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文檔簡介
湖南省郴州市全科醫(yī)學(xué)(中級)基礎(chǔ)知識重點(diǎn)匯總(含答案)學(xué)校:________班級:________姓名:________考號:________
一、單選題(20題)1.奶粉三聚氰胺事件出現(xiàn)后,下列采取的措施錯誤的是()
A.停用、停產(chǎn)B.封鎖生產(chǎn)線C.將奶粉用于生產(chǎn)成人奶制品D.市場下架
2.家庭成員間相互理解、表達(dá)和交流彼此的深層情緒與感受,這表現(xiàn)了家庭的哪種功能
A.經(jīng)濟(jì)功能B.撫養(yǎng)和贍養(yǎng)功能C.滿足情感需要的功能D.社會化功能E.生殖和性需要功能
3.全科醫(yī)學(xué)與社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的關(guān)系可以體現(xiàn)為
A.發(fā)展全科醫(yī)學(xué)教育,培養(yǎng)全科醫(yī)生
B.全科醫(yī)療是社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的最佳服務(wù)模式,全科醫(yī)生是社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的主力軍
C.全科醫(yī)生在工作中應(yīng)了解替代醫(yī)學(xué)的知識,也應(yīng)看到替代醫(yī)學(xué)的局限性
D.發(fā)展社區(qū)護(hù)理
E.全科醫(yī)生在工作中充分掌握替代醫(yī)學(xué)的方法,為患者提供及時的服務(wù)
4.兒童會說代詞“我”的年齡應(yīng)為
A.1歲B.2歲C.3歲D.4歲E.5歲
5.我國衛(wèi)生發(fā)展戰(zhàn)略在衛(wèi)生事業(yè)重點(diǎn)選擇上,要把
A.農(nóng)村作為衛(wèi)生工作的長期戰(zhàn)略重點(diǎn)
B.城市作為衛(wèi)生工作的長期戰(zhàn)略重點(diǎn)
C.西部作為衛(wèi)生工作的長期戰(zhàn)略重點(diǎn)
D.中西部作為衛(wèi)生工作的長期戰(zhàn)略重點(diǎn)
E.西部和東北部作為衛(wèi)生工作的長期戰(zhàn)略重點(diǎn)
6.前瞻性隊(duì)列研究與回顧性隊(duì)列研究的區(qū)別在于
A.研究觀察的方向
B.作為觀察終點(diǎn)的事件在研究開始時是否已發(fā)生
C.確定暴露因素的時間
D.是否設(shè)立對照組
E.是否隨機(jī)選擇研究對象
7.以下關(guān)于高血壓藥物治療和非藥物治療的說法,正確的是
A.高血壓的非藥物治療應(yīng)在藥物治療的基礎(chǔ)上進(jìn)行
B.輕型高血壓患者應(yīng)首選藥物治療
C.藥物治療不宜采用個體化原則
D.限鹽攝入屬于藥物治療
E.非藥物治療方案應(yīng)在醫(yī)生指導(dǎo)下進(jìn)行
8.Ⅱ型回歸中變量X和Y應(yīng)滿足
A.X是固定變量,Y是隨機(jī)變量
B.X是隨機(jī)變量,Y是固定變量
C.X是隨機(jī)變量,Y是非隨機(jī)變量
D.X和Y都是固定變量
E.X和Y都是隨機(jī)變量
9.當(dāng)目標(biāo)人群處于接受階段應(yīng)該
A.通過宣傳鼓動激發(fā)目標(biāo)人群對健康問題的關(guān)注
B.提供信息,進(jìn)行說服教育
C.提供方法,鼓勵嘗試健康行為
D.支持強(qiáng)化,鼓勵人們保持新行為
E.批評教育,矯正不良態(tài)度和行為
10.由虱子作為傳播媒介的疾病是
A.流行性乙型腦炎B.肺吸蟲病C.流行性斑疹傷寒D.流行性出血熱E.瘧疾
11.“教育孩子,使孩子社會化”,這是哪一階段家庭的發(fā)展任務(wù)
A.生產(chǎn)期家庭B.有學(xué)齡前兒童家庭C.有學(xué)齡期兒童家庭D.有年輕人家庭E.老年期家庭
12.在衛(wèi)生費(fèi)用評價指標(biāo)體系中,衛(wèi)生部門在費(fèi)用分配時應(yīng)首先注意的指標(biāo)是
A.衛(wèi)生費(fèi)用占國民生產(chǎn)總值百分比
