第9課時(shí)找最小公倍數(shù)_第1頁
第9課時(shí)找最小公倍數(shù)_第2頁
第9課時(shí)找最小公倍數(shù)_第3頁
第9課時(shí)找最小公倍數(shù)_第4頁
第9課時(shí)找最小公倍數(shù)_第5頁
已閱讀5頁,還剩16頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

找最小公倍數(shù)(建議一課時(shí)完成)BS

五年級上冊獲取更多課件資源可加QQ:213582480五 分?jǐn)?shù)的意義課后作業(yè)探索新知當(dāng)堂檢測課堂小結(jié)公倍數(shù)和最小公倍數(shù)的意義1課堂探究點(diǎn)2課時(shí)流程14、18、22、36、46、92這些數(shù)有什么共同點(diǎn)?12345678910111213141516171819202122232425262728293031323334353637383940414243444546474849504和6的公倍數(shù)有

12,24,36,48

。4和6的最小公倍數(shù)是

12

。探究點(diǎn)公倍數(shù)和最小公倍數(shù)的意義小試牛刀(源于《典中點(diǎn)》)1.想一想,填一填。60以內(nèi)(包括60)4和6的公倍數(shù)有:

12,24,36,48,60

; 最小公倍數(shù)是:

12。幾個(gè)數(shù)(

相同)的倍數(shù),叫作它們的公倍數(shù),其中最小的一個(gè)叫作這幾個(gè)數(shù)的(

最小公倍數(shù)

)。2.填一填,圈一圈。10的倍數(shù)有:10,20,30,40,50,60,…15的倍數(shù)有:

15,30,45,60,75,…

10和15的公倍數(shù)有:

30,60,…

10和15的最小公倍數(shù)是:

30

把10和15的倍數(shù)和公倍數(shù)分別填在相應(yīng)的位置,再圈出它們的最小公倍數(shù)。10和15的最小公倍數(shù)是()。30圖略。

圈出30。3.填一填。52和13的最小公倍數(shù)是(

52

)。一個(gè)數(shù)的最大因數(shù)是5,它的最小倍數(shù)是(

5

)。兩個(gè)互質(zhì)數(shù)的最小公倍數(shù)是18,這兩個(gè)數(shù)的和是(

19或11

)。(4)一個(gè)數(shù)既是8的倍數(shù),又是20的倍數(shù),這個(gè)數(shù)最小是(

40

)。(5)100以內(nèi)8和12的公倍數(shù)有(

4

)個(gè)。選擇。兩個(gè)非0自然數(shù)的公倍數(shù)的個(gè)數(shù)是(

B

)。 A.有限的

B.無限的C.有多有少

D.無法確定兩個(gè)相鄰的非0自然數(shù),它們的最小公倍數(shù)是(

D

)。A.1

B.較大數(shù)C.較小數(shù)

D.它們的積5.分別寫出下面各組分?jǐn)?shù)分母的最小公倍數(shù)。))12

2

和11

(158121和5

(

)

7和

3

(4

6

8

105

3

(

24

)4060126.求出下列各組數(shù)的最小公倍數(shù)。6和818和12243616和69和15484514和3512和167048歸納總結(jié):找兩個(gè)數(shù)(不成倍數(shù)關(guān)系)的最小公倍數(shù)還可以用大數(shù)乘以2,看是不是小數(shù)的倍數(shù),若是,那

它們的最小公倍數(shù)就是大數(shù)乘以2的積,若不是,再用大數(shù)乘以3,以此類推。(講解源于《典中點(diǎn)》)9101.在下表中用“○”標(biāo)出3的倍數(shù),用“△”標(biāo)出5的倍數(shù)。1

2

3

4

5

6

7

811

12

13

14

15

16

17

18

19

2021

22

23

24

25

26

27

28

29

3031

32

33

34

35

36

37

38

39

4041

42

43

44

45

46

47

48

49

50哪些數(shù)上既標(biāo)有“○”又標(biāo)有“△”?這些數(shù)有什么特點(diǎn)?15,30,45上既標(biāo)有“○”又標(biāo)有“△”,這些數(shù)既是3的倍數(shù),又是5的倍數(shù)。夯實(shí)基礎(chǔ)(教材P82練一練)2.×12345678910881624324048566472806612182430364248546050以內(nèi)6和8的公倍數(shù)有

24,48

,最小公倍數(shù)是

24

。3.想一想,填一填。6和9的最小公倍數(shù)是多少?18,366,12,24,30,42,489,

27,454.求下面各組數(shù)的最小公倍數(shù)。3和68和102和76和1064021302

18

249

123

43易錯(cuò)辨析(選題源于《典中點(diǎn)》)7.判斷。2和8的最小公倍數(shù)是16。(

×

)任意兩

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論