2023年廣東“惠”聚優(yōu)才-惠東縣招考聘用公辦中小學(xué)校教師304人筆試題庫含答案解析

2023年廣東“惠”聚優(yōu)才——惠東縣招考聘用公辦中小學(xué)校教師304人筆試題庫含答案解析預(yù)?？荚図樌∫?綜合題庫(共1000題)1.藥物：膠囊A.桌椅：桌面B.電腦：屏幕C.書本：封面D.物品：木箱參考答案：D解題思路：第一步：判斷題干詞語間邏輯關(guān)系。膠囊用來盛放藥物。第二步：逐一判斷其他選項(xiàng)。A項(xiàng)，桌面是桌椅的組成部分，排除；B項(xiàng)，屏幕是電腦的組成部分，排除；C項(xiàng)，封面也是書本的組成部分，排除；D項(xiàng)，木箱用來盛放物品，和題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選。故正確答案為D。2.一個(gè)外地品牌為進(jìn)入本地市場進(jìn)行廣告宣傳效果的調(diào)查。結(jié)果顯示，在用電視廣告宣傳時(shí)，當(dāng)?shù)孛堪偃擞?5人知曉該品牌，而后選用報(bào)紙廣告，每百人有26人表示對其有印象。據(jù)此，為提高該品牌的知曉率，該公司決定將全部廣告資金投入報(bào)紙廣告。以下如果為真，最能削弱該公司決定的是：A.電視是當(dāng)?shù)厝双@取信息的最主要途徑B.報(bào)紙廣告容易給觀眾留下“產(chǎn)品過于廉價(jià)”的負(fù)面印象C.若不采用報(bào)紙廣告而繼續(xù)采用電視廣告宣傳，相同時(shí)間后，每百人有45人知曉該品牌D.通過電視知曉該品牌的人中，八成有購買意愿，而通過報(bào)紙廣告知曉者，僅兩成有此意愿參考答案：C解題思路：第一步：找到論點(diǎn)和論據(jù)。本題的論點(diǎn)是“全部廣告資金投入報(bào)紙廣告”，本題的論據(jù)是“用電視廣告，每百人有15人知曉，而后用報(bào)紙廣告，每百人有26人知曉”。第二步：判斷削弱方式。本題中的論點(diǎn)和論據(jù)間有因果聯(lián)系，需要削弱論點(diǎn)。第三步：逐一判斷選項(xiàng)的作用。A提出“電視廣告是獲取信息的主要途徑”，但這并不意味著電視廣告是知曉該品牌的主要途徑，A是無關(guān)項(xiàng)，所以A錯誤；B說“負(fù)面影響”，D說“購買率”，B、D都沒對“提高知曉率”做出削弱，所以B、D錯誤；C提出“采用電視廣告，相同時(shí)間后每百人有45人知曉”，這說明用電視廣告使品牌“知曉率”更高，C用數(shù)字直接削弱了論點(diǎn)，所以C正確。故正確答案為C。解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問方式中的“最能削弱”，確定為削弱論證。第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：為提高該品牌的知曉率，該公司決定將全部廣告資金投入報(bào)紙廣告。論據(jù)：在用電視廣告宣傳時(shí)，當(dāng)?shù)孛堪偃擞?5人知曉該品牌，而后選用報(bào)紙廣告，每百人有26人表示對其有印象。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：不明確項(xiàng)。電視是最主要的途徑，但是并不能說明電視廣告是否能讓更多人知曉該品牌，不具有削弱作用。B項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)。“產(chǎn)品過于廉價(jià)”的印象并不能說明知曉率如何，論題不一致，排除。C項(xiàng)：增加反向論據(jù)。該項(xiàng)說明宣傳時(shí)間更長時(shí)，反而是電視廣告能讓更多人知曉該品牌，所以應(yīng)該更多地投入電視廣告，具有削弱作用。D項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)討論的是購買意愿，題干討論的是品牌知曉率，論題不一致，排除。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：本題要求選擇最能削弱該公司決定的一項(xiàng)，需首先明確題干的論證結(jié)構(gòu)，找到論據(jù)和論點(diǎn)。題干論據(jù)為“結(jié)果顯示”后面的內(nèi)容，論點(diǎn)為“據(jù)此”后面的內(nèi)容。要削弱該決定，可以說明報(bào)紙廣告的宣傳效果并不比電視廣告的宣傳效果好。題干以“電視廣告宣傳有15人知曉，而后選用報(bào)紙廣告有26人知曉”為依據(jù)作出“將全部廣告資金投入報(bào)紙廣告”的決定。A項(xiàng)，說明電視廣告的宣傳效果不一定差，在一定程度上削弱了該公司的決定，保留。B項(xiàng)，題干論述的是報(bào)紙廣告的宣傳效果，即能否提高該品牌的知曉率，該項(xiàng)與宣傳效果無關(guān)，不能削弱該公司的決定。C項(xiàng)，說明電視廣告的宣傳效果實(shí)際上要比報(bào)紙廣告更好，即電視廣告更有助于提高該品牌的知曉率，因此該公司將全部資金投入報(bào)紙廣告的決定是錯誤的，有力地削弱了該公司的決定，且力度比A項(xiàng)更強(qiáng)。D項(xiàng)，題干論述的是報(bào)紙廣告的宣傳效果，即能否提高該品牌的知曉率，該項(xiàng)與宣傳效果無關(guān)，不能削弱該公司的決定。故本題選C。3.社會支持系統(tǒng)通常是指來自社會各方面包括父母、親戚、朋友等給予個(gè)體的精神或物質(zhì)上的幫助和支持的系統(tǒng)，它的目標(biāo)是使個(gè)體重新恢復(fù)到和諧的心理狀態(tài)和優(yōu)良的生活中。根據(jù)上述定義，下列不屬于社會支持系統(tǒng)的是：A.小陳高考失敗，父母對其進(jìn)行安慰B.張某因?yàn)槭?，心情不好，找朋友傾訴C.小趙心情不好時(shí)，就聽自己偶像的歌曲緩解情緒D.平時(shí)工作壓力很大，李某就經(jīng)常和同事出去唱歌吃飯參考答案：C解題思路：題干定義社會支持系統(tǒng)是一種社會行為，分析其行為特點(diǎn)和目標(biāo)，再結(jié)合選項(xiàng)進(jìn)行比較即可解題。社會支持系統(tǒng)的定義要點(diǎn)：①來自社會各方面包括父母、親戚、朋友等給予個(gè)體的精神或物質(zhì)上的幫助和支持；②使個(gè)體重新恢復(fù)到和諧的心理狀態(tài)和優(yōu)良的生活中。A項(xiàng)，父母對小陳進(jìn)行安慰，體現(xiàn)了父母給予他精神上的幫助，目標(biāo)是為了讓他走出高考失敗的陰影，符合定義。B項(xiàng)，找朋友傾訴，體現(xiàn)了朋友給予他精神上的幫助，目標(biāo)是為了讓他走出失戀的陰影，符合定義。C項(xiàng)，小趙聽歌舒緩情緒，是自我調(diào)節(jié)，并未體現(xiàn)社會各方面給他的幫助和支持，不符合要點(diǎn)①。D項(xiàng)，和同事出去唱歌吃飯，體現(xiàn)了同事給予他精神和物質(zhì)上的幫助，目標(biāo)是為了讓他緩解工作壓力，符合定義。故本題選C。解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選非題。第二步，找關(guān)鍵信息。來自社會各方面給予個(gè)體的精神或物質(zhì)上的幫助和支持。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：小陳高考失敗，父母安慰他，體現(xiàn)了父母給他的“精神上的幫助和支持”，符合定義；B項(xiàng)：張某失戀找朋友傾訴，體現(xiàn)了朋友給他的“精神上的幫助和支持”，符合定義；C項(xiàng)：小趙聽歌舒緩情緒，是自我調(diào)節(jié)，并未體現(xiàn)“社會各方面給予個(gè)體的幫助和支持”，不符合定義；D項(xiàng)：李某和同事唱歌吃飯來緩解壓力，體現(xiàn)了同事給他的“精神上的幫助和支持”，符合定義。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：第一步：查找關(guān)鍵詞?！吧鐣鞣矫姘ǜ改浮⒂H戚、朋友等”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：父母給予精神上的支持，屬于社會支持系統(tǒng)，排除；B項(xiàng)：朋友在精神上支持鼓勵，屬于社會支持系統(tǒng)，排除；D項(xiàng)：朋友在精神上支持，屬于社會支持系統(tǒng)，排除；C項(xiàng)：小趙聽偶像的音樂，并不是來自社會各方面包括父母、親戚、朋友等的支持，不屬于社會支持系統(tǒng)，當(dāng)選。本題為選非題，故正確答案為C。4.向憲法宣誓，不僅是一個(gè)莊嚴(yán)的儀式，也是彰顯憲法權(quán)威的重要方式，有利于增強(qiáng)國家工作人員的憲法觀念，促進(jìn)國家工作人員忠于憲法、遵守憲法、維護(hù)憲法，有利于在全社會增強(qiáng)憲法意識、捍衛(wèi)憲法尊嚴(yán)。這段文字主要分析了向憲法宣誓的：A.方式B.觀念C.意義D.性質(zhì)參考答案：C解題思路：第一步，分析文段。文段中“不僅……也……”是遞進(jìn)關(guān)系，強(qiáng)調(diào)向憲法宣誓除了“是一個(gè)莊嚴(yán)的儀式”外，還有諸多好處。如“彰顯憲法權(quán)威”、“增強(qiáng)國家工作人員的憲法觀念”、“促進(jìn)國家工作人員忠于憲法、遵守憲法、維護(hù)憲法”、“在全社會增強(qiáng)憲法意識、捍衛(wèi)憲法尊嚴(yán)”等。第二步，對比選項(xiàng)。C項(xiàng)是對文段內(nèi)容的全面概括。因此，選擇C選項(xiàng)。A

