讀畢業(yè)贈(zèng)言串詞5篇

第讀畢業(yè)贈(zèng)言串詞5篇最新讀畢業(yè)贈(zèng)言串詞【篇1】

男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)

女：親愛(ài)的老師、同學(xué)們，大家

合：晚上好

男：我是主持人__

女：我是主持人__

男：今宵我們又歡聚一堂。只是，今宵的聚首是為了離別

女：就要離別了，我們每個(gè)人的心里都有很多話要講

男：四年前，我們從祖國(guó)的大江南北、四面八方來(lái)到了美麗的相思湖畔

女：四年的同窗生活中，我們同心并肩，一起走過(guò)了許多風(fēng)風(fēng)雨雨的日子

男：尤記得，草坪上，我們中秋聚首賞明月；尤記得，田徑場(chǎng)，我們奮力拼搏爭(zhēng)榮譽(yù)

女：尤記得，教室里，我們埋頭苦讀修人生。尤記得，校園里，我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的純真故事

男：今晚，讓我們?cè)僖淮沃販?，那些感?dòng)過(guò)我們的人和事

女：下面我宣布：再見(jiàn)，我的大學(xué)——?dú)g送__級(jí)畢業(yè)生晚會(huì)

合：正式開(kāi)始

男：首先請(qǐng)?jiān)试S我介紹今晚到場(chǎng)的嘉賓，他們是__老師，__老師。

女：讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位嘉賓的到來(lái)。

男：下面，首先有請(qǐng)我們的嘉賓為本次晚會(huì)致辭。有請(qǐng)__老師為大家講話。掌聲歡迎!

男：再見(jiàn)了，我的青春

女：再見(jiàn)了，我的大學(xué)

男：畢業(yè)，是一個(gè)沉重的動(dòng)詞

女：畢業(yè)，是讓人一生難忘的名詞

男：畢業(yè)，是感動(dòng)時(shí)流淚的形容詞

女：畢業(yè)，是當(dāng)我們孤獨(dú)時(shí)，帶著微笑和遺憾去回想的副詞

男：若干年后，假如我們還能回想起那段時(shí)光

女：也許，它不屬于難忘，也不屬于永遠(yuǎn)，它僅僅是一段記錄了成長(zhǎng)經(jīng)歷的回憶

男：歌聲響起，往事歷歷在目，天下沒(méi)有不散的筵席，讓我們虔誠(chéng)禱告，祝福彼此

女：歲月的流逝揮不去執(zhí)著的夢(mèng)，時(shí)光的飛馳也帶不走永恒的心

男：讓我們拉開(kāi)心靈之窗，用掌聲，用心語(yǔ)，用我們最美好的姿態(tài)，為即將遠(yuǎn)行的朋友送上最真誠(chéng)，最深厚的祝福

女：親愛(ài)的同學(xué)們，請(qǐng)不要帶著離別的愁緒，因?yàn)槊魈煊质且粋€(gè)新的起點(diǎn)，我們相信，再次相逢，我們還是一首動(dòng)人的詩(shī)歌！

男：親愛(ài)的朋友們，畢業(yè)晚會(huì)

合：到此結(jié)束

最新讀畢業(yè)贈(zèng)言串詞【篇2】

回憶暖，思念瘦。金燦燦的夕陽(yáng)瞥見(jiàn)了你我臉上藏不住的笑意，黃澄澄的燈光偷聽(tīng)了你我的秘密私語(yǔ)。那些真實(shí)卻回不去的遙遠(yuǎn)時(shí)光，你可還記得？