B.人均衛(wèi)生費(fèi)用
C.衛(wèi)生各部門的投資比例
D.門診和住院費(fèi)用構(gòu)成
E.醫(yī)療、衛(wèi)生防疫和婦幼衛(wèi)生費(fèi)用的比例
13.全科醫(yī)學(xué)“以社區(qū)為基礎(chǔ)的照顧”必須做到
A.對轄區(qū)內(nèi)全體居民進(jìn)行健康登記
B.在社區(qū)服務(wù)機(jī)構(gòu)內(nèi)設(shè)立診室
C.以一定的人群健康需求為基礎(chǔ),提供個體和群體相結(jié)合的服務(wù)
D.將全體居民健康狀況一一錄入電腦
E.組成醫(yī)一護(hù)一公衛(wèi)團(tuán)隊(duì),每日巡回于居民區(qū)
14.以下關(guān)于生殖健康內(nèi)涵的敘述,錯誤的是
A.有生殖能力B.有滿意安全的性生活C.能自主決定是否生育D.能自主決定生育間隔E.哺乳期不需要避孕
15.關(guān)于骨肉瘤,下列哪項(xiàng)是錯誤的
A.是一種高度惡性的骨腫瘤
B.好發(fā)于中年人
C.好發(fā)于干骺端
D.x線可有CoDmAn三角和日光射線骨膜反應(yīng)
E.以手術(shù)為主的綜合治療
16.對社區(qū)全人群進(jìn)行吸煙有害健康的教育,根據(jù)三級預(yù)防原則屬于
A.群體預(yù)防B.臨床期預(yù)防C.第三級預(yù)防D.第二級預(yù)防E.第一級預(yù)防
17.影響健康的主要因素有A.A.吸煙、飲酒、飲食、運(yùn)動
B.行為方式、生活習(xí)慣、自然環(huán)境、社會環(huán)境
C.病從口入、不良嗜好、品德敗壞、屢教不改
D.行為和生活方式、環(huán)境因素、生物學(xué)因素、衛(wèi)生保健服務(wù)
E.自然環(huán)境、社會環(huán)境、衛(wèi)生保健服務(wù)設(shè)施差、服務(wù)質(zhì)量低
18.1~10歲兒童身高(長)的正確計(jì)算公式是
A.年齡×8+80(cm)
B.年齡×7+70(cm)
C.年齡×10-70(cm)
D.年齡×5+80(cm)
E.年齡×6+100(cm)
19.需求量變動率大于價格變動率
A.需求完全無彈性B.需求缺乏彈性C.單位需求彈性D.需求富有彈性E.需求無限彈性
20.以下不屬于初級衛(wèi)生保健特征的是
A.社會性B.群眾性C.艱巨性D.長期性E.循環(huán)性
二、多選題(3題)21.“是的,當(dāng)你感到不舒服的時候就應(yīng)該及時去看醫(yī)生?!边@是社區(qū)醫(yī)生對高血壓病人做出的
A.語言反饋B.體語反饋C.積極性反饋D.消極性反饋E.模糊性反饋
22.家庭功能滿足家庭成員的需求表現(xiàn)在
A.滿足感情需要B.生殖和性的需要C.撫養(yǎng)和贍養(yǎng)的功能D.社會化功能E.經(jīng)濟(jì)功能
23.建立全科醫(yī)療試點(diǎn)應(yīng)考慮以下哪些因素
A.地點(diǎn)接近老百姓B.服務(wù)內(nèi)容C.服務(wù)質(zhì)量D.經(jīng)營管理E.醫(yī)生上班是否方便
三、基礎(chǔ)知識(10題)24.以S()AP形式進(jìn)行健康問題描述不包括
A.主觀資料B.客觀資料C.流行病調(diào)查D.評價E.計(jì)劃
25.社區(qū)診斷的目的是
A.確定社區(qū)的主要公共衛(wèi)生問題
B.尋找造成這些公共衛(wèi)生問題的可能原因和影響因素
C.確定本社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)要解決的健康優(yōu)先問題與干預(yù)重點(diǎn)人群及因素
D.為社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)效果的評價提供基線數(shù)據(jù)
E.以上都包括
26.健康教育與健康促進(jìn)的關(guān)系是
A.健康教育就是健康促進(jìn)
B.健康促進(jìn)發(fā)展成了健康教育
C.健康教育包括健康促進(jìn)
D.健康促進(jìn)是健康教育的發(fā)展
E.健康教育比健康促進(jìn)意義更廣泛