項(xiàng)、B

項(xiàng)和D項(xiàng)：文段主要圍繞向憲法宣誓的好處，三項(xiàng)均偏離核心話題。5.在酷寒地區(qū)，如果人的舌頭不小心粘在鐵片上，采用下列方法中的（

）可以安全解決。A.強(qiáng)制拉扯B.回室內(nèi)等待片刻，利用血液的溫度使冰化開C.用嘴哈熱氣加速舌頭上的冰融化D.用吹風(fēng)機(jī)暖風(fēng)加熱，把舌頭上的冰化開參考答案：BCD解題思路：第一步，本題考查生活常識。第二步，在高緯度或者高海拔地區(qū)，當(dāng)有大量水分的舌頭接觸到金屬鐵片時(shí)，因?yàn)檫@些金屬的溫度極低并能迅速傳走接觸部位的熱量，導(dǎo)致舌頭表面的水分結(jié)冰，所以粘連現(xiàn)象就是結(jié)冰造成的。此時(shí)千萬不要在結(jié)凍時(shí)強(qiáng)制拉扯，那樣會造成組織撕裂，肌肉拉傷，甚至損傷神經(jīng)。BCD項(xiàng)都是通過提升局部溫度，使冰化開的安全方法。因此，選擇BCD選項(xiàng)。6.下列不屬于禮賢下士典故的是：A.吐哺握發(fā)B.虛左以待C.擁慧先驅(qū)D.閉關(guān)卻掃參考答案：D解題思路：本題考查文化常識，主要考查對成語典故的理解。吐哺握發(fā)出自《史記·魯周公世家》，“然我一沐三捉發(fā)，一飯三吐哺，起以待士，猶恐失天下之賢人?！敝v的是周公為招攬人才而操心忙碌的事；虛左以待出自《史記·魏公子列傳》，“坐定，公子從車騎，虛左，自迎夷門侯生。”講的是魏公子信陵君禮賢下士的故事；擁慧先驅(qū)出自《史記·孟子荀卿列傳》，“昭王擁彗先驅(qū)，請列弟子之座而受業(yè)?！敝v的是燕昭王禮賢下士的故事。閉關(guān)卻掃出自南朝時(shí)江淹的《恨賦》，“至乃敬通見抵，罷歸田里，閉關(guān)卻掃，塞門不仕?！币庵搁]門謝客，不和外界往來，非禮賢下士。故本題選D。7.某手機(jī)店將翻新的二手機(jī)當(dāng)作全新的手機(jī)賣給楊某，手機(jī)店的行為侵犯了楊某的：A.自主選擇權(quán)B.公平交易權(quán)C.安全保障權(quán)D.監(jiān)督批評權(quán)參考答案：B解題思路：第一步，本題考查消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法知識。第二步，根據(jù)2014年版《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》第十條，消費(fèi)者享有公平交易的權(quán)利。消費(fèi)者在購買商品或者接受服務(wù)時(shí)，有權(quán)獲得質(zhì)量保障、價(jià)格合理、計(jì)量正確等公平交易條件，有權(quán)拒絕經(jīng)營者的強(qiáng)制交易行為。題目中手機(jī)店將二手手機(jī)翻新進(jìn)行新機(jī)售賣，打破了公平交易的基本要求，質(zhì)量無保障，并且價(jià)格也不公平。所以侵犯的是消費(fèi)者公平交易的權(quán)利。因此，選擇B選項(xiàng)。A項(xiàng)：根據(jù)2014年版《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》第九條，消費(fèi)者享有自主選擇商品或者服務(wù)的權(quán)利。消費(fèi)者有權(quán)自主選擇提供商品或者服務(wù)的經(jīng)營者，自主選擇商品品種或者服務(wù)方式，自主決定購買或者不購買任何一種商品、接受或者不接受任何一項(xiàng)服務(wù)。消費(fèi)者在自主選擇商品或者服務(wù)時(shí)，有權(quán)進(jìn)行比較、鑒別和挑選。A項(xiàng)排除。C項(xiàng)：根據(jù)2014年版《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》第七條，消費(fèi)者在購買、使用商品和接受服務(wù)時(shí)享有人身、財(cái)產(chǎn)安全不受損害的權(quán)利。消費(fèi)者有權(quán)要求經(jīng)營者提供的商品和服務(wù)，符合保障人身、財(cái)產(chǎn)安全的要求。C項(xiàng)排除。D項(xiàng)：根據(jù)2014年版《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》第十五條，消費(fèi)者享有對商品和服務(wù)以及保護(hù)消費(fèi)者權(quán)益工作進(jìn)行監(jiān)督的權(quán)利。消費(fèi)者有權(quán)檢舉、控告侵害消費(fèi)者權(quán)益的行為和國家機(jī)關(guān)及其工作人員在保護(hù)消費(fèi)者權(quán)益工作中的違法失職行為，有權(quán)對保護(hù)消費(fèi)者權(quán)益工作提出批評、建議。D項(xiàng)排除。8.自然環(huán)境效應(yīng)是以地能和太陽能為主要動力來源，環(huán)境中的物質(zhì)相互作用所產(chǎn)生的環(huán)境效果；人為環(huán)境效應(yīng)則是由于人類活動而引起的環(huán)境質(zhì)量變化和生態(tài)變異的效果。根據(jù)上述定義，下列屬于自然環(huán)境效應(yīng)的是：①云南昆明日照時(shí)間長，花木長得特別好，花期也長②酸雨造成地面的水體和土壤的酸度增大，使農(nóng)業(yè)和漁業(yè)減產(chǎn)③某區(qū)實(shí)行退耕還林多年，泥石流比過去少了，莊稼也比過去長得更好④地震使山體松動，一遇大雨，就易發(fā)生泥石流⑤村民祖祖輩輩生活在大山里，靠打獵為生，致使山里的動物逐漸減少A.①④B.①②③C.②③⑤D.①②③④參考答案：A解題思路：題干包含了自然環(huán)境效應(yīng)和人為環(huán)境效應(yīng)兩個(gè)定義，分析其二者的區(qū)別，再結(jié)合選項(xiàng)比較即可解題。自然環(huán)境效應(yīng)定義的關(guān)鍵信息：地能和太陽能為主要動力來源，環(huán)境中的物質(zhì)相互作用產(chǎn)生的環(huán)境效果。人為環(huán)境效應(yīng)定義的關(guān)鍵信息：人類活動引起的環(huán)境質(zhì)量變化和生態(tài)變異的效果。①，日照屬于太陽能，符合自然環(huán)境效應(yīng)定義；②，酸雨是由人類活動引起的，使農(nóng)業(yè)和漁業(yè)減產(chǎn)，符合人為環(huán)境效應(yīng)定義；③，退耕是由人類活動引起的，泥石流比過去少了，莊稼也比過去長得更好，符合人為環(huán)境效應(yīng)定義；④，地震屬于地能，符合自然環(huán)境效應(yīng)定義；⑤，打獵是人類活動，致使山里的動物逐漸減少，符合人為環(huán)境效應(yīng)定義。故本題選A。解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。以地能和太陽能為主要動力來源。第三步，辨析例證。①：日照屬于“太陽能”，符合定義；②：酸雨使農(nóng)業(yè)和漁業(yè)減產(chǎn)，未體現(xiàn)“以地能和太陽能為主要動力來源”，不符合定義；③：退耕還林對環(huán)境的影響，是人類活動的影響，不符合定義；④：地震是“以地能為主要動力”，符合定義；⑤：打獵致使山里的動物逐漸減少，是人類活動的影響，不符合定義。綜上，只有①和④符合定義。因此，選擇A選項(xiàng)。解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。（1）方式：以地能和太陽能為主要動力來源；（2）結(jié)果：環(huán)境中的物種相互作用產(chǎn)生環(huán)境效果。第二步：逐一分析選項(xiàng)。①②③④⑤都符合關(guān)鍵詞（2）。①是以太陽能為動力來源，符合關(guān)鍵詞（1），符合定義；②酸雨不是以地能和太陽能為動力來源的，不符合關(guān)鍵詞（1），不符合定義；③退耕還林屬于人類活動，不符合關(guān)鍵詞（1），屬于人為環(huán)境效應(yīng)；④地震是以地能為動力來源的，符合關(guān)鍵詞（1），符合定義；⑤打獵屬于人類活動，不符合關(guān)鍵詞（1），屬于人為環(huán)境效應(yīng)。故正確答案為A。9.關(guān)于印發(fā)《某市工商行政管理局局長辦公室會議紀(jì)要的通知》，其作者是（

