三年級試卷匯報

（一）識字寫字（二）閱讀（三）習作（四）口語交際（五）綜合性學習三年級教學目標01單元重難點的確定02題型、分值的分布03每大題的設(shè)計意圖CONTENTS目錄04制定試卷中的困惑01單元重難點確定第一單元單元主題語文要素單元教學重難點習作要求第二單元單元主題語文要素單元教學重難點習作要求02題型、分值分布基礎(chǔ)百花園（45分）

讀讀寫寫（12分）選擇題（10分）語言運用（13分）妙言積累（10分）題型、分值題型分值閱讀訓練營（30分）

點擊課堂（14分）課外閱讀（16分）習作樂園（25分）

習作（25分）03大題的設(shè)計意圖基礎(chǔ)百花園——讀讀寫寫字詞全部選自課后詞語表，要求學生課后熟記的字詞。要求學生寫字正確規(guī)范，這也是考查學生對基礎(chǔ)知識的掌握。基礎(chǔ)百花園——選擇題選擇題看似簡單但考查面廣，重在檢測學生對字音、字詞、語句以及課文內(nèi)容理解與掌握?；A(chǔ)百花園——語言運用語言運用題檢測學生對書中語文園地中內(nèi)容的掌握情況，提高學生語言表達運用能力。補充詞語是選自書中有關(guān)古代寓言的成語，要求學生不僅會背還會寫。寫通知重在考查學生能按照正確的格式來進行書寫，并且能把握通知的關(guān)鍵信息。基礎(chǔ)百花園——妙言積累妙言積累來自書中背誦的古詩詞以及課文段落。要求學生在背誦的基礎(chǔ)上進行理解性記憶，并且能正確書寫生字詞。閱讀訓練營——課內(nèi)閱讀課內(nèi)閱讀選自《荷花》2-3自然段，考查會背誦會補充課文語句。詞語以及句子理解題考查學生對課文優(yōu)美生動語句的理解。體會“一大幅活的畫”的表達也是教學中的重難點?；貞浌旁娫~中的荷花詩句，考查學生古詩詞的積累與運用，課內(nèi)外相結(jié)合。閱讀訓練營——課外閱讀課外閱讀是寓言故事。第二單元寓言單元語文要素是學生讀懂故事，明白故事講述的道理，并且聯(lián)系實際理解寓言道理。習題設(shè)計難度層層推進，聯(lián)系上下文理解詞語，找文中關(guān)鍵信息填空，理解故事內(nèi)容明白故事道理?？鞓纷x書吧要求學生閱讀寓言故事，拓展延伸考查課外閱讀，鼓勵學生注重課外閱讀積累。拓展知識習作是寫喜歡的植物朋友，《荷花》中學習了寫植物的樣子，在課后小練筆中訓練過寫植物，還學習了制作植物記錄卡來幫助寫作文。鞏固學生習作中把觀察到的植物特點寫清楚，寫出自己的感受單元習作要求。習作樂園——習作04制試卷中的困惑我們的困惑？單元知識點多，重難點多，如何有效取舍？分值如何分布最好？基礎(chǔ)題和拔高題如何占比？線上教學時間長了，不能保證聽講狀態(tài)，各種激勵措施都不能收到效果，少部分