27.高血壓患者教育的學(xué)習(xí)目標(biāo)中,不屬于認(rèn)知范疇的是
A.高血壓對機(jī)體的危害B.高血壓的臨界血壓值C.高血壓的危險因素D.高血壓的輔助治療方法E.遵從醫(yī)囑的意愿
28.(55~58題共用題干)某基層醫(yī)療機(jī)構(gòu)要轉(zhuǎn)型為社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心首先進(jìn)行職工培訓(xùn),要求全體衛(wèi)技人員明確社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的對象是
A.健康人群B.亞健康人群C.高危人群D.重點(diǎn)保健人群E.全人群
29.配伍組設(shè)計(jì)的多個樣本均數(shù)的比較采用
A.t檢驗(yàn)B.方差分析C.正態(tài)性檢驗(yàn)D.配對四格表的卡方檢驗(yàn)E.秩和檢驗(yàn)
30.(89-90題共用備選答案)89.調(diào)查者需要深入被調(diào)查者之中與其共同生活工作或?qū)W習(xí)收集行為觀點(diǎn)等方面資料的方法A.觀察法B.深入訪談法C.專題小組討論D.選題小組討論E.問卷調(diào)查
31.用相互可以取代的測量尺度對同一概念進(jìn)行交互測量,看其能否取得同樣的結(jié)果,是檢驗(yàn)問卷的
A.重測信度B.折半信度C.表面效度D.準(zhǔn)則效度E.結(jié)構(gòu)效度
32.開展健康教育培訓(xùn)工作首先應(yīng)進(jìn)行的是
A.確定培訓(xùn)對象B.選定培訓(xùn)教材C.制定培訓(xùn)計(jì)劃D.評估培訓(xùn)需求E.選擇培訓(xùn)主題與內(nèi)容
33.某社區(qū)醫(yī)生為確定本社區(qū)中的主要衛(wèi)生問題及其排序,召集了8名相關(guān)人員討論,此種方法是
A.觀察法B.深入訪談法C.信訪法D.選題小組討論法E.定量調(diào)查法
四、共用題干單選題(5題)34.霍亂多次流行,但發(fā)源于同一個國家,它是
A.中國B.美國C.印度D.巴西E.日本
35.對上述描述時間分布特征敘述正確的是
A.短期波動B.季節(jié)性升高C.周期性D.長期趨勢E.以上都不對
36.《國家基本公共衛(wèi)生服務(wù)規(guī)范》要求,對原發(fā)性高血壓患者,每年至少提供的面對面的隨訪的次數(shù)是
A.2次B.3次C.4次D.5次E.6次
37.如果調(diào)查者想以社區(qū)為單位進(jìn)行調(diào)查,最好采用哪種抽樣方法
A.單純隨機(jī)抽樣B.系統(tǒng)抽樣C.分層抽樣D.整群抽樣E.普查
38.某社區(qū)開展高血壓病防治工作,采取的措施包括:廣泛宣傳高血壓防治知識,提高社區(qū)人群自我保健意識,鼓勵社區(qū)人群改變不良行為和生活方式;對轄區(qū)內(nèi)35歲及以上常住居民,每年在其第一次就診時為其測量血壓;對原發(fā)性高血壓患者,每年進(jìn)行1次較全面的健康檢查;對原發(fā)性高血壓患者,每年要提供定期面對面的隨訪;固定責(zé)任醫(yī)生建立高血壓門診、實(shí)行檔案制,進(jìn)行跟蹤服務(wù);根據(jù)患者血壓控制情況進(jìn)行分類干預(yù)及定期隨訪;積極開展高血壓治療,針對危重病人采取會診和轉(zhuǎn)診,確診伴有高血壓危象及并發(fā)癥的病人及時聯(lián)絡(luò)轉(zhuǎn)送上級醫(yī)院。在該社區(qū)高血壓防治過程中,鼓勵人群改變不良行為和生活方式屬于
A.一級預(yù)防B.二級預(yù)防C.三級預(yù)防D.三早預(yù)防E.生活中預(yù)防
五、單選題(綜合練習(xí))(10題)39.關(guān)于藥品不良反應(yīng)的原因,以下描述正確的是
A.老年人對中樞抑制藥、影響水鹽代謝及酸堿平衡藥物敏感性低
B.藥物產(chǎn)生副作用的原因是藥物選擇性高,作用范圍小
C.孕婦用藥時需注意避免使用有致畸作用的藥物、哺乳期婦女用藥需考慮對乳兒的影響
D.選擇給藥途徑時,應(yīng)遵循“能靜脈不肌注,能肌注不口服”的原則
E.阿司匹林與華法林合用可增加血小板聚集的傾內(nèi)
40.選擇恰當(dāng)?shù)闹委煾哐獕河盟?)
