桿菌代謝產(chǎn)物能與染料伊紅美藍反響，使菌落呈黑色，實驗中選擇顏色為黑色的菌落進行計數(shù)。當樣品的稀釋度足夠高時，培育基表面生長的一個菌落根源于樣品稀釋液中的一個活菌，所以統(tǒng)計平板上的菌落數(shù)可推斷樣品中的活菌數(shù)。(3)含有青霉素的培育基只有抗青霉素的微生物才能存活。所認為了挑選出抗青霉素的大腸桿菌，一定配制加入青霉素的選擇培育基；抗青霉素型大腸桿菌主假如由敏感型大腸桿菌基因突變而來，所以加入了青霉素的選擇培育基實驗組中的大腸桿菌菌落數(shù)比沒有加入青霉素的比較組培育基中