語文上冊期末測試題

第頁共頁語文上冊期末測試題語文上冊期末測試題語文上冊期末測試題1一、把下面的音節(jié)補充完好。qjbz喜鵲精彩翅膀洗澡fxpzh蜜蜂冰箱草坪證明二、寫出相應(yīng)的小寫字母。M〔〕D〔〕LN〔〕C〔〕IET三、寫出反義詞。緊張困難復(fù)雜粗心寒冷高四、在正確的音節(jié)后面畫。蹤〔zonɡzhōnɡ〕情〔qínɡqín〕井〔jǐnɡjǐn〕遍〔biànpiàn〕池塘〔chítánɡchídánɡ〕睡眠〔shuìmiánsuìmián〕災(zāi)害〔zhāihàizāihài〕風(fēng)景〔fēnɡjǐnfēnɡjǐnɡ〕互相〔hùxiānɡhùxānɡ〕城市〔chénɡsìchénɡshì〕四、寫出帶有下面偏旁的字。冫蟲氵雨五、比一比，再組詞。李洼記飽語文上冊期末測試題2一、我會拼，還會寫。(10分)wànɡjìshìjièxīwànɡyánɡshùzhōuwéibīnɡlěnɡzhíwùlǐnɡdǎo二、給帶點字選擇正確的讀音打“√”。(9分)漂浮(fóufú)橘(júqú)子樹梢(shāoxiāo)鮮(xiānxuān)花打量(qiánɡxiánɡ)模(múmó)型賣(màimǎi)完了卷(juǎnjuàn)心菜刨(páopāo)土三、我會組詞。(8分)清()情()凈()被()晴()睛()靜()破()懷()良()孩()品()壞()浪()該晶()四、選詞填空。(9分)首擔(dān)壺支條杯盆筐件一()茶一()小河一()詩一()鮮花一()酒一()事一枇杷一隊伍一糧食五、我會填空。(8分)1.()蒼蒼，野茫茫，()吹草低見()。2.()壯不努力，()大徒傷悲。3.初升的()射出金色的光輝，草坪上開滿了鮮艷的()，嘰嘰喳喳的()在天上飛著。六、照樣子寫一寫。(5分)仔細仔仔細細認(rèn)真______________許多_______________快樂___________暖和________________干凈___________七、詞語連線。(8分)黃澄澄的葡萄悠揚的陽光綠茵茵的棗鮮艷的棉花紅彤彤的稻子燦爛的歌聲水靈靈的草坪潔白的花朵八、我會把下面的詞組成通順的句子，并加上標(biāo)點。(6分)認(rèn)真地講課聽同學(xué)們李老師____________________________________________。背(bēi)著高快樂興地早晨上學(xué)去書包小紅____________________________________________。九、照樣子，寫句子。(12分)1.例：湖水像一面鏡子。天上的云像。像。2.假設(shè)我有一枝馬良的神筆，我要給窗前的小樹畫一個紅紅的太陽。假設(shè)，我要給.3.這朵花真漂亮呀!呀!4.例：田野就是美麗的圖畫。就是。5.例：我喜歡果實累累的秋天。喜歡。九、我會把句子補充完好，再加上標(biāo)點。(不會的字可以用拼音代替)(8分)老師_________________________________________________玩得____________________________。小鳥在樹上________________________________。_____________是________________還是__________。十、我會讀短文，并答復(fù)以下問題。(6分)放小蝌蚪今天，我在公園里玩，無意中發(fā)現(xiàn)水里有許多小蝌蚪，就拿來一只瓶子，抓住5只小蝌蚪玩。“呱，呱呱!”突然從水草叢中傳來一陣青蛙的叫聲，我心想，不好，一定是青蛙媽媽在找孩子了。瓶里的小蝌蚪也搖頭擺尾，好似說“我要回家!我要媽媽!”青蛙抓害蟲，保護莊稼，是人類的好朋友，我們應(yīng)該保護它和它的孩子。想到這里，我就把蝌蚪輕輕地放回水里，并對它們說“小蝌蚪，回去吧，去找你們的媽媽?！毙◎蝌接巫吡?。這時，傳來青蛙的叫聲，仿佛說“呱呱，謝啦!”我開心地笑了。1.“我”是怎么想的，用“____”在文中畫出來。(3分)2.“我”是怎么做的，用“”在文中畫出來。(3分)十一、我會看圖寫話。(20分)______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________每個學(xué)期快完畢時，學(xué)校往往以試卷的形式對各門學(xué)科進展該學(xué)期知識掌握的檢測，對這學(xué)期知識進展查漏補缺。我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備的二年級語文上冊期末檢測試題，希望大家好好作答。語文上冊期末測試題3語文8年級上冊期末測試題同學(xué)們，你是不是積累了很多的語文知識？是不是有意識地鍛煉了自己多方面的才能？是不是進一步進步了自己的文學(xué)素養(yǎng)呢？希望你能用下面這份試卷檢測一下自己的學(xué)習(xí)情況，祝你成功！第一局部根底整合〔32分〕1.選出以下加點字的注音全部正確的一項為哪一項〔〕〔3分〕A.棲息(qī〕拾級(shí)烙印(luò)潸然淚下(shān)B.安謐(mì)星宿(xiù)逶迤(wēi)悲天憫人(mǐn)C.肆虐(lǜe)為難(gān)帶挈(qì)咄咄逼人(dūo)D.喧囂(xiāo)凝重(líng)招徠(lái)泰然處之(chù)2.以下詞語中，書寫沒有錯誤的一項為哪一項〔〕〔3分〕A.喧囂弄巧成絀熱忱稍縱即逝B.嫻熟危言聳聽肆虐頭頭是道C.炫目按步就班聒燥風(fēng)度翩翩D.險峻拙拙逼人殉職劫后余身3.以下句子中加點詞語使用恰當(dāng)?shù)囊豁棡槟囊豁棥病场?分〕A.風(fēng)光秀麗的喀納斯，以它得天獨厚的旅游資，吸引著眾多的中外游客觀光游覽。B.盡管這次他做錯了事，但是他仍然對老師和同學(xué)們對他的批評不以為然。C.有些優(yōu)秀的同學(xué)在平時生活中對自己要求也非常嚴(yán)格，總是拈輕怕重。D.李小明考試時總是非常小心，答題認(rèn)真，從來就不假考慮，所以他常獲得好成績。4.下面句子沒有語病的一項為哪一項〔〕〔3分〕A.夏天的雁南飛，真是我們乘涼避暑、休閑娛樂的好季節(jié)。B.我們一定要發(fā)揚和繼承世界閩商精誠團結(jié)、共謀開展的精神。C.通過這次社區(qū)勞動，使她更喜歡參加青年志愿者活動。D.錢偉長老人的一生，是堅決不移地追求光明、追求真理的一生。5.以下搭配不恰當(dāng)?shù)囊豁棡槟囊豁棥病场?分〕A.《小石潭記》——唐代——柳宗元《柳河?xùn)|全集》B.《滿井游記》——明代——袁宏道《袁中郎全集》C.《曹劌論戰(zhàn)》——春秋——孟子《左傳?莊公十年》D.《勞山道士》——清代——蒲松齡《聊齋志異》6.依次填入以下橫線上的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁棡槟囊豁棥病场?分〕①讀書加惠于人們的不僅是知識的增加，還在于精神的感化和性情的。②月色溶溶的夜晚，一聲的笛聲從遠處傳來。③古人說，水是天下最的，但是它卻能摧毀世上最堅硬的東西。④這種顏色可以及時發(fā)出警報，提醒人們立即采取措施，以免溫過高機器設(shè)備。A．陶醉清脆柔和損傷B．修煉嘹亮柔順損害C．陶冶悠揚柔弱損壞D．培養(yǎng)悠長軟弱損失7.按以下要求默寫?！裁款}2分，共8分〕⑴寫出古詩的上句或下句：東風(fēng)不與周郎便，。，生長明妃尚有村。⑵2023年5月23日，____理來到地震災(zāi)區(qū)看望北川中學(xué)的師生，勉勵大家用信心、鎮(zhèn)定、勇氣和力量戰(zhàn)勝災(zāi)害。他說，對國家我們要記住四個字，然后轉(zhuǎn)身在黑板上用粉筆寫下“多難興邦”。這不禁使我們聯(lián)想到孟子的名言：，。⑶在《茅屋為秋風(fēng)所破歌》一詩中表現(xiàn)詩人推己及人的博大胸懷的詩句是，。⑷相看兩不厭，。〔李白《獨坐敬亭山》〕第二局部閱讀理解〔38分〕(一)賞析下面詩歌。〔7分〕八月秋高風(fēng)怒號，卷我屋上三重茅。茅飛渡江灑江郊，高者掛罥長林梢，下者飄轉(zhuǎn)沉塘坳。南村群童欺我老無力，忍能對面為盜賊。公然抱茅入竹去，唇焦田燥呼不得，歸來倚杖自嘆息。俄頃風(fēng)定云墨色，秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似鐵，嬌兒惡臥踏里裂。