初中英語冠詞用法總結(jié)及練習(xí)與解析

冠詞分為不定冠詞(a,an),定冠詞(the),和零冠詞一.概念冠詞是一個(gè)虛詞,它置于名詞之前,限定名詞的意義.冠詞可分為定冠詞,不定冠詞和零冠詞三類.二.相關(guān)知識點(diǎn)精講不定冠詞：1.a用于輔音發(fā)音開頭的詞前，如：abook;an用于元音發(fā)音開頭的詞前，如：anapple,anhour.請區(qū)別：ausefulmachine,anumbrella,a"u”,an“h”。2用法1指類人或事，相當(dāng)于akindofAplaneisamachinethatcanfly.2第一次提及某人某物，非特指Aboyiswaitingforyou.3表示“每”相當(dāng)于every，oneWestudyeighthoursaday.4表示“相同”相當(dāng)于thesameWearenearlyofanage.5用于人名前，表示不認(rèn)識此人或與某名人有類似性質(zhì)的人或事AMr.SmithcametovisityouwhenyouwereoutThatboyisratheraLeiFeng.6用于固定詞組中Acoupleof,abit,onceuponatime,inahurry,haveawalk,manyatime7用于quite,rather,many,half,what,such之后Thisroomisratherabigone.8用于so(as,too,how)+形容詞之后Sheisascleveragirlasyoucanwishtomeet.定冠詞：一：the表示特指。表示名詞所指的人或事物是同類中的特定的一個(gè),以別于同類中其他的人或事物,相當(dāng)于漢語中的“那個(gè)”或“這個(gè)”的意思。thebookinmybagtheboyunderthetreetheapplesinthebasketthehospitalnearmyhome二：可以和單、復(fù)數(shù)名詞,也可以和不可數(shù)的名詞連用。thebooksthebookthericethebreadthefootballtheoldmantheinterestingbooktheteachersthewomen三：用法：.定冠詞的最基本的用法是“特指”：表示某個(gè)或某些特定的人或物。Doyouknowthegirlinaredskirt?你認(rèn)識那個(gè)穿紅裙子的女孩嗎?BeijingisthecapitalofChina.北京是中國的首都。.再次提到上文提到過的人或物，應(yīng)該用定冠詞the。例如：Tomhasanapple,Theappleisbigandred.Thereisaboyunderthetree.Theboyismybrother.1/8#/8A。halfanhour半小時(shí)，bybus乘公共汽車。a用于輔音前；an用于元音前。一般說來，元音字母發(fā)元音，輔音字母發(fā)輔音，但需請注意以下3點(diǎn)：拼寫以輔音字母開頭讀音卻以元音開頭的單詞hour,honest,honor等單詞的拼寫雖然以輔音字母h開頭，但其讀音卻以元音開頭，因此，前面要用an?？墒煊浵旅孢@句話：Anhourago,anhonestmanacceptedanhonorabletask.（一小時(shí)前，一位誠實(shí)的人接受了一項(xiàng)光榮的任務(wù)。）拼寫以元音字母開頭讀音卻以輔音開頭的單詞useful,university,usual,European,united,one-eyed,one-way等單詞的拼寫雖然以元音字母開頭，但其讀音卻以輔音開頭，因此，前面要用a?？墒煊浵旅孢@句話：Inauniversity,aEuropeanandaone-eyedmanwalkalongaone-wayroadwithausualtool.Thisisausualthing.（在一所大學(xué)里，有一個(gè)歐洲人和一個(gè)獨(dú)眼龍拿著有用的工具沿著一條單行道行走，這是件平常的事。）如：Fiveyearsagoherbrotherwasuniversitystudentofphysics.（上海卷）A.a;the B.an;theC.an;/ D.a;/【分析】答案選D。因?yàn)閡niversity是以輔音用開頭的要用a，排除B和C；physics是學(xué)科名詞，前面不用冠詞。（from）英文字母前用a還是用an的問題在26個(gè)英文字母中，a,e,i,o,f,h,l,m,n,r,s,x等12個(gè)字母的讀音是以元音開頭的，其余字母則是以輔音開頭的。如：Pleasepayattentiontoyourspelling.