第四單元作文：心愿【思路精講+佳作賞析+升格指導】 部編版 六年級語文下冊作文提升 （教學設計）

習作：心愿1.學會根據(jù)心愿選擇合適的文體。2.選擇最想和別人交流的心愿寫出來，表達出自己的真情實感，注意語言的通順、流暢。3.學會根據(jù)文體和讀者選擇恰當?shù)牟牧?，把心愿表達清楚。4.會用修改符號修改自己不滿意的地方，使語言通順、意思清楚。題目：心愿1.審清題材:題目要求寫“心愿”，這個心愿可以或大或小。從對自己、對他人、對社會這些角度思考，選擇其中的一個，把你最美好的心愿寫出來。（想象作文）2.審清內(nèi)容:心愿，就像一棵剛剛發(fā)芽的種子，播種在土壤里，盡管渺小，卻終將開出美麗的花朵。你的心里埋藏著哪些心愿呢？課本中題目是給出了一系列心愿，為我們打開寫作思路起到了輔助作用。從對自己、對他人、對社會這些角度思考，選擇你最想和別人交流的心愿寫下來。3.審清重點:根據(jù)想表達的內(nèi)容，選擇擅長的文體?？梢允且黄沼?，在日記中袒露心聲；可以給別人寫信，向?qū)Ψ街苯颖磉_自己的心愿；當然，也可以創(chuàng)作詩歌，詩意表達心愿?！緮M題思路】題目可以緊扣話題。如，心愿、我的心愿……可以簡潔凝練。如，中國夢、團圓……還可以點明中心。如，保護環(huán)境、讓社會充滿愛、爸爸不要再吸煙……我的魅力題目：可以選擇下面的題目來寫你家鄉(xiāng)的風俗，也可以自擬一個有趣的題目。●心愿●中國夢●讓社會充滿愛●渴望長大【寫作思路】開頭：點明自己心里藏著的心愿是什么。中間：具體描寫心愿的產(chǎn)生過程，這是習作的重點，以及這一心愿對自己、對他人、對社會的現(xiàn)實意義。也可以先講事情的經(jīng)過，最后來表達心愿。結(jié)尾：點明中心，再次表達心愿。一、選擇材料。課本的習作要求上，題目給出了一系列心愿，為我們打開寫作思路起到了輔助作用。從對自己、對他人、對社會這些角度思考，來選擇材料。1.對自己：心愿像天上的星星一樣多，我的心愿有許多：渴望考上一所好學校；希望努力學習，長大以后讓爸爸媽媽過上好日子；希望有機會去看高山、草原、大?！粑议_的這個小書屋，就是為人們提供這樣一個場所，讓人能在繁忙的工作之余，在這里靜靜地讀書，細細地品味，陶冶心靈，結(jié)交朋友。2.對別人：希望父親的病能早日康復，希望爸爸能有更多的時間陪我，希望好朋友永不分離……◆我多想和爸爸媽媽說：“爸爸媽媽，我快要升入初中生了，不要再我當成幼兒園的小孩子。我已經(jīng)長大！溫室里的鮮花經(jīng)不起風吹雨打，為了我的健康成長，請你們放手吧!”3.對社會：希望人們保護環(huán)境，希望臺灣回到祖國的懷抱，希望以色列和巴勒斯坦停止戰(zhàn)爭……◆只要人人都了一點愛，這世界會變成美好的人間；只要人人都多一點理解，這世界會就得更加美好和諧；只要我們都多一點文明的言行，我們的生活就會變得更加幸福美滿。二、確定寫作對象。從對自己、對他人、對社會這些角度思考，選擇其中的一個，把你最美好的心愿寫出來。三、選擇描寫的方法。1.仔細回顧從本單元課文中學到的一些表達方法?！簟妒昵暗幕貞洝氛n文前后照應，突出了對父親的懷念之情；《為人民服務》圍繞“為人民服務”這一中心思想論述時，注重擺事實，講道理，條理清楚。2.選擇最熟悉的材料：心愿簡直像天上的星星一樣多，但一篇作文的篇幅是有限的，不可能把這些材料都運用進去，這時，你要選擇自己最熟悉的，最有話可講的材料來寫，這樣才能寫出真情實感來?！