你曾說(shuō)，夢(mèng)想如珍珠，一顆綴著一顆，珠光璀璨；

我曾說(shuō)，夢(mèng)想是海天相吻的弧線，吸引著一顆顆進(jìn)取的心。

你曾說(shuō)，因?yàn)閴?mèng)想安睡在生命之花的懷里，所以我們才青春不老；

我曾說(shuō)，因?yàn)榍啻憾ň釉谏畼?shù)的心里，所以我們才夢(mèng)想環(huán)繞。

夢(mèng)想！

青春！

夢(mèng)想，請(qǐng)揚(yáng)帆起航！

青春，在今晚盡情綻放吧！

從今以后，愿你我寄夢(mèng)相望，不怕夢(mèng)碎了現(xiàn)實(shí)追不上，傳說(shuō)中夢(mèng)想生長(zhǎng)的遠(yuǎn)方。

青春和夢(mèng)想是否被傳唱，任時(shí)光畫(huà)鬢如霜，只剩你我的青春天下無(wú)雙！

敬請(qǐng)各位欣賞政法學(xué)院“夢(mèng)想飛揚(yáng)青春起航”屆畢業(yè)生晚會(huì)。首先請(qǐng)?jiān)试S我向大家介紹蒞臨晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)的各位嘉賓、領(lǐng)導(dǎo)：

……

讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡曄蚋魑活I(lǐng)導(dǎo)和嘉賓的到來(lái)表示歡迎！

【結(jié)束詞】

讓我與你握別，再輕輕抽出我的手，知道思念從此生根。浮云白日，山川莊嚴(yán)溫柔。

讓我與你握別，再輕輕抽出我的手。年華從此停頓，熱淚在心中匯成河流。

是那樣萬(wàn)般無(wú)奈的凝視，渡口旁找不到一朵可以相送的花。就把祝福別在襟上吧！而明日，明日又隔天涯。

不是所有的夢(mèng)都來(lái)得及實(shí)現(xiàn)，不是所有的話都來(lái)得及告訴你。也許余生我們將一去千里。

青春是一本太倉(cāng)促的書(shū)，轉(zhuǎn)眼我們就要各奔東西。

離別后，思念是一棵沒(méi)有年輪的樹(shù)，永不老去。

讓我在暮靄里緊緊擁抱你，請(qǐng)守著熾熱的夢(mèng)想，請(qǐng)將這段閃亮的日子輕輕彈唱！請(qǐng)，為我珍重！

政法學(xué)院“夢(mèng)想飛揚(yáng)青春起航”201-屆畢業(yè)生晚會(huì)至此結(jié)束，祝敬愛(ài)的老師們工作順利，身體康??！

祝親愛(ài)的同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，生活愉快！

祝大家前程似錦，夢(mèng)想成真?。ê希?/p>

最新讀畢業(yè)贈(zèng)言串詞【篇3】

A：青春是一曲蕩氣回腸的歌，三年前我們懷著彩色夢(mèng)想走進(jìn)了鄂大，三年中我們有過(guò)歡笑，流過(guò)淚水，經(jīng)歷磨煉，得到成長(zhǎng)

B：三年后的今天，我們?cè)谶@里重溫青春過(guò)往，因?yàn)槊魈炀蛯⒏鞅继煅?。也正因?yàn)榇耍褚梗覀兂休d了太多的祝福與惦念，寄托了太多的關(guān)懷與企盼。

C：今晚，讓我們?cè)僖淮沃販兀切└袆?dòng)過(guò)我們的人和事：燈火通明的教學(xué)樓里用功的身影，籃球場(chǎng)上捍衛(wèi)集體尊嚴(yán)的男兒霸氣，滿是歡聲笑語(yǔ)的宿舍邊不著邊際的閑談

D：又一個(gè)三年輪回之后，在同樣微涼的夏夜，你是否會(huì)記起校園里的梧桐樹(shù)，你是否會(huì)記起日記本里的書(shū)簽，那些五彩繽紛的日子？

A：無(wú)數(shù)個(gè)三年之后，你們的思念是否會(huì)有增無(wú)減？在你成長(zhǎng)的歲月里，在你闖蕩社會(huì)的每一天，是否會(huì)有那么幾個(gè)瞬間讓你渴望回到過(guò)去

