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矩形的定義:有一個(gè)角是直角的平行四邊形叫做矩形(也就是長方形).一、精彩導(dǎo)入,明確目標(biāo)一、精彩導(dǎo)入,明確目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo):1.掌握矩形的概念和性質(zhì),理解矩形與平行四邊形的區(qū)別與聯(lián)系.2.會(huì)初步運(yùn)用矩形的概念和性質(zhì)來解決有關(guān)問題.拿出你的熱情,打開你的智慧,共同開始這堂課的學(xué)習(xí)之旅吧!二、專題活動(dòng),探究思考實(shí)質(zhì)上:矩形是特殊的平行四邊形。①邊:對(duì)邊
且
;②角:對(duì)角
,鄰角
;③對(duì)角線:互相
.作為特殊的平行四邊形,矩形具有平行四邊形所有的性質(zhì).此外,矩形還有哪些一般平行四邊形沒有的特殊性質(zhì)呢?探究一平行相等相等互補(bǔ)平分④對(duì)稱性:
.矩形是軸對(duì)稱圖形已知:四邊形ABCD是矩形,求證:∠A=∠B=∠C=∠D=90°.矩形的四個(gè)角都是直角.矩形的對(duì)角線相等.ABCDO已知:四邊形ABCD是矩形,求證:AC=BD.∵∴∵∴二、專題活動(dòng),探究思考探究二你還能得出哪些結(jié)論?ABCOD在矩形ABCD中,AC、BD相交于點(diǎn)O,圖中有哪些相等的線段?AB=CD,AD=BC,AC=BDAO=CO=BO=DO.斜邊上的中線斜邊直角三角形斜邊上的中線等于斜邊的一半.BOAC二、專題活動(dòng),探究思考探究三例1:如圖,矩形ABCD的兩條對(duì)角線相交于點(diǎn)O,∠AOB=60°,AB=4cm,求矩形對(duì)角線的長.解:∵四邊形ABCD是矩形,∴AC與BD相等且互相平分.∴OA=OB.又∠AOB=60°,∴△OAB是等邊三角形.∴OA=AB=4cm.∴矩形的對(duì)角線長AC=BD=2OA=8cm.A
B
C
D
O
三、典型例題,應(yīng)用新知4cm60°變式1:如圖,矩形ABCD的對(duì)角線AC、BD相交于點(diǎn)O,∠BOC=120°,AB=4cm,則AC=
.A
B
C
D
O
三、變式訓(xùn)練,強(qiáng)化新知變式2:如圖,矩形ABCD的對(duì)角線AC、BD相交于點(diǎn)O,∠AOB:∠BOC=1:2
,AB=4cm,則AC=
.變式3:如圖,矩形ABCD的ABCD的對(duì)角線AC、BD相交于點(diǎn)O,∠AOB=60°,AC=8,則AB=_____.8cm8cm4cm四、回扣目標(biāo),總結(jié)收獲對(duì)照學(xué)習(xí)目標(biāo),你學(xué)到了哪些知識(shí),哪些方法,還有哪些困惑?(對(duì)照學(xué)習(xí)目標(biāo),小組內(nèi)輪流總結(jié),小組代表發(fā)言)學(xué)習(xí)目標(biāo):1.掌握矩形的概念和性質(zhì),理解矩形與平行四邊形的區(qū)別與聯(lián)系.2.會(huì)初步運(yùn)用矩形的概念和性質(zhì)來解決有關(guān)問題.五、達(dá)標(biāo)測(cè)試,檢查評(píng)價(jià)1.DCBA┓2.已知△ABC是Rt△,∠ABC=900,BD是斜邊AC上的中線(1)若BD=3㎝則AC=㎝(2)若∠C=30°,AB=5㎝,則AC=㎝,
BD=㎝.6510(25)五、達(dá)標(biāo)測(cè)試,檢查評(píng)價(jià)
3.如圖,把矩形紙片ABCD沿對(duì)角線AC折疊,點(diǎn)B落在點(diǎn)E處,EC與AD相交于點(diǎn)F.(1)求證:△FAC是等腰三角形;(2)若AB=
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