部編版三上口語交際-請(qǐng)教2套課件

請(qǐng)教口語交際八三人行，必有我?guī)熝??！鬃硬拍懿皇翘焐?，可以任其自便的，而要鉆研藝術(shù)請(qǐng)教良師，才會(huì)成材?！璧?/p>

好問的人,只做了五分種的愚人；恥于發(fā)問的人,終身為愚人。——加菲勞有教養(yǎng)的頭腦的第一個(gè)標(biāo)志就是善于提問。——普列漢諾夫讀一讀

下列場(chǎng)景中的同學(xué)遇到了難題，請(qǐng)同學(xué)們教教他應(yīng)該怎樣做。

我經(jīng)常丟三落四，上課了才發(fā)現(xiàn)忘帶作業(yè)本，出去春游又忘記帶水……

這位同學(xué)可以準(zhǔn)備一個(gè)備忘錄，每次布置作業(yè)時(shí)記下來，春游前也寫下自己要帶的東西，晚上睡覺之前對(duì)著備忘錄檢查一下自己的書包。

鄰居家的小朋友借東西不及時(shí)歸還。前些天他把我的足球借走了，一直沒有還。提醒他吧，怕顯得小氣；不提醒的話，又擔(dān)心他一直不還……

這次可以找時(shí)間約鄰居小朋友一起踢足球，讓他把球帶出來。以后如果再借東西可以約定好歸還的時(shí)間，到時(shí)間不還就可以提醒一下。

有時(shí)候，我們會(huì)遇到一些不好解決的問題，不知道該怎么辦。如果你在生活中遇到類似的問題，自己不知道怎么解決，向別人請(qǐng)教是個(gè)好辦法。

下列場(chǎng)景中的同學(xué)請(qǐng)教問題，為什么沒有得到解決呢？如果是你，你會(huì)怎樣請(qǐng)教？做個(gè)小老師

媽媽讓丁丁到商店去買無碘食用鹽。丁丁到了商店，詢問店員食用鹽的位置，店員幫他拿了一包?？墒?，買回家后媽媽卻說他買的不是無碘鹽。做個(gè)小老師一定要說清問題

阿姨，您好。請(qǐng)問一下，無碘食用鹽放在哪里？可以您幫我找一下嗎？做個(gè)小老師

自習(xí)課上，同學(xué)們正在認(rèn)真做作業(yè)。明明有一道數(shù)學(xué)題不會(huì)做，他拍拍班長(zhǎng)小玲的肩膀，大聲對(duì)他說：“喂！這道題怎么做??？”班長(zhǎng)抬頭看了他一眼，沒有理他，繼續(xù)埋頭做作業(yè)。做個(gè)小老師禮貌用語

明明應(yīng)該輕聲詢問班長(zhǎng)：“小玲同學(xué)，打擾一下，我有一道數(shù)學(xué)題不會(huì)做，你什么時(shí)候有空可以教教我嗎？”做個(gè)小老師

蘭蘭暑假乘坐飛機(jī)去三亞玩。在飛機(jī)上，蘭蘭覺得有一點(diǎn)點(diǎn)不舒服，她想開窗通一下風(fēng)，可是找了很久都沒有找到開窗的按鈕。于是，她請(qǐng)空姐幫她開窗，可是空姐沒有同意。做個(gè)小老師合情合理

飛機(jī)上是不能開窗的，這是蘭蘭應(yīng)該對(duì)空姐說：“姐姐，您好，我感覺有一點(diǎn)不舒服，請(qǐng)問可以給我一杯熱水嗎？請(qǐng)教講清請(qǐng)教的問題注意禮貌用語請(qǐng)教的問題要合情合理按照要求表演一下吧！比一比，誰是最佳小演員？演一演

一個(gè)陽光明媚的周日，小林做完作業(yè)后，準(zhǔn)備給青島的姑媽寄一封信，但是他不知道青島的郵編。假設(shè)老師是郵局工作人員，你是小林，表演一下你會(huì)怎么做。演一演

阿亮上課時(shí)有一個(gè)題目沒有聽懂。下課后，他想去辦公室找老師請(qǐng)教一下，弄懂這個(gè)問題。請(qǐng)同學(xué)表演一下，阿亮?xí)鯓痈蠋熣?qǐng)教呢？請(qǐng)教過程中應(yīng)該注意：如果你無法解答別人的問題，也要禮貌地回應(yīng)。

不管別人是否能幫你解決問題，都要向別人表示感謝。請(qǐng)教別人時(shí)，把需要解決的問題說清楚。試著把你遇到的問題提出來，向同學(xué)請(qǐng)教。