粲形煌瑢W有感于老家的森林資源被嚴重破壞，最終選擇了希望人們保護森林，保護環(huán)境這一個心愿來寫。3.選擇典型的實例：心愿或大或小，或濃或淡，充實著我們的人生，伴隨著我們成長。選擇最能突出中心，自然流露真情的事例寫下來?！綦S著母親天天的康復，一天天地強大，她從異族手中要回兩個孩子。一個叫香港，一個叫奧門。記得他們回來的那一天，全家人興奮極了，一直聊到深夜，夜空也感動的亮了許多……4.選擇新穎的材料：針對“心愿”，創(chuàng)新思維，大膽想象，靈活地選擇最能夠展示自己的寫作能力的內(nèi)容?！麸w了一整天的我早已口渴肚餓，好不容易等到天黑了，我才敢停下來找個地方休息一會兒。我來到一個池塘邊，早已顧不上三七二十一，蹲在池邊盡情地喝水。突然，我感到喉嚨里冒出一股辣味，辣到了胃里，才發(fā)現(xiàn)那是工廠里排出來的污水，我正想張開嘴說話，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)發(fā)不出聲了。四、寫好開頭。如：心愿是一粒種子，努力是一泓清泉。用心播種與澆灌，心愿終會成為參天大樹。解析：連用比喻。①七月，驕陽似火。在老師的帶領下，我們班的愛心小隊，前往豐潤區(qū)看望一個素不相識的小女孩，也是從那時起，我堅定了自己的愿望。解析：交代故事的背景又一年夏至，往年我們?nèi)視獬鼋加?，共享天倫之樂，但現(xiàn)在我只能留守家中獨自落淚。爸爸媽媽，我多么希望你們能陪陪我……解析：對比過去和現(xiàn)狀，引出心愿五、寫好結(jié)尾。如：①當山區(qū)醫(yī)生并不是一件容易的事，但我相信毅力可化解一切困難。我會讓心愿搭上毅力的船，到達美好光明的現(xiàn)實彼岸!解析：表明決心。我很認同紀伯倫的一句話:“我寧可做人類中有夢想和有完成夢想的愿望的、最渺小的人，也不愿做一個最偉大的、沒有夢想和愿望的人?！眽粝氇q如天上月，皎潔之光照亮前行之路。我相信，只要堅持不懈，夢想不再是夢，它終究會實現(xiàn)。解析：引用名言，表達信心手機啊手機，你能把我的爸爸媽媽還給我嗎?爸爸媽媽，你們能放下手機，和我多聊聊天嗎?你們能幫我實現(xiàn)這個心愿嗎?解析：借助問句突出心愿怎樣巧妙設置懸念，使文章更精彩？如果在記敘一件事的過程中，能夠巧妙的設置懸念，就會讓所講的事情充滿神秘感，從而激發(fā)讀者的閱讀興趣，與此同時，也會使文章顯得波瀾壯闊?！舫赃^晚飯，媽媽忙著似乎永遠也忙不完的家務，剛上六年級的姐姐大聲嚷：“媽媽，問你個問題，你的心愿是什么？”（《心愿》節(jié)選）媽媽的心愿是什么？作者是怎樣讓媽媽實現(xiàn)自己心愿的？作者在文章開頭設置了這樣的懸念，緊緊抓住了讀者的心。下面以《蒲公英的心愿》中的句子為例：深夜的街道，在夜幕的籠罩下，像睡著了一樣恬靜?！鞍Γ　币宦曒p輕的嘆息，從街心公園里傳了出來，驚醒了睡夢中的椰子樹。他低下頭，看看愁眉苦臉的蒲公英，關心地問：“蒲公英，這么晚了，怎么還沒睡呀？為什么嘆氣呢？”解析：寧靜美好的環(huán)境中蒲公英為什么嘆息呢？為什么愁眉苦臉呢？這樣寫吸引讀者閱讀下文。地上一只空飲料罐被汽車輪子碾得飛了起來，不偏不倚砸在蒲公英的身上?！鞍?！”蒲公英大叫一聲，眼前一黑，痛得昏了過去。