）。A.會議記錄者B.局長C.局長秘書D.某市工商行政管理局參考答案：D解題思路：本題考查公文的基本知識。公文是由法定作者制成和發(fā)布的。所謂法定的作者，是指依法成立并能以自己的名義行使權(quán)力和負(fù)擔(dān)義務(wù)的組織和機(jī)構(gòu)，這些組織和機(jī)構(gòu)在法定的職權(quán)和業(yè)務(wù)范圍內(nèi)發(fā)布和使用公文，其在發(fā)布和使用公文時(shí)必須簽署機(jī)構(gòu)和組織的名稱或法定代理人的名稱。通知一般是以組織的名義制法，以領(lǐng)導(dǎo)人名義制法的多見于命令。故正確答案為D。10.李軍的年齡比王偉的2倍多6歲，李軍20年前的年齡和王偉9年后的年齡相等，問李軍今年多少歲？A.52歲B.53歲C.54歲D.55歲參考答案：A解題思路：解法一：第一步，本題考查年齡問題，用方程法解題。第二步，設(shè)今年李軍x歲，王偉y歲，則x＝2y＋6①，x－20＝y(tǒng)＋9②，解得x＝52，y＝23。故李軍52歲。因此，選擇A選項(xiàng)。解法二：第一步，本題考查年齡問題，用代入排除法解題。第二步，今年李軍和王偉的年齡滿足以下關(guān)系：李＝2王＋6①，李－20＝王＋9②，將選項(xiàng)代入排除進(jìn)行判斷：代入A選項(xiàng)，李軍52歲，則52＝2王＋6，解得：王偉23歲；52－20＝32＝23＋9，滿足所有條件，故李軍今年52歲。排除BCD選項(xiàng)。因此，選擇A選項(xiàng)。解法三：第一步，本題考查年齡問題，用數(shù)字特性法解題。第二步，今年李軍和王偉的年齡滿足李＝2王＋6，根據(jù)數(shù)字特性法，李軍今年年齡為偶數(shù)，排除BD項(xiàng)。第三步，代入A選項(xiàng)，李軍52歲，則52＝2王＋6，解得：王偉23歲；52－20＝32＝23＋9，滿足所有條件，故李軍今年52歲。因此，選擇A選項(xiàng)。11.在政治、經(jīng)濟(jì)多元和一體化的時(shí)代，文化語境也呈現(xiàn)多元，出現(xiàn)________的情感價(jià)值取向?qū)崒僬，F(xiàn)象，我們充分尊重個(gè)人的情感選擇。但是，過度________情感的極端自由、極端物欲，其實(shí)會給個(gè)人的幸福帶來許多內(nèi)傷。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.林林總總鼓吹B.琳瑯滿目渲染C.紛繁蕪雜追逐D.標(biāo)新立異強(qiáng)調(diào)參考答案：A解題思路：第一步，快速閱讀文段，明確空缺處所填詞語的含義。第二步，先看第一空，備選詞語含義差異較大，排除不能修飾“情感價(jià)值取向”的B、C和與句意不符的D。第三步，驗(yàn)證第二空。第一空，所填詞語修飾的是“情感價(jià)值取向”。“琳瑯滿目”多形容美好的東西很多；“紛繁蕪雜”多形容文章內(nèi)容蕪雜，沒有條理。兩者均不能修飾“情感價(jià)值取向”，排除B、C?！傲至挚偪偂毙稳荼姸嗉姺薄！皹?biāo)新立異”多指提出新的主張或見解。前者更能對應(yīng)“在多元文化語境下”這一前提，排除D。驗(yàn)證第二空，“鼓吹”也符合文段批評的態(tài)度。故本題選A。解題思路：第一步，突破口在第二空。根據(jù)“過度”“極端自由、極端物欲”“……帶來許多內(nèi)傷”可知，此處感情傾向偏消極，該空應(yīng)填入消極傾向的詞語。A項(xiàng)“渲染”、C項(xiàng)“強(qiáng)調(diào)”和D項(xiàng)“追逐”是中性詞，排除A項(xiàng)、C項(xiàng)和D項(xiàng)。B項(xiàng)“鼓吹”帶有消極的感情色彩，符合文意。答案鎖定B選項(xiàng)。第二步，驗(yàn)證第一空。根據(jù)“在多元文化語境下”可知，出現(xiàn)的情感價(jià)值取向也應(yīng)該是多元的?！傲至挚偪偂敝阜倍啵衔囊?。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：直接從第一空就可得到答案：“多元化語境”只能對應(yīng)“林林總總”。“琳瑯滿目”形容各種美好的事物很多（多指書籍或工藝品多），“紛繁蕪雜”是形容文章或事情雜而多，“標(biāo)新立異”多形容主張和見解，均不符合語境。驗(yàn)證第二空，文段第二句說到“極端自由”“極端物欲”可見偏消極，“鼓吹”符合語境。故正確答案為A。12.填入文中畫橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）。A.甚至B.于是C.不過D.可是參考答案：B解題思路：橫線出現(xiàn)在第二段句首，聯(lián)系上下文進(jìn)行選擇。第一段論述了作者在下班途中路過建筑工地邂逅了即將被鏟掉的油菜花，由此引發(fā)了作者對故鄉(xiāng)油菜花的回憶和思念；第二段論述了作者通過網(wǎng)絡(luò)搜尋著故鄉(xiāng)的風(fēng)景，用圖片回憶故鄉(xiāng)的美。可見，橫線處的詞語應(yīng)該有承上啟下之意，B項(xiàng)“于是”作為連詞，表示后一事承接前一事，正是邂逅的油菜花引發(fā)了作者對故鄉(xiāng)的懷念，符合文意，當(dāng)選。A項(xiàng)“甚至”，表示遞進(jìn)，C項(xiàng)“不過”、D項(xiàng)“可是”，表示轉(zhuǎn)折，第一段內(nèi)容與第二段內(nèi)容無相反的語義關(guān)系，均不符合文意，排除。故正確答案為B?！疚亩纬鎏帯俊队筒嘶ㄩ_，載動如海鄉(xiāng)思》13.物理知識在生活中應(yīng)用廣泛，下列與電磁學(xué)不相關(guān)的是：A.街道兩旁路燈的控制B.電視機(jī)顯像管C.電磁爐D.漏電保護(hù)器參考答案：A解題思路：第一步，本題考查物理知識并選錯誤項(xiàng)。第二步，電磁學(xué)是研究電磁現(xiàn)象的規(guī)律和應(yīng)用的物理學(xué)分支學(xué)科，起源于18世紀(jì)。廣義的電磁學(xué)可以說是包含電學(xué)和磁學(xué)，但狹義來說是一門探討電性與磁性交互關(guān)系的學(xué)科。主要研究電磁波、電磁場以及有關(guān)電荷、帶電物體的動力學(xué)等等。街道兩旁路燈的控制采用的是電路并聯(lián)技術(shù)，與電磁學(xué)不相關(guān)，符合題意，當(dāng)選。因此，選擇A選項(xiàng)。B項(xiàng)：顯像管是一種電子（陰極）射線管，是電視接收機(jī)、監(jiān)視器重現(xiàn)圖像的關(guān)鍵器件。電視機(jī)顯像原理是帶電粒子在勻強(qiáng)電場中的加速與帶電粒子在勻強(qiáng)磁場中的偏轉(zhuǎn)，體現(xiàn)了電磁學(xué)原理。B項(xiàng)與題意不符，排除。C項(xiàng)：電磁爐的原理是電磁感應(yīng)現(xiàn)象，即利用交變電流通過線圈產(chǎn)生方向不斷改變的交變磁場，處于交變磁場中的導(dǎo)體的內(nèi)部將會出現(xiàn)渦旋電流（原因可參考法拉第電磁感應(yīng)定律），這是渦旋電場推動導(dǎo)體中載流子（鍋里的是電子而絕非鐵原子）運(yùn)動所致；渦旋電流的焦耳熱效應(yīng)使導(dǎo)體升溫，從而實(shí)現(xiàn)加熱。C項(xiàng)與題意不符，排除。D項(xiàng)：漏電保護(hù)器，簡稱漏電開關(guān)，又叫漏電斷路器，其原理是將它安裝在線路中，把電網(wǎng)的線路和一次線圈連起來，脫扣器和二次線圈連起來，在設(shè)備運(yùn)行正常時(shí)，線路中的電流保持平衡狀態(tài)，互感器中的電流矢量之和是零。因一次線圈中無多余電流，因此不會感應(yīng)到二次線圈，漏電保護(hù)器的開關(guān)處于閉合狀態(tài)。假如設(shè)備的外表層有漏電且有人觸摸到時(shí)，它會在故障位置產(chǎn)生分流然后返還到變壓器的中性點(diǎn)，導(dǎo)致互感器的電流不平衡，一次線圈有多余電流，此時(shí)二次線圈能感應(yīng)到。當(dāng)電流值超出漏電保護(hù)器限定的標(biāo)準(zhǔn)時(shí)就會自動打開脫扣，切斷電源。利用了電磁學(xué)原理。D項(xiàng)與題意不符，排除。14.某超市新進(jìn)一批鴨梨，經(jīng)過清點(diǎn)一共198個(gè)，需要將其分裝在大小兩種盒子中，已知大盒裝24個(gè)，小盒裝10個(gè)，包裝完畢后共使用十幾個(gè)盒子。問大盒與小盒相差：A.4個(gè)B.7個(gè)C.9個(gè)D.13個(gè)參考答案：D解題思路：第一步，本題考查不定方程問題，用數(shù)字特性法解題。第二步，設(shè)大、小包裝盒各有x、y個(gè)，由大盒每個(gè)裝24個(gè)、小盒每個(gè)裝10個(gè)，可知24x＋10y＝198，即12x＋5y＝99。根據(jù)奇偶特性，其中12x為偶數(shù)、99為奇數(shù)，故5y為奇數(shù)，其尾數(shù)為5。此時(shí)12x尾數(shù)為9－5＝4，可得x＝2或x＝7。第三步，代入驗(yàn)證，當(dāng)x=2時(shí)，y=15，符合共十多個(gè)盒子，此時(shí)15－2＝13；當(dāng)x＝7時(shí)，y＝3，不符合共十多個(gè)盒子（剛好十個(gè)）。故兩種包裝盒相差13個(gè)。因此，選擇D選項(xiàng)。15.某高校兩校區(qū)相距2760米，甲、乙兩同學(xué)從各自校區(qū)同時(shí)出發(fā)到對方校區(qū)，甲的速度為每分鐘70米，乙的速度為每分鐘110米，在路上兩人第一次相遇后繼續(xù)行進(jìn)，到達(dá)對方校區(qū)后馬上返回。那么兩人從出發(fā)到第二次相遇需要多少分鐘？A.32B.46C.61D.64參考答案：B解題思路：根據(jù)多次相遇問題公式，第n次相遇所走的路程和可得，兩人從出發(fā)到第二次相遇所走的。則所需用的。故正確答案為B。解題思路：第一步，本題考查行程問題，屬于相遇追及類。第二步，設(shè)第二次相遇需要t分鐘，根據(jù)“甲、乙兩人從兩端出發(fā)往返多次相遇”，可得3×2760＝（70＋110）t，解得t＝46。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：相遇時(shí)間＝總路程÷速度和，在多次相遇問題中，第二次相遇時(shí)兩人經(jīng)過的總路程S2＝3S1，本題中兩人各自速度與兩校區(qū)之間的距離均為已知條件，按步求解即可。第一次相遇時(shí)兩人總共走一個(gè)全程，第二次相遇總共走三個(gè)全程，則從出發(fā)到第二次相遇需=46分鐘。故本題選B。16.行政溝通根據(jù)溝通的組織結(jié)構(gòu)可劃分為正式溝通和非正式溝通，下列屬于非正式溝通的是（

