練本-電與磁-練習(xí)課件

第二十三講電與磁一、選擇題1．(2015·杭州)甲鐵棒能吸引小磁針，乙鐵棒能排斥小磁針，若甲、乙鐵棒相互靠近，則兩鐵棒(

)A．一定互相吸引B．一定互相排斥C．可能無磁力的作用D．可能互相吸引，也可能排斥D2．(2015·嘉興)愛因斯坦曾說，在一個現(xiàn)代的物理學(xué)家看來，磁場和他坐的椅子一樣實在。如圖所示的磁場與實際不相符的是(

)C3．(2015·巴中)關(guān)于磁場，下列說法中正確的是(

)A．磁體周圍的磁感線從磁體N極發(fā)出，回到磁體S極

B．磁極間的相互作用不都是通過磁場發(fā)生的

C．磁感線是磁場中真實存在的一些曲線

D．地磁場的N極在地理北極附近，S極在地理南極附近，與地球兩極并不完全重合A4．(2015·鄭州中招模擬一測)對下列實驗裝置的說法中，正確的是(

)A．圖甲可用來演示通電導(dǎo)體在磁場中的受力情況B．圖乙可用來演示發(fā)電機的工作原理C．圖丙可用來演示電磁鐵磁性的強弱與電流大小的關(guān)系D．圖丁可用來演示電動機的工作原理D5．(2015·武漢)下圖中，小磁針靜止后指向正確的是(

)C6．(2015·安陽中招模擬)如圖所示，是一種水位自動報警器的原理示意圖，當水位達到金屬塊A時，出現(xiàn)的情況是(

)A．紅燈亮B．綠燈亮C．紅、綠燈同時亮D．紅、綠燈都不亮A7．(2015·長沙)法國科學(xué)家阿爾貝·費爾和德國科學(xué)家彼得·格林貝格爾由于巨磁電阻(GMR)效應(yīng)而榮獲2007年諾貝爾物理學(xué)獎。如圖是研究巨磁電阻特性的原理示意圖。實驗發(fā)現(xiàn)，在閉合開關(guān)S1，S2且滑片P向右滑動的過程中，指示燈明顯變暗，這說明(

)A．電磁鐵的左端為N極B．流過燈泡的電流增大C．巨磁電阻的阻值隨磁場的減弱而明顯減小D．巨磁電阻的阻值與磁場的強弱沒有關(guān)系A(chǔ)8．(2015·成都)指南針是我國古代四大發(fā)明之一，其實質(zhì)就是一個小磁針，它有N、S兩極，使用時指南的那端是________極。指南針能夠指南北是因為地球周圍的空間存在著________。9．(2014·河南中招)在一塊有機玻璃板上，安裝一個用導(dǎo)線繞成的螺線管，在板面上均勻撒滿鐵屑，通電后鐵屑的分布如圖所示。圖中A、B兩點相比，______點磁場較強。實驗中______(填“能”或“不能”)用銅屑代替鐵屑顯示磁場分布。S地磁場A不能10．(2015·益陽)如圖所示，通電線圈在磁場中發(fā)生扭轉(zhuǎn)，說明________對通電導(dǎo)線有力的作用。利用這個原理可以制作________(填“電動機”或“發(fā)電機”)。11．(2015·瀘州)如圖所示，閉合開關(guān)使螺線管通電，A螺線管的上端相當于磁體的________極，可以觀察到左邊彈簧________，

右邊彈簧________。(后兩空均填“伸長”“不變”或“縮短”)

磁場電動機N伸長縮短12．(2015·陜西)如圖所示為一種溫度自動報警器的原理圖。圖中的水銀溫度計在制作時，玻璃管中封入一段金屬絲，電源的兩極分別與水銀和金屬絲相連。當溫度達到金屬絲下端所指的溫度時，電流通過電磁鐵的線圈產(chǎn)生________，電鈴響起，發(fā)出報警信號，電磁鐵的a端為________極。若將溫度計上端的金屬絲向下調(diào)整，則報警溫度將________(填“升高”或“降低”)

