嚴(yán)禁教師有償補(bǔ)課工作實施方案

—嚴(yán)禁教師有償補(bǔ)課工作實施方案一、指導(dǎo)思想全面貫徹黨和國家的教育方針，標(biāo)準(zhǔn)辦學(xué)行為，深化教育改革，提高教育教學(xué)質(zhì)量。以市教育局“標(biāo)準(zhǔn)辦學(xué)通知”和“禁止在職老師有償辦班補(bǔ)課的通知”，強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)，堅定整治老師有償辦班補(bǔ)課之風(fēng)，切實減輕同學(xué)的負(fù)擔(dān)，為全面實施素養(yǎng)教育制造良好的條件。二、方法與步驟1、組織領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化責(zé)任。為切實強(qiáng)化本次活動的組織領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校成立開展治理老師有償補(bǔ)課專項工作領(lǐng)導(dǎo)小組。3、宣傳教育接到教育局通知后，我校立刻成立領(lǐng)導(dǎo)小組，制定實施方案，并召開全體教職工大會，組織老師認(rèn)真學(xué)習(xí)《教育部等五部門關(guān)于20XX年標(biāo)準(zhǔn)教育收費治理教育亂收費工作的實施看法》和省、市教育行政部門制定的關(guān)于嚴(yán)禁在職老師亂辦班、亂補(bǔ)課的文件、通知和各項規(guī)章制度，公布了實施方案，最終，和每一位老師簽訂了禁止在職老師有償辦班補(bǔ)課的承諾書。學(xué)校將組織有關(guān)人員實行定期不定期的方式，對我校老師有償補(bǔ)課情況進(jìn)行明察暗訪、督導(dǎo)檢查，并將督查情況按時進(jìn)行反應(yīng)和通報。向社會和家長公布舉報電話和校級主要領(lǐng)導(dǎo)的手機(jī)號碼，接受群眾監(jiān)督。對群眾反映和舉報的每一個個案都要進(jìn)行認(rèn)真調(diào)查核實，做到發(fā)現(xiàn)一起，查處一起，絕不姑息遷就。3、工作總結(jié)八月中旬，學(xué)校將按上級主管部門的要求，對嚴(yán)禁老師有償補(bǔ)課專項工作進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)，正確分析師德師風(fēng)的現(xiàn)狀，深入剖析存在的問題和成因，不斷吸取經(jīng)驗教訓(xùn)，提出今后的工作對策，切實有效地把治理老師有償補(bǔ)課活動深化開展下去。三、主要措施1、強(qiáng)化教育我校根據(jù)市縣教育局的部署，結(jié)合我校實際，制定出臺《關(guān)于老師有償辦班補(bǔ)課的處理看法》。實行有力措施，加德師風(fēng)建設(shè)力度：一是認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)老師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)》，從思想上明確作為一名老師應(yīng)遵循的職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)。二是集中表彰一批優(yōu)秀老師、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀輔導(dǎo)員等；三是召開班主任、輔導(dǎo)員經(jīng)驗溝通會。加大宣傳師德先進(jìn)典型力度，樹立老師正確職業(yè)道德觀念。2、完善制度建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)老師教學(xué)職責(zé)，強(qiáng)化對教學(xué)工作的考核和監(jiān)控，要求老師備好每一份教案、上好每一節(jié)課。連續(xù)簽訂師德師風(fēng)建設(shè)責(zé)任狀與承諾書。強(qiáng)化對老師師德師風(fēng)情況的考核，把老師的思想政治素養(yǎng)、職業(yè)道德水平和教書育人力量，作為老師年度考核、職務(wù)評聘和評先評優(yōu)等的重要依據(jù)。完善師德師風(fēng)建設(shè)監(jiān)督機(jī)制，公開師德師風(fēng)建設(shè)舉報電話，建立師德師風(fēng)建設(shè)舉報箱，建立學(xué)校、老師、家長、同學(xué)“四位一體”的師德建設(shè)監(jiān)督網(wǎng)絡(luò)。3、嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)學(xué)校辦學(xué)行為學(xué)校嚴(yán)禁老師在校內(nèi)外辦班收費補(bǔ)課，不將校舍和場地出租、出借給社會培訓(xùn)機(jī)構(gòu)或校外人員開展針對中小學(xué)課程的有償補(bǔ)習(xí)活動。學(xué)校不搞任何形式的有償補(bǔ)課活動。4、做好老師績效考核工作開展教職工績效考核是強(qiáng)化學(xué)校管理、標(biāo)準(zhǔn)老師行為、推動依法治教的重要基礎(chǔ)。是提高老師隊伍整體素養(yǎng)、促進(jìn)老師隊伍科學(xué)發(fā)展的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。老師績效主要考核老師履《教育法》、《義務(wù)教育法》、《老師法》等法律法規(guī)規(guī)定的老師法定職責(zé)，履行學(xué)校的的崗位職責(zé)和完成工作任務(wù)的'實績。包括師德和教育教學(xué)、從事班主任工作等方面的實績。5、嚴(yán)禁老師違規(guī)辦班有償補(bǔ)課不準(zhǔn)老師以任何名義違規(guī)辦班有償補(bǔ)課、強(qiáng)化訓(xùn)練或參與其中有償授課；嚴(yán)禁老師違規(guī)從事有償托管；未經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)，老師不準(zhǔn)參與社會舉辦的各種以升學(xué)為目的的培訓(xùn)班、補(bǔ)習(xí)班等兼職補(bǔ)課活動。6、嚴(yán)格查處違規(guī)有償補(bǔ)課行為根據(jù)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制和教育部《關(guān)于貫徹〈義務(wù)教育法〉進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)義務(wù)教育辦學(xué)行為的若干看法》，省監(jiān)察廳、省教育廳《關(guān)于違反教育收費管理政策法規(guī)行為紀(jì)律處分的暫行規(guī)定》追究有關(guān)人員責(zé)任。老師凡違反規(guī)定的，第一次發(fā)現(xiàn)，賜予批判教育，并按時如數(shù)退還有償補(bǔ)課所得。第二次發(fā)生的，不但要按時如數(shù)退還有償補(bǔ)課所得，當(dāng)事人該年度考核還要確定為不合格，不能作為各種評先評優(yōu)的推舉對象，對情節(jié)嚴(yán)峻的，將限期調(diào)離工作崗位并賜予相應(yīng)的紀(jì)律處分，并依據(jù)《老師法》賜予行政處分或解聘。四、工作成效要通過對嚴(yán)禁老師有償補(bǔ)課的專項治理工作，進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)辦學(xué)行為，使老師有償補(bǔ)課的現(xiàn)象得到根本遏制，創(chuàng)