）。A.私下交換意見B.發(fā)布法令C.匯報(bào)制度D.傳達(dá)文件參考答案：A解題思路：本題主要考查管理常識。正式溝通是建立在行政組織基礎(chǔ)之上，通過正常的行政手段實(shí)現(xiàn)的；非正式溝通是建立在公務(wù)人員社會關(guān)系之上，通過公務(wù)人員的社會交往實(shí)現(xiàn)的。A項(xiàng)正確，公務(wù)人員間的日常接觸、社交，非正式渠道的消息傳播等方式屬于非正式溝通。B項(xiàng)錯誤，行政機(jī)關(guān)發(fā)布法令、規(guī)章、命令、通告、公告、傳達(dá)文件、召開正式會議、制訂正式報(bào)告、手冊屬于正式溝通。C項(xiàng)錯誤，下級行政機(jī)關(guān)對上級行政機(jī)關(guān)的報(bào)告、建議、申請等屬于正式溝通。D項(xiàng)錯誤，傳達(dá)文件屬于正式溝通。故正確答案為A。17.（

）對于濕地相當(dāng)于稀土對于（

）A.候鳥工業(yè)B.生態(tài)資源C.雨水黃金D.沼澤礦產(chǎn)參考答案：D解題思路：本題需要結(jié)合代入排除法進(jìn)行解題，將選項(xiàng)中的詞項(xiàng)依次代入題干括號中，構(gòu)成兩組詞項(xiàng)，并分析這兩組詞項(xiàng)的關(guān)系，前后關(guān)系一致的即為正確答案。A項(xiàng)，候鳥可以在濕地生活，稀土是一種工業(yè)原料，前后關(guān)系不一致。B項(xiàng)，生態(tài)和濕地沒有明顯邏輯關(guān)系，稀土是一種資源，前后關(guān)系不一致。C項(xiàng)，雨水可以為濕地提供水源，稀土和黃金是并列關(guān)系，前后關(guān)系不一致。D項(xiàng)，沼澤是一種濕地，稀土是一種礦產(chǎn)，前后關(guān)系一致。故本題選D。18.我在農(nóng)村________了我的童年。填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.度過B.渡過C.經(jīng)歷D.回顧參考答案：A解題思路：第一步，分析語境。根據(jù)文意，該句要表達(dá)的是：我的童年是在農(nóng)村過的。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)“度過”指過了一段時(shí)間，“童年”是個(gè)時(shí)間概念，符合語境。B項(xiàng)“渡過”指經(jīng)過與水有關(guān)的江、河、湖、海，從此岸到彼岸，也指經(jīng)過困難、危機(jī)等，與語境不符，排除B項(xiàng)。C項(xiàng)“經(jīng)歷”指親身見過、做過或遭受過，通常搭配事情而非時(shí)間，排除C項(xiàng)。D項(xiàng)“回顧”指回想過去，思考過去發(fā)生的事件，不符合語境，排除D項(xiàng)。因此，選擇A選項(xiàng)。19.Accordingtotheauthor,whatcanbearegularsourceofmoneyprovidedforus?（

）A.BargainsB.PossessionsC.StocksD.Bales參考答案：B解題思路：本題的問題是“根據(jù)作者的說法，什么是可以為我們提供的固定資金來源？”A選項(xiàng)“便宜貨”；B選項(xiàng)“財(cái)產(chǎn)”；C選項(xiàng)“股票”；D選項(xiàng)“捆”。根據(jù)主題句并結(jié)合全文可知，B選項(xiàng)符合題意，A、C、D選項(xiàng)原文中并未提及。故正確答案為B。20.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適一個(gè)填入問號處，使之呈現(xiàn)一定規(guī)律性：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示參考答案：A解題思路：第一步，觀察特征。組成元素相同（每個(gè)圖形都是由黑白矩形和一個(gè)白圓組成），但每一幅圖中黑白矩形和白圓發(fā)生明顯位置變化，考慮位置類平移。第二步，一條式，從左到右找規(guī)律。觀察題干，從左至右圖形顏色，圖1上黑下白，圖2上白下黑，圖3上黑下白，圖4上白下黑，圖形上下部分黑白顏色交替出現(xiàn)，問號處圖形顏色應(yīng)為上黑下白，排除D選項(xiàng)；進(jìn)一辨析圖形，圖1白圈在下方白色矩形內(nèi)，圖2白圈在上方白色矩形內(nèi)，圖3和圖4中白圈不顯示，可知，白圈在白色矩形中顯現(xiàn)，在黑色矩形中不顯示。白圈在圖1至圖4中依次順時(shí)針平移，且每次平移一個(gè)邊長，只有A選項(xiàng)符合。因此，選擇A選項(xiàng)。21.行政輔助行為是指行政機(jī)關(guān)為滿足日常行政事務(wù)所不可或缺的物質(zhì)上的需要，而與私人訂立私法契約的行為。典型的行政輔助行為包括：A.行政機(jī)關(guān)購買辦公用品B.將辦公大樓的建設(shè)工程發(fā)包給某建筑公司承建C.對出現(xiàn)特殊困難、特殊情況的公民和組織進(jìn)行幫扶D.設(shè)立義務(wù)教育基金參考答案：AB解題思路：第一步，本題考查行政行為知識。第二步，行政輔助行為的特點(diǎn)在于，其并非直接達(dá)到行政目的，而是以間接的方式輔助行政目的的達(dá)成。行政活動需要各種各樣的物質(zhì)條件，包括辦公、用品、汽車、房地產(chǎn)等，這些均可以通過與私人簽定私法契約的方式得到。私法契約雖不適用于公務(wù)員的錄用，但適用于聘用人員從事協(xié)助以及日常性事務(wù)，或與學(xué)術(shù)、技術(shù)有關(guān)的事務(wù)。典型如行政機(jī)關(guān)購買辦公用品、發(fā)包建設(shè)辦公大樓等?？芍?，AB項(xiàng)屬于行政輔助行為。因此，選擇AB選項(xiàng)。22.下列哪一項(xiàng)不屬于第三產(chǎn)業(yè)？A.教育B.社會福利C.郵電通信D.航天參考答案：D解題思路：解答本題需要掌握我國三大產(chǎn)業(yè)的劃分標(biāo)準(zhǔn)。三大產(chǎn)業(yè)中的第三產(chǎn)業(yè)是考試常考內(nèi)容，請考生在備考階段多關(guān)注這方面知識。根據(jù)國家統(tǒng)計(jì)局的《三次產(chǎn)業(yè)劃分規(guī)定》，第三產(chǎn)業(yè)即服務(wù)業(yè)，是指除第一產(chǎn)業(yè)、第二產(chǎn)業(yè)以外的其他行業(yè)。第三產(chǎn)業(yè)包括：批發(fā)和零售業(yè)，交通運(yùn)輸、倉儲和郵政業(yè)，住宿和餐飲業(yè)，信息傳輸、軟件和信息技術(shù)服務(wù)業(yè)，金融業(yè)，房地產(chǎn)業(yè)，租賃和商務(wù)服務(wù)業(yè)，科學(xué)研究和技術(shù)服務(wù)業(yè)，水利、環(huán)境和公共設(shè)施管理業(yè)，居民服務(wù)、修理和其他服務(wù)業(yè)，教育，衛(wèi)生和社會工作，文化、體育和娛樂業(yè)，公共管理、社會保障和社會組織，國際組織，以及農(nóng)、林、牧、漁業(yè)中的農(nóng)、林、牧、漁服務(wù)業(yè)，采礦業(yè)中的開采輔助活動，制造業(yè)中的金屬制品、機(jī)械和設(shè)備修理業(yè)。航天不屬于第三產(chǎn)業(yè)。故本題選D。23.千年以降，端午節(jié)始終氤氳著濃郁的歷史氣息、厚重的人文情懷和深刻的倫理內(nèi)涵，不斷滲透著豐富的精神文化，給我們以醇厚綿長的心靈滋養(yǎng)，給民族以生生不息的動力。也由此，越是在現(xiàn)代化和城市化對傳統(tǒng)文化的沖刷下，我們越是要有延續(xù)自身文化的自覺和自信。寄托情感和文化符號的固有儀式或可以簡化，濃郁的民俗表現(xiàn)形式或可以進(jìn)化，但端午節(jié)的肅穆價(jià)值不能抹掉，你我心中的敬畏不能消退，對歷史和文化的尊崇更不能拋棄。這段文字的主旨是：A.應(yīng)重視端午節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日的內(nèi)在價(jià)值B.應(yīng)警惕現(xiàn)代化對傳統(tǒng)文化的沖擊C.應(yīng)深入發(fā)掘端午節(jié)厚重的文化內(nèi)涵D.應(yīng)增強(qiáng)延續(xù)自身文化的自覺性參考答案：A解題思路：本題考查對文段主旨的把握，快速閱讀文段可知，本文無明顯觀點(diǎn)句，從行文脈絡(luò)入手較難把握。可從抓住論述對象排除錯誤選項(xiàng)，再結(jié)合比較得出答案。文段首先強(qiáng)調(diào)了端午節(jié)對個(gè)人心靈和民族發(fā)展的意義，然后說明面對現(xiàn)代化和城市化的沖擊，端午節(jié)的肅穆價(jià)值不能抹掉，不能拋棄對歷史和文化的尊崇。B、D兩項(xiàng)均脫離了“端午節(jié)”這一話題，排除；由末句可知，文段意在呼吁人們重視端午節(jié)的內(nèi)在價(jià)值，C項(xiàng)的“深入發(fā)掘端午節(jié)文化內(nèi)涵”無中生有，排除。故本題選A。解題思路：第一步，分析文段。文段首先指出端午節(jié)具有歷史氣息、人文情懷、倫理內(nèi)涵，對民族有重要作用。接著說明，也正是因?yàn)槎宋绻?jié)的這種特點(diǎn)和作用，我們需要延續(xù)文化的自覺和自信。尾句指出節(jié)日儀式可以簡化、民俗表現(xiàn)形式可以進(jìn)化，而后通過轉(zhuǎn)折詞“但”引出文段主旨句“端午節(jié)的肅穆價(jià)值不能抹掉，你我心中的敬畏不能消退，對歷史和文化的尊崇更不能拋棄”。文段為“分—總”結(jié)構(gòu)，主要論述了我們不能抹掉端午節(jié)的歷史和文化內(nèi)涵，應(yīng)該敬畏端午節(jié)，文段主體詞為“端午節(jié)”。第二步，對比選項(xiàng)。C項(xiàng)是對文段主旨句的同義替換。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：文段首先說明“端午節(jié)”的重要意義，即“端午節(jié)”具有“濃郁”歷史氣息、“厚重”情懷和“深刻”內(nèi)涵，即端午節(jié)具有濃厚的文化內(nèi)涵。然后通過“也由此”引出結(jié)論，轉(zhuǎn)折后提出觀點(diǎn)“端午節(jié)的肅穆價(jià)值不能抹掉，你我心中的敬畏不能消退，對歷史和文化的尊崇更不能拋棄”，即“對于具有濃厚的文化內(nèi)涵的端午節(jié)，我們應(yīng)深入發(fā)掘其濃厚的文化內(nèi)涵”，對應(yīng)C項(xiàng)。A項(xiàng):“端午節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日”范圍擴(kuò)大，本文核心為“端午節(jié)”而非所有的“傳統(tǒng)節(jié)日”，排除。B項(xiàng):未出現(xiàn)核心詞“端午節(jié)”，且對策無中生有，排除。D項(xiàng):“延續(xù)自身文化的自覺性”對應(yīng)轉(zhuǎn)折前的內(nèi)容，非重點(diǎn)，且未出現(xiàn)核心詞“端午節(jié)”，排除。故正確答案為C?！疚亩纬鎏帯俊蹲尪宋缥幕櫲诵摹?4.文物是歷史留下的印記，是過去寫給今天和未來的“書信”，也是人類存在于歷史中的