等到她費了好大的力氣，從空飲料罐底下鉆出來時，天色已經(jīng)暗了。蒲公英回想起今天的遭遇，忍不住哭了。解析：蒲公英的命運到底怎么樣？它能逃過一劫嗎？這樣寫緊緊抓住了讀者的心，也更突出課文章的主題——深受城市惡劣環(huán)境的困擾，渴望生活在美麗的環(huán)境中。六、列提綱。如果一種心愿，可分三個方面寫。指出心愿是什么，心愿的產(chǎn)生過程，這一心愿對自己、對他人、對社會的現(xiàn)實意義?？梢砸浴伴_頭+心愿產(chǎn)生的過程+結(jié)尾”的結(jié)構(gòu)安排寫作內(nèi)容。開頭:開門見山，點名誰的心愿？心愿是什么？開頭有時也可以省略，直接描寫為什么有這樣的心愿?！粑业纳钍且黄褐袒ǖ暮Ｑ螅业男脑竸t是被海風吹起的浪花中最絢爛的一朵。那就是——做一個生活的強者。心愿產(chǎn)生的過程:為什么有這樣的心愿？并選擇典型事例來說明為了實現(xiàn)心愿，應該付出怎樣的努力?！粢苍S血管中涌動著農(nóng)民的血液吧，來到城市，我依然保留著自己那頑強不屈的性格。當含嬌帶傲的班長罵我“鄉(xiāng)巴佬”后，我卻倔強地迎接她挑釁的目光。經(jīng)過了日日夜夜的努力，我坦然地坐在了考場上?？加⒄Z的時候，我感冒了，卻沒有告訴媽媽，而硬生生把卷子答完……結(jié)尾:總結(jié)全文，表達心聲?！簟白鲆粋€生活的強者!”我循著自己的心愿一步步走下去，每一次腳步聲，都會引來一片深遠的回音……如，我要寫《暖暖的鞋墊》。開頭：簡述故事背景，引出對奶奶的心愿；中間：交代自己“新鞋墊”的由來，襯托出奶奶對“我”的愛；結(jié)尾總結(jié)全文，一個“暖”字，點明主題。我寫《我渴望長大》。開篇簡潔交代我的心愿是渴望長大；中間通過具體事例說明渴望長大的原因；結(jié)尾點明主題，再次表達心愿。七、會練筆，會表達。每一個夢想,都是一朵小小的花,只要你用愛心經(jīng)常澆灌,它就有可能結(jié)出累累的碩果。你的夢想是什么?是想當一名宇航員,還是想當一名科學家?是想當一名教師,還是想當一名解放軍……請以《我的夢想》為題寫一篇作文,圍繞主題選擇合適的材料,選擇合適的表達方式,把內(nèi)容寫具體。示例：心愿心愿，像一粒種子，播種在心的土壤里，盡管它渺小，卻可以開出最美的花朵；心愿，像一條小溪，流淌在愛的大地上，卻可以澆灌綠色的希望。貧困山區(qū)的孩子的心愿是實現(xiàn)求學的夢，病人的心愿是恢復健康，善良人的心愿是幫助弱者，勇者的心愿是挑戰(zhàn)極限，學子的心愿是踏入理想的學府……當然，我也有我的心愿。我的心愿平凡至極，那就是——讓爸爸戒煙！記得有一次，我放學回到家，一進門，就嗅到了很濃的煙味，又覺得自己進入了仙境，可惜不是，我吸了一口氣，一下子覺得墜入了地獄。那煙味嗆得我“吭吭”地咳，而爸爸卻翹著二郎腿，抽著煙，看著電視哈哈大笑。我忍不住對爸爸大喊：“爸，你覺得這個屋子還像個家嗎？”爸爸看了看我，說：“小孩子不懂，男人不抽煙，白來世上混！”見爸爸這樣，我只好說：“您知道嗎？吸煙有害健康，會使您得肺癌，況且，我們吸二手煙，也對我們有害呀！”爸爸依然吸煙，很享受的樣子，我無言以對地回到房間，關上門，心想：爸爸真的棄女兒而不顧嗎？因為這，我的思路老是被打斷，心里極其渴望爸爸戒煙，可爸爸老是不理不睬。爸爸，您能體諒我嗎？您能為咱們一家人包括自己著想一下嗎？您就聽女兒的勸吧，讓女兒完成一個平凡的心愿吧！