床頭屋漏無干處，雨腳如麻未斷絕。自經(jīng)喪亂少睡眠，長夜沾濕何由徹！安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏，風(fēng)雨不動安如山！嗚呼！何時眼前突兀見此屋，吾廬獨破受凍死亦足！9.本詩作者杜甫是唐朝著名詩人。他的詩歌反映了當(dāng)時的社會現(xiàn)實，因此后人稱他的詩為“”，尊稱他為“詩圣”?！?分〕10.解釋以下詩句中的加點字?！?分〕⑴八月秋高風(fēng)怒號〔〕⑵俄頃風(fēng)定云墨色〔〕⑶秋天漠漠向昏黑〔〕11.這首詩所表現(xiàn)的時間是，事件是“暴風(fēng)雨襲擊茅屋”，從詩中的一個詞語“”可看出詩的時代背景是“安史之亂”?！?分〕12.杜甫身處漏雨茅屋，還存有“憂國憂民”的情思，發(fā)出了“，”〔填入原詩句〕的吶喊，表達了詩人的博大胸襟和崇高理想?！?分〕〔二〕閱讀下面文言文，完成后面的問題。〔10分〕滿井游記廿二日天稍和，偕數(shù)友出東直，至滿井。高柳夾堤，土膏微潤，一望空曠，假設(shè)脫籠之鵠。于時冰皮始解，波色乍明，鱗浪層層，清澈見底，晶晶然如鏡之新開而冷光之乍出于匣也。山巒為晴雪所洗，娟然如拭，鮮妍明媚，如倩女之靧面而髻鬟之始掠也。柳條將舒未舒，柔梢披風(fēng)，麥田淺鬣寸許。游人雖未盛，泉而茗者，罍而歌者，紅裝而蹇者，亦時時有。風(fēng)力雖尚勁，然徒步那么汗出浹背。凡曝沙之鳥，呷浪之鱗，悠然自得，毛羽鱗鬣之間皆有喜氣。始知郊田之外未始無春，而城居者未之知也。13.以下加點的字解釋有誤的一項為哪一項〔〕〔2分〕A.凍風(fēng)時作〔興起〕波色乍明〔始，初〕B.于是石路縈回〔在〕呷浪之鱗〔魚鱗〕C.惡能無紀(jì)〔安，哪〕不可久居〔停留〕D.余之游將自此始〔我〕汗出浹背〔濕透〕14.以下使用了借代修辭手法的一項為哪一項〔〕〔2分〕A.鱗浪層層B.呷浪之鱗C.毛羽鱗鬣之間皆有喜氣D.鱗次櫛比15.以下關(guān)于文章的理解正確的一項為哪一項〔〕〔2分〕A.文段用寥寥數(shù)百字描繪了一幅北國暮春風(fēng)光圖，浸透了作者的喜悅之情。B.“高柳夾堤，土膏微潤”照應(yīng)下文的“冰皮始解，波色乍明”。C.文段最后一句感慨說明了自己對出城玩耍的遺憾。D.文段都是描寫城郊的春景，抒發(fā)了春游時悠然輕松的喜悅之情，沒有使用議論的表達方式。16.翻譯以下句子?！?分〕⑴高柳夾堤，土膏微潤，一望空曠，假設(shè)脫籠之鵠。譯：⑵始知郊田之外未始無春，而城居者未之知也。譯：〔三〕〔10分〕我曾經(jīng)三次到過周莊，每一次都乘船游鎮(zhèn)，然而每一次留下的印象都不一樣。第一次到周莊，正是仲春，天下著小雨，古鎮(zhèn)被飄動的雨霧覆蓋著，石橋和屋脊都隱約出沒在飄忽的雨霧中，打著傘坐船游覽，看到的是一幅畫在宣紙上的水墨畫。第二次到周莊是冬天，剛剛下過一夜小雪，積雪還沒有來得及將古鎮(zhèn)覆蓋，陽光已經(jīng)穿破云層撫摸大地。在耀眼的陽光下，古鎮(zhèn)上①到處可以看到斑斑積雪，在路邊，在屋脊，在樹梢，在河邊的石階上，一灘灘積雪反射著陽光，一片晶瑩，令人眩目古老的磚石和清新的白雪參差交織，黑白清楚，像是一幅色彩比照強烈的版畫。在陽光下，積雪正在融化，②到處可以聽見滴水和流水的聲音，小街的屋檐下在滴水，石拱橋的欄桿和橋洞在淌水，小河的石河沿上，往下流淌的雪水仿佛正從石縫中滲出來。細細諦聽，水聲，，仿佛神秘幽遠的江南絲竹，，從地下裊裊盤旋上升。這樣的聲音，用人類的樂器永遠也無法模擬。17.本文段選自課文《》，作者，是我國當(dāng)代作家。周莊有“”之稱?！?分〕18.在選文的空缺處填上相關(guān)語句?！?分〕19.本文段先從覺的角度描寫陽光下的雪景，再從覺的角度描寫的優(yōu)美意境，令人神往。文段著重寫了第二次游周莊的經(jīng)歷，作者是從和方面來突現(xiàn)冬天周莊的特點的。〔2分〕20.本段記述了作者兩次游周莊的情景和感受，請你說說作者兩次游周莊的感受有什么不同。〔2分〕答：21.在選文中兩處加點的“到處”各有所指，①指的是，②指的是。這是因為它們描寫的對象不一樣；①是，②是。〔2分〕22.從這段文字中，你能體會出作者對冬天雪后的周莊態(tài)度嗎？請用一個詞概括：。〔1分〕〔四〕等待錄取通知的那個夏天〔8分〕那是我人生中最漫長的一個夏天。我的高考成績很不理想，僅高出本科錄取線3分。假如幸運垂青我，我會走進大學(xué)的校門，而一旦稍有閃失，我就會名落孫山。我的忐忑在逼人的暑熱里不斷發(fā)酵、膨脹，我開場失眠。父親常年在外，有一天，他突然出如今我面前?！芭惆职值洁l(xiāng)下轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)吧?！备赣H說。我不大情愿，但又不愿讓父親絕望。我們騎著車，穿過郊區(qū)……父親似乎有用不完的力氣，總騎在我前面。我們到了一條河邊。說是河，水卻枯了，裸露的河床是一片開闊的沙灘。對岸一片樹林，蓊蓊郁郁的。父親說：“咱們到那兒乘涼。”沙子被日頭烤得炭一樣燙，腳剛踏上去，就被燒得跳起來。我唏噓著，下意識地調(diào)轉(zhuǎn)車頭。父親說：“都大男子漢了，還那么嬌氣？”說著，自顧在前邊深一腳淺一腳地走，雖吃力，卻沉穩(wěn)。我無奈，只得跟隨。腳上的感覺漸漸只剩下了熱，后來，連熱也沒有了，只有麻木。半個小時后，父親上了岸，我還有段間隔。我不能不欽佩父親。父親向我招手，給我加油。我也上岸了，一霎間，我有點兒想哭。樹林確實是個好地方，陰涼很厚，而且有風(fēng)，把疲憊一點點地舔了去。坐下來扳起雙腳，才知父親和我都有了細微的灼傷。父親說這算個什么呀，他小時候天天就這樣光腳跑，一點兒事沒有。但是父親還是從附近掐了一些草，揉碎了，敷在我的腳上。父親說：“如今感覺怎樣？”我笑了笑。我很久沒有這么輕松地笑了。父親說：“再難的事，一咬牙，也就挺過來了?！雹傩菹⒘艘魂嚭螅赣H還未盡興。我們騎上車，又啟程了。這次，我們進了一片農(nóng)民收摘后的果林。父親說：“這樹上肯定還有果子，你能給爸爸摘一個解解渴嗎？”我點點頭，很快發(fā)現(xiàn)了一個果子，但長得很高。我不怕，脫下鞋子爬樹。爬到了粗大的樹杈上，再爬，樹枝越來越細，心里越來越虛。我不能再爬了，但我多想把果子摘下來。這時，父親在下邊叫我：“下來吃果子?！蔽已曂?，父親的手里竟托著好幾個果子！，我爬下樹，心灰又自慚。父親拍拍我的頭：“長果子的樹不止一棵啊，總有合適你摘的?！雹诘诙?，父親走了，我的心情卻好了很多。我開場冷靜地想一些事情，心中漸漸踏實了。一段日子后，父親又回來了。父親拎著網(wǎng)，說：“咱們?nèi)ズ永镒紧~吧?！备赣H過去捉魚捉得上癮，只是這些年調(diào)往異地，少有閑暇，很少下河了。我們沿著過去經(jīng)常捉魚的河岸走著。該下網(wǎng)了，可父親不下。父親說：“走，往上游走?！边@是我極熟悉的一條河，卻又是我極生疏的一條河。古樸的桑樹、老槐，一人高的藤草，和愈來愈分不清路的小徑。水清得像空氣一樣透明，螃蟹在臨水的洞口和水中的石塊上悠然地爬行……我有些沉醉了。父親說：“多走幾里路，不一樣了吧？”③我使勁點點頭。突然，父親笑著從口袋里掏出一封信，遞給我。我接過來，意外的驚喜讓我一下子手足無措，幸運之神站在了我這邊！父親說：“祝賀你，孩子！以后，還要走得再遠一些，像這河，追求無止境啊?！?3.認(rèn)真閱讀文題，想想看，你從文題中得到了什么？〔答復(fù)兩點即可，1分〕答：24.本文圍繞“我不愿讓父親絕望”而陪父親到鄉(xiāng)下轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)寫了三件事：第一件事是，第二件事是，第三件事是；這三件事敘寫了“我”在父親的誘導(dǎo)下的過程?！?分〕25.文中加點的“厚”和“舔”這兩個字，在用字煉意上非常講究，請分別揣摩其妙處。厚：舔：〔2分〕26.文中山網(wǎng)站建立加橫線的三句話，是父親對“我”飽含深意的教育和啟發(fā)，第①句話告訴我，第②句話告訴我，第③句話告訴我?！?分〕〔五〕名著閱讀(5分)[片斷一]牛二緊揪住楊志，說道：“我偏要買你這口刀！”楊志道：“你要買，將錢來！”