。歷史文化古跡損毀的后果是任何人都擔(dān)不起的，每一次隨意破壞文物的行為，都應(yīng)被視作對文明傳承的挑釁。因?yàn)?，那些留在歷史中的足跡都是

的，沒有備份，也沒有重來的可能。依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）。A.見證唯一B.記錄珍貴C.痕跡脆弱D.標(biāo)志模糊參考答案：A解題思路：此題突破口在第二空，橫線后強(qiáng)調(diào)“沒有備份，也沒有重來的可能”，說明這些“足跡”是“獨(dú)一無二”的，只有一份，故應(yīng)填入A項(xiàng)“唯一”。其他選項(xiàng)都體現(xiàn)不出“沒有備份”，均可排除。驗(yàn)證第二空，文物體現(xiàn)了歷史的發(fā)展，故文物也是“見證”了歷史的發(fā)展，故填入A項(xiàng)“見證”合適。故正確答案為A?！境鎏帯抗饷魅請?bào)《歷史不會留給我們“備份文物”》25.照片：留念A(yù).文件：機(jī)密B.古董：珍藏C.日記：記載D.書籍：查閱參考答案：C解題思路：本題只涉及兩個(gè)詞項(xiàng)間的關(guān)系，分析發(fā)現(xiàn)照片可以留念。結(jié)合選項(xiàng)選出與題干關(guān)系一致的一項(xiàng)。拍照片是為了留念。A項(xiàng)，機(jī)密的文件，構(gòu)成修飾關(guān)系的短語，與題干關(guān)系不一致。B項(xiàng)，珍藏古董，構(gòu)成動賓結(jié)構(gòu)的短語，與題干關(guān)系不一致。C項(xiàng)，寫日記是為了記載，與題干關(guān)系一致。D項(xiàng)，查閱書籍，構(gòu)成動賓結(jié)構(gòu)的短語，與題干關(guān)系不一致。故本題選C。26.個(gè)性心理特征中遺傳色彩最濃的部分是(

)。A.性格B.能力C.氣質(zhì)D.興趣參考答案：C解題思路：本題考查個(gè)性心理特征的組成部分。所謂個(gè)性心理特征，就是個(gè)體在社會活動中表現(xiàn)出來的比較穩(wěn)定的成分，包括能力、氣質(zhì)和性格。A項(xiàng)，性格是個(gè)人對現(xiàn)實(shí)的穩(wěn)定的態(tài)度和習(xí)慣化了的行為方式。性格主要是后天在與環(huán)境的交互作用中形成的，也會在后天發(fā)生變化。該項(xiàng)不符合題意，應(yīng)排除。B項(xiàng)，能力是使人能成功完成某項(xiàng)活動所必須具備的心理特征，往往因人而異，而非世代遺傳。該項(xiàng)不符合題意，應(yīng)排除。C項(xiàng)，氣質(zhì)是個(gè)人生來就具有的心理活動的動力特征，可以指個(gè)人的性情或脾氣，也可以指個(gè)人心情隨情境變化而隨之改變的傾向。氣質(zhì)往往是與生俱來的，遺傳色彩最為濃厚。該項(xiàng)符合題意，應(yīng)選。D項(xiàng)，興趣并非個(gè)性心理特征的一部分。該項(xiàng)不符合題意，應(yīng)排除。故正確答案為C。27.五環(huán)標(biāo)志是世界范圍內(nèi)最為人們廣泛認(rèn)知的奧林匹克運(yùn)動會標(biāo)志，它由（

）這5個(gè)不同顏色的奧林匹克環(huán)套接組成，象征五大洲的團(tuán)結(jié)以及全世界運(yùn)動員友好的精神。A.藍(lán)、黑、紅、黃、綠B.藍(lán)、黑、白、黃、綠C.灰、黑、白、黃、綠D.褐、藍(lán)、紅、黃、綠參考答案：A解題思路：本題主要考查文化常識。五環(huán)標(biāo)志，即奧林匹克標(biāo)志，是由顧拜旦于1913年構(gòu)思設(shè)計(jì)的，并由《奧林匹克憲章》確定的。它由5個(gè)奧林匹克環(huán)套接組成，有藍(lán)、黃、黑、綠、紅5種顏色，五環(huán)從左到右互相套接，上面是藍(lán)、黑、紅環(huán)，下面是是黃、綠環(huán)，整個(gè)造形為一個(gè)底部小的規(guī)則梯形，象征五大洲的團(tuán)結(jié)以及全世界運(yùn)動員友好的精神。因此，A項(xiàng)正確，BCD項(xiàng)不符合題意。故正確答案為A。解題思路：本題考查奧林匹克運(yùn)動會的五環(huán)標(biāo)志，考生對奧林匹克運(yùn)動會有一定關(guān)注即可解題，如考生可以結(jié)合福娃顏色來判斷選項(xiàng)正誤。奧運(yùn)五環(huán)是由皮埃爾·德·顧拜旦先生于1913年構(gòu)思設(shè)計(jì)的，五環(huán)的顏色分別是藍(lán)、黑、紅、黃、綠，象征五大洲。故本題選A。解題思路：第一步，本題考查奧林匹克標(biāo)志。第二步，奧林匹克標(biāo)志是由皮埃爾·德·顧拜旦先生于1913年構(gòu)思設(shè)計(jì)的，主要是由5個(gè)奧林匹克環(huán)套接組成，有藍(lán)、黃、黑、綠、紅5種顏色。因此，選擇A選項(xiàng)。28.蘑菇管理的方式不適合磨煉初出茅廬者。（