解析：這篇習作小作者從一個全新的角度出發(fā)，她的心愿是——希望爸爸戒煙。通過記敘、描寫、抒情的表達方式，言辭懇切地表達了自己的心愿。八、會分享，會修改。習作完成了，讀給大家聽？其他同學認真聽，想一想：是否符合本次習作的要求，并在評改中找到自己習作中的不足，再進行修改。示例：讀一讀，看看有什么問題嗎？每天早晨我會先到書屋，把書屋打掃得干干凈凈，把書籍擺放得整整齊齊，讓書香氣擴散開來。早上七點鐘，我的書屋開門營業(yè)。每當有顧客光顧書屋的時候，我會微笑迎接，耐心細致地幫顧客選書。到了晚上，我會等那些“品”書的人們心滿意足地離開之后再收拾好書屋，關好店門。診斷：這里寫出了媽媽對作者的關心，但是作者并沒有表露出自己的感受，情感并沒有自然流露。對于書店里的情形描述不夠具體，需要從多個角度描寫。每天早晨我會先到書屋，把書屋打掃得干干凈凈，把書籍擺放得整整齊齊，讓書香氣擴散開來。早上七點鐘，我的書屋開門營業(yè)。每當有顧客光顧書屋的時候，我會微笑迎接，耐心細致地幫顧客選書；當顧客離去時，我會用微笑送走每一位客人；當顧客拿著我的書，坐在閱覽區(qū)細細地“咀嚼”這些書籍時，我會送上一杯茶，為他們消疲提神；當沒有顧客光顧的時候，我會找出一本自己喜歡的書，伏在書桌上，細細品味這些人類智慧的結(jié)晶。到了晚上，我會等那些“品”書的人們心滿意足地離開之后再收拾好書屋，關好店門。解析：從顧客來時、離開時、有顧客時、沒顧客時，多個角度描寫了自己書店的情形，內(nèi)容豐富而充實?？偨Y(jié)：從實際缺憾中尋找心愿。要明確指明原因和內(nèi)容。表達方式恰當，符合身份。語言描寫準確鮮明生動?！炯炎饕弧糠段恼故疚业男脑笍男。揖涂释L大。那樣，我就可以做我們小時候不能做的事。每當我想出去玩，去上街買東西時，媽媽總說：“不行不行，你才這么小，怎么能一個人出去呢？等你長大以后啊，你想干什么，媽媽都不管?！边@時，就在我小小的心靈上刻上了四個字：“我想長大！”我感覺長大很美好，可以到處玩耍。每當我想騎自行車時，媽媽總是不放心，說:“你才這么小，怎么能騎自行車呢？等你長大了，媽媽再讓你騎！”聽了這句話，我心中就更想長大了。長大了多自由，可以騎著自己的自行車，到處亂逛，我想想就很快樂。每當我想幫忙做家務時，媽媽總是生氣地說：“你一個小孩子，怎么能做家務？小孩子的本分就是學習，當你長大了，你可以給自己做家務呀，快去學習吧！”我真想一下子變成大人，讓媽媽看，我已經(jīng)長大了！因為沒長大，連想做一些自己喜歡、力所能及的事情都不行。“你太小”成為爸爸媽媽拒絕我的最佳理由。不行，這樣絕對不行！可我怎樣才能長大呢？外公笑著對我說：“哎，在我們看來，我們的孩子都長不大。”我想著想著，驀然一驚：如果我永遠要聽著爸爸媽媽的話，不去思考，不去做出正確的選擇，那我豈不是永遠長不大了？想想自己從7歲到12歲，錯過了多少長大的機會！如今我小學就要畢業(yè)了，我多想和爸爸媽媽說：“爸爸媽媽，我快要升入初中了，不要再把我當成小孩子。我要長大！實際上，我已經(jīng)長大啦！溫室里的鮮花經(jīng)不起風吹雨打，為了我的健康成長，請你們放手吧!”名師點評開篇簡潔。媽媽總不放心，讓小小的我總盼望自己快快長大。“長大了多自由”更讓作者充滿了憧憬。因為太小，所以渴望長大，做自己想要做的事情。過渡段，承上啟下。從思考中得出結(jié)論，可見作者是生活的有心人。結(jié)尾點明主題，再次表達心愿。