。磁性S降低三、作圖題13．(2015·東營)如圖所示是兩個磁極之間的磁感線，請在圖中標出兩個磁極的名稱和小磁針靜止時的N極。14．(2015·鄭州中招模擬一測)如圖所示，小磁針保持靜止，通電螺線管的磁性有無可以很方便地控制。請在圖中畫出一條經(jīng)過A點磁感線，標出電源正、負極，并在虛線框內(nèi)添加必要元件將電路補充完整。(A點位于螺線管中點的正上方)四、實驗探究題15．在探究“影響電磁鐵磁性強弱的因素”實驗中，小明制成簡易電磁鐵甲、乙，并設(shè)計了如圖所示的電路。(2)根據(jù)圖示的情境可知，________(填“甲”或“乙”)的磁性強，說明電流一定時，______________，電磁鐵磁性越強。(3)根據(jù)右手螺旋定則，可判斷出乙鐵釘?shù)纳隙耸请姶盆F的________極。(4)電磁鐵吸引的大頭針下端分散的原因是

________________________________________。(1)當滑動變阻器滑片向左移動時，電磁鐵甲、乙吸引大頭針的個數(shù)

______(填“增加”或“減少”)，說明電流越________，電磁鐵磁性越強。增加大甲線圈匝數(shù)越多S大頭針被磁化，同名磁極相互排斥16．(2014·揚州)在探究“感應(yīng)電流產(chǎn)生的條件”實驗中。(1)如圖，a、b兩接線柱間應(yīng)接入________(填“大”或“小”)量程電流表。

(2)導(dǎo)體在磁場中運動時，電流表指針沒有發(fā)生偏轉(zhuǎn)，其原因可能是___________________________________________________。

(3)改正錯誤后繼續(xù)實驗，小王發(fā)現(xiàn)每次電流表指針的偏轉(zhuǎn)角度不相同，于是他對影響感應(yīng)電流大小的因素作以下猜想。

小開關(guān)沒有閉合(或?qū)w沒有做切割磁感線運動)猜想一：與導(dǎo)體做切割磁感線運動的速度大小有關(guān)；猜想二：與磁場的強弱有關(guān)；

猜想三：與導(dǎo)體的匝數(shù)有關(guān)。

為了驗證猜想三，他設(shè)計的方案是：分別讓兩個匝數(shù)不同的線圈，在如圖所示的磁場中水平向左運動，觀察電流表指針的偏轉(zhuǎn)角度。請對此方案作出評價，指出存在的主要問題是____________________________________。

請你說出小王最終如何判斷猜想三是否正確：______________________________________________________________________________________。

沒有控制線圈切割磁感線速度大小不變比較指針兩次偏轉(zhuǎn)角度，若相差不大，與線圈匝數(shù)無關(guān)；若相差明顯，與線圈匝數(shù)有關(guān)小魔方站作品盜版必究語文更多精彩內(nèi)容，微信掃描二維碼獲取掃描二維碼獲取更多資源謝謝您下載使用！附贈中高考狀元學(xué)習(xí)方法群星璀璨---近幾年全國高考狀元薈萃

前言

高考狀元是一個特殊的群體，在許多人的眼中，他們就如浩瀚宇宙里璀璨奪目的星星那樣遙不可及。但實際上他們和我們每一個同學(xué)都一樣平凡而普通，但他們有是不平凡不普通的，他們的不平凡之處就是在學(xué)習(xí)方面有一些獨到的個性，又有著一些共性，而這些對在校的同學(xué)尤其是將參加高考的同學(xué)都有一定的借鑒意義。青春風采青春風采北京市文科狀元陽光女孩--何旋高考總分：692分(含20分加分)

語文131分數(shù)學(xué)145分英語141分文綜255分畢業(yè)學(xué)校：北京二中

報考高校：北京大學(xué)光華管理學(xué)院來自北京二中，高考成績672分，還有20分加分?！昂涡o人最深的印象就是她的笑聲，遠遠的就能聽見她的笑聲。”班主任吳京梅說，何旋是個陽光女孩?！八菍W(xué)校的攝影記者，非常外向，如果加上20分的加分，她的成績應(yīng)該是692?！眳抢蠋熣f，何旋考出好成績的秘訣是心態(tài)好?！八茏孕牛埠苡袗坌?。考試結(jié)束后，她還問我怎么給邊遠地區(qū)的學(xué)校捐書”。班主任：我覺得何旋今天取得這樣的成績，我覺得，很重要的是，何旋是土生土長的北京二中的學(xué)生，二中的教育理念是綜合培養(yǎng)學(xué)生的素質(zhì)和能力。我覺得何旋，她取得今天這么好的成績，一個來源于她的扎實的學(xué)習(xí)上的基礎(chǔ)，還有一個非常重要的，我覺得特別想提的，何旋是一個特別充滿自信，充滿陽光的這樣一個女孩子。在我印象當中，何旋是一個最愛笑的，而且她的笑特別感染人的。所以我覺得她很陽光，而且充滿自信，這是她突出的這樣一個特點。所以我覺得，這是她今天取得好成績當中，心理素質(zhì)非常好，是非常重要的。高考總分:711分