B：讓我們靜靜享受一下挑戰(zhàn)，在日復(fù)一日與時(shí)間的賽跑中，你會(huì)變得更加堅(jiān)強(qiáng)，更加神采奕奕！又一個(gè)青春之旅從今晚啟航，又一個(gè)光陰的故事在今晚講述

C：親愛(ài)的同窗，不要帶著離別的愁緒，因?yàn)槊魈煊质且粋€(gè)新的起點(diǎn)，因?yàn)槲覀兿嘈旁俅蜗喾辏覀冞€是一首動(dòng)人的歌！D：很高興今天能有這個(gè)機(jī)會(huì)同大家相聚一堂，共敘離別。就讓今天銘刻在我們心間，讓母校留住我們的風(fēng)采！

A：今天，我們也非常榮幸的請(qǐng)到了

B：下面讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)上臺(tái)講話

結(jié)束語(yǔ)A：歡快的舞蹈表達(dá)不盡我們對(duì)母校的敬意

B：熱情的贊歌唱不盡我們對(duì)母校的一腔深情

C：流火的六月，我們將帶著恩師的叮嚀，懷著必勝的信心，走向新的征程

D：絢爛的七月，我們將載著母校的祝愿，帶著親人的希望，向著新的征程揚(yáng)帆起航

A：老師們，同學(xué)們，歡送10級(jí)畢業(yè)生聯(lián)歡晚會(huì)合：到此結(jié)束

A李：畢業(yè)，是一個(gè)沉重的動(dòng)詞；

劉：畢業(yè)，是一個(gè)讓人一生難忘的名詞；

李：畢業(yè)，是感動(dòng)時(shí)流淚的形容詞；

劉：畢業(yè)，是當(dāng)我們以后孤寂時(shí)候，帶著微笑和遺憾去回想時(shí)的副詞；

李：畢業(yè)，是我們夜半夢(mèng)醒，觸碰不到而無(wú)限感傷的虛詞。

劉：若干年后，假如我們還能夠想起那段時(shí)光，也許這不屬于難忘，也不屬于永遠(yuǎn)，而僅僅是一段記錄了成長(zhǎng)經(jīng)歷的回憶。

李：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師

劉：親愛(ài)的各位同學(xué)們

合：大家晚上好！

李：很榮幸和大家相聚在這激情如火的六月，在這充滿憂傷的六月！

劉：很高興和大家相聚在放心去飛，20年后再相聚畢業(yè)晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)！

李：我是李揚(yáng)

劉：我是劉偉清

李：今天晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)非常榮幸的邀請(qǐng)到院系的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們。