牛二道：“我沒錢！”楊志道：“你沒錢，揪住灑家怎地？”牛二道：“我要你這口刀！”楊志道：“我不與你！”牛二道：“你好男子，剁我一刀！”楊志大怒，把牛二推了一交?！瓧钪沮s入去，把牛二胸脯上又連搠了兩刀，血流滿地，死在地上?！瓧钪窘械溃骸盀⒓覛⑺肋@個潑皮，怎肯連累你們。潑皮既已死了，你們都來同灑家去官府里出首！”坊隅眾人慌忙攏來，伴隨楊志，徑役開封府出首。[片斷二]鄭屠右手拿刀，左手便來要揪魯達；被這魯提轄就勢按住左手，趕將入去，望小腹上只一腳，騰地踢倒在當(dāng)街上。魯達再入一步，踏住胸脯，提起那醋缽兒大小拳頭，看著這鄭屠道：“……你是個賣肉的操刀屠戶，狗一般的人，也叫做‘鎮(zhèn)關(guān)西’……”撲的只一拳，正打在鼻子上，打得鮮血迸流，鼻子歪在半邊，卻便似開了個油醬鋪，咸的、酸的、辣的一發(fā)都滾出來……魯達拔步便走，回頭指著鄭屠尸道：“你詐死，灑家和你漸漸理睬！”一頭罵，一頭大踏步去了……魯提轄回到下處，急急卷了些衣服盤纏，細軟銀兩，但是舊衣粗重都棄了；提了一條齊眉短棒，奔出南門，一道煙走了。——節(jié)選自《水滸傳》27.這兩個片斷中，其主要人物楊志、魯達的綽號分別是、?！?分〕28.根據(jù)你的理解，完成下面的表格：〔2分〕事件魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西起因牛二無理取鬧強行要刀結(jié)果徑役開封府出首奔出南門，一道煙走了細節(jié)分析^p〔劃線句〕29.問題探究?！?分〕楊志殺了牛二，后怕連累別人主動去官府自首；魯智深三拳打死鎮(zhèn)關(guān)西，后卻以智逃脫。同樣是殺了人，但楊志與魯智深的處理方法卻截然不同。對此，你怎么評價這兩位英雄好漢的做法？請寫出你的看法。答：第三局部寫作理論〔50分〕30.請你按以下要求作文。以“我好想”為題，寫一篇文章。要求：①先把題目補充完好，如“有個知心朋友”、“有個好老師”、“有自己的小天地”、“快快長大”、“再看一眼”、“飛上月球”、“美夢成真”、“得到理解”等。②寫一篇500字以上的文章，文體不限。③文中不得出現(xiàn)真實的地名、校名、人名，可用“××”代替。語文上冊期末測試題4班級姓名分?jǐn)?shù)積累與運用一、抄寫下面的一段話，做到正確、標(biāo)準(zhǔn)、工整。3%與大海同在，與祖國同在，與人民同在。我們衷心愛戴的一爺爺在大海中永生。二、詞語快車道。8%dānwùyājièzhèngtuōyàoshifèngxibiànshípútaomáodùn三、成語樂園。8%1.寫出四條來自于寓言故事的成語：2．寫出四條表示堅持不懈的成語：四、詩詞對對碰。8%1．農(nóng)村的生活多么悠閑美妙。你看，“牧童騎黃牛，。”或者“一曲高歌一樽酒，”，“最喜小兒無賴，。”依依惜別顯深情，看著孟浩然乘船遠去，李白低吟“孤帆遠影碧空盡，?！比穗m離得遠了，但心卻連著心，因為“，。”古人的送別詩很多，我還知道，五、美文再現(xiàn)。23%1．《狐貍和葡萄》這篇課文選自〔時代國家〕〔作者〕創(chuàng)作的《》，讀了這那么寓言我明白了?！?.5+1.5=3〕2．《林沖棒打洪教頭》選自我國古典四大名著之一的《》，作者是朝的，我還知道這本書中相關(guān)的故事如和。此外三本名著分別是作的《》、作的《》和作的《》。閱讀這些書籍是我的享受，因為?！沧x書的名言警句〕〔5.5+1.5=7〕3．靠著“滴水穿石”的精神，創(chuàng)造了、寫成了《國榷》、愛迪生創(chuàng)造了，這些人物的成功再次宣示了：而不，而不，就一定可以實現(xiàn)我們美妙的理想?！?.5〕4．我們隨著課文，游覽了、和莫高窟，那里不僅有，還有。最引人注目的是成百上千的飛天有的.，；有的……難怪人們說莫高窟是。為了讓大家都來一睹莫高窟的風(fēng)采，請你為它設(shè)計一句廣告：?！?.5〕5．，南朝北朝是對頭。請你分別寫出所填朝代的一位名人，他們分別是、、、。〔3〕[分析^p與考慮]六、美文賞析。17%考試晚上，我們?nèi)以陂T前場地上乘涼。突然，爸爸笑著對我說：“小玲，我考你幾個問題，答復(fù)得()要準(zhǔn)確，()要迅速，好嗎？”“好!”我爽快地容許。心想，自己是高年級的學(xué)生了，能不會答復(fù)嗎？爸爸問：“一斤棉花和一斤鐵哪個重？”我眼皮一翻，高聲答道：“鐵重!”“哈哈……”一旁的媽媽、哥哥都笑了起來。我一楞，正在猶豫，爸爸又提醒道：“注意，我問的是一斤棉花和一斤鐵哪個重？”我連忙改口說：“一樣重？”媽媽說：“對了，要聽清問話?！卑职钟挚剂耍骸澳敲?，一立方米的棉花和一立方米的鐵哪個重？”這回我特別聽清了“一立方米”幾個字，“一樣重”?！肮贝蠹矣中α?。我抓了抓頭，想了想，恍然大悟道：“哦，這回是鐵重。”接著，哥哥也來考我了：“一斤棉花和一斤鐵哪個體積大？”我汲取了前兩次的教訓(xùn)，盤算了一會說：“棉花體積大!”“為什么？”爸爸追著問?！耙驗橐唤镨F的體積只有一小塊，一斤棉花的體積比它大多了!”大家聽了，滿意地笑了。這時，爸爸語氣平靜地說：()“遇到什么問題，()要認(rèn)真考慮；()是很容易的，()應(yīng)該好好想一想，否那么會鬧出笑話?！蔽尹c了點頭，笑了。1．在括號里填上適當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。2．給下面帶點詞選擇適宜的解釋條。(在括號內(nèi)寫上序號)鬧：①不安靜②吵、擾亂③干。(1)否那么會鬧出笑話。()(2)方塔街是我市的鬧市區(qū)。()乘：①坐②在數(shù)與數(shù)之間進展乘法運算③利用(1)我們?nèi)以陂T前場地上乘涼。()(2)我們一起乘車去公園吧。()3．聯(lián)絡(luò)短文答復(fù)以下問題。(1)“我汲取了前兩次的教訓(xùn)，盤算了一會說”句中的“兩次教訓(xùn)”是指①②(2)最后一節(jié)里，爸爸教育我，說了兩層意思：一是二是4．學(xué)期伊始，我們又學(xué)習(xí)兩種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，分別是讀書要做筆記和。下面請你在文章中做筆記〔記號〕，并寫下你的。表達與表達七、妙筆生花。30%考試，是讓我們又愛又恨，但卻無法擺脫的話題。你喜歡考試嗎？考試前后你的心情如何？你是如何對待考試的？考試帶給你什么？你期望的考試是什么？請拿起你的筆，來談一談跟考試有關(guān)的話題吧。要求：400字左右。語言通順，情感真摯。語文上冊期末測試題5一、識字寫字。1、用“√”給加點字選擇正確的讀音。砌墻〔qièqì〕瞭望〔liàoliáo〕機械〔xièjiè〕應(yīng)有盡有〔yīnɡyìnɡ〕剖開〔pōupū〕粗糙〔cāocào〕訓(xùn)誡〔xièjiè〕呼號〔háohào〕2、給“肖”加偏旁，把故事補充完好。元〔〕節(jié)那天，有個俊〔〕的女孩翻過陡〔〕的山嶺，來到城市賣雞蛋。濃烈的節(jié)日氣氛讓她把疲勞拋到了九〔〕云外，發(fā)〔〕上的汗還沒干，她便吆喝起來。一會兒雞蛋就被〔〕售一空。女孩快樂得吹起了口〔〕，開場〔〕遙地往回走。3、根據(jù)拼音寫詞語。cuīhuǐyìzhìxuànrǎnyūfǔxiūsèbàoyuànbáshèfánzhíxià____ùqīnɡm(xù)ièkāntànróurèn二、閱讀積累。1、按要求寫詞語?！?〕反映品質(zhì)優(yōu)秀的：〔2〕形容人特別多：〔3〕形容風(fēng)景優(yōu)美的：〔4〕表現(xiàn)深情厚誼的：三、將以下詞語補充完好，再選擇適當(dāng)?shù)脑~語填在句子中的括號里?！?分〕漫不經(jīng)〔〕別〔〕一格恍〔〕大悟和藹〔〕親可見一〔〕〔〕耳欲聾惹人譏〔〕〔〕揚頓挫1．他考慮問題的方式與眾不同，解決問題的方法總是顯得那么〔〕。2．爺爺對人很友善，是個〔〕的人。四、給畫線的字選擇恰當(dāng)?shù)慕忉?，把序號填在括號里。?分〕負：A擔(dān)負B遭受C背D違犯1.在這次作戰(zhàn)中，他身負重傷。〔〕2.我們不能做忘恩負義的人?！病?.既然你是孩子的父親，就應(yīng)為孩子的成長負責(zé)任。〔〕五、判斷以下說法的對錯，對的打“√”，錯的打“×”?！?分〕1.《思念母親》的作者是季羨林寫的。