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第頁(yè)共頁(yè)語(yǔ)文三年級(jí)下學(xué)期第四單元測(cè)試題語(yǔ)文三年級(jí)下學(xué)期第四單元測(cè)試題第四單元測(cè)試題1一、讀拼音寫生字。二、形近字組詞。狹〔〕汁〔〕眨〔〕峽〔〕計(jì)〔〕泛〔〕脫〔〕叼〔〕吮〔〕銳〔〕叨〔〕允〔〕三、寫出帶有下邊部首的字各三個(gè)。夂_________貝_____________冫________心_____________口________刀______四、解釋下邊句子中畫線的字。1．〔1〕熟透了的楊梅，還是有酸味。〔〕〔2〕雨水濕透了我的衣服?！病?．〔1〕杏兒熟了。〔〕〔2〕班里的情況她可熟了?！病?．〔1〕楊梅遍身生著小刺?！病场?〕請(qǐng)你把課文再讀一遍?！病澄?、讀下邊一段話，寫出畫線詞的意思。細(xì)雨如絲，一棵棵楊梅樹貪心地吮吸著春天的甘露。它們伸展著四季常綠的.枝條，一片片狹長(zhǎng)的葉子在雨霧中歡笑著。貪心：__________________________伸展：____________________________________歡笑：___________________________________六、修改?六、1．同學(xué)們把教室清掃得干干凈凈。2．看了這部電視劇，我受到了很大教育。3．除了____外，全班其他同學(xué)都去植樹了。4．小華看到明明沒有傘，把傘塞給他，自己跑了。七、1．欣賞好似保護(hù)2．前三句是第一層，層意是仙人球的樣子、特點(diǎn)。從“由于”到本段結(jié)尾為第二層，層意是仙人球的樣子、特點(diǎn)，引起了我的好奇。3．世界上的植物的形狀，除了供人們欣賞和利用外，對(duì)它自身來(lái)說(shuō)，是為了適應(yīng)環(huán)境和生存條件，才長(zhǎng)成那種樣子的。這是一種非常有趣的自然現(xiàn)象。八、略第四單元測(cè)試題2一、看拼音寫詞語(yǔ)二、把能搭配的詞用直線連起來(lái)三、在括號(hào)里填上適宜的詞語(yǔ)1．描寫翠鳥〔〕的羽毛〔〕的眼睛〔〕的嘴〔〕的爪子〔〕的鳴聲〔〕的動(dòng)作2．描寫楊梅果〔〕的形狀〔〕的果肉〔〕的汁水3．填上適宜的量詞：一〔〕信一〔〕小鎖一〔〕楊梅一〔〕狗一〔〕信箱一〔〕竹竿四、組詞葦〔〕眨〔〕脫〔〕泡〔〕

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