劉：讓我們首先歡迎

李：燦爛的星空曾經(jīng)銘刻你我的笑容

劉：美麗的海岸曾經(jīng)珍藏你我的背影。

李：連綿起伏的山川，像一雙騰飛的翅膀支撐起我們堅(jiān)韌不屈的信念，

劉：沸騰的黃海血脈，像千萬(wàn)奔涌的旋律連綿成我們亙古不滅的傳說(shuō)。

李：在這個(gè)光榮同夢(mèng)想交融的時(shí)刻，讓我們共同祈禱

合：環(huán)保的明天更美好！

A：六月、江畔的微風(fēng)情深意暖，校園涌動(dòng)的花海流溢飄香。

B：六月、想起畢業(yè)帶來(lái)的奔忙，滿懷即將失去的無(wú)限感傷。

C：六月、拾起曾經(jīng)蘊(yùn)藏的過(guò)往，體味相伴四年的歡欣成長(zhǎng)。

D：六月、讓你我懂得了珍惜，珍惜在校的每一段歲月流光。

A：畢業(yè)，是一沉重的動(dòng)詞，行動(dòng)里帶著眷戀與不舍。

B：畢業(yè)，是一難忘的名詞，話語(yǔ)里帶著心酸與苦澀。

C：畢業(yè)，是一流淚的形容詞，不可或缺但又不能推辭。

D：畢業(yè)，是個(gè)遺憾的副詞，歷練成長(zhǎng)卻又讓生活充實(shí)。

A：四年前，大家相遇相知，溫暖胸膛、懷揣夢(mèng)想。

B：四年里，大家共同努力，激越青春、歡樂(lè)成長(zhǎng)。

C：四年后，即將天各一方，各自打造夢(mèng)想的天堂。

D：朋友們，不要讓淚水打濕容顏，火熱激情即將綻放當(dāng)晚，讓我們的心于空中翱翔，在青春的蓬勃下生長(zhǎng)，在歲月流光中溫暖啟航。

A：下面我宣布，年師范學(xué)院青春?jiǎn)⒑轿幕?jié)之畢業(yè)生晚會(huì)正式開(kāi)始。

（結(jié)束語(yǔ)）A:今天的我們依舊有著最初的向往，四年的成長(zhǎng)告別了稚嫩的臉龐。

B:明天我們即將踏上未知的遠(yuǎn)方，用回憶的力量點(diǎn)燃年輕的希望。

C：讓我們插上靈動(dòng)飛舞的翅膀，再風(fēng)的追尋中擁抱青春的理想。

D：讓我們唱出青春的主張，用最真的信仰綻放流溢的耀眼光芒。

A：歡笑與淚水鑒證了遼東學(xué)院里的欣悅成長(zhǎng)。

B：記憶伴隨歌聲喚醒了心底屬于校園最美的收藏。

C：感動(dòng)與懷念是我們?cè)?jīng)的天真疏朗，自信飛揚(yáng)！

D：青春的旋律再次奏響，讓我們乘風(fēng)破浪，勇敢闖蕩，讓青春溫暖啟航！

A：下面我宣布遼東學(xué)院師范學(xué)院畢業(yè)生晚會(huì)到此結(jié)束，我們明年再會(huì)。

B：六月、想起畢業(yè)帶來(lái)的奔忙，滿懷即將失去的無(wú)限感傷。

C：六月、拾起曾經(jīng)蘊(yùn)藏的過(guò)往，體味相伴四年的歡欣成長(zhǎng)。

D：六月、讓你我懂得了珍惜，珍惜在校的每一段歲月流光。

A：畢業(yè)，是一沉重的動(dòng)詞，行動(dòng)里帶著眷戀與不舍。

B：畢業(yè)，是一難忘的名詞，話語(yǔ)里帶著心酸與苦澀。

C：畢業(yè)，是一流淚的形容詞，不可或缺但又不能推辭。

D：畢業(yè)，是個(gè)遺憾的副詞，歷練成長(zhǎng)卻又讓生活充實(shí)。

A：四年前，大家相遇相知，溫暖胸膛、懷揣夢(mèng)想。

B：四年里，大家共同努力，激越青春、歡樂(lè)成長(zhǎng)。

C：四年后，即將天各一方，各自打造夢(mèng)想的天堂。

D：朋友們，不要讓淚水打濕容顏，火熱激情即將綻放當(dāng)晚，讓我們的心于空中翱翔，在青春的蓬勃下生長(zhǎng)，在歲月流光中溫暖啟航。

A：下面我宣布，200-年師范學(xué)院青春?jiǎn)⒑轿幕?jié)之畢業(yè)生晚會(huì)正式開(kāi)始。

最新讀畢業(yè)贈(zèng)言串詞【篇4】

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們：

大家上午好！

今天是個(gè)特殊的日子，我們相聚在這里，為即將離校的__名屆畢業(yè)生舉行隆重的畢業(yè)典禮；今天也是個(gè)值得慶祝的日子，它意味著同學(xué)們大學(xué)生活的結(jié)束，昭示著新的人生歷程的開(kāi)始。