〔〕2.“響遏行云”這個成語指高亢的歌聲使天空中的流云都停了下來，多用以形容聲音嘹亮?！病沉⒕渥蛹庸S〔按要求改寫句子〕。〔3分〕1.媽媽對小東說：“我把你的書包縫好了?！薄哺臑榈谌咿D(zhuǎn)述句〕2.說出來的話必須算數(shù)?！矒Q一種說法，不改變句子意思〕七、以下一組句子中，沒有語病的一句是〔〕?！?分〕A．桑娜無論自己受苦，都要收養(yǎng)西蒙的兩個孩子。B.校園里屹立著一棵棵松樹。C.《蒙娜麗莎》這幅畫的作者是達芬奇。D.我一定改正不好的缺點。八、先連一連，再根據(jù)要求填空?！?分〕龔自珍孤村落日殘霞燕山月似鉤白樸稻花香里說豐年輕煙老樹寒鴉辛棄疾落紅不是無情物聽取蛙聲一片李賀大漠沙如雪化作春泥更護花1.春天里，當(dāng)你看到活力勃勃的小草，你會用唐人詩句：“”來表達心中的感受。2.請寫出魯迅先生關(guān)于珍惜時間的名言：。九、語文理論。〔3分〕為了保護地球，如今提倡全民使用環(huán)保購物袋，商場的塑料袋都要收費，許多人都自帶環(huán)保購物袋，但有一些人為了方便，仍沒有自帶環(huán)保購物袋的習(xí)慣，并說：“塑料袋收費就收費，又不是給不起?！边@時，你會對他們說：第二局部：閱讀積累與運用〔30分〕一、閱讀《最后一頭戰(zhàn)象》選段，答復(fù)下面的問題。〔12分〕嘎羧要走的消息長了翅膀似的傳遍全寨，男女老少都來為嘎羧送行。許多人泣不成聲。村長在嘎羧脖子上系了一條潔白的紗巾，四條象腿上綁了四塊黑布。老人和孩子捧著香蕉、甘蔗和糯米粑粑，送到嘎羧嘴邊，它什么也沒吃，只喝了一點水，繞著寨子走了三圈。日落西山，天色蒼茫，在一片唏噓聲中，嘎羧開場上路。我和波農(nóng)丁悄悄地跟在嘎羧后面，想看個〔竟然終究〕。嘎羧走了整整一夜，天亮?xí)r，來到打洛江畔。它站在江灘的卵石上，久久凝望著清波蕩漾的江面。然后，它踩著嘩嘩流淌的江水，走到一塊龜形礁石上親了又親，許久，又昂起頭來，向著天邊那輪火紅的朝陽，口歐——口歐——發(fā)出震耳欲聾的(吼叫喊叫)。這時，它身體膨脹起來，四條腿皮膚緊繃繃地發(fā)亮，一雙眼睛〔炯炯有神怒目圓睜〕，吼聲激越〔壯麗悲壯〕，驚得江里的魚兒撲喇喇跳出水面?！拔蚁肫饋砹耍昵?，我們就是在這里把嘎羧抬上岸的?！辈ㄞr(nóng)丁說。原來嘎羧是要回到當(dāng)年曾經(jīng)浴血搏殺的戰(zhàn)場！1.劃去文中括號里不恰當(dāng)?shù)脑~語。〔2分〕2.給這個片段加一個小標(biāo)題〔2分〕3.站在卵石上，“久久凝望”，嘎羧仿佛看到了“親了又親”礁石，它可能想起了〔5分〕4.這個片段對嘎羧、的描寫細致入微，讓我深深感受到嘎羧的情懷?！?分〕二、閱讀短文，答復(fù)下面問題。〔18分〕“外面是誰？快進來喝口水。”溫和〔héhuó〕的聲音從小屋里傳出。我們?nèi)齻€不再猶豫了，跨進這個簡陋的小屋。他是一位慈祥的老人。他把我們迎進屋，找了幾個杯子，洗了又洗，又從抽屜里找出一個紙包，小心地把里面的白糖放進裝滿水的壺里，然后給我們每人倒了一杯?！翱旌劝?，這是涼開水?！蔽覀冾^也不抬地喝著，嘖，真甜！窗外，一片葵花林。向日葵高昂著金色的臉，沐浴著陽光。“爺爺，這葵花子能吃么？”“不能?！崩蠣敔斆盍_的頭，“到秋天才成熟哩。那時候你們再來，我炒給你們吃。”“好??！”我們快樂得直拍手。我們無拘無束地交談嬉笑老爺爺快樂得幾根長眉翹起來一動一動的他說我看(kānkàn)這園林已經(jīng)五十年了從來沒有像今天這樣快樂過艾美說：“老爺爺，您真好！以后我們每個星期六都來看您！”老爺爺聽了，不住地說：“好好……”眼角流下了淚珠。回去后，我們誰也沒再去過那里。我們已經(jīng)忘了這位忘年交，忘掉了那小屋里還有一顆誠摯的心在等待著我們。到了遍地金黃的秋天，我們收到一個大郵包和一封信：得意的美美、笑笑、羅羅，好久沒見面了。葵花子剛成熟，就寄給你們，希望你們喜歡。夏天的那個下午，我快樂極了。經(jīng)過一周的思念，我終于盼到了周六，專門買了西瓜等你們。直到天黑，不見你們來。我覺察自己真傻，你們學(xué)習(xí)那么忙，家又那么遠，怎么會在我身上耽誤時間？得意的小朋友：秋天一到，我的病就會復(fù)發(fā)，所以我決定回老家治療，但我一定要等到向日葵成熟的那一天，因為我曾經(jīng)容許過你們，應(yīng)該守信。也許爺爺再也不會見到你們了，但爺爺會永遠想念你們的。祝你們進步！思念你們的爺爺10月8日霎時，我們仿佛感到時間凝固了，淚水涌泉似〔shìsì〕的滾出。這時，在我們這些幼小的心靈中才似〔shìsì〕乎懂得什么叫悔，什么叫憾。1.聯(lián)絡(luò)上下文，給帶點的字選擇正確的讀音?！?分〕2.在文中找出下面詞語的近義詞和反義詞。〔2分〕近義詞：真誠〔〕反義詞：堅決〔〕3.在文中第6自然段橫線上加上標(biāo)點?！?分〕4.請給本文加上一個小標(biāo)題，寫在短文前面的橫線上?！?分〕5.文章最后說“我們這些幼小的心靈中才似乎懂得什么叫悔，什么叫憾”，他們在懊悔什么，遺憾什么？〔3分〕6.讀了文章，你有什么感受？請說說你的感受：〔2分〕7.本文主要寫了一件什么事？〔3分〕十、習(xí)作〔40分〕根據(jù)要求，寫一篇不少于400字的習(xí)作?！?0分〕題目：哇，他〔她〕這個人要求：1.用一兩件事介紹自己的一個小伙伴，注意寫出伙伴的特點。2.內(nèi)容詳細，感情真實，語句通順。3.不要出現(xiàn)真實的校名、人名。語文上冊期末測試題6一、根據(jù)拼音，寫出詞語。(5分)yōulǜzīrùnkūshuqìgàilàzhú()()()()()二、為“肖”字加偏旁，組成新的字填入空格。(2分)懸崖()壁悠揚的麥()成功的()息()麗的姑娘三、選擇正確的選項，填在括號里(2+2分)1.講究：①講求、重視;②值得注意或推敲的內(nèi)容;③精巧祭器很講究()我們要講究衛(wèi)生()2.下面沒有錯別字的一組是()A.雕粱畫棟雅俗共賞膾炙人口不落窠臼B.囫圇吞棗浴血博殺抑揚頓挫可見一般C.自作自受怒目圓睜龐然大物響遏行云四、判斷以下句子的正誤，對的打“√”;錯的打“×”。(4分)1.“誠者，天之道也;誠之者，人之道也”這句話出自《禮記》?！?)2.“竭澤而漁”比喻做事只顧眼前利益，不顧長遠利益。………………()3.《思念母親》一文是季羨林的散文作品，他在文中提到“一生有兩個母親”分別是指他的親身母親和帶他長大的奶媽。…………()4.《老人與海鷗》、《別餓壞了那匹馬》、《最后一頭戰(zhàn)象》、《跑進家來的松鼠》這幾篇文章寫的都是人與動物、動物與動物之間和諧美妙的感人故事?！?)五、按要求改寫句子。(6分)1.李老師上課時對我們的態(tài)度非常嚴(yán)格。(在原句上修改病句)2.撿起一朵落花，捧在手中，我嗅到了大自然的芬芳清香。(我也來仿寫一句)舀起一汪山泉，，。3.意想不到的事情發(fā)生了——一群海鷗突然飛來，圍著老人的遺像翻飛盤旋，叫聲和姿勢與平時大不一樣。(體會破折號的用法，把句子寫詳細)的事情發(fā)生了——六、根據(jù)課文內(nèi)容或提示填空(14分)1.“深藍的天空掛著一輪金黃的，下面是海邊的沙地，都種著的碧綠的西瓜。其間有一個十一二歲的少年，項帶銀圈，手捏一柄鋼叉，向一匹猹的刺去?！痹摱纬鲎晕覈笪暮赖奈恼隆渡倌觊c土》，這個學(xué)期我們積累了他的很多名言：(寫一句)2.“伯牙善鼓琴，鐘子期?！浪睿娮悠?。子期死，伯牙謂世再無，乃破琴絕弦，終身。”3.當(dāng)我們看到城鎮(zhèn)周邊的大片良田被用來建工廠、蓋高樓時，不禁想用學(xué)過的一條環(huán)保標(biāo)語“，”來提醒人們：珍惜土地!4.在“輕叩詩歌大門”單元里，我知道了我國是一個詩歌的國度，最早的詩歌總集是《》;通過閱讀認(rèn)識了一位現(xiàn)代詩人;我們小組也圍繞主題開展了“”綜合性學(xué)習(xí)活動。七、閱讀運用(30分)(一)《窮人》(節(jié)選)(4+4+2+2分)“你知道嗎?”桑娜說，“咱們的鄰居西蒙死了。”“哦?什么時候?”“我也不知道，大概是昨天。唉!死得好慘哪!兩個孩子都在她身邊睡著了。他們那么小……一個還不會說話，另一個剛會爬……”桑娜沉默了。漁夫皺起眉，他的臉變得嚴(yán)肅、憂慮。“嗯，是個問題!”他搔搔后腦勺說，“嗯，你看怎么辦?得把他們抱來，同死人呆在起怎么行!