A.高血壓合并咳嗽——卡托普利
B.高血壓合并竇性心動過緩——阿替洛爾
C.高血壓合并竇性心動過速——硝苯地平
D.高血壓合并水腫——引噠帕胺
E.高血壓合并糖尿病——美托洛爾
41.下列不屬于健康促進(jìn)策略的是
A.制定健康的公共政策B.創(chuàng)造支持性環(huán)境C.發(fā)展個人技能D.加強(qiáng)社區(qū)的行動E.增加醫(yī)藥費(fèi)用的投入
42.社區(qū)衛(wèi)生服努與醫(yī)院服務(wù)在理念方面的不同之處表現(xiàn)在
A.服務(wù)范圍、服務(wù)技術(shù)、服務(wù)模式、服務(wù)手段、服務(wù)費(fèi)用與特征
B.服務(wù)對象、服務(wù)能力、服務(wù)模式、服務(wù)手段、服務(wù)費(fèi)用與特征
C.服務(wù)對象、服務(wù)技術(shù)、服務(wù)模式、服務(wù)手段、服務(wù)費(fèi)用與特征
D.服務(wù)對象、服務(wù)技術(shù)、服務(wù)方法、服務(wù)手段、服務(wù)費(fèi)用與特征
E.服務(wù)范圍、服務(wù)能力、服務(wù)方法、服務(wù)手段、服務(wù)對象
43.對于正偏態(tài)分布的資料,M與X的關(guān)系為
A.M=XB.M<XC.M>XD.M=2XE.M與X無確定關(guān)系
44.兩樣本均數(shù)比較,經(jīng)t檢驗(yàn)得出差別有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義的結(jié)論時,P越小,說明
A.兩樣本均數(shù)差別越大
B.兩總體均數(shù)差別越大
C.越有理由認(rèn)為兩總體均數(shù)不同
D.越有理由認(rèn)為兩樣本均數(shù)不同
E.越有理由認(rèn)力兩總體均數(shù)相同
45.下列因素中與疾病的關(guān)聯(lián)最強(qiáng)的是
A.年齡B.性別C.職業(yè)D.民族E.種族
46.下列哪種傳染病的時間分布一般呈嚴(yán)格的季節(jié)性
A.蟲媒傳染病B.寄生蟲病C.腸道傳染病D.呼吸道傳染病E.血液傳染病
47.老年藥物效應(yīng)動力學(xué)特點(diǎn)如下,除了
A.肝合成蛋白質(zhì)能力降低,致結(jié)合型藥物增多
B.對多種藥物的敏感性增加
C.對少數(shù)藥物的敏感性降低
D.對藥物的耐受性降低
E.用藥依從性差
48.腰椎結(jié)核時寒性膿腫流注不可能的部分是()
A.腰大肌B.髂窩C.股三角有小轉(zhuǎn)子附近D.腰三角E.季肋部
六、單選題(3題)49.急性血源性骨髓炎大塊死骨形成的主要原因是
A.骨膜炎癥B.骨內(nèi)滋養(yǎng)血管栓塞C.竇道形成D.發(fā)生病理骨折E.鄰近軟組織纖維化
50.以生物一心理一社會醫(yī)學(xué)模式為指導(dǎo)的新的健康觀認(rèn)為
A.不受病原微生物感染為健康
B.無心理障礙才算健康
C.健康是身體、精神和社會的完好狀態(tài)
D.健康應(yīng)是身心健康
E.自我感覺舒適
51.運(yùn)動適量的衡量標(biāo)準(zhǔn)不包括
A.脈搏在運(yùn)動后30分鐘即恢復(fù)正常速度
B.稍微疲倦、肌肉酸痛但休息后可消失
C.食欲與睡眠良好
D.次日感覺體力充沛、有運(yùn)動欲望
E.鍛煉后有微汗
參考答案
1.C
2.C
3.B
4.B語言發(fā)育第三期(2~2.5歲)能說短句,會用代詞你、我、他,開始接受“母語”所表現(xiàn)的獨(dú)特語法習(xí)慣,如用感嘆句來表示感情,用疑問句詢問等。
5.A
6.B前瞻性隊(duì)列研究中研究對象的分組是根據(jù)研究開始時(現(xiàn)時)研究對象的暴露狀況而定的。此時,研究的結(jié)局還沒有出現(xiàn),還需要前瞻觀察一段時間才能得到。而歷史性隊(duì)列研究中研究對象的分組是根據(jù)研究開始時研究者已掌握的有關(guān)研究對象在過去某個時點(diǎn)的暴露狀況的歷史材料作出的;研究開始時研究的結(jié)局已經(jīng)出現(xiàn),其資料可從歷史資料中獲得,不需要前瞻性觀察。