整體賞析這篇習作，小作者從自己的成長實際出發(fā)，一步步向我們展示自己的心愿，渴望長大，希望爸爸媽媽放手讓自己學會獨立成長。文章生活細節(jié)描寫真實，人物心理感受細膩，中心突出。【佳作二】范文展示文明伴我行前幾天，看到電視上的一則新聞：重慶市的一位女乘客，因為公汽過站時，沒有要求停車，結(jié)果過站后她與司機爭吵起來，無理要求強行停車，遭到拒絕后還用手機打司機，司機還手導致方向盤扭轉(zhuǎn)，車子沖到橋下的江中，車上十五人全部不幸淹死了。看到這則新聞，我真是太震驚了。女乘客的文明素質(zhì)太差了，因為她的不理智和沖動，一車人為她陪葬，真是悲劇?。∫淮涡⌒〉拿?，因為眾人的不文明行為，導致了一個血的慘劇，怎不讓我們深思?。∮蛇@一現(xiàn)象，我想到社會上其它很多的不文明的行為，如開車隨意接打手機，高鐵上無理搶占他人的座位，公交上老人對不讓座位的年輕人出口相罵甚至拳腳相向，公共場所購物購票不排隊，坐車時隨手向車窗外扔垃圾物品……這些不文明行為嚴重損害了公共利益，存在著安全隱患，的確不應該發(fā)生。我有一個小小的心愿：社會上人人遇事都能禮貌相待，表現(xiàn)出現(xiàn)代人應有的文明素養(yǎng)！今天，我們的生活越來越好了，人們的生活水平不斷提高了，我們的精神文明也要不斷提高，這樣我們整個社會才能和諧發(fā)展。對于社會上不文明現(xiàn)象，我認為要加強對人們的文明素養(yǎng)教育，同時要加強約束，對一些不講文明的人進行處罰。就這次重慶公交車墜江事件，我還有一個想法，以后為了避免這樣的悲劇發(fā)生，可以在司機的座位周圍設一護攔，這樣乘客就不可能搶奪方向盤了。只要人人都了一點愛，這世界會變成美好的人間；只要人人都多一點理解，這世界會就得更加美好和諧；只要我們都多一點文明的言行，我們的生活就會變得更加幸福美滿。同學們，讓我們在學校做一名文明學生，在社會做一個合格的文明小公民吧！名師點評簡述“重慶公交墜江事件”，引出下文自己的心愿。對“重慶公交墜江事件”進行評論，分析問題的根源，不文明言行引發(fā)悲劇。。拓展到社會上同類的不文明現(xiàn)象，問題有代表性。表達自己的心愿。就如何加強公民文明素養(yǎng)，如何避免同類現(xiàn)象再度發(fā)生，提出了自己的想法。排比句，表達有力。整體賞析這篇文章時效性很強。小作者緊密聯(lián)系當前社會上發(fā)生的一件事情，對其進行分析，發(fā)表自己的看法，表達自己對社會變得和諧文明的強烈心愿，體現(xiàn)了小作者作為一民社會公民的責任感和正義感。作者所談論的加強分民的文明素養(yǎng)教育十分有現(xiàn)實意義，從中我們也看到了小作者身上所具有的正能量。【佳作三】范文展示我的心愿“咳……咳……”屋里傳來一陣沙啞的咳嗽聲。哎，奶奶的哮喘病又犯了。望著窗外霧蒙蒙的天，全家人滿臉愁容……“現(xiàn)在城里的空氣越來越糟糕啦！天氣預報說，這個星期，北京市區(qū)將迎來史上最嚴重的霧霾天氣?！睜敔攪@了一口長氣，一臉的無奈。我們聽到爺爺?shù)倪@句子話，都心里沉沉的?！斑@可怎么出行呢？樂樂，明天上學你一定記得把口罩戴好?！眿寢尪谖艺f。不是嗎，我們家里早就準備好了口罩，面對霧霾天氣，口罩可成了家家戶戶的必備品喲！是呀，霧霾來了，城里到處灰蒙蒙的，讓人幾乎喘不過氣來。