哦，我們，我們總能熬過去的!快去!別等他們醒來?！钡Ｄ纫粍硬粍?。“你怎么啦?不愿意嗎?你怎么啦，桑娜?”“你瞧，他們在這里啦?！鄙Ｄ壤_了帳子。1.選擇最正確答案，將序號填在括號里。①上文中，主要的寫作特色是………………()A.人物動作描寫B(tài).人物心理描寫C.人物對話描寫D.人物神態(tài)描寫。②上文中，第一處的省略號的作用是………()A.列舉內(nèi)容的省略B.重復(fù)詞語的省略C.引文的省略D.表示說話斷斷續(xù)續(xù)2.“哦，我們，我們總能熬過去的!”一個“熬”字，說明了漁夫;“你瞧，他們在這里啦。”桑娜說這句話時的心情是。3.拉開帳子之后，漁夫和桑娜又會說些什么呢?請你也來一段對話描寫。4.讀了《窮人》這課，有人概括成四個字“窮人不窮!”，你是怎么理解這句話的?(二)尋找幸運的花瓣兒(3+6+2+2+2+3分)那天，你猛然間問我：丁香有幾個花瓣兒?我怔(zhènɡ)在那兒，一時竟答復(fù)不上來。放學(xué)以后，我從丁香樹旁邊走過，只匆匆看了兩眼，原來是四個花瓣兒呀!可是，有一天，你突然又說：誰假設(shè)能找到五個花瓣兒的丁香，誰就會得到幸運。于是，那天放學(xué)以后，我去了街心花園，希望能找到一朵五瓣兒丁香。夕陽西下，借著落日余暉，我仔細尋找。最后，暮色吞沒了那些嬌小的花朵，我沒能找到。第二天，我起得比平日早，又來到那一排丁香樹下。趁著晨光，我又在尋找幸運花瓣兒了。我一直找了很久，眼看上課時間就要到了，我還是沒有找到，只好悻悻(xìnɡ)離去。在跑向?qū)W校的路上，我突然意識到：你該不是搞惡作劇，成心誆(kuānɡ)我吧?是不是在這個世界上，壓根兒就不存在什么五瓣丁香?誰知，我剛邁進教室，你就將丁香舉到我眼前，說：“你看，五瓣兒丁香。我沒誆你吧!”我像發(fā)現(xiàn)了奇跡似的興奮不已。真的，五瓣兒丁香!那天的課，我常走神兒，我老是想：我也要找到幸運花瓣兒!放學(xué)后，我徑直奔向那片園林。那里的丁香林繁花似錦，一樹樹的丁香花讓人目不暇接，有不少賞花的人在那里駐足欣賞。我必須直視著張開的花瓣兒，這樣才能看清它。于是，我側(cè)著頭，從左邊看看，再從右邊看看，有時候，還要彎下腰仰起頭從下往上看。許多人見我這賞花的姿勢，都很驚訝。一朵一朵盛開的紫丁香，在我眼前閃過：“四瓣兒，四瓣兒，還是四瓣兒……”淡淡的花香，我沒聞到;蜜蜂的嗡嗡聲，我也沒聽到。我只是在尋找著五瓣兒丁香?！八陌陜?，四瓣兒，還是四瓣兒……”我?guī)缀跻J(rèn)定自己是一個找不到幸運的人了。突然，我發(fā)現(xiàn)了一朵很小很小的丁香花。最初，我只是看到它的花瓣兒不是十字形，而是更密集。難道它就是五瓣兒丁香?我的心為之一動，趕緊數(shù)一數(shù)：“一、二、三、四、五，啊，五瓣兒丁香!”我不禁大喊一聲。此時，我突然問自己：我將得到什么幸運呢?我一時竟感到很茫然。我回味著這幾天樂此不疲地尋找，又回味著找到時的驚喜，這些都是我從未體驗過的……哦，我的幸運不就是于一個新發(fā)現(xiàn)而帶來的快樂嗎?1.聯(lián)絡(luò)上下文，解釋文中加點帶拼音的三個詞語意思。怔在那兒()悻悻離去()誆我()2.選擇最正確答案，將序號填在括號里。①“我”總共幾次去街心公園尋找五瓣兒丁香?………()A.1次B.2次C.3次D.4次②劃線局部是寫我怎樣看花的，我這樣做是因為………()A.這樣做能更好地欣賞花朵B.這樣賞花不會被蜜蜂叮著C.我不是在賞花，我是在找花D.我希望有五瓣兒丁香掉下來。③“我”為什么一定要尋找五瓣丁香?……()A.因為五瓣兒丁香很稀奇B.為了得到幸運C.為了證明世界上沒有五瓣兒丁香D.同學(xué)找得到，我也找得到3.用“”劃出一處心理描寫的句子，用“”劃出一處環(huán)境描寫的句子。4.仔細默讀第10自然段，作者兩次寫道“四瓣兒，四瓣兒，還是四瓣兒……”，這樣反復(fù)的寫法，有什么好處?5.小作者得到的是什么幸運?請你結(jié)合短文的最后一句話，談?wù)勀愕睦斫狻?.請用簡短的話概括短文的主要內(nèi)容八、習(xí)作表達(30分)上面短文中的作者在尋找“五瓣兒丁香”的過程中體會到“什么是幸運”。關(guān)于“幸運”人們會有不同的理解：將喪失的幾元錢找回是幸運;碰上一個好老師是幸運;在最后一分鐘趕上回家的公交車是幸運;找準(zhǔn)時機與好朋友重修與好也是幸運……讓我們回憶生活的點滴，把自己經(jīng)歷的一件幸運事寫下來吧。要求：1.題目自擬，2.記敘詳細，感情真切，3.字?jǐn)?shù)不少于400字。我們精心為大家整理的六年級上冊語文期末測試題，怎么樣，大家還滿意嗎?的學(xué)習(xí)有所幫助，同時也祝大家學(xué)習(xí)進步，考試順利!語文上冊期末測試題7一、字詞階梯(17分)1.看拼音寫詞語。(10分)yínsnɡjìnɡm(xù)ìzǔnáoyìránshēnɡwànɡ()()()()()wēixiéjuànliàndīwēirìkuqínjiàn()()()()()2.根據(jù)積累補充以下詞語并選填到句子中。(7分)一望無()無()無盡失聲()哭張()李戴北風(fēng)()號飽()風(fēng)霜精神抖()不()其數(shù)(1)他聽見腳步聲，抬起頭來，的臉上現(xiàn)出難以忍受的痛苦。(2)頭發(fā)約莫一寸長，顯然好久沒剪了，卻一根一根地直豎著。(3)伯父問我的時候，我就地亂說一氣。二、根據(jù)要求寫句子(4分)1.老人叫住了我，說：“是我打攪了你嗎?”(改成間接引語)2.這山中的一切，哪個不是我的朋友?(改為陳述句)三、判斷正誤(對的打“√”，錯的打“×”)(5分)1.“高山流水”用來比喻樂曲高妙或是知心朋友，也可以指某處的風(fēng)景迷人。()2.達芬奇用他神奇的畫筆，使蒙娜麗莎“神秘的微笑”成了永久的美的象征。()3.“瞻仰”的意思是低下頭來看。()4.“倒影”“倒映”“顛倒”三個詞語中“倒”的讀音一樣。()5.《思念母親》一文的作者是季羨林。()四、課內(nèi)積累(11分)1.你能用到學(xué)過的成語填一填嗎?人們常用來比喻知音難覓或樂曲高妙，用來贊美達芬奇的《蒙娜麗莎》，當(dāng)我們面對一篇好文章時，我們可以說。(3分)2.補充古文名句。(3分)(1)魯迅先生說過：“，俯首甘為孺子牛?！?2)，此花開盡更無花。(3)必寡信。這句名言告訴我們。3.《我的伯父魯迅先生》是一篇寫的文章。通過作者回憶的、和四件事，說明魯迅是個的人，表達了作者的思想感情。(5分)五、古詩(3分)1.有時候，有些人在特定環(huán)境中對自己正在做的事情的判斷反而不及旁人看得清楚，這就是人們常說的：“，。”宋朝詩人蘇軾在《題西林壁》中的詩句：“?！闭f明的就是這個樸素的道理。2.昨天下午，張老師布置了一道數(shù)學(xué)考慮題，我絞盡腦汁，百思不得其解。就在我“”時，爸爸走過來，助我一臂之力，經(jīng)他一點撥，我豁然開朗，真是“”啊!語文上冊期末測試題8一、聽力。聽讀短文，完成作業(yè)。讀兩遍。1、按短文內(nèi)容填空。堅持是開啟成功之門的;_________堅持是穿越困難之海的;_________堅持是飛向浩瀚藍天的;________堅持是跨向成功海岸的________。2、“我”發(fā)現(xiàn)了蜘蛛內(nèi)心的什么?明白了什么道理?_____________________________。二、根底知識。1、讀拼音，寫詞語。lúnxiànjūgōngpángbósāorǎo2、以下詞語中，只有兩個錯別字的一組是()。A、懊惱熄滅臨危不懼大義凜然B、伸士呻吟實事求是惹事生非C、伶憫泡哮提海戰(zhàn)術(shù)想入非非D、屹立豎韌殘渣碎雪翻來復(fù)去3、組詞。{驟聚{蹲遵{懇墾{曙暑4、按課文內(nèi)容或“積少成多”填空。(1)、信譽既是_______________，也是_______________。(2)、__________一城山色半城湖。(3)、水天一色，_____________。(4)、胡楊是擋在沙漠前的屏障，身后是________，是________，是________，是________，可它們不在乎?！段黠L(fēng)胡楊》5、修改病句，改寫在下面的橫線上。(1)、雷鋒助人為樂的精神是值得我們學(xué)習(xí)的典范。