小班美術(shù)教案借鑒4篇

第第頁小班美術(shù)教案優(yōu)秀4篇作為一位杰出的教職工，就不得不需要編寫教案，教案是教學(xué)活動(dòng)的依據(jù)，有著重要的地位。寫教案需要注意哪些格式呢？這次漂亮的我為親帶來了4篇《小班美術(shù)教案》，如果能幫助到親，我們的一切努力都是值得的。

幼兒園小班美術(shù)教案篇一

活動(dòng)目標(biāo):

1、繼續(xù)鞏固直線。曲折線。波浪線。螺旋線，

2、學(xué)習(xí)彈簧線的畫法。

3、體驗(yàn)藝術(shù)活動(dòng)的愉悅。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

1、可愛的老鼠的示范畫。

2、沙皮紙和油畫棒。

活動(dòng)過程:

一。預(yù)熱階段:

1、聽兒歌小老鼠上燈臺(tái)，小老鼠上燈臺(tái)偷油吃下不來…

2、請幼兒說說老鼠樣子？（嘴巴尖尖，耳朵小小，尾巴卷卷的。）

二。圖形刺激:

教師演示:

1、幼兒再敘述小老鼠的樣子時(shí)，教師把小老鼠畫下來。

（強(qiáng)調(diào)彈簧線的畫法）

2、用各種線條給小老鼠身上添上漂亮的衣服

3、用學(xué)過的線條畫背景。

4、教師示范圖顏色。強(qiáng)調(diào)選擇自己喜歡的顏色。

三。創(chuàng)造表現(xiàn):

1、幼兒用已學(xué)的線條大膽繪畫小老鼠。

2、幼兒選擇自己喜歡的顏色給老鼠穿上漂亮的衣服。

3、在繪畫過程即時(shí)給幼兒繪畫時(shí)出現(xiàn)的錯(cuò)誤加以糾正。

四。作品賞析:

1、請幼兒展示自己的作品，說說自己用哪顏色給小老鼠穿上漂亮的衣服。

2、將幼兒作品貼在我是小畫家一欄。

幼兒園小班美術(shù)教案篇二

【活動(dòng)目標(biāo)】：

1、學(xué)習(xí)撕紙技能，鞏固認(rèn)識(shí)三角形。

2、練習(xí)使用粘貼材料，掌握粘貼技能。

3、提高幼兒在活動(dòng)中的創(chuàng)造性。

【活動(dòng)準(zhǔn)備】：

有齒孔的彩紙、粘貼用具（雙面膠或膠水）、畫紙及彩筆、圖片一張。

【活動(dòng)過程】：

一、幼兒探索撕紙。

1。請小朋友看看彩紙上有什么呀？（針孔）

2。針孔把這一張紙分成了兩個(gè)什么圖形？（三角形）

3。請你們想一個(gè)辦法把這兩個(gè)三角形分開。（幼兒練習(xí)撕紙）

4。請能力強(qiáng)的幼兒說一說是怎樣撕的，并演示一下。（教師小結(jié)：先折一下，再沿針孔撕。）

5。你們互相看一看手中的三角形有什么不同？（顏色不同，大小不同）

6。這些三角形能拼成什么呀？（幼兒討論，發(fā)表見解）你們看看動(dòng)畫片里的三角形拼成了什么漂亮、好玩的東西來。

二、幼兒觀看圖片。

1。你們看到了什么？……

2。這些圖案是用什么圖形拼成的？（三角形、圓形）

3。如果撕不出圓形來怎么辦？（用彩筆畫）

4。請小朋友開始撕紙粘貼，看誰能做出和別人不同的圖畫來。

三、幼兒撕紙粘貼，提醒幼兒將撕下來的紙放入小盒內(nèi)，注意桌面地面清潔。

1。指導(dǎo)能力弱的'幼兒可以先擺一擺再粘貼。

2。鼓勵(lì)能力強(qiáng)的幼兒創(chuàng)造性粘貼出和老師、小朋友不同的作品，并添畫相關(guān)情節(jié)，使畫面更有內(nèi)容。

【活動(dòng)結(jié)束】：

展覽講評：幼兒互評，老師講評，表揚(yáng)有創(chuàng)意的幼兒。

幼兒園小班美術(shù)教案篇三

活動(dòng)目標(biāo)

1、培養(yǎng)幼兒豐富的想象力及表現(xiàn)美的能力；

2、向幼兒進(jìn)行人與自然和諧相處的環(huán)保教育；

3、學(xué)習(xí)用線條的形狀疏密排列變化裝飾各種各樣的魚。

活動(dòng)準(zhǔn)備

1．環(huán)境布置：布置“海底世界”墻飾；

2．各種線描畫魚范例(突出形態(tài)的不同和黑、白、灰效果)若干；

3．“海底世界”影碟、彩筆、白紙若干。

活動(dòng)過程

(一)播放《海底世界》影碟，激發(fā)幼兒認(rèn)識(shí)海底世界的興趣，了解海底各種各樣的形態(tài)及花紋的魚。

1．提出問題：海底有什么魚？(幼兒自由交流回答)