此時(shí)此刻，在對(duì)你們表示祝賀的同時(shí)，我最想表達(dá)的是誠(chéng)摯的謝意：感謝你們當(dāng)初的選擇與加入，讓學(xué)校更具活力；感謝你們的勤勉和朝氣，令學(xué)校更添魅力；感謝你們的付出和成績(jī)，使學(xué)校更富實(shí)力。希望你們永遠(yuǎn)珍藏大學(xué)生活的難忘時(shí)光，珍惜彼此結(jié)下的深情厚誼，用青春的激情、執(zhí)著的信念、過(guò)硬的本領(lǐng)，開(kāi)創(chuàng)更加絢麗的人生。

首先我介紹一下參加今天畢業(yè)典禮的各位領(lǐng)導(dǎo)——他們是你們畢業(yè)儀式的見(jiàn)證人，也是你們美好明天的祝福者，請(qǐng)大家以熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)。

現(xiàn)在，我宣布，屆學(xué)生畢業(yè)典禮正式開(kāi)始

第一項(xiàng)：全體起立

第二項(xiàng)：頒發(fā)畢業(yè)證書(shū)。請(qǐng)屆各院系優(yōu)秀畢業(yè)生代表上臺(tái)領(lǐng)取畢業(yè)證書(shū)。他們是__請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)為優(yōu)秀畢業(yè)生代表頒發(fā)畢業(yè)證書(shū)。

第三項(xiàng)：請(qǐng)畢業(yè)生代表__發(fā)言。

第四項(xiàng)：請(qǐng)教師代表__教授發(fā)言。

第五項(xiàng)：請(qǐng)__院長(zhǎng)講話。

同學(xué)們，__學(xué)院__屆學(xué)生畢業(yè)典禮即將結(jié)束。大家就要背上行李、各奔東西，告別校園，走向社會(huì)這個(gè)更為廣闊的舞臺(tái)。而社會(huì)上的事情遠(yuǎn)比校園里的生活更為復(fù)雜、更多困難、更具挑戰(zhàn)。希望你們要做好充分的思想準(zhǔn)備，少一些浮躁、多一份辛勞，少一些憤青、多一份寬容，少一些功利、多一份責(zé)任。志存高遠(yuǎn)、直面挑戰(zhàn)、腳踏實(shí)地、勇于奉獻(xiàn)，真正把院長(zhǎng)的殷切寄語(yǔ)和老師的諄諄教誨化作今后不斷前行的動(dòng)力，在充滿希望的明天，書(shū)寫(xiě)人生最為華美的詩(shī)篇。

最后，我請(qǐng)同學(xué)們?cè)賹?duì)辛勤培育你們的老師說(shuō)一聲感謝、道一聲告別。老師和母校將永遠(yuǎn)牽掛著你們，并永遠(yuǎn)對(duì)你們敞開(kāi)著家門(mén)。希望你們?；丶铱纯?，祝你們一路平安、前程燦爛！

現(xiàn)在，我宣布，__學(xué)院__屆學(xué)生畢業(yè)典禮到此結(jié)束。

最新讀畢業(yè)贈(zèng)言串詞【篇5】

A：悠悠夏日，梔子飄香，又逢一年畢業(yè)時(shí)節(jié)。

B：尊敬的各位老師，親愛(ài)的各位同學(xué)，大家晚上好!非常高興在這樣一個(gè)特別的夜晚與你一起相聚在這里。我是今晚的主持人

A：我是

C：我是

D：我是

C：浮生若夢(mèng)。幾年的時(shí)間如同流行般劃過(guò)靜謐的夜空，短暫而又凄美。

D：淡淡的梔子花香，彌漫著屬于這一季中特有的離緒。

A：花香夾雜著心緒，伴著初夏的微風(fēng)，我們將記憶重新拾起。

B：憂傷攜帶著不舍，伴著聲聲的祝福，我們將要離開(kāi)這片土地。

C：踏出校門(mén)之前，讓我們?cè)僖淮位厥?，在這里綻放過(guò)的美麗。

D：下面，我宣布畢業(yè)生晚會(huì)“青春不說(shuō)再見(jiàn)”現(xiàn)在開(kāi)始。

版塊一——光陰的故事

首先，讓我們觀看一段視頻，回顧一下我們的光陰歲月。(視頻反映)