_____________________________。(2)、我們開會通過并討論了他的建議。_____________________________。(3)、聽了這次學(xué)習(xí)報告，讓我明白了學(xué)習(xí)的樂趣。_____________________________。6、按要求改寫句子。(5分)(1)、站在山頭遠遠看去，村邊那條清亮的小河像。改為比喻句：__________________。(2)、我們不能被困難嚇倒。改為反問句：__________________。(3)、雨來犧牲自己。雨來不說出李大叔藏身的地方。用關(guān)聯(lián)詞合成一句話：__________。(4)、用“與其……不如……”寫一句話。____________________________。語文上冊期末測試題9三年級語文上冊期末測試題十一、拼寫詞語，我最棒！(10分)zīrùnzīshìliáokuòzhèngquèwuwùgulìmáodùnzhìhuìchuítóusangqì二、巧填詞語?！?分〕〔〕不〔〕睛沒〔〕打〔〕五〔〕四〔〕〔〕〔〕仆仆大〔〕神〔〕滿〔〕而〔〕不〔〕思〔〕一〔〕正〔〕〔〕有〔〕有三、詞語模擬秀?！矊懗鋈齻€〕〔１０分〕１、例：嫩綠碧綠〔含“綠”字〕２、例：七上八下〔含反義詞〕３、雨蒙蒙〔ＡＢＢ式〕４、又說又笑〔ＡＢＡＣ式〕５、津津有味〔ＡＡＢＣ式〕四、填上適當(dāng)?shù)脑~語〔１０分〕龐大的〔〕蒼翠的〔〕彎彎曲曲的〔〕茂密的〔〕嫩綠的〔〕澎湃的〔〕一本正經(jīng)地〔〕鮮花開得〔〕飛快地〔〕五、句子大本營。〔１０分〕１、我寫完了作業(yè)?！哺某伞鞍选弊志洹常?、紅旗飄揚?！舶丫渥訉懙母鷦?、詳細〕３、小明生病了。小明沒有來學(xué)校上課?！灿藐P(guān)聯(lián)詞連成一句話〕４、一棵棵榕樹就像一頂頂撐開的綠傘?！部s句〕５、造紙術(shù)是我國的四大創(chuàng)造?！残薷牟【洹沉?、明辨是非。〔是比喻句的打?qū)μ?，不是的打錯號〕〔５分〕1、太陽出來了，放射出千萬縷想離間一樣的金花?！病常?、他長得很像他爸爸?！病常?、今天好似是要下雨了?！病常?、小興安嶺像個美麗的大花園?！病常?、那些被悶久了的蜜蜂向四面飛散，好似在尋找回家的方向。〔〕七、我會填?！玻保狈帧常?、《九月九日憶山東兄弟》是朝的詩人寫的，九月九日是中國的節(jié)。這首詩中最能表達詩人思念家鄉(xiāng)，思念親人的詩句是２、，眼見為實。３、明月松間照，。4、聰明在于，天才在于。5、《夜書所見》是代詩人寫的。6、海底的巖石上長著各種各樣的珊瑚，有的像，有的像。這句話把比作和。八、閱讀快車?！玻保捣帧澄胰龤q時，父親去世，我便踏著母親的淚水走進了幼兒園。在這期間，母親對我無微不至的關(guān)心讓我終生難忘。小時候我是一個體弱多病的孩子，記不清多少個風(fēng)雨如晦的夜晚，我高燒不退，是親愛的母親讓我穿的暖暖的，然后背上我走出家門，一步一步向醫(yī)院走去。在幽幽的月光下，望著她那慈祥的面孔，我能不心潮起伏嗎？漸漸地，我長大了，終于邁進了小學(xué)的大門。上一二年級時，母親天天接送我上學(xué)，滿眼熱淚看著我歡快地跑進教室后，她才滿意地離去。歲月悠悠，她走過的路已無法計算，其中的艱辛不難想象。在漫天的雪花下，望著她那遠去的背影，我能不思緒萬千嗎？在我步履蹣跚走過的十個春夏秋冬中，母親傾注了多少愛心，無法計算。１、根據(jù)意思在文中找詞語。〔４分〕〔１〕形容待人非常細心周到?！病场玻病承稳菹敕ê芏?。〔〕２、文中表示母親對女兒的關(guān)系非常周到的詞語是〔〕〔３分〕Ａ、無微不至Ｂ、體弱多?。?、思緒萬千Ｄ、心潮起伏３、與“我能不思緒萬千嗎？”的意思不同的句子是〔〕〔３分〕Ａ、我思緒萬千Ｂ、我不能不思緒萬千Ｃ、我怎么能思緒萬千４、“我步履蹣跚的走過十個春夏秋冬”中，為什么自己“步履蹣跚”？〔〕〔３分〕Ａ、走路緩慢Ｂ、腿腳不靈便Ｃ、暗示體弱多病Ｄ、腿摔傷了５、給短文加上適宜的題目，寫在文前的橫線上。〔２分〕三年級語文試題——〔上冊〕上學(xué)期期末測試題(三)一、寫字，將下面一段話寫在方格中，要求標(biāo)準(zhǔn)、端正、整潔。〔10分〕兩千多年前，在長江下游有兩個小國。一個是吳國，一個是越國。他們都想征服對方，使自己的國家強大起來。二、根底知識。1、看拼音寫詞語。〔10分〕2、把詞語補充完好。〔8分〕意味〔〕長興高〔〕烈人流如〔〕美不〔〕收舉〔〕出名臥〔〕嘗膽東〔〕西舍作惡多〔〕3、給句子加上標(biāo)點符號?！?分〕〔1〕沃克醫(yī)生冷冷地問你是干什么的〔2〕小猴拉著老人的手神秘地說請跟我來4、修改病句。〔9分〕〔1〕我們從小要做到講究衛(wèi)生的習(xí)慣。〔2〕爸爸榮耀地參加了中國____員?！?〕看了《寶蓮燈》這部電影，沖動得流下了眼淚。5、按課文內(nèi)容填空?！?0分〕〔1〕“東方之珠”指的是〔〕，那里有迷人的〔〕，著名的〔〕和繁華的〔〕?！?〕在陽光的映照下，那珠串〔〕，〔〕，〔〕，仿佛有一只神奇的手把它們擰到了水面上來。〔3〕沃克醫(yī)生失聲喊道：“了不起！你是一個真正的〔〕，一塊會說話的〔〕！你不是普通的軍人，你是一位了不起的〔〕！三、課外閱讀?！?5分〕1、莫愁前路無〔〕，天下誰人不〔〕。2、粉身碎骨渾不怕，〔〕。3、兩岸〔〕相對出，孤帆一片〔〕來。4、虛心使人〔〕，驕傲使人〔〕。5、莫以〔〕而不為，莫以〔〕而為之。6、清風(fēng)明月本無價，〔〕。7、〔〕，春歸柳色新。8、得好友來〔〕，有奇書讀〔〕。9、半路上爆胎--10、麻雀雖小，〔〕四、閱讀短文，完成練習(xí)?！?0分〕蜂鳥世界上最小最小的一種鳥，叫蜂鳥。它的身體像一只黃蜂那么大，體重只有1.5克-2克。不過它飛得很快，在花間飛翔，好似花叢中的顆顆流星。你剛想看清楚是什么東西時，它卻一閃就不見了。鳳凰、孔雀在人們的心中是世界上最美麗的鳥。但是，蜂鳥比它們更美麗。它那羽毛，簡直就像戲臺上仙女的衣裳一樣，五光十色，變幻無窮。1、短文寫了蜂鳥的三個特點是、、。2、用”“畫出文中打比方的句子，是把比作。3、”五光十色“形容顏色多，你還能寫出與”五光十色“意思相近的詞嗎？、4、你喜歡蜂鳥嗎？為什么？五、作文?！?5分〕要求：回憶自己一天的所見所聞，所做所想，選擇其中一件事，把這件事的經(jīng)過記下來。六、附加題?！?0分〕1、填空題〔10分〕〔1〕讀了《一千零一夜》這本書，我最喜歡書里的〔〕、〔〕、〔〕等故事?！?〕春天最美是〔〕，夏天最美是〔〕，秋天最美是〔〕，冬天最美是〔〕。〔3〕九萬里風(fēng)〔〕。風(fēng)〔〕，蓬舟吹取〔〕。2、判斷題〔10分〕〔1〕做老師的要欣賞學(xué)生，就是要欣賞自己喜歡的學(xué)生。〔〕〔2〕微笑是擁擠的公路上永不熄滅的綠燈?！病场?〕《讀書的姿勢》強調(diào)的是讀書要靜下心來讀，要苦學(xué)不倦?！病场?〕《蝴蝶選美》這篇童話告訴人們，心靈美才是真正的美，永久的美?！病场?〕”小橋流水人家“是《送春》這首詩中的詩句?！病澄迥昙壵Z文試題——(上冊)期末測試卷一、看拼音寫詞語?！?2分〕g&6ry0h4nx9nku4ngsh6ny0ch2ngsh6#uzh#urush@g5ngti2ngu9juxi1m2ngch8nr8qu2nW5i二、按要求填空?！?分〕1．寫出以下字的部首。耒〔〕封〔〕乳〔〕丐〔〕具〔〕棄〔〕契〔〕旱〔〕缸〔〕2．寫出以下字共幾畫。選〔〕享〔〕腐〔〕膩〔〕翼〔〕耕〔〕喲〔〕酸〔〕朦〔〕三、比一比，再組詞?！?分〕怡〔〕漠〔〕乏〔〕抬〔〕模〔〕之〔〕卷〔〕肪〔〕冉〔〕券〔〕仿〔〕再〔〕四、解釋以下帶點詞在句中的意思。〔5分〕五、造句?！?分〕1．心曠神怡-_________________________2．誠懇-_________________________六、選擇正確讀音畫√。〔3分〕七、在括號里填上適當(dāng)?shù)脑~語?！?分〕既然...就...只有...才...就是...也...除了...還有...可是...1．〔〕已形成決議，我們〔〕應(yīng)該執(zhí)行。2．〔〕拼命干，〔〕很難完成任務(wù)，因為時間太短了。3．她雖然年齡最小，〔〕干起活來并不示弱。4．我的書包里〔〕課本，〔〕作業(yè)本。八、修改病句?！?分〕1．季芳同學(xué)們叫我去看籃球。