版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
第頁共頁語文教師對學(xué)生評語語文教師對學(xué)生評語1湯梨:這次的運動會上,你真讓教師大出意料了。沒想到平時斯斯文文的你,在運動場上也是一名好手,所以教師要謝謝你為班級爭得了榮譽。此外,在平時的學(xué)習(xí)中,你也能做到準(zhǔn)時出勤,遵守課堂紀(jì)律,在這些方面你都是一個讓教師省心的孩子。但教師希望你可以在學(xué)習(xí)上多用心,像在運動場上一樣有不服輸?shù)木瘛?馬翔宇:在教師眼里,你是一個安靜的孩子,你遵守校規(guī)校紀(jì),在班級中也是一個聽話的學(xué)生,在其他教師告狀的“黑”中,從來就沒有你的名字,所以,你是一個讓教師很省心的孩子。可是,正是你的安靜,又讓教師有些擔(dān)憂,要知道,這是一個提倡充分展示自我的社會,假如不主動爭取,就會失去很多的時機。所以,教師希望你從如今做起,培養(yǎng)自己的膽量。3王忠洋:你是班上個頭最小的男生,可你卻是一個英勇成認(rèn)錯誤的孩子。每次你犯了錯,你都會反省并英勇承受懲罰,這一點,教師很喜歡??墒?,人不能在同一個地方摔兩次,所以,教師希望你改掉諸如遲到,講話的缺點,更要提醒你的是,不要再去游戲室了,看著你沉溺其中,教師感到很心痛。4易盟:告訴你一個小機密:教師特別喜歡你那雙眼睛,就像小動物,很單純,讓人不忍心責(zé)備??墒怯械臅r候,也真是忍不住要說你,為什么你就老是要遲到呢?為什么下課后就喜歡瘋打呢?為什么上課的時候就喜歡講話呢?教師認(rèn)為這不是改不掉的大缺點,關(guān)鍵是你在思想上沒有給自己敲警鐘,所以,教師給你開個藥方:不急不燥,說話做事前先考慮。定目的,看進步,今年要比明年強。5稅強:首先,教師要謝謝你這學(xué)期為班級默默無聞地做的奉獻,你的負(fù)責(zé)教師都看在眼里。不管是在學(xué)習(xí),紀(jì)律,或是出勤方面,你都是讓教師省心的學(xué)生,盡管你的父母沒有在你身邊,但你仍然可以很好地管理自己,說明你是一個懂事的孩子。但是,你不太喜歡和同學(xué)交流,甚至很少見你說話,與人的溝通和交際是必須的生活手段,所以,教師希望你能在這方面努力,試著和同學(xué)多交流,多融入同學(xué)之中。6青春:人如其名,你有著美妙的樣貌和年紀(jì),可為什么不把這大好的光陰用來學(xué)習(xí)呢?教師見你上課時昏昏欲睡的樣子真是又氣又急,想打罵你又舍不得。可要是下學(xué)期你還這樣,教師可真要狠狠教育你了喲。不過,教師認(rèn)為這學(xué)期你在某些方面還是挺有進步的,比方說與同學(xué)的交往,你克制了以前的嬌氣,小氣,如今的青春更加得意,更加惹人喜歡了。語文教師對學(xué)生評語[篇2]劉俊你有一副熱心腸,關(guān)心集體,樂于助人,能和同學(xué)們?nèi)谇⑾嗵帲闼季S敏捷,聰穎靈敏,課堂上經(jīng)常聽到你精彩的答問,綜合理論活動中表現(xiàn)優(yōu)秀。教師希望你更加嚴(yán)格要求自己,不斷進取,成為一個更出色的你。梁飛你熱愛集體,遵守紀(jì)律,是一個得意的學(xué)生,但是你還沒有將父母的期望變成自己的動力,常常不能很好的約束自己。你渴望學(xué)習(xí)成績的進步,但又缺乏頑強拼搏的精神,希望你好好的努力,知難而進,將玩耍的時間用在學(xué)習(xí)上,在新的學(xué)期趕超如今的自己。