注意使用請(qǐng)教的禮貌用語，不清楚的地方及時(shí)追問。

口語交際：請(qǐng)教同學(xué)們，你們?cè)谌粘Ｉ钪杏袥]有遇到過自己解決不了的問題？比如——

媽媽讓你去便利店買包加碘鹽，到了店里，一貨架鹽巴，你不認(rèn)識(shí)加碘鹽，怎么辦？晚上一個(gè)人躺在房間里，四周黑漆漆的，很害怕，如何解決？

上課忘記帶語文書，怎么辦？

當(dāng)你在生活中遇到這類不好解決的問題，不知道怎么辦才好時(shí)，去向別人請(qǐng)教不失為一個(gè)好方法，今天我們就來聊聊請(qǐng)教的問題。先看看下列場(chǎng)景中的同學(xué)請(qǐng)教問題，先說說你應(yīng)該如何請(qǐng)教，再結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)，想想在請(qǐng)教的過程中要注意什么。媽媽讓凡凡去便利店買無碘鹽，凡凡來到便利店詢問了食鹽的位置，拿了一包?；丶液?，媽媽卻說他買的不是無碘鹽?！涟⒁?，您好，請(qǐng)問無碘食用鹽放在哪里？您能幫我拿一包嗎？√說清問題自習(xí)課上，同學(xué)們都在寫作業(yè)，小江有一道題不會(huì)做，他拍了一下同桌小雨的肩膀，大聲說：“喂，這道題怎么做？給我講講?！毙∮晏ь^看了他一眼，沒有理他，繼續(xù)寫自己的作業(yè)。×注意禮貌

小江應(yīng)該輕聲問小雨：“小雨同學(xué)，打擾一下，我有一道題不會(huì)做，你有時(shí)間教教我嗎”？√注意禮貌

淘淘暑假坐飛機(jī)去三亞玩，在飛機(jī)上，淘淘覺得有點(diǎn)不舒服，他想打開窗戶透透氣，她想請(qǐng)空乘姐姐幫他打開窗戶，空乘姐姐沒有同意?！琳?qǐng)幫我打開窗戶

飛機(jī)上是不能開窗的，淘淘應(yīng)該對(duì)空乘姐姐說：“姐姐，您好，我有一點(diǎn)兒不舒服，您能幫我倒杯熱水嗎？”√要合情合理1.注意禮貌用語；

2.請(qǐng)教的問題要合情合理；3.選準(zhǔn)時(shí)機(jī)講清請(qǐng)教的問題；4.真誠(chéng)致謝。請(qǐng)教注意事項(xiàng)同學(xué)們都初步掌握了請(qǐng)教的要領(lǐng)，想不想再試試？默讀下面場(chǎng)景的內(nèi)容，假設(shè)你是情景中的人物，你會(huì)怎么演呢？周日，小華做完作業(yè)后，準(zhǔn)備給貧困山區(qū)的兒童寄些學(xué)習(xí)用品，但是他不知道怎樣填寫地址，假設(shè)老師是郵局工作人員，你是小華，表演一下你會(huì)怎么做。阿亮有一道題不會(huì)做，下課后，他想向同桌果果請(qǐng)教一下，弄懂這個(gè)問題。請(qǐng)同學(xué)表演一下。阿姨，您好。我想給貧困山區(qū)的小朋友郵寄一些學(xué)習(xí)用品，但是我不知道怎么郵寄，您能幫幫我嗎？小朋友好，我給你一張單子，你按要求填寫好，貼在包裹外面就可以了。如果還有什么不明白的再問我。好的，謝謝阿姨。想想小華的問題解決了嗎？當(dāng)我們?cè)谡?qǐng)教的過程中，對(duì)方給了建議，可我們還是不明白具體要怎么做時(shí)，該怎么辦呢？具體該怎么做呢？您說的是不是這個(gè)意思？我這樣做對(duì)嗎？追問

追問的時(shí)候要注意時(shí)機(jī)，盡量不打斷別人說話。然然，你好，我有一道題不會(huì)做，你抽空能給我講一下嗎？

可以。等我先看看題目想一想,然后給你講好嗎？好的，謝謝。如果你的問題難住了被請(qǐng)教的同學(xué)，這時(shí)候雙方應(yīng)該怎么做呢？同學(xué)，不好意思啊，這個(gè)問題我?guī)筒涣四?，你可以?qǐng)教別人。雖然這個(gè)問題沒有得到解決，但還是謝謝你！有禮貌不覺難為情遇到問題莫慌張，謙虛請(qǐng)教消困難。請(qǐng)教態(tài)度要誠(chéng)懇，禮貌用語顯大方，表達(dá)清楚不含糊，請(qǐng)教完畢表感謝，排除困難就這樣，希望養(yǎng)成好習(xí)慣。請(qǐng)教問題順口溜通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們知道了請(qǐng)教過程中要注意的事項(xiàng)，還學(xué)會(huì)了追問的方法，這些技巧能幫助我們更好更快地解決遇到的難題。最后請(qǐng)同學(xué)們打開課本，默讀泡泡里的內(nèi)容，和同學(xué)演一演。

我經(jīng)常丟三落四，上課了才發(fā)現(xiàn)忘帶作業(yè)本，出去春游又忘記帶水……這種壞習(xí)慣給我?guī)砹嗽S多麻煩，你做事十分有條理，我想向你學(xué)習(xí)，請(qǐng)問你能幫幫我嗎？

我的方法其實(shí)很簡(jiǎn)單，俗話說“好記性不如爛筆頭”，你可以把自己每天上學(xué)要帶的東西寫在便利貼上，每天都根據(jù)便利貼檢查一遍自己的東西，這樣你就不會(huì)再丟三落四了。

這真是個(gè)好方法，有便利貼的提醒，相信我一定能改掉這個(gè)壞習(xí)慣，謝謝你！

鄰居小輝借東西不及時(shí)歸還。前些天他把我的足球借走了，到現(xiàn)在都沒有還。提醒他吧，怕顯得我小氣