7.E非藥物治療方案應(yīng)根據(jù)患者的具體情況在醫(yī)生的指導(dǎo)下進(jìn)行。
8.EⅡ型回歸要求變量x、Y均服從正態(tài)分布,因此X和Y都應(yīng)該是隨機(jī)變量。
9.D人群處于接受階段應(yīng)該支持強(qiáng)化,鼓勵人們保持新行為。
10.C由虱子作為傳播媒介的疾病是流行性斑疹傷寒。
11.C
12.E衛(wèi)生部門在費(fèi)用分配時應(yīng)首先注意的是費(fèi)用在各類部門間的配比。
13.C
14.E生殖健康是指人類生殖系統(tǒng)中,主要涉及的生育、節(jié)育和不育方i酊生殖功能的完好狀態(tài)。是表示人們能夠有滿意而且安全的性生活,有生育能力,可以自由決定何時生育及生育多少。是指男女均有權(quán)獲知并能實(shí)際獲取他所選擇的安全、有效、負(fù)擔(dān)得起和可接受的計(jì)劃生育方法,以及他們所選定的不違反法律的調(diào)節(jié)生育方式,有獲得適當(dāng)?shù)谋=》?wù),使婦女能安全地懷孕和生育,向夫婦提供生育健康嬰兒的最佳機(jī)會。運(yùn)用現(xiàn)代醫(yī)學(xué)的生育技術(shù)、節(jié)育技術(shù)和不育技術(shù)實(shí)現(xiàn)生育系統(tǒng)功能的完好狀態(tài)。
15.B
16.A以群體為對象,按照社區(qū)衛(wèi)生原則,確定人群的健康問題,決定干預(yù)目標(biāo)和策略,為社區(qū)人群提供綜合性預(yù)防服務(wù),屬于群體預(yù)防,故選A。
17.D
18.B1~10歲兒童身高(長)的正確計(jì)算公式是年齡×7+70(cm)。
19.E需求量變動率大于價格變動率需求無限彈性。
20.E
21.AC這是醫(yī)生通過語言的形式對病人做出的積極性反饋。
22.ABCDE家庭功能滿足家庭成員的需求表現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)功能、生育功能、性愛功能、扶養(yǎng)和贍養(yǎng)功能、教育功能、感情和娛樂功能。
23.ABCD主要考慮到患者的利益。
24.CS代表病人主觀資料;O代表客觀資料;A代表對健康問題的評估;P代表對問題的處理計(jì)劃。
25.E社區(qū)診斷的目的:①確定社區(qū)的主要公共衛(wèi)生問題;②尋找造成這些公共衛(wèi)生問題的可能原因和影響因素;③確定本社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)要解決的健康優(yōu)先問題與干預(yù)重點(diǎn)人群及因素;④為社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)效果的評價提供基線數(shù)據(jù)。
26.D健康促進(jìn)是健康教育的發(fā)展,意義更為廣泛。
27.E高血壓患者教育的學(xué)習(xí)目標(biāo)中,遵從醫(yī)囑的意愿不屬于認(rèn)知范疇,屬于本人的態(tài)度。
28.E社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的對象包括健康人群、亞健康人群、患者、高危人群和重點(diǎn)保護(hù)人群。
29.B兩個樣本均數(shù)比較是采用t檢驗(yàn);多個樣本均數(shù)比較是采用方差分析;2X2列聯(lián)表資料的分析采用配對四格表的卡方檢驗(yàn);未知分布的采用秩和檢驗(yàn)。全科醫(yī)學(xué)(中級)模擬試卷及解析
30.A
31.E結(jié)構(gòu)效度:是用兩個相關(guān)的,
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