房文豪有較強的自尊心和上進心,集體榮譽感強,尊敬教師,樂意為大家做好事,與同學(xué)相處和睦。愛勞動,能吃苦耐勞,值日組長工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。學(xué)習(xí)上也比擬努力,只是成績上進步不明顯。假如你以后在做每件事時,都能堅持不懈的話,那你一定會更加出色。費康你團結(jié)同學(xué),熱愛集體,教師布置的事情,能默默地記在心里,積極去做,不用教師操心。希望你在學(xué)習(xí)上多下點功夫,不要被網(wǎng)絡(luò)的虛幻所迷惑,我相信你定能戰(zhàn)勝自己,努力學(xué)習(xí)教師與父母期待著你的進步!黃建鋒你是個聰明又得意的小男孩,認(rèn)真學(xué)習(xí),作業(yè)及時完成,學(xué)習(xí)成績不斷進步。你熱愛集體,關(guān)心班級,但有時會偷懶,逃避值日工作,假如你今后上課時能始終如一的認(rèn)真聽講,做作業(yè)不粗心大意,教師相信,在不久的將來,教師一定能看到一個更出色的你。陳鵬輝你是個上進心很強的男孩,你尊敬教師,團結(jié)同學(xué),待人有禮貌,雖然你上課發(fā)言還不夠積極,字寫得還不夠端正美觀,但教師發(fā)現(xiàn)你一直在努力,希望你課上能積極考慮,注意學(xué)習(xí)方法,記住“只要功夫深,鐵棒磨成針”,你一定會成功的!于廣洋你關(guān)心集體、熱愛勞動,勞動委員工作得很辛苦,也卓有成效,教師和同學(xué)們感謝你。教師還喜歡你在課堂上聚精會神的神態(tài),假如你能在課堂上踴躍發(fā)言,積極考慮,課后認(rèn)真完成作業(yè),你將會更棒!努力吧!給父母和教師一個驚喜!語文教師對學(xué)生評語[篇3]1、“白凈,小個”的你是那樣的活潑,得意,經(jīng)過兩個學(xué)年的學(xué)習(xí),活潑的你更添了一份老練與才氣,一口流利的普通話,上課精彩的發(fā)言都讓大家忍不住喜歡你。只是為什么不把字堅持寫好呢?上課有時候你在想什么呢?真希望你能嚴(yán)格要求自己,做一個更出色的你。2、你是一個待人誠懇,心地仁慈的孩子,上課總是認(rèn)真聽講,作業(yè)認(rèn)真完成。最近兩個月,教師真替你快樂。假設(shè)你繼續(xù)努力一點--多關(guān)心班級,課堂上大膽踴躍一些,和其他小朋友多接觸,多理解,教師相信你絕對是個好孩子。在新的學(xué)期里。教師期待著你的進步!3、你是教師最喜歡的學(xué)生之一,于你無論何時掛在臉上的微笑,于你在處理事情上所顯示的聰明,無疑,你應(yīng)該是優(yōu)秀的。但是,你知道為什么你卻成不了最好呢?找到原因了嗎?教師相信,只要你改掉上課開小差,做小動作這些壞缺點,你將是我們班最棒的!4、每每看到你得意的小臉,天真無邪的笑容,教師真想湊上前跟你說幾句話。但是,你總是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地躲開。這就是你的缺乏之處。你的學(xué)習(xí)成績教師不用擔(dān)憂,但上課,教師卻很少看到你舉手發(fā)表過意見。不過,最近你又好似進步了好多。知道嗎?你的每一點進步教師都會為你快樂。希望你更加努力地爭取好成績。努力吧!教師永遠(yuǎn)支持著你!5、本來,你是個很認(rèn)真的學(xué)生,每一次的作業(yè)都做得很清楚而且仔細(xì)。上課,每回教師都能看到你高舉的.小手,你的答復(fù)真精彩!教師常常贊嘆。但最近,你卻交了個壞朋友,那就是貪玩。