(小合唱《鳳凰花開(kāi)的路口》)

A：有人說(shuō)，大學(xué)，就好比鳳凰涅盤(pán)一般，似的經(jīng)歷過(guò)高考，我們?cè)谶@里重生，在這里蓄勢(shì)待發(fā)。

B：是啊，我們歷經(jīng)重重磨煉，終于在今天開(kāi)出朵朵燦爛之花，去也就此布散在天涯。A：又到鳳凰花開(kāi)的時(shí)候，幾度花開(kāi)花落，有時(shí)快樂(lè)有時(shí)落寞。

B：青春帶走了什么留下了什么，沒(méi)有哪個(gè)港口是永遠(yuǎn)的停留。

A：藥學(xué)大班將為我們帶來(lái)他們對(duì)青春的留念。請(qǐng)欣賞小合唱《鳳凰花開(kāi)的路口》。

(畢業(yè)生舞蹈《千年等一回》)

C：青春，就像是一場(chǎng)接力，永遠(yuǎn)不會(huì)終結(jié)。

D：青春，就像是一次次傳承，生生不息。

C：我們揮別最后的青春，總有更加稚嫩的臉龐，燦爛在夏日。

D：我們所懷念的日子，總有或迷茫或憂傷的身影，在重復(fù)著感動(dòng)。

C：接力，讓青春永駐;傳承，讓青春不朽。

D：畢業(yè)生將為我們上演一次最美的傳承。下面請(qǐng)欣賞舞蹈《千年等一回》。

(嘉賓二胡獨(dú)奏《太極琴俠》)

A：說(shuō)起太極，可能是在座的每一位畢業(yè)生都無(wú)法忘記的吧。

B：是啊，無(wú)論是樂(lè)在其中還是不堪回首，相信回憶的空氣里都有一絲絲的甜。

A：下面這位同學(xué)似乎深得太極精髓，化身為一位太極琴俠，不知他回個(gè)我們帶來(lái)怎樣不同的體驗(yàn)。

B：下面請(qǐng)欣賞帶來(lái)的二胡獨(dú)奏《太極琴俠》。

互動(dòng)環(huán)節(jié)

C：現(xiàn)在，到了我們期望已久的互動(dòng)環(huán)節(jié)。在晚會(huì)開(kāi)場(chǎng)前，我們請(qǐng)每一位參與者寫(xiě)下了自己最想說(shuō)的話，放入了收集箱中。

D：以前由于種種原因沒(méi)有來(lái)得及說(shuō)出口的話，在今晚，你們可以暢所欲言。不需要擔(dān)心太多，人生難得瘋狂一次，而且再不瘋狂我們就老了!

C：在本環(huán)節(jié)中，我和我的搭檔將隨機(jī)抽取出紙條，并請(qǐng)書(shū)寫(xiě)人親自講解。

D：我們能在小字條中發(fā)掘怎樣的大故事呢?我們拭目以待。

版塊二——欠你的情書(shū)

播放相關(guān)視頻

(舞蹈串燒)

A：舞蹈是人們生活總不可或缺的一部分，它是我們的另一種語(yǔ)言。

B：通過(guò)舞蹈，向人們傳遞出青春、熱情及活力。

A：下面，就讓我們一起欣賞由帶來(lái)的舞蹈串燒，讓我們一起感受著永不熄滅的激情。

(女聲獨(dú)唱《setfiretotherain》)

C：總有那么一首歌，打動(dòng)過(guò)我們的心弦，觸動(dòng)過(guò)我們的神經(jīng)。

D：總有那么一首歌，讓我們情不自禁地愛(ài)上它，讓我們輕輕跟著和。

C：或許這就是音樂(lè)的魅力和魔力吧。

D：讓我們閉上雙眼，聆聽(tīng)由帶來(lái)的英文歌曲《setfiretotherain》

(合唱《三天三夜》)

A：不知此時(shí)此刻臺(tái)下