我們見不到陽光，出行都戴著口罩，將臉部遮蓋得嚴嚴實實的，為的就是防止吸入空氣中的妨害身體健康的粉塵顆粒，因為長期吸入它，就可能得肺癌。像奶奶這樣的哮喘病人，遇到霧霾天氣，那可就更遭殃了！我多么希望城市的天空如鄉(xiāng)村一樣明凈，城市的空氣像鄉(xiāng)村一樣清新，沒有霧霾，沒有沙塵暴，沒有酸雨，讓大自然展現(xiàn)出其本來的面貌。我想，我的這些心愿，是每一個生活在城市里的人都有的。怎樣讓這個共同的心愿早日實現(xiàn)呢？我想，防治霧霾，讓城里和鄉(xiāng)下一樣空氣清新，得從以下幾個方面著手：一是建在城里或城市郊區(qū)的工廠，煙囪嚴禁排放有害氣體，排放有害氣體的工廠一律關停；二是提倡人們坐公交車，減少車輛在路上的通行量，或汽車使用太陽能，清潔而不會給大氣造成污染；三是多騎自行車或步行，提倡綠色出行，低碳出行；四是提高市區(qū)綠化面積，多種樹，增加樹木對粉塵顆粒和有害氣體的自然吸收力。讓我們一起努力，想辦法解決環(huán)境污染問題，讓我們的生活環(huán)境變得更加美好吧！我相信隨著我們環(huán)保意識的不斷增強，這一天一定會到來！名師點評開頭新穎,由奶奶咳嗽的病情，引出霧霾天氣，談到自己心愿。在具體生活場景中引出霧霾嚴重地影響人們身體健康的現(xiàn)實問題。列舉霧霾天氣的危害。很自然地引出心愿。圍繞消除霧霾的心愿，發(fā)表自己的意見建議。結(jié)尾總結(jié)全文，再次表達心愿，突出主旨。整體賞析這篇習作，作者從自己身邊親人的病情出發(fā)，引出霧霾天氣對人身體健康損害的分析與思考，提出自己的心愿。心愿內(nèi)容很有代表性，很有現(xiàn)實意義。文中重點突出，先分析霧霾天氣的危害，再思考解決這一問題的辦法，所提出的四點想法十分合理，有可行性，體現(xiàn)出小作者的思維廣度和深度。病文展示升格作文我的小心愿在我的心底，一直有一個小小的心愿，那就是開一家小小的書屋。我會把書屋開在一條幽暗的街區(qū)里，取名“書香”。（“幽暗”用詞不夠恰當，應該改為“幽靜”。）在一個30多平方米的小屋里親自制作四五排精致的書架，放上小說、散文、詩歌等書刊，墻上布置一些大文豪們的肖像，再擺上兩排桌椅，就算是“閱覽區(qū)”吧。我呢，既當經(jīng)理又當服務員。（把產(chǎn)生心愿的過程應該寫得細致生動一些，加入自己的切身感受。）因為我愛讀書，我也想讓周圍的人同我一樣，體味到讀書的快樂。每天早晨七點鐘，我的書屋開門營業(yè)。我會先把書屋打掃得干干凈凈，把書籍擺放得整整齊齊，讓書香氣擴散開來。每當有顧客光顧書屋的時候，我會微笑迎接，耐心細致地幫顧客選書。當顧客離去時，我會用微笑送走每一位客人。當有的顧客拿著我的書，坐在閱覽區(qū)細細地“咀嚼”這些書籍時，我會送上一杯濃濃的綠茶，為他們消疲提神；當沒有顧客光顧的時候，我會找出一本自己喜歡的書，伏在我的書桌上，細細品味這些人類智慧的結(jié)晶。（條理不清楚，應該先把書屋打掃干凈，然后再營業(yè)。開業(yè)相對應的是“關門”，這一自然段不夠完整，最后應該加上“到了晚上，我會等那些“品”書的人們心滿意足地離開之后再悄悄地收拾好書屋，關好店門”。）我決不讓盜版書和不健康的書刊進入我的小書屋，影響書屋的純凈。我的書屋里飄著的書香之氣永遠是純正、高雅的，發(fā)人深省、催人奮進的。“書籍是造就靈魂的工具。”是的，一本好書既能讓人解脫憂慮又能使人振作精神；既能使人獲取知識和力量，又能使人迸發(fā)創(chuàng)造的靈感。