記住,玩是可以的,但是貪玩,就不對了。好好表現(xiàn),教師期待你更好的成績!6、教師常訝異于你造句的優(yōu)美,作文的流暢。這些都顯示了你的思維敏捷、豐富和細(xì)致。但你唯一讓教師擔(dān)憂的是你的字,等到高年級時還有人認(rèn)得出來嗎?教師很疑心。教師相信,不久以后,你的聰明+漂亮的字+關(guān)心集體,你將是個受每一個小朋友歡送的小朋友。7、你既聰明又活潑,課堂上舉手大膽發(fā)言,聲音響亮,成績優(yōu)良,書寫也很端正。你團結(jié)同學(xué),組織才能強,熱愛衛(wèi)生和集體,教師為你感到驕傲。假如你上課能改掉做小動作的壞習(xí)慣,那你的成績就更棒了。加把油,努力干吧!8、你是一位聰明得意的小女孩。勤奮好學(xué)、思維敏捷、發(fā)言積極、團結(jié)同學(xué)、熱愛勞動,特別值得快樂的是,你對語言的感受力相當(dāng)好,假如你上課不說悄悄話,再改掉粗心大意的壞缺點,教師相信,你的成績會更叫人歡喜!教師期待你更大的進步。語文教師對學(xué)生評語[篇4]1、張學(xué)文“真人不露相”這句話用在你身上最適宜了,在你不愛說話的外表下,藏著一顆勤奮,努力,上進的心,再加上你的聰明,才智,你學(xué)什么東西都特別快。瞧你,這一學(xué)期你的英語有了明顯的進步!加油吧,你將會是個很有長進的男孩!2、嚴(yán)曼你是一名聰明、文靜而勤奮好學(xué)的孩子。學(xué)習(xí)上能刻苦鉆研,課堂上常能聽到你那清脆悅耳的答復(fù)聲;你工作積極,樂意當(dāng)教師的小助手;成績總是保持優(yōu)秀;平時你總是帶著甜甜的笑容,與同學(xué)友愛相處。假設(shè)能戒驕戒躁,更家塌實、勤奮,相信你將贏得更多的掌聲!3、顏繼良你是教師和同學(xué)心目中的好學(xué)生,團結(jié)同學(xué),成績優(yōu)秀,更讓教師開心的是,這學(xué)期你發(fā)言積極多了,教師為你感到驕傲。其實勤奮才能出天才,教師希望你在學(xué)好書本知識的同時,能自我有所拓展,你那么聰明,相信你會明白的。4、王翠斯文秀氣的你,寫得一手漂亮的字。你的作業(yè)本總是那么干干凈凈,整整齊齊,使教師總是看了一遍又一遍。你是名優(yōu)秀的學(xué)生,教師打心眼里喜歡你!假如你能更多地重視、參與班級活動,就能使文靜的你更添朝氣,那么你定會更加討人喜歡!,同時能在寫好字、做好每件事的同時進步你的速度那就更好了。5、吳浩然你是一個活潑得意的男孩,為班級效勞時總是沖在前頭。但是,你交的一個壞朋友卻老是使你的成績上不去,那就是貪玩。假設(shè)你能丟掉這個壞朋友,再交上個好朋友:認(rèn)真學(xué)習(xí)、認(rèn)真聽講,按時完成作業(yè),那么,下一個學(xué)期的你將會更加出色!努力爭取吧!6、郟倩倩你,盛滿熱情聰明,上課時,你全神貫注,發(fā)言積極,學(xué)習(xí)成績優(yōu)異,但從不驕傲自滿;處處遵守紀(jì)律;尊敬教師,團結(jié)同學(xué),工作上,你認(rèn)真負(fù)責(zé),是個盡責(zé)的班長。假如在好的根底上,可以防止一些小過失,你將會更優(yōu)秀!7、黃濤上課答復(fù)下列問題,你總是那么精彩,常會答出其他同學(xué)所不知的疑難問題,你很聰明,作為班上的領(lǐng)頭雁,教師的好助手,教師對你有更高的期待,希望你在各方面都以高標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己,約束自己,那樣,同學(xué)們會更佩服你,教師會更信任你!