畢業(yè)學(xué)校:北京八中

語文139分數(shù)學(xué)140分英語141分理綜291分報考高校：北京大學(xué)光華管理學(xué)院北京市理科狀元楊蕙心班主任孫燁：楊蕙心是一個目標高遠的學(xué)生，而且具有很好的學(xué)習(xí)品質(zhì)。學(xué)習(xí)效率高是楊蕙心的一大特點，一般同學(xué)兩三個小時才能完成的作業(yè)，她一個小時就能完成。楊蕙心分析問題的能力很強，這一點在平常的考試中可以體現(xiàn)。每當楊蕙心在某科考試中出現(xiàn)了問題，她能很快找到問題的原因，并馬上拿出解決辦法。孫老師說，楊蕙心學(xué)習(xí)效率很高，認真執(zhí)行老師的復(fù)習(xí)要求，往往一個小時能完成別人兩三個小時的作業(yè)量，而且計劃性強，善于自我調(diào)節(jié)。此外，學(xué)校還有一群與她實力相當?shù)耐瑢W(xué)，他們經(jīng)常在一起切磋、交流，形成一種良性的競爭氛圍。談起自己的高考心得，楊蕙心說出了“聽話”兩個字。她認為在高三沖刺階段一定要跟隨老師的腳步。“老師介紹的都是多年積累的學(xué)習(xí)方法，肯定是最有益的。”高三緊張的學(xué)習(xí)中，她常做的事情就是告誡自己要堅持，不能因為一次考試成績就否定自己。高三的幾次模擬考試中，她的成績一直穩(wěn)定在年級前5名左右。上海2006高考理科狀元--武亦文武亦文格致中學(xué)理科班學(xué)生班級職務(wù)：學(xué)習(xí)委員高考志愿：復(fù)旦經(jīng)濟高考成績：語文127分數(shù)學(xué)142分英語144分物理145分綜合27分總分585分

“一分也不能少”

“我堅持做好每天的預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)，每天放學(xué)回家看半小時報紙，晚上10：30休息，感覺很輕松地度過了三年高中學(xué)習(xí)。”當?shù)弥约旱母呖汲煽兒?，格致中學(xué)的武亦文遺憾地說道，“平時模擬考試時，自己總有一門滿分，這次高考卻沒有出現(xiàn)，有些遺憾?！?/p>

堅持做好每個學(xué)習(xí)步驟

武亦文的高考高分來自于她日常嚴謹?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度，堅持認真做好每天的預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)。“高中三年，從來沒有熬夜，上課跟著老師走，保證課堂效率。”武亦文介紹，“班主任王老師對我的成長起了很大引導(dǎo)作用，王老師辦事很認真，凡事都會投入自己所有精力，看重做事的過程而不重結(jié)果。每當學(xué)生沒有取得好結(jié)果，王老師也會淡然一笑，鼓勵學(xué)生注重學(xué)習(xí)的過程?！?/p>

上海高考文科狀元--- 常方舟曹楊二中高三(14)班學(xué)生班級職務(wù)：學(xué)習(xí)委員高考志愿：北京大學(xué)中文系高考成績：語文121分數(shù)學(xué)146分 英語146分歷史134分 綜合28分總分575分 (另有附加分10分)“我對競賽題一樣發(fā)怵”

總結(jié)自己的成功經(jīng)驗，常方舟認為學(xué)習(xí)的高效率是最重要因素，“高中三年，我每天晚上都是10:30休息，這個生活習(xí)慣雷打不動。早晨總是6:15起床，以保證八小時左右的睡眠。平時功課再多再忙，我也不會‘開夜車’。身體健康，體力充沛才能保證有效學(xué)習(xí)?！备呷A段，有的同學(xué)每天學(xué)習(xí)到凌晨兩三點，這種習(xí)慣在常方舟看來反而會影響次日的學(xué)習(xí)狀態(tài)。每天課后，