我開的這個小書屋，就是為人們提供這樣一個場所，讓人能在繁忙的工作之余，在這里靜靜地讀書，細細地品味，陶冶心靈，結(jié)交朋友。請大家都來我的小書屋吧！這就是我小小的心愿。（“書籍是造就靈魂的工具”這句話是誰的名言，加上作者更有說服力。。）我的小心愿在我的心底，一直有一個小小的心愿，那就是開一家小小的書屋。（開篇點題，吸引讀者。）我會把書屋開在一條幽靜的街區(qū)里，取名“書香”。在一個30多平方米的小屋里親自制作四五排精致的書架，放上小說、散文、詩歌等書刊，墻上布置一些大文豪們的肖像，再擺上兩排桌椅，就算是“閱覽區(qū)”吧。我呢，既當經(jīng)理又當服務員。（寫出了產(chǎn)生這種心愿的原因。）你問我為會么想開書屋？我并不是為了錢，而是因為我愛讀書，我也想讓周圍的人同我一樣，體味到讀書的快樂。每天早晨我會先到書屋，把書屋打掃得干干凈凈，把書籍擺放得整整齊齊，讓書香氣擴散開來。早上七點鐘，我的書屋開門營業(yè)。每當有顧客光顧書屋的時候，我會微笑迎接，耐心細致地幫顧客選書。當顧客離去時，我會用微笑送走每一位客人。當有的顧客拿著我的書，坐在閱覽區(qū)細細地“咀嚼”這些書籍時，我會送上一杯濃濃的綠茶，為他們消疲提神；當沒有顧客光顧的時候，我會找出一本自己喜歡的書，伏在我的書桌上，細細品味這些人類智慧的結(jié)晶。到了晚上，我會等那些“品”書的人們心滿意足地離開之后再悄悄地收拾好書屋，關好店門。（修改后條理清晰，語言流暢。）我決不讓盜版書和不健康的書刊進入我的小書屋，影響書屋的純凈。我的書屋里飄著的書香之氣永遠是純正、高雅的，發(fā)人深省、催人奮進的。作家雨果說：“書籍是造就靈魂的工具?！笔堑模槐竞脮饶茏屓私饷搼n慮又能使人振作精神；既能使人獲取知識和力量，又能使人迸發(fā)創(chuàng)造的靈感。（弘揚正義，抵制社會不了風氣，立意高。）我開的這個小書屋，就是為人們提供這樣一個場所，讓人能在繁忙的工作之余，在這里靜靜地讀書，細細地品味，陶冶心靈，結(jié)交朋友。（構(gòu)思巧妙，描寫細膩，一個有思想，富有愛心的孩子形象躍然紙上。）請大家都來我的小書屋吧！這就是我小小的心愿。（總結(jié)全文，照應開頭，結(jié)構(gòu)完整。）整體賞析修改后的作文重點突出，中心明確。開一間小書屋，小作者的心愿浸透著書香氣息，洋溢著對讀書的熱愛之情，高雅，高上，充滿了正能量。文章思路清晰，開頭直抒胸臆；正文依次敘述了心愿的圖景、心愿的由來、心愿的實現(xiàn)及其意義；結(jié)尾與開頭相照應，抒發(fā)情感。全文思路清晰，情感美好，心愿動人?！竞迷~】◆描寫心愿的詞語：稱心如意心滿意足如愿以償夢想成真事與愿違◆描寫親情的詞語：骨肉之情血濃于水寸草春暉舐犢情深情同骨肉◆描寫感恩的詞語：刻骨銘心終身難忘知恩圖報滴水之恩涌泉相報◆描寫真摯情感的詞語：發(fā)自內(nèi)心肺腑之言誠心誠意言辭懇切真情流露◆描寫父母之愛的詞語：關懷備至細心呵護博大無私父愛如山母愛如水【佳句】◆我的心愿很簡單，只想讓天更藍、水更綠和霧霾遠離地球，讓世界變成人和動物共同的家園?！粼谶@里，我默默的對著天空許下一個心愿：“希望小表妹快點康復，健健康康長大成人。也希望天下所有的兒童都健健康康，不要受病痛折磨！”