高中生物-《種群數量的變化》教學課件設計

第四章第2節(jié)種群數量的變化學習目標1.說明建構種群增長模型的方法2.用數學模型解釋種群數量的變化3.關注人類活動對種群數量變化的影響學習重點和難點1.嘗試建構種群增長的數學模型，并據此解釋種群數量的變化2.建構種群增長的數學模型活動一結合課本P65頁，完成學案第一部分時間分鐘20406080100120140160180細菌數量

曲線圖與數學方程比較，優(yōu)缺點？圖直觀，但不精確方程精確但不直觀248163264128256512數學方程（Nn＝2n）及曲線圖提出問題作出假設檢驗或修正建立模型建立數學模型步驟D1.在營養(yǎng)和生存空間等沒有限制的理想條件下，某細菌每20min就分裂繁殖一代?，F將該細菌種群(m個個體)接種到培養(yǎng)基上(資源、空間無限)，Th后，該種群的個體總數是(

)

A．m·2T

B．m·220

C．2

D．m·23T在20世紀30年代時，人們將環(huán)頸雉引入到美國的一個島嶼，在1937～1942年期間，這個環(huán)頸雉種群的增長大致符合（）曲線右圖。

J型活動二結合課本P66頁實例完成學案第二部分內容環(huán)頸雉種群增長的“J”型曲線理想條件:在食物(養(yǎng)料)和空間條件充裕、氣候適宜、沒有敵害等條件下，種群的數量往往會連續(xù)增長起始數量為No，每年的增長率都保持不變，第二年的種群數量是第一年的λ倍，那么，一年后該種群的數量應為：N1=N0λN2=N1λ

=N0λ2二年后該種群的數量應為：建立模型：t年后該種群的數量應為Nt=N0λt適用范圍：1、理想條件2、當一個種群剛遷入一個新的適宜環(huán)境時C2．下圖表示在良好的生長環(huán)境下，小球藻分裂繁殖中的個體數量、雞產蛋數量（每天一個）和竹子自然生長的高度，這三種現象與時間的關系依次是（） A．乙、甲、丁B．甲、丙、丁C．丙、甲、乙D．丁、乙、丙J型增長能一直持續(xù)下去嗎？活動三結合課本P67頁內容完成學案第三部分高斯實驗：生態(tài)學家曾經做過這樣一個實驗：在0.5mL培養(yǎng)液中放入5個大草履蟲，然后每隔24h統計一次大草履蟲的數量。經過反復實驗，得出了如上圖所示的結果。從上圖可以看出，大草履蟲在這個實驗環(huán)境條件下的最大種群數量是375個。思考：曲線形狀象什么？其種群達到基本穩(wěn)定的數量值稱為什么？“S”型曲線K值：在環(huán)境條件不受破壞的情況下，一定空間中所能維持的種群最大數量——環(huán)境容納量K值K/2值種群的增長率：單位時間內種群數量增加的量占初始數量的比例。相當于出生率—死亡率種群的增長速率：在單位時間內種群數量的改變數值。為曲線上每點對應切線的斜率例如：某一種群的數量在某一單位時間內t年內，由初始數量Nt-1個增加到Nt個。則這一單位時間內種群的增長率和增長速率分別是：增長率：(Nt-Nt-1)/N1×100%增長速率：(Nt-Nt-1)/t（個/年）第1天的增長率：（30-5）/5×100%=500%第2天的增長率：（130-30）/30×100%=333%第3天的增長率：（340-130）/130×100%=161%第4天的增長率：（375-340）/340×100%=4.44%第1天的增長速率：（30-5）=25/天第2天的增長速率：（130-30）=100/天第3天的增長速率：（340-130）=210/天第4天的增長速率：（375-340）=35/天第1小時的增長率：（8-1）/1×100%=700%第2小時的增長率：（64-8）/8×100%=700%第3小時的增長率：（512-64）/64×100%=700%第1小時的增長速率：（8-1）=7/小時第2小時的增長速率：（64-8）=56/小時第3小時的增長速率：（512-64）=448/小時N0:該種群的起始

數量λ:種群數量是一

年前的倍數Nt=N0×λtK值：環(huán)境容納量k/2處：種群增長

速度最快“J”型曲線“S”型曲線

在現實的生態(tài)系統中，種群數量除增長外，還有沒有其他變化？

大多數種群的數量總是在波動之中的，在不利條件之下，還會急劇下降，甚至滅亡。東亞飛蝗種群數量的波動外界因素出生率、死亡率、遷入率遷出率、年齡組成、性別比例等內部因素氣候、食物、天敵、傳染病、人類活動等影響種群數量變化的因素有哪些？

家鼠繁殖力極強，善于打洞，偷吃糧食，傳播疾病危害極大，應該采取哪些措施控制家鼠數量？研究生物種群數量變化的意義：實際應用老鼠機械捕殺施用激素藥物捕殺養(yǎng)殖或釋放天敵將食物儲存在安全處降低繁殖率減少數量增大環(huán)境阻力降低環(huán)境容納量打掃衛(wèi)生硬化地面總結：比較種群增長兩種曲線的聯系與區(qū)別J型曲線S型曲線前提條件種群增長率種群增長速率有無K值