2．提出要求：觀察魚的形狀，回答魚身上的花紋有什么不同？(幼兒自由交流回答)

(二)情景導(dǎo)入

1．講述故事：大海媽媽和魚寶寶。

小朋友都知道海底世界非常美，今天，大海媽媽帶著它的魚寶寶到了我們班。

2．在海洋背景圖上出示范例，欣賞討論。

討論：

(1)魚寶寶的身體有什么地方不一樣？(幼兒討論交流)

(2)魚寶寶穿了什么衣服，它和我們剛才在電視里看到的魚有什么不一樣？(自由討論)

小結(jié)：魚寶寶都有頭、身體、尾、鰭，它和我們在電視里看到的是一樣的，但電視里的魚色彩鮮艷而這些魚寶寶身上穿的衣服是單色的，有許多線條、圖案，有疏有密地排列著。

3．提出要求，續(xù)編故事

(1)師：有一天，許多船開來了，船上的人用網(wǎng)把魚寶寶網(wǎng)走了(收起范例)，還留下許多垃圾、汽油等。大海媽媽都喘不過氣了，沒有了美麗可愛的魚寶寶，大

海媽媽傷心極了，我們該怎樣幫助大海媽媽呢？

(2)啟發(fā)幼兒畫個(gè)漂亮的魚寶寶送給大海媽媽。

(二)幼兒創(chuàng)造性地畫線描畫：各種各樣的魚。

(1)教師提出要求：大海媽媽說：她最喜歡個(gè)子大大的穿單色花紋衣服的魚寶寶，如果是她從沒見過的魚寶寶就會(huì)更喜歡。

(2)幼兒作畫，教師巡回啟發(fā)引導(dǎo)

a、啟發(fā)幼兒先畫出自己喜歡的魚的形狀，要畫滿整張畫紙，然后再給它穿上單色花紋衣服。

b、鼓勵(lì)幼兒發(fā)揮想像力、創(chuàng)造力，畫出與別人不一樣的魚的花紋。重點(diǎn)提醒：畫出線描的黑、白、灰效果。

c、幫助能力弱的幼兒用不同花紋進(jìn)行裝飾。

d、啟發(fā)能力強(qiáng)的幼兒多畫幾條不同的魚。

(3)幼兒把畫好的魚剪下貼到“海底世界”墻飾上，展示并互相評價(jià)作品。

(四)結(jié)束部分：做“小魚游”律動(dòng)，結(jié)束活動(dòng)。

幼兒園小班美術(shù)教案篇四

【活動(dòng)目標(biāo)】

1、能畫出蘋果的主要特征。

2、能用紅、黃、綠三種顏色進(jìn)行均勻涂色。

3、讓幼兒體驗(yàn)自主、自立、創(chuàng)造的能力。

4、增進(jìn)參與環(huán)境布置的興趣和能力，體驗(yàn)成功的快樂。

【活動(dòng)準(zhǔn)備】

實(shí)物蘋果、范例、油畫棒，幼兒用書。

【活動(dòng)過程】

一、蘋果聚會(huì)

師：今天老師帶來了一樣水果，看看它是誰？（出示實(shí)物紅蘋果）。今天這只紅蘋果它要舉辦一次聚會(huì)，它只邀請?zhí)O果朋友來參加，你們來猜一猜它會(huì)請那些顏色的蘋果呢？

二、教師示范。

1、出示幼兒操作畫冊：看，這是紅蘋果的家，它就在里面舉辦聚會(huì)。

2、講解畫法：教師示范畫蘋果，幼兒仔細(xì)看。

3、告訴幼兒涂色時(shí)向一個(gè)方向涂，不涂到框的外面。

三、幼兒作畫

1、師：現(xiàn)在我們小朋友也來畫畫自己喜歡的蘋果，注意畫出圓圓的，完整的蘋果，畫完后用紅黃綠三種顏色涂蘋果。

2、幼兒全體動(dòng)手操作畫蘋果，提醒幼兒畫面整潔。

3、教師巡回查看，幫助動(dòng)手能力差的幼兒。

四、作品講評

1、你覺得誰的畫最漂亮？為什么？

2、你畫的是什么顏色的蘋果？

活動(dòng)反思：

在進(jìn)行美術(shù)教學(xué)活動(dòng)時(shí)不該太限制孩子，兒童的繪畫發(fā)展