◆我和弟弟一定能相親相愛互相幫助的，并且長大后遇到不開心的事可以相互傾訴，彼此安慰，因為我和弟弟是這世上相依相伴時間最長的至親，我們身上流著同樣的血液。爸爸媽媽，我和你們一樣，有一個共同的心愿：希望小弟弟快樂長大！◆我堅信，臺灣會回歸的！那一刻，全世界華人都在歡笑，慶祝臺灣的回歸，祖國的統(tǒng)一！那一刻，全世界人民都在祝福，祝福中國，也祝福臺灣，更祝福臺灣人民和大陸人民剪不斷地情誼！那一刻，全世界人民都在鼓掌，為臺灣人民和大陸人民兩顆緊緊連在一起的真摯的、火熱的、血脈相連的心而鼓掌！【開頭】◆以信開頭式：親愛的爸爸，這是我第一次給您寫信，向您說說我的心里話。◆引用詩句式：唐代詩人孟郊說的好：“誰言寸草心，報得三春暉?！庇H愛的媽媽，兒子已經(jīng)長大了，今天我來向你訴說一下心中的感恩之情。◆開門見山式：每個人都有自己的心愿，而我的心愿就是，奶奶的病能盡快治好?！窘Y(jié)尾】◆深深祝愿式：奶奶，您吉人有天相，我相信您的病情一定會好轉(zhuǎn)的，我還等著您回家，我們一起牽手逛街呢！◆總結(jié)全文式：這就是我最大的心愿，一本能給山區(qū)孩子帶來無窮歡樂的書——智慧書！我希望它能讓貧困山區(qū)的孩子們汲取更多的知識，擺脫貧窮，過上多姿多彩的幸福生活！◆直抒胸臆式：媽媽，我會靠自己的努力，讓您也得到幸福和快樂！我要做您的小騎士，守護您！媽媽，我永遠愛您！1.習作選材——我能行。(1)本次習作的表達方式可以是（）。A.寫信B.寫日記C.記敘D.創(chuàng)作詩歌(2)根據(jù)習作的要求，本次習作應以“”的心愿來習作。習作時可以從、、等方面來選材。(3)下列說法錯誤的一項是（）。A.心愿的內(nèi)容一般來說要對他人有所幫助，對社會有益。B.表達的內(nèi)容只能是自己心里想的能夠?qū)崿F(xiàn)的愿望。C.希望媽媽別再打麻將,即使不一定能實現(xiàn),也可作為本次習作素材來寫。D.我對西湖一無所知,我渴望游覽一次西湖,可把這個渴望寫下來。2.習作立意——我明確。我要表達的是：（溫暖、陪伴、團結(jié)、和諧、保護環(huán)境……）3.習作提綱——我會寫題目：我的心愿是。開頭（略寫）：點出自己的心愿是：中間（詳寫）：心愿產(chǎn)生的原因是。心愿的產(chǎn)生必然有強烈的心理活動或語言、神態(tài)等，我有這樣的細節(jié)描寫：結(jié)尾（略寫）簡單寫一下怎樣做才能更快地實現(xiàn)愿望，表達期待。4.別人習作——我會評《做一個生活的強者》的作文開頭：①我的生活是一片泛著碧花的海洋，而我的心愿則是被海風吹起的浪花中最絢爛的一朵。那就是——做一個生活的強者。②暴風雨來襲前的海燕，是生活的強者，所以能不畏雷電的轟鳴；冬日傲然綻放的臘梅，是生活的強者，所以能散發(fā)沁人的芳香；戈壁灘上的胡楊，是生活的強者，所以能勃然生長于沙海之中。萬物上追求成為生活的強者，況人乎？做生活的強者;理想正是那盞指路的明燈，照耀我們前行。我喜歡第個開頭，因為這個開頭。5.呼應開頭的結(jié)尾——我會寫?！睹篮玫男脑浮烽_篇：前幾天，看到一則新聞：重慶市的一位女乘客，因為公交汽車過站時，沒有聽到報站，結(jié)果坐過站后要求停車，與司機爭吵起來，遭到拒絕后還用手機打司機，司機還手導致方向盤扭轉(zhuǎn)，車子沖到橋下的江中，車上十五人全部遇難。結(jié)尾：6.習作練習。根據(jù)材料，續(xù)寫故事。深夜的街道，在夜幕的籠罩下