一.青年教師和導師結(jié)對_第1頁
一.青年教師和導師結(jié)對_第2頁
一.青年教師和導師結(jié)對_第3頁
一.青年教師和導師結(jié)對_第4頁
全文預覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

一.青年教師和導師結(jié)對學院管理員從自己所在學院的教師中選擇一個教師作為青年教師，確認后發(fā)起培養(yǎng)計劃。（管理員只能對每個教師發(fā)起一次）下圖展示了兩種選擇青年教師的方法：二.待審核的申請這里呈現(xiàn)的信息：青年教師選擇了導師并得到導師的同意下圖呈現(xiàn)的是所有的申請選擇其中一條進行審核：在這一步驟學院管理員只要填寫培養(yǎng)期限就可以了三.已審核的申請呈現(xiàn)所有已通過審核的培養(yǎng)申請，可以選擇其中一條記錄查看詳情四.考核工作呈現(xiàn)所有待審核的申請：選擇其中一條記錄進行審核：管理員審核時請注意，“聽課情況”、“講課情況”、“參與教研活動”和“其他培訓”的學時數(shù)相加應不少于72學時，其中新入職教師以上4項與“專項培訓”相加應不少于144學時。達不到學時要求不得參加考核。管理員對該培養(yǎng)計劃的總結(jié)不滿意和學時達不到要求均可以”重新發(fā)起“考核。

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論