）0.正確1.錯誤參考答案：1解題思路：第一步，本題考查管理知識。第二步，蘑菇管理是許多組織對待初出茅廬者的一種管理心態(tài)，初學(xué)者被置于陰暗的角落（不受重視的部門，或打雜跑腿的工作），澆上一頭大糞（無端的批評、指責(zé)、代人受過），任其自生自滅（得不到必要的指導(dǎo)和提攜）。無論你是多么優(yōu)秀的人才，在剛開始的時(shí)候，都只能從最簡單的事情做起，蘑菇的經(jīng)歷，對于成長中的年輕人來說，就象蠶繭，是羽化前必須經(jīng)歷的一步。因此，蘑菇管理的方式適合磨煉初出茅廬者。因此，本題錯誤。29.美國一項(xiàng)最新研究發(fā)現(xiàn)，肥胖具有“社會傳染性”，它很容易從一個(gè)人傳染到另一個(gè)人身上，社會紐帶在肥胖問題上的影響甚至超過基因的作用。研究人員認(rèn)為，這主要是由于身體肥胖的親人和朋友改變了你對于體重可接受的標(biāo)準(zhǔn)，你會認(rèn)為他們的體重可以接受。以下哪項(xiàng)如果為真，最能質(zhì)疑研究人員的解釋？A.肥胖的人更傾向與肥胖的人交朋友B.基因?qū)θ说姆逝殖潭鹊挠绊懫鋵?shí)是不確定的C.一個(gè)人的飲食生活習(xí)慣往往會受到家人和朋友的影響D.很多人由于現(xiàn)代社會壓力大、暴飲暴食等原因?qū)е路逝謪⒖即鸢福篈解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問方式中的“質(zhì)疑”，確定為削弱論證。第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：是由于身體肥胖的親人和朋友改變了你對于體重可接受的標(biāo)準(zhǔn)，你會認(rèn)為他們的體重可以接受。論據(jù)：無。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：削弱論點(diǎn)。該項(xiàng)指出胖人傾向交肥胖的朋友，說明胖人在交胖朋友之前本來就胖，并不是受胖人影響而變胖，具有削弱作用。B項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)討論的是基因?qū)θ说姆逝殖潭鹊挠绊?，而論點(diǎn)討論的是肥胖的原因是受社會關(guān)系影響，論題不一致，排除。C項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)討論的是“飲食習(xí)慣”，而論點(diǎn)討論的是肥胖的原因是受社會關(guān)系影響，論題不一致，排除。D項(xiàng)：不明確項(xiàng)。該項(xiàng)指出“社會壓力大、暴飲暴食”也是導(dǎo)致肥胖的原因，但即使“社會壓力大、暴飲暴食”是導(dǎo)致肥胖的原因，也不能必然否認(rèn)肥胖的“社會傳染性”，不具有削弱作用，排除。因此，選擇A選項(xiàng)。解題思路：第一步：找到論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：身體肥胖的親人和朋友改變了人對體重的可接受程度，使人們認(rèn)為肥胖朋友的體重可以接受。論據(jù)：無。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“肥胖的人更傾向于和肥胖的人交朋友”說明并不是肥胖的朋友改變了人對體重的可接受程度，而是他自己先胖，然后才找的胖子做朋友，并不是受別人影響而變胖的，因此屬于因果倒置，可以削弱,當(dāng)選；B項(xiàng)：基因?qū)Ψ逝值挠绊懖淮_定，沒辦法證明社會紐帶對肥胖的影響是否超過基因，因此，無法削弱。此外，不確定的東西本身是不能用來削弱的，排除；C項(xiàng)：飲食生活習(xí)慣受到家人和朋友的影響不等于體重受到家人和朋友的影響，這里的飲食習(xí)慣屬于偷換概念，無法削弱，排除；D項(xiàng)：提出了導(dǎo)致現(xiàn)代人肥胖的其他原因，但是與肥胖具有社會傳染性并沒有關(guān)系，不能成為肥胖具有傳染性的原因，無法削弱，排除。故正確答案為A。解題思路：本題要求選擇最能質(zhì)疑題干觀點(diǎn)的選項(xiàng)，需明確題干的論點(diǎn)和論據(jù)。題干研究發(fā)現(xiàn)“社會紐帶在肥胖問題上的影響甚至超過基因的作用”，解題關(guān)鍵在于研究人員的觀點(diǎn)能否解釋研究發(fā)現(xiàn)的內(nèi)容。研究人員的解釋是：由于身體肥胖的親人和朋友改變了你對于體重可接受的標(biāo)準(zhǔn)，你會認(rèn)為他們的體重可以接受。A項(xiàng)，說明是肥胖的人本身選擇和肥胖的人成為朋友，而不是和肥胖的人成為朋友后才變胖的，即肥胖具有“社會傳染性”是因果倒置，屬于無關(guān)項(xiàng)。B項(xiàng)，雖然基因影響肥胖是不確定的，但無法得知社會紐帶對于肥胖的影響，屬于不明確項(xiàng)。C項(xiàng)，說明會傳染是受到家人和朋友的影響，即肥胖具有“社會傳染性”是另有他因，削弱了題干觀點(diǎn)。D項(xiàng)，雖然知道壓力大、暴飲暴食等原因?qū)е路逝郑欠癯^基因的作用無法得知，屬于不明確項(xiàng)。故本題選C。30.A、B、C、D四人去羽毛球館打球，A每隔5天去一次，B每隔11天去一次，C每隔17天去一次，D每隔29天去一次，5月18日，四個(gè)人恰好在羽毛球館相遇，則下一次相遇時(shí)間為？A.9月18日B.10月14日C.11月14日D.12月18日參考答案：C解題思路：第一步，本題考查星期日期問題。第二步，通過A、B、C、D每隔的天數(shù)可知，他們分別每6、12、18、30天去一次，根據(jù)下一次相遇可知，需求出四個(gè)天數(shù)的最小公倍數(shù)（180天）。第三步，從5月18日向后推（13，30，31，31，30，31）至10月底有30×5＋13＋3＝166（天），180－166＝14（天），則可知下一次相遇必然在11月14日。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：每隔n天相當(dāng)于每n+1天去一次，四人從這次恰好相遇到下一次恰好相遇經(jīng)過的天數(shù)一定是四人循環(huán)周期的最小公倍數(shù)，此時(shí)，只需推算5月18日經(jīng)過最小公倍數(shù)后的日期即可。從題意可知，A、B、C、D四人分別每6，12，18，30天去一次羽毛球館，則他們下一次相遇，需經(jīng)過的天數(shù)是6、12、18、30的最小公倍數(shù)，即為180天，180＝31－18＋30＋31＋31＋30＋31＋14，故5月18日之后的180天是11月14日。故本題選C。31.火把節(jié)是傣族、阿昌族、布朗族、佤族、德昂族以及泰語民族和東南亞地區(qū)的傳統(tǒng)節(jié)日。（

）0.正確1.錯誤參考答案：1解題思路：本題考查國情社情。潑水節(jié)，亦稱“浴佛節(jié)”，又稱“楞賀尚罕”，是傣族、阿昌族、布朗族、佤族、德昂族以及泰語民族和東南亞地區(qū)的傳統(tǒng)節(jié)日。節(jié)日期間，大家用純凈的清水相互潑灑，祈求洗去過去一年的不順。潑水節(jié)是傣族的新年，相當(dāng)于公歷的四月中旬，一般持續(xù)3至7天。火把節(jié)，也稱“星回節(jié)”，是彝族、白族、納西族、傈僳族、哈尼族、拉祜族、阿昌族、基諾族和普米族人民共有的節(jié)日，被稱為“東方的狂歡節(jié)”。不同的民族舉行火把節(jié)的時(shí)間是不同的，大多是在農(nóng)歷的六月二十四日，主要活動有斗牛、斗羊、斗雞、賽馬、摔跤、歌舞表演、選美等。故表述錯誤。32.某次競賽共有25道題目，規(guī)定做對一題得8分，做錯或者不做一題的倒扣4分。此次競賽小明得了104分，那么他做對了（

）題。A.19B.18C.17D.16參考答案：C解題思路：第一步，本題考查基礎(chǔ)應(yīng)用題，用方程法解題。第二步，設(shè)做對x題，則做錯或者不做（25－x）題，依據(jù)題意可得8x－4×（25－x）＝104，解得x＝17。因此，選擇C選項(xiàng)。33.聞雞起舞∶發(fā)憤圖強(qiáng)A.茍且偷生∶不思進(jìn)取B.臥薪嘗膽∶奮發(fā)有為C.茍延殘喘∶狗尾續(xù)貂D.勾心斗角∶開誠布公參考答案：B解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系?！奥勲u起舞”比喻有志報(bào)國的人即時(shí)奮起，同時(shí)比喻意志堅(jiān)強(qiáng)，有毅力有耐心的有志之士；“發(fā)憤圖強(qiáng)”指在長期的學(xué)習(xí)中所持有的一種精神，有奮發(fā)向上的意思，并能通過努力有所成就。二者屬于近義關(guān)系。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“茍且偷生”指將就著活下去，不顧將來的禍患；“不思進(jìn)取”指不想努力上進(jìn)，無所作為。二者無明顯邏輯關(guān)系，排除。B項(xiàng)：“臥薪嘗膽”形容一個(gè)人忍辱負(fù)重，發(fā)憤圖強(qiáng)，最終苦盡甘來；“奮發(fā)有為”指精神振作，有所作為。二者屬于近義關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合。C項(xiàng)：“茍延殘喘”指勉強(qiáng)拖延一口沒斷的氣，比喻勉強(qiáng)維持生存；“狗尾續(xù)貂”喻以用不好的東西續(xù)在好東西的后面，前后兩部分非常不相稱（多指文學(xué)作品），也用來比喻文章或辦事能力拙。二者無明顯邏輯關(guān)系，排除。D項(xiàng)：“勾心斗角”比喻用盡心機(jī)，明爭暗斗；“開誠布公”指以誠心待人，坦白無私，打開自己的心扉，真誠待人。二者屬于反義關(guān)系，排除。因此，選擇B選項(xiàng)。34.2019年6月24日，國家知識產(chǎn)權(quán)局為成都（

