2022年春季學(xué)期小學(xué)一年級數(shù)學(xué)教學(xué)工作總結(jié)

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xxxx年春季學(xué)期學(xué)校一年級數(shù)學(xué)教學(xué)工作總結(jié)

我今年擔(dān)任一年級（1）班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作，時光過的真快，一個學(xué)期就過去了，現(xiàn)將本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)出以下幾點：

一．基本狀況概述.

這學(xué)期我擔(dān)任一年級（1）班的數(shù)學(xué)課，共有同學(xué)20人。雖然同學(xué)的年齡偏小，來自不同的家庭，家長的文化水平，道德素養(yǎng)等都存在著較大的差異。但是經(jīng)過一年的努力，較好的完成了教學(xué)任務(wù)，使大部分同學(xué)已經(jīng)把握了所學(xué)的基本學(xué)問：學(xué)會并比較嫻熟的計算100以

內(nèi)加減法、人民幣的熟悉、空間和圖形、容易統(tǒng)計、找邏輯等。但是也有個別同學(xué)因為基礎(chǔ)差，作業(yè)完不成，學(xué)習(xí)習(xí)慣差造成了成果較差的現(xiàn)象。

二．取得的成果。

1．仔細(xì)備課，不但備教材備教法而且備同學(xué)，按照教材內(nèi)容及同學(xué)的實際，設(shè)計課的類型，擬定采納的教學(xué)辦法，仔細(xì)備好教案。每一課做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分預(yù)備，并制作各種利于吸引同學(xué)注重力的好玩教具，課后準(zhǔn)時對該課作出總結(jié)，寫好教學(xué)后記。

2．加強上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量，使講解清楚化、條理化、精確?????化、生動化，做到線索清楚，層次分明，深化淺出。在課堂上特殊注重調(diào)動同學(xué)的樂觀性，加強師生溝通，充分體現(xiàn)同學(xué)的主體作用，讓同學(xué)學(xué)得簡單，學(xué)得輕松，學(xué)得開心，注重精講精練，在課堂上教師講的盡量少，同學(xué)動口動手動腦盡量多，同時在每一堂課上都充分考慮每一

個層次的同學(xué)，學(xué)習(xí)需求和同學(xué)能力，讓各個層次的同學(xué)都得到提高。

3．仔細(xì)批改作業(yè)，布置作業(yè)做到精讀精練。同時對同學(xué)的作業(yè)批改準(zhǔn)時、仔細(xì)，分析同學(xué)的作業(yè)狀況，將他們在作業(yè)過程中浮現(xiàn)的問題作出分類總結(jié)，舉行透徹的評講。

4．做好課后輔導(dǎo)工作，注重分層教學(xué)。在課后對不同層次的同學(xué)舉行相應(yīng)的輔導(dǎo)。

三．存在不足。

存在的不足是，同學(xué)的學(xué)問結(jié)構(gòu)還是很不完整，學(xué)校的學(xué)問系統(tǒng)還存在無數(shù)真空，這些都有待以后改進(jìn)。

四.改進(jìn)措施。．

1．狠抓學(xué)風(fēng)，我所教的班級，上課的時候比較仔細(xì)，大部分同學(xué)都能用心聽講，課后也能仔細(xì)完成作業(yè)。但是個別的同學(xué)，學(xué)習(xí)上存在的問題，不敢問教師，作業(yè)找別人的來抄，這樣就嚴(yán)峻影響了成果的提高。對此，我狠抓學(xué)風(fēng)，在班級里倡導(dǎo)一種仔細(xì)、求實的學(xué)風(fēng)，

柔和批判抄襲作業(yè)的行為。

2．一年級第一學(xué)期數(shù)學(xué)，在囫圇學(xué)校階段占一定的重要位置，著眼于進(jìn)展同學(xué)數(shù)學(xué)能力，通過讓同學(xué)多了解數(shù)學(xué)學(xué)問的和用途，培養(yǎng)同學(xué)良好的行為。

在總結(jié)本學(xué)期閱歷教訓(xùn)的基礎(chǔ)上，為下學(xué)期各方面工作做的更好.

各位