語文教師對學(xué)生評語[篇5]1.看到課堂上,你那專注的眼神,認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度,教師深深地感到欣慰??吹侥阕鳂I(yè)本上那工整的字跡,看到你能出色完成教師布置的各項任務(wù),教師很喜歡你,你的勤奮、你的不張揚、你的要強繼續(xù)努力吧!你的明天會更美妙!2.聰明仁慈、活潑大方的你,一雙大眼睛透著你的聰穎。學(xué)習(xí)上你積極進取,有恒心、有耐心,自覺學(xué)習(xí)。小姑娘,加油吧!愿你的明天更加美麗!3.你是個懂事的好孩子,學(xué)習(xí)認(rèn)真的小學(xué)生,大家心目中的小男子漢。每每看到你優(yōu)異的成績,教師由衷的快樂。只是,小男子漢,要培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,更嚴(yán)格要求自己。課堂上,再活潑些,你的思維將會變得更敏捷。4.你是一個聰明、活潑、上進心很強的孩子。課堂上有你響亮清脆的答復(fù)。教師一直都很喜歡你,你知道嗎?不過教師有時也會批評你,那是因為你上課經(jīng)常會講“悄悄話”、開小差。教師希望你會做得更出色!繼續(xù)努力!5.你是個懂事,聽話的好孩子。你尊敬教師,團結(jié)同學(xué)。課堂上,你專心聽講認(rèn)真完成作業(yè)。課后,你自覺遵守紀(jì)律,認(rèn)真學(xué)習(xí)。教師希望你繼續(xù)努力,爭取更好的成績。6.課堂上,你認(rèn)真聽課,積極考慮,積極舉手發(fā)言,自覺遵守紀(jì)律,學(xué)習(xí)成績拔尖。只是教師發(fā)現(xiàn)你的作業(yè)沒有以前那么工整了,什么原因啊,可不要驕傲啊。7.你每天堅持按時到學(xué)校,這很好。在學(xué)校里,你也能團結(jié)同學(xué),遵守紀(jì)律。可學(xué)習(xí)是自己的事情,得靠自己的努力才行。天底下沒有不勞而獲的,只有付出,才會
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 二零二五年度不動產(chǎn)抵押擔(dān)保借款合同新規(guī)范3篇
- 網(wǎng)絡(luò)組建課程設(shè)計過程
- 《初中歷史課堂中英雄人物教學(xué)研究》
- 《林業(yè)碳匯的金融支持研究》
- 二零二五年家電維修分期付款合同3篇
- 羽毛球微課程設(shè)計
- 《戒酒靈的提取工藝及質(zhì)量控制研究》
- 《有機可逆熱致變色材料的制備及其微膠囊化研究》
- 《斜坡地段預(yù)應(yīng)力錨索-加筋土擋墻組合支擋結(jié)構(gòu)靜力性能研究》
- 《月壤剖面鉆進取芯負(fù)載響應(yīng)分析及作業(yè)狀態(tài)辨識方法研究》
- 第四章蛋白質(zhì)吸附和生物相容性
- 套管開窗側(cè)鉆施工作業(yè)程序(2014-5)
- 高速公路瀝青路面設(shè)計計算書
- QC小組活動管理制度
- 市區(qū)自備井排查整治工作實施方案
- 8位半萬用表大比拼
- 品牌管理部績效考核指標(biāo)
- 瀝青路面施工監(jiān)理工作細(xì)則
- 公司走賬合同范本
- 獲獎一等獎QC課題PPT課件
- 人教版小學(xué)三年級數(shù)學(xué)上冊判斷題(共3頁)
評論
0/150
提交評論