）授牌“國家知識產(chǎn)權(quán)局新經(jīng)濟(jì)示范區(qū)”。A.高新區(qū)B.天府新區(qū)C.武侯區(qū)D.雙流區(qū)參考答案：A解題思路：第一步，本題考查時(shí)事熱點(diǎn)知識。第二步，2019年6月24日，在“知識產(chǎn)權(quán)服務(wù)萬里行”四川站暨“天府知識產(chǎn)權(quán)服務(wù)萬企行”活動啟動會上，成都高新區(qū)被國家知識產(chǎn)權(quán)局授牌為全國首個(gè)“知識產(chǎn)權(quán)新經(jīng)濟(jì)示范園區(qū)”。BCD項(xiàng)錯誤。因此，選擇A選項(xiàng)。近年來，成都高新區(qū)在探索園區(qū)轉(zhuǎn)型升級、推進(jìn)知識產(chǎn)權(quán)與新經(jīng)濟(jì)深度融合方面走在全國前列，于2018年向國家知識產(chǎn)權(quán)局申請建設(shè)知識產(chǎn)權(quán)新經(jīng)濟(jì)示范園區(qū)。作為西部首個(gè)國家自主創(chuàng)新示范區(qū)、國家知識產(chǎn)權(quán)示范園區(qū)、國家知識產(chǎn)權(quán)服務(wù)業(yè)集聚發(fā)展示范區(qū)，成都高新區(qū)近年來積極推動知識產(chǎn)權(quán)支撐引領(lǐng)經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展，建設(shè)國家高質(zhì)量發(fā)展示范區(qū)。到2022年，成都高新區(qū)將實(shí)現(xiàn)知識產(chǎn)權(quán)貫標(biāo)企業(yè)超過350家、每萬人口有效發(fā)明專利擁有量達(dá)到230件、擁有高價(jià)值專利培育中心20個(gè)，打造具有世界影響力的知識產(chǎn)權(quán)高地。35.我國古代有重陽節(jié)插茱萸的習(xí)俗，這種做法意在表達(dá)：A.敬老愛老之情B.對父母的感恩之情C.對親朋好友的思念之情D.對美好生活的向往參考答案：C解題思路：本題可用聯(lián)想法解題。唐代詩人王維著名的詩句“遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人”就是寫的重陽節(jié)習(xí)俗。可以推知插茱萸是對親朋好友的思念。古代每年農(nóng)歷九月初九重陽節(jié)時(shí)，民間采茱萸插戴頭上，亦有用茱萸制成囊佩帶的，俗信能驅(qū)邪治病，用此方法來表達(dá)對親朋好友的思念之情。故本題選C。36.地方各級人民代表大會每屆任期是（

）年。A.2B.3C.5D.10參考答案：C解題思路：第一步，本題考查國家機(jī)構(gòu)知識。第二步，根據(jù)《憲法》第九十八條，地方各級人民代表大會每屆任期五年。因此，選擇C選項(xiàng)。根據(jù)《憲法》第九十六條，地方各級人民代表大會是地方國家權(quán)力機(jī)關(guān)?？h級以上的地方各級人民代表大會設(shè)立常務(wù)委員會。根據(jù)《憲法》第九十七條，省、直轄市、設(shè)區(qū)的市的人民代表大會代表由下一級的人民代表大會選舉；縣、不設(shè)區(qū)的市、市轄區(qū)、鄉(xiāng)、民族鄉(xiāng)、鎮(zhèn)的人民代表大會代表由選民直接選舉。地方各級人民代表大會代表名額和代表產(chǎn)生辦法由法律規(guī)定。37.漢學(xué)又稱樸學(xué)，指漢儒的考據(jù)訓(xùn)詁之學(xué)，極盛與清乾嘉時(shí)代；宋學(xué)指宋代（也包括元明）程朱和陸王兩派的理學(xué)熾張于有宋一代。前者重文辭考據(jù)，后者重心性義理，門戶之限甚嚴(yán)，彼此消長。在以上話語中作者論述的是：A.漢學(xué)與宋學(xué)之分別B.程朱學(xué)派和陸王學(xué)派之分別C.文辭考據(jù)與心性義理之分別D.漢儒與宋儒的門戶之爭參考答案：A解題思路：第一步，分析文段。文段先分別介紹了漢學(xué)和宋學(xué)的定義、流行的時(shí)期，之后又比較了二者的特點(diǎn)。文段為并列結(jié)構(gòu)，主體為“漢學(xué)”和“宋學(xué)”。第二步，對比選項(xiàng)。A項(xiàng)包含“漢學(xué)”和“宋學(xué)”兩個(gè)主體，是對文段的全面概括。因此，選擇A選項(xiàng)。B項(xiàng)、C項(xiàng)和D項(xiàng)：B項(xiàng)主體為“程朱學(xué)派”和“陸王學(xué)派”，C項(xiàng)主體為“文辭考據(jù)”和“心性義理”，D項(xiàng)主體為“漢儒”和“宋儒”，均為文段部分內(nèi)容，概括不全面。38.元謀人是我國境內(nèi)發(fā)現(xiàn)的最早人類，距今已有170萬年，發(fā)現(xiàn)于云南省元謀縣。（

）0.正確1.錯誤參考答案：0解題思路：本題考查人文歷史。目前，我國境內(nèi)發(fā)現(xiàn)最早的人類是元謀人，大約生活在170萬年前。元謀人牙齒化石于1965年被發(fā)現(xiàn)，因發(fā)現(xiàn)地點(diǎn)位于云南元謀縣，定名為“元謀直立人”?！霸\”一詞出自傣語，意為“駿馬”。故表述正確。39.荊棘∶困難A.青衣∶京劇B.折柳∶惜別C.桎梏∶束縛D.心腹∶信任參考答案：C解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系?！扒G棘”象征“困難”，二者屬于象征關(guān)系，且“荊棘”是名詞。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“青衣”是“京劇”中的一個(gè)角色，二者屬于對應(yīng)關(guān)系，排除；B項(xiàng)：“折柳”象征“惜別”，二者屬于象征關(guān)系，但“折柳”是動詞，排除；C項(xiàng)：“桎梏”象征“束縛”，二者屬于象征關(guān)系，且“桎梏”是名詞，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；D項(xiàng)：“心腹”指信任的人，并非象征“信任”，排除。因此，選擇C選項(xiàng)。40.稅收是國家為實(shí)現(xiàn)其職能，憑借政治權(quán)利，依法無償取得收入的基本形式，稅收具有：A.強(qiáng)制性B.有償性C.無償性D.固定性參考答案：ACD解題思路：第一步，本題考查宏觀經(jīng)濟(jì)政策知識。第二步，稅收是國家為實(shí)現(xiàn)其職能，憑借政治權(quán)力，依法無償取得財(cái)政收入的基本形式。稅收具有強(qiáng)制性、無償性、固定性的基本特征。由此可知，ACD表述正確，當(dāng)選。因此，選擇ACD選項(xiàng)。B項(xiàng)：為C項(xiàng)的對立項(xiàng)，排除。41.①拍攝資金不足②改編成電影劇本③影片獲獎④小說獲獎⑤企業(yè)資助A.④②①⑤③B.④①③⑤②C.①③④②⑤D.③④⑤②①參考答案：A解題思路：第一步，觀察選項(xiàng)，確定首句應(yīng)從①③④中選擇。先有“小說獲獎”，才會被改編成電影進(jìn)行拍攝，并最終“影片獲獎”，即首句為④，排除C、D項(xiàng)。第二步，觀察分析剩余選項(xiàng)，尾句應(yīng)從②③中選擇。電影先有劇本，經(jīng)過拍攝，最后才能“影片獲獎”，即尾句為③，排除B項(xiàng)。因此，選擇A選項(xiàng)。42.睡覺對于（

）相當(dāng)于（

）對于身體健康A(chǔ).精力充沛；跑步B.身心愉悅；工作C.夢游；以逸待勞D.減肥；有氧運(yùn)動參考答案：A解題思路：逐一代入選項(xiàng)。A項(xiàng)：睡覺可以使人精力充沛，跑步可以使人身體健康，二者均為方式目的的對應(yīng)關(guān)系，前后邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；B項(xiàng)：睡覺可以使人身心愉悅，二者為方式目的的對應(yīng)關(guān)系，工作壓力大時(shí)會影響人的身體健康，二者不是方式目的的對應(yīng)關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；C項(xiàng)：睡覺時(shí)可能會出現(xiàn)夢游，以逸待勞指在戰(zhàn)爭中養(yǎng)精蓄銳，等疲乏的敵人來犯時(shí)給以迎頭痛擊，和身體健康沒有必然聯(lián)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；D項(xiàng)：睡覺和減肥沒有必然聯(lián)系，有氧運(yùn)動可以使人身體健康，前后邏輯關(guān)系不一致，排除。故正確答案為A。43.漢武帝時(shí)，私學(xué)在官學(xué)的影響下得到進(jìn)一步的發(fā)展，漢代私人講學(xué)的事例