_________________________。2．____同志身患重癥，還是陸續(xù)做著沉重的工作。________________________。3．小勇非常喜歡打乒乓球和足球。_________________________。4．我肯定張強這次跳繩比賽可能獲得冠軍。_________________________。九、判斷。對的畫√，錯的畫×?！?分〕1．頓號主要用在詞和詞組中間。〔〕2．綠油油的湖面平得像一面鏡子。是一個擬人句?！病?．《我愛故土的楊梅》是一篇狀物的說明文?！病呈?、閱讀短文，答復(fù)以下問題?！?6分〕白洋淀里荷花香我的家鄉(xiāng)--白洋淀，是個風(fēng)景秀美的好地方。那一望無際的湖水，浩瀚無垠、碧波粼粼。七月間，正是荷花盛開的時節(jié)。滿淀的荷葉挨挨擠擠宛如一塊拼成的宏大的碧玉，與天相接。你看那荷花稈多像青竹，筆直細長，身上長滿了小刺兒，從茂密的荷葉中鉆出頭來。那含苞欲放的荷花，形同大青桃。它多像反掛的大毛筆?。∫恢е?，一排排數(shù)也數(shù)不清，仿佛它要“飽蘸白洋萬頃水，寫滿藍天千里云?！币俗⒛康倪€要數(shù)那嬌艷無比的野荷花。人工培殖的，花瓣多是白色，而野荷花卻是五顏六色，白如玉、紅如火、粉如霞、黃如金。有的野荷花把她那嬌美的臉盤緊貼著水面，就像一個個頑皮的孩子在荷葉間捉迷藏，隨著荷葉搖曳，時隱時現(xiàn)。仔細一看，她那金黃色的花蕊上還有蜜蜂在飛舞，花瓣上有粒粒水珠滾來滾去，陽光下就像顆顆珍珠在閃耀。還有的荷花，高高地伸出水面，像亭亭玉立的少女，她身穿粉紅色的紗裙，在翩翩起舞。微風(fēng)吹來，滿淀的荷花發(fā)出陣陣清香，令人神怡、陶醉。我愛風(fēng)景如畫的白洋淀，它是冀中平原一顆璀璨的明珠。1．從短文中找出兩個比喻句。用橫線標(biāo)出。2．合并幾層意思歸納第二段段意。______________________________3．按不同方面，給課文分段，在句首畫△。十一、作文?！?0分〕《我喜歡的一種花》要求寫出花的特點，內(nèi)容詳細，條理清楚，語句通順。五年級語文試題——(上冊)期末測試卷一、看拼音寫詞語。〔12分〕k4ngzh4nhu%ch2ixi4nm)j！ngt@ju6ji4ngm)p2ish5nsh@b！c！m2ngr6ng)zh0y9ji)sh8shu！二、按要求填空。〔6分〕1．寫出以下的部首。魅〔〕牌〔〕豹〔〕冉〔〕舌〔〕裊〔〕栗〔〕乏〔〕勤〔〕2．寫出以下的字共幾畫。衷〔〕驟〔〕渠〔〕艄〔〕兔〔〕?！病衬贰病成妗病冲帷病橙⒈纫槐?，再組詞。〔6分〕添〔〕盒〔〕艄〔〕漆〔〕盆〔〕捎〔〕毫〔〕弧〔〕殘〔〕豪〔〕孤〔〕線〔〕四、解釋以下帶點詞在句中的意思。〔6分〕五、造句?！?分〕1．沉著-_________________________2．目不轉(zhuǎn)睛-______________________六、選擇正確讀音，在對的上面畫√?！?分〕七、在括號里填上適當(dāng)?shù)脑~語。〔4分〕既然...就...只有...才...就是...也...除了...還有...可是...1．參觀展覽會的〔〕科技人員，〔〕工人。2．〔〕努力學(xué)習(xí)，〔〕能獲得好成績。3．你〔〕不想?yún)⒓訒h，那么〔〕別去了。4．小田嘴上不言語，〔〕心里嘀咕著呢！八、修改病句?！?分〕1．李紅期中考試成績不好，很沮喪。2．聽說今晚看電影，大家非?？鞓贰?．參觀的人多極了，大門翻開后，周立第一個擠進去。4．圖書館里，書籍?dāng)[得整整齊齊。1．李紅期中考試成績不好，很情緒。_________________________。2．聽說今晚看電影，大家非常興趣。_________________________。3．參觀的人們多極了，大門翻開后，周立首先第一個擠進去。_________________________。4．圖書館里，書籍們堆得整整齊齊。_________________________。九、判斷，對的畫√，錯的畫×?！?分〕1．“兜”字的筆順是先寫左邊的?！病?．“楊梅貪心地吮吸著春天的甘露?！笔菙M人的手法。〔〕3．“我”望著國旗，聽著國歌。用了排比手法。〔〕十、閱讀短文，答復(fù)以下問題?！?5分〕我愛大海一天，我跟隨媽媽來到秦皇島，我把旅行包往住所一放，就和媽媽朝海邊游泳場奔去。啊，我看到了金色的沙灘藍藍的大海，風(fēng)光真是迷人！我撲向了大海，一會兒蛙泳，一會兒仰泳，多舒暢?。≡谶@無邊無際的大海里，我仿佛變成了一顆小水珠，自由自在地游蕩著。大約過了一個鐘頭，海面起風(fēng)了。有人喊了聲：“看！漲潮了！”只見遙遠的天邊，白色的海浪滾滾而來，奔騰咆哮，猶如千軍萬馬浩浩蕩蕩向我沖過來，把我吞沒了；霎時間，巨浪又伸出雙臂把我猛地托起。我嗆水了，頓時什么也看不清了。媽媽對我說：“別怕，在風(fēng)浪里游泳免不了喝幾口水，練練就好了?！蔽夜钠鹩職?，又向深處游去。天漸漸黑了，我懷著戀戀不舍的心情分開了大海。1．給短文分段，在句首用△畫出。2．分清主次歸納寫出第二段的段意。________________________________3．找出文中的一個擬人句和比喻句，用橫線標(biāo)出來。十一、作文。〔30分〕《記一次郊游》寫一篇記敘文。要求內(nèi)容真實詳細，把時間、地點、人物、過程寫清楚，語句通順，語文上冊期末測試題10一、看拼音，寫詞語?！?0分〕niánlínɡ〔〕bàoqiàn〔〕shèntu〔〕wūyè〔〕jǐnnánɡ〔〕jǐlianɡ〔〕jǐnshèn〔〕ɡuīju〔〕fānyì〔〕bǔrǔ〔〕二、按要求寫四字詞語。〔6分〕1。表示快樂、快樂的詞語：、2。表示傷心、痛苦的詞語：、3。表示心情很急迫的詞語：、三、讀句子，選擇加點字的正確意思。〔4分〕盡：①全部用出;②完畢;③都，全;④到達極端。1。我會盡力幫助這些可憐的留守兒童?！病?。他已經(jīng)走到了走廊的盡頭?！病?。他的書柜里盡是漫畫書?！病?。我們要想盡方法來應(yīng)對這場風(fēng)暴?！病乘摹岩韵略~語補充完好?！?分〕聲名〔〕起名列前〔〕老〔〕〔〕談?wù)蟆病匙小病沉鳌病巢弧病逞孕糁病吵龃埂病硢省病澄?、選詞填空。〔5分〕突然果然竟然仍然顯然1。爸爸的臉〔〕沉了下來，那嚴(yán)肅的表情讓我們都不敢吭聲。2。盡管已經(jīng)退休了，老人〔〕堅持每天來照料這棵大樹。3。送報的少年〔〕被北京大學(xué)錄取了，我們都很驚訝。4。媽媽〔〕是累壞了，已經(jīng)睡了一天了，還沒起床。5。上午燕子低飛，下午〔〕就下雨了。六、按要求寫句子?！?分〕1。故事嵌進了年輪?！矓U句〕2。蒼山如海，殘陽如血?！矊懗蓛蓚€詳細的句子〕3。盡管明天太陽還會醒來，但永遠不會有今天的太陽。〔用加點的關(guān)聯(lián)詞寫一句話〕4。墨綠的麥苗舒展著嫩葉?！残薷牟【洹称摺⒏鶕?jù)課本內(nèi)容填空?！?2分〕1。默寫《憶秦娥婁山關(guān)》?！?分〕2。在往后的日子里，我和初升的太陽一樣，漸漸長高了，也更加懂得。人要活得和，就必須學(xué)會留住今天的太陽。〔2分〕3。太陽把給大地的信寫在天上，片片就是五色的信箋。白云寫的是，紅云寫的是，金云寫的是。越寫越多，越寫越重，支撐不住的，就從那里地飄落。〔4分〕4。寫一句有關(guān)珍惜時間的名言警句?！?分〕八、閱讀短文，答復(fù)以下問題?！?2分〕〔一〕毛遂自薦〔節(jié)選〕楚王連連點頭。毛遂話鋒一轉(zhuǎn)，說：“可是，秦國的大將〔jiàngjiāng〕白起不過率〔shuàishài〕領(lǐng)幾萬軍隊，與你們楚國交戰(zhàn)，一戰(zhàn)就占領(lǐng)了楚國的國都，再戰(zhàn)就鏟平了楚王的祖墳，連楚懷王都死在了秦國。這真是〔〕〔〕啊我們趙國都替你們害羞難道大王你不感到羞恥嗎”1。給選文中加點的字選擇正確的讀音，畫上“？？”。〔2分〕2。在括號里填上恰當(dāng)?shù)脑~語，在短文的空白處加上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點符號?！?分〕3。文中畫“”的句子是一個句?！?分〕4。用“”畫出文中的一個反問句，并把它改為陳述句?！?分〕5。讀了這段話，你體會到了什么？