問題1氣球膨脹率

高二文科數(shù)學(xué)問題1氣球膨脹率我們知道，氣球的體積V（單位：L）與半徑r（單位：dm）之間的函數(shù)關(guān)系是新課講授問題1氣球膨脹率我們知道，氣球的體積V（單位：L）與半徑r（單位：dm）之間的函數(shù)關(guān)系是如果將半徑r變?yōu)轶w積V的函數(shù)，那么新課講授問題1氣球膨脹率我們知道，氣球的體積V（單位：L）與半徑r（單位：dm）之間的函數(shù)關(guān)系是如果將半徑r變?yōu)轶w積V的函數(shù)，那么新課講授新課講授當(dāng)空氣容量V從0增加到1L時，氣球半徑增加了多少？問題1氣球膨脹率新課講授當(dāng)空氣容量V從0增加到1L時，氣球半徑增加了多少？問題1氣球膨脹率新課講授當(dāng)空氣容量V從0增加到1L時，氣球半徑增加了多少？問題1氣球膨脹率氣球的平均膨脹率為多少？新課講授類似地，當(dāng)空氣容量V從1L增加到2L時，氣球半徑增加了多少？問題1氣球膨脹率新課講授類似地，當(dāng)空氣容量V從1L增加到2L時，氣球半徑增加了多少？問題1氣球膨脹率新課講授類似地，當(dāng)空氣容量V從1L增加到2L時，氣球半徑增加了多少？問題1氣球膨脹率氣球的平均膨脹率為多少？新課講授類似地，當(dāng)空氣容量V從1L增加到2L時，氣球半徑增加了多少？問題1氣球膨脹率氣球的平均膨脹率為多少？新課講授思考當(dāng)空氣容量從V1增加到V2時，氣球的平均膨脹率為多少？新課講授思考當(dāng)空氣容量從V1增加到V2時，氣球的平均膨脹率為多少？氣球的平均膨脹率是：新課講授問題2高臺跳水人們發(fā)現(xiàn)，在高臺跳水運動中，運動員相對于水面的高度h（單位：m）與起跳后的時間t（單位：s）存在函數(shù)關(guān)系新課講授問題2高臺跳水人們發(fā)現(xiàn)，在高臺跳水運動中，運動員相對于水面的高度h（單位：m）與起跳后的時間t（單位：s）存在函數(shù)關(guān)系在0≤t≤0.5這段時間里，平均速度是多少？新課講授問題2高臺跳水人們發(fā)現(xiàn)，在高臺跳水運動中，運動員相對于水面的高度h（單位：m）與起跳后的時間t（單位：s）存在函數(shù)關(guān)系在0≤t≤0.5這段時間里，平均速度是新課講授問題2高臺跳水人們發(fā)現(xiàn)，在高臺跳水運動中，運動員相對于水面的高度h（單位：m）與起跳后的時間t（單位：s）存在函數(shù)關(guān)系在1≤t≤2這段時間里，平均速度是多少？新課講授問題2高臺跳水人們發(fā)現(xiàn)，在高臺跳水運動中，運動員相對于水面的高度h（單位：m）與起跳后的時間t（單位：s）存在函數(shù)關(guān)系在1≤t≤2這段時間里，平均速度是新課講授問題2高臺跳水(2)你認(rèn)為用平均速度描述運動員的運動狀態(tài)有什么問題嗎？運動員在這段時間里是靜止的嗎？探究計算運動員在這段時間里的平均速度，并思考下面的問題：平均變化率定義對于函數(shù)y＝f(x)，則新課講授稱為函數(shù)從y＝f(x)從x1到x2的平均變化率.平均變化率定義對于函數(shù)y＝f(x)，則新課講授稱為函數(shù)從y＝f(x)從x1到x2的平均變化率.習(xí)慣上用x表示x2－x1，即x＝x2－x1.（即x1＋x代替x2），類似地，平均變化率定義對于函數(shù)y＝f(x)，則新課講授稱為函數(shù)從y＝f(x)從x1到x2的平均變化率.習(xí)慣上用x表示x2－x1，即x＝x2－x1.（即x1＋x代替x2），類似地，于是，平均變化率可以表示為.新課講授思考觀察函數(shù)y＝f(x)的圖象，平均變化率表示什么？例1.例題講解課堂練習(xí)課堂練習(xí)3.國家環(huán)保總局對長期超標(biāo)準(zhǔn)排放污物，污染嚴(yán)重而又未進行治理的單位，規(guī)定出一定期限，強令在此期限內(nèi)完成排污治理.下圖是國家環(huán)?？偩衷谝?guī)定的排污達標(biāo)日期前，對甲、乙兩家企業(yè)連續(xù)檢測的結(jié)果（W表示排污量），哪個企業(yè)治理的效率比較高？為什么？yOxt1t0標(biāo)準(zhǔn)甲