〔2分〕〔二〕手和腦的故事一天，手正在欣賞一件自己的杰作，它既快樂又驕傲地說：“我確實是萬能的，假如沒有我，怎能制造出這樣精巧的東西，人類哪里有美滿的生活呢？”手揚揚自得，越說越興奮，大有目空一切的氣勢。大腦聽了很不服氣，于是大聲地說：“你那么自大，實在太過分了。其實你有什么了不起？假如不是我在動腦筋，哪有你今天的成就？你只不過是依我的命令行事罷了?！笔至⒓醇右苑瘩g：“胡說！你只憑空想象而不做一事，哪里比得過我一天到晚都埋頭苦干，制造出無數(shù)有用的東西！”他們因為吵了嘴，互不理睬。大腦每天方案怎樣改進機械，怎樣設(shè)計精細儀器，希望用來代替人力，減輕人類的負擔(dān)，卻始終無法實現(xiàn)。而手呢，也只是習(xí)慣性地整天繁忙工作，但做出來的東西缺乏良好性能。眼睛看他們互不相讓，真是又氣又急，便對他們說：“你們這樣僵持下去終究不是方法，大腦想出來的方案，通過手的理論證明是否正確，從而獲得珍貴的經(jīng)歷。手的勞動依靠大腦的幫助才能進步。這樣，大家才能收到相輔相成的效果，人類社會才能不斷地進步?！甭犃搜劬Φ闹腋?，手和腦都覺悟了，從此，大家和好如初，一起合作了。1。用“√”畫出加點字的正確讀音?！?分〕興奮〔xīngxìng〕理睬〔cǎichǎi〕埋頭苦干〔máimán〕2。寫出以下詞的反義詞。〔2分〕驕傲→〔〕繁忙→〔〕珍貴→〔〕精巧→〔〕3。請用一句話概括出手和腦爭吵的原因?！?分〕4。手和腦爭吵后誰也不理誰，造成了怎樣的后果？〔2分〕5。什么叫“覺悟”？手和腦覺悟到了什么？〔3分〕九、習(xí)作樂園。〔25分〕羅丹有一句名言：“美是到處都有的。對于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美。”請你用自己的眼睛去發(fā)現(xiàn)身邊的美〔如一朵花、一片景、一件事、一個人等〕，并把它記錄下來，題目自擬。注意語句通順，內(nèi)容詳細，不寫錯別字。不少于500字。期末檢測卷參考答案一、年齡抱歉浸透嗚咽錦囊脊梁慎重規(guī)矩翻譯哺乳二、1。興高采烈歡天喜地2。痛不欲生淚如雨下3。心急如焚迫在眉睫三、1。①2。④3。③4。②四、鵲茅生常危云水茍欲頭氣五、1。突然2。仍然3。竟然4。顯然5。果然六、1。例如：許多故事深深地嵌進了樹的年輪。2。例如：遠處的大山連綿起伏。夕陽西下，映紅了半邊天。3。例如：盡管爺爺已經(jīng)八十歲了，但他仍然堅持鍛煉身體。4。嫩綠的麥苗舒展著嫩葉。七、1。西風(fēng)烈，長空雁叫霜晨月。霜晨月，馬蹄聲碎，喇叭聲咽。雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。從頭越，蒼山如海，殘陽如血。2。留住今天的太陽充實有價值3。云彩圣潔桔祥豐收色彩云朵盛情滴滴答答4。例如：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。八、〔一〕1。jiàngshuài2。奇恥大辱百代仇恨、！，？3。感慨4。我們趙國都替你們害羞，難道大王你不感到羞恥嗎？我們趙國都替你們害羞，大王你應(yīng)該感到羞恥。5。毛遂口才出色，機智過人。〔二〕1。xīngcǎimái2。謙虛悠閑低賤粗糙3。他們都覺得自己是無可替代的。4。效率低下，做出的東西缺乏良好性能。5。明白。大腦想出來的方案，通過手的理論證明是否正確，從而獲得珍貴的經(jīng)歷。手的勞動依靠大腦的幫助才能進步。九、略語文上冊期末測試題11一．將下面的話抄寫在方格內(nèi)，要求標(biāo)準(zhǔn)、端正、整潔。〔10%〕只有那些最渴的人，才最理解水的甜美，從沙漠中走來的?？式患拥穆眯姓?，是最知道水的滋味的人。二．根底知識：1．看拼音寫詞語：(8%)zhìxùdǎohuǐyàoshimáodùncánkuìpāngtuófányǎnzhēnzhuó2.按要求寫寫成語(12%)⑴形容比擬快樂的：⑵描寫自然風(fēng)光的：⑶用于學(xué)習(xí)方面的：⑷含有動物名稱的：3.照樣子對對子：(4%)稠密對〔稀疏〕花好對〔〕〔〕對桃紅綠水對〔〕百花對〔〕書山對〔〕刀子嘴對〔〕水底月對〔〕山清水秀對〔〕4.修改句子：(6%)⑴鄉(xiāng)戲?qū)︵l(xiāng)親們很有興趣。⑵小張用了整整一個月左右的時間，完成了他的杰作。⑶我們班上櫥子里有電視機、收錄機、投影儀、投影片等電器。5.根據(jù)課文內(nèi)容填空：(9%)⑴樟樹不高，但它的，而且伸向，。綠得發(fā)亮。樟樹，無論是夏天還是冬天，它們總是那么。⑵從的燕子那里，我認(rèn)識到；從的大雁那里，我懂得了；從的蒼鷹那兒，我學(xué)到了的精神。⑶《曉出凈慈寺送林子方》一詩中，詳細描寫西湖六月與平時風(fēng)景不同的句子是：。三．課外閱讀：(16%)1.東邊西邊，道是卻。2.請你寫一副敬老對聯(lián)：。3.請你寫一句勉勵別人讀書學(xué)習(xí)的名言警句：4.判斷〔對打“√”，錯打“×”〕⑴金子一文中，說了惟一找到金子的人是靠老實和勤勞?！病尝仆栏衲蛘f，你想得到幸福嗎？那你必須體驗快樂?！病尝恰段寤ò碎T的石頭》是《神奇的大千世界》，中的內(nèi)容。〔〕⑷夏日絕句中“至今思項羽，不肯過江東”，表達了詩人思念朋友的感情?！病乘模喿x短文，完成作業(yè)：(10%)有三個猴子耐不住林中的寂寞，相約下山一游。大概是貪戀田野的風(fēng)光，竟忘了已到黃昏，天氣陰暗欲雨。等它們意識到這點，豆大的雨點〔〕打了下來。恰巧，路旁有一座木屋，三個猴子〔〕，決定進去躲雨。第一個猴子一步跨到了門口，卻絕望地咂咂嘴轉(zhuǎn)身對兩個伙伴說“倒霉，門關(guān)著?！钡诙€小猴子繞小屋轉(zhuǎn)了一圈，〔〕地告訴大家，窗子也都關(guān)著，進不去。第三個猴子嚷道別浪費時間了我們快來想想方法吧于是，三個猴子圍成一團，冒雨開起了討論會，它們設(shè)計了一個又一個開門方案，又一個接一個地被否認(rèn)了。最后認(rèn)為這木屋是無法進去的了，只好冒雨回到林中去。突然，刮來一陣大風(fēng)，把門吹開了。猴子們〔〕，啊，原來門是掩著的，壓根兒沒鎖。驚喜之余，它們想，花那么大勁去開會研究真不如親自動手推一推呢。1.給短文加適當(dāng)?shù)念}目，寫在短文前面。2.選擇下面的詞語填在文中刮號里。〔只填序號〕⑴又驚又喜⑵喜出望外⑶劈頭蓋臉⑷垂頭喪氣3.結(jié)合上下文說說帶點詞的意思：相約下山一游：陰暗欲雨：4.給第四自然段加上標(biāo)點。5.讀了這篇短文后，你受到了什么啟發(fā)？五、習(xí)作。(25%)根據(jù)提供的開頭，請你將內(nèi)容補充完好。昨天黃昏放學(xué)，我走在回家的路上，只見路上車水馬龍。在一個十字路口，我被眼前的場面吸引住了……附加題：(20%)〔友誼提醒，做好前面的題目后再做附加題〕1．填空：(6分)⑴誰握住了勤奮的，誰就能翻開知識的。⑵祖國秀中華大地新⑶《安徒生童話》中，《》的故事、《看門人的》等，我最喜歡讀。2．選擇正確的答案，把序號填在刮號里：(6分)⑴以下題目是安徒生童話里的有〔〕a補衣針b大器之材c老路燈d夢江南⑵歇后語：關(guān)云長刮骨下棋——〔〕a無依無靠b橫行霸道c假設(shè)無其事⑶古詩春日中有這么一句：〔〕a春色滿園關(guān)不住b萬紫千紅總是春c春風(fēng)又綠江南岸3.簡答：(8分)⑴你最喜歡《安徒生童話》中的哪個作品？為什么喜歡？讀后你最想說的是什么？⑵神奇的大千世界中你能寫出幾種神奇的人嗎？語文上冊期末測試題12一、看拼音寫筆畫。shùwān〔〕hénɡzhéwānɡōu〔〕hénɡpiě〔〕shùtí〔〕shùɡōu〔〕hénɡɡōu〔〕nà〔〕二、寫出以下字的筆順。里：_____________________________________果：_____________________________________皮：_____________________________________三、按要求填空。“東”字第三筆是〔〕，共〔〕筆?！八弊值谒墓P是〔〕，共〔〕筆?！帮L(fēng)”字第____是〔〕，共〔〕筆。四、連字成詞。漂狗跳體報暖商野跑繩猴紙黑場騎步冷子田亮身車飄落五、選字填空。上長也山1、小紅是小學(xué)生，我〔〕是小學(xué)生。2、〔〕有一棵高大的松樹。3、萬里〔〕城像一