，讀書人學(xué)成即授徒相當(dāng)普遍。而家學(xué)，是私學(xué)的特殊力量。家學(xué)所傳習(xí)的內(nèi)容很

，并不僅限于經(jīng)學(xué)范疇。依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.不一而足寬宏B.不勝枚舉寬泛C.比比皆是廣闊D.數(shù)不勝數(shù)廣泛參考答案：B解題思路：本題可從第二空入手，橫線處搭配“內(nèi)容”，根據(jù)“并不僅限于經(jīng)學(xué)范疇”可知，橫線處表達(dá)的意思是家學(xué)傳習(xí)的內(nèi)容很廣，B項(xiàng)“寬泛”、D項(xiàng)“廣泛”均指涉及的面廣、范圍大，符合文意；A項(xiàng)“寬宏”指心胸開闊，度量大，常搭配人的胸懷，排除；C項(xiàng)“廣闊”形容寬廣、無邊無際，常搭配草原、平原等，排除。第一空，根據(jù)“讀書人學(xué)成即授徒相當(dāng)普遍”可知，橫線處所填詞語表示事例特別多之意，B項(xiàng)“不勝枚舉”、D項(xiàng)“數(shù)不勝數(shù)”從意思上均可，都表示數(shù)量多，但是橫線處搭配“事例”，即例子，而B項(xiàng)“不勝枚舉”中的“舉”與“事例”對應(yīng)更恰當(dāng)，故擇優(yōu)選擇B項(xiàng)。故正確答案為B。【文段出處】《漢代家學(xué)的教育地位與影響》解題思路：第一步，突破口在第二空。根據(jù)“并不僅限于經(jīng)學(xué)范疇”可知，“家學(xué)所傳習(xí)內(nèi)容”相對較多。A項(xiàng)“寬宏”指心胸開闊，度量大；C項(xiàng)“廣闊”形容很寬廣，無邊無際，通常形容地域。兩者均不與“內(nèi)容”搭配，排除A項(xiàng)和C項(xiàng)。B項(xiàng)“寬泛”和D項(xiàng)“廣泛”均符合語境。第二步，再看第一空。B項(xiàng)“不勝枚舉”和D項(xiàng)“數(shù)不勝數(shù)”都形容數(shù)量多，但是和“事例”搭配，B項(xiàng)“不勝枚舉”更符合語境。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：第一步，快速閱讀文段，明確空缺處詞語含義。第二步，分析選項(xiàng)。第一空四個(gè)成語意思相近，分辨難度大，可以選擇從第二空入手，通過辨析詞語的用法，選擇最合適的一項(xiàng)。第一空四個(gè)成語都含有數(shù)量多的意思，較難排除，可從第二空入手。第二空，由“并不僅限于經(jīng)學(xué)范疇”可知，家學(xué)所傳習(xí)的內(nèi)容范圍很廣。“寬宏”指（度量）大。“寬泛”指（內(nèi)容、意義等）涉及的面寬?！皬V闊”指廣大寬闊，常與“視野”“天地”等搭配。“廣泛”指涉及的方面廣，范圍大，比通常情況有更大的權(quán)力、能力、范圍或余地。與“內(nèi)容”搭配，“寬泛”更恰當(dāng)。將B項(xiàng)代入第一空驗(yàn)證，“不勝枚舉”形容數(shù)量多，符合文意。故本題選B。44.①于教授將“孫子兵法中的思維智慧”課程錄成視頻傳上網(wǎng)②學(xué)生們紛紛贊美于教授的“孫子兵法中的思維智慧”課程③于教授施教“孫子兵法中的思維智慧”課借鑒了相聲技巧④于教授在講“孫子兵法中的思維智慧”課時(shí)教室座無虛席⑤全國近十萬名大學(xué)生選修“孫子兵法中的思維智慧”課程下列對上述事件排序最合理的是A.①③②④⑤B.③②④①⑤C.②③④①⑤D.③④①②⑤參考答案：B解題思路：第一步，觀察選項(xiàng)，確定首句應(yīng)從①②③中選擇。因?yàn)椤坝诮淌谑┙獭畬O子兵法中的思維智慧’課借鑒了相聲技巧”，所以才會有“學(xué)生們紛紛贊美于教授的‘孫子兵法中的思維智慧’課程”，得到了學(xué)生的認(rèn)可，所以“于教授將‘孫子兵法中的思維智慧’課程錄成視頻傳上網(wǎng)”，確定③為首句，排除A、C兩項(xiàng)。第二步，觀察分析剩余選項(xiàng)，第四句應(yīng)從①②中選擇。“學(xué)生們紛紛贊美于教授的‘孫子兵法中的思維智慧’課程”是“于教授將‘孫子兵法中的思維智慧’課程錄成視頻傳上網(wǎng)”的原因，所以②應(yīng)在①的前面，排除D項(xiàng)。因此，選擇B選項(xiàng)。45.1999年，某學(xué)院首次舉行舉重比賽，在這之后，每年舉行一次，直至2005年比賽終止。在這短短的幾年中，有四個(gè)系都得過冠軍：中文系、歷史系、化學(xué)系和數(shù)學(xué)系。比賽結(jié)果如下：（1）在同一年內(nèi)沒有并列冠軍隊(duì)；（2）數(shù)學(xué)系是唯一連續(xù)獲勝的運(yùn)動隊(duì)；（3）中文系既沒有在1999年獲勝過，也沒有在2005年獲勝過，化學(xué)系也是同樣的情況；（4）歷史系在逢偶數(shù)的年份中都沒有獲勝過。如果數(shù)學(xué)系在1999年比賽中獲勝，在2005年的比賽中也獲勝，那么下列哪個(gè)判斷肯定是正確的？A.如果化學(xué)系在2000年的比賽中獲勝，那么中文系在2004年的比賽中獲勝B.如果歷史系獲勝兩次，那么數(shù)學(xué)系在2000年的比賽中獲勝C.如果數(shù)學(xué)系連續(xù)獲勝三次，那么歷史系在2003年的比賽中獲勝D.如果中文系和化學(xué)系相繼獲勝，那么歷史系只能獲勝一次參考答案：D解題思路：第一步，確定題型。題干有信息匹配特征，確定為分析推理。第二步，分析條3件，進(jìn)行推理。從題干已知信息，不能確定具體獲勝情況，故采用選項(xiàng)代入法。A項(xiàng)：由條件（4）可得：歷史系只可能在2001年或2003年獲勝。再根據(jù)（2），若化學(xué)系在2000年獲勝，則中文系可能在2001-2003年中的任一年的比賽中獲勝，無法確定，排除；B項(xiàng)：如果歷史系獲勝兩次，即2001年和2003年，則2000年獲勝的可能是數(shù)學(xué)系、中文系或化學(xué)系，無法確定，排除；C項(xiàng)：當(dāng)數(shù)學(xué)系2003年、2004年、2005年獲勝時(shí)，歷史系可以在2001年獲勝，不符合，排除；D項(xiàng)：中文系和化學(xué)系相繼獲勝，表明兩個(gè)院系相鄰，則一定會有一個(gè)院系在2000-2004年中的奇數(shù)年份獲勝，又歷史系只可能在2001年或2003年獲勝，所以歷史系只能在兩個(gè)奇數(shù)年份中剩下的一個(gè)獲勝，符合。因此，選擇D選項(xiàng)。46.芒果對于（

）相當(dāng)于（

）對于砂糖A.芒果核麥芽糖B.芒果汁甜菜C.水果食糖D.泰國芒棒棒糖參考答案：B解題思路：本題需要結(jié)合代入排除法進(jìn)行解題，將選項(xiàng)中的詞項(xiàng)依次代入題干括號中，構(gòu)成兩組詞項(xiàng)，并分析這兩組詞項(xiàng)的關(guān)系，前后關(guān)系一致的即為正確答案。代入A項(xiàng)，芒果核是芒果的一部分，麥芽糖和砂糖是并列關(guān)系，前后關(guān)系不一致，排除。代入B項(xiàng)，芒果可以用來制作芒果汁，甜菜可以用來制作砂糖，前后關(guān)系一致。代入C項(xiàng)，芒果是一種水果，砂糖是一種食糖，但前后位置顛倒，排除。代入D項(xiàng)，泰國芒是一種芒果，砂糖是制作棒棒糖的原料，前后關(guān)系不一致，排除。故本題選B。47.印象管理指個(gè)體為了使他人形成對自己積極的、正面的印象而在他人面前展示自我的努力。根據(jù)上述定義，下列不屬于印象管理的是:A.學(xué)術(shù)研討會上，張教授滔滔不絕、旁征博引，引起大家的注意和贊賞B.學(xué)校舉辦登山比賽，體育委員王同學(xué)一馬當(dāng)先，率先沖上山頂，贏得一片掌聲C.三歲的淘淘在幼兒園十分淘氣，經(jīng)常在墻壁上畫畫，老師說了很多次他還是如此D.王女士是一家美容院的老板，平時(shí)她十分注意皮膚保養(yǎng)和梳妝打扮，總給人一種光彩照人的感覺參考答案：C解題思路：第一步：關(guān)鍵詞查找。定義關(guān)鍵詞：1.目的：“為了使他人形成對自己積極的、正面的印象”、2.方式：“在他人面前展示自我的努力”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：為了引得大家的注意和贊賞，張教授滔滔不絕、旁征博引。體現(xiàn)出關(guān)鍵詞1和2，排除；B項(xiàng)：一馬當(dāng)先、贏得掌聲，體現(xiàn)出關(guān)鍵詞1和2，排除；C項(xiàng)：淘淘的表現(xiàn)并沒有體現(xiàn)出“使老師形成對他的積極正面的印象這樣的目的”，且淘氣地在墻上畫畫也不屬于“展示自我”，故不符合定義，當(dāng)選；D項(xiàng)：注意保養(yǎng)打扮，給人光彩照人的感覺，體現(xiàn)出關(guān)鍵詞1和2，排除。本題為選非題，故正確答案為C。解題思路：本題要求選擇不屬于印象管理的一項(xiàng)。題干定義印象管理是一種社會交往手段，分析其目的和特點(diǎn)，再結(jié)合選項(xiàng)比較即可解題。印象管理的定義要點(diǎn)：①個(gè)體為了使他人形成對自己積極的、正面的印象；②在他人面前展示自我的努力。A項(xiàng)，張教授引起大家的注意和贊賞，屬于使他人形成對自己積極的、正面的印象。張教授滔滔不絕、旁征博引，屬于在他人面前展示自我的努力，符合定義。B項(xiàng)，體育委員王同學(xué)贏得一片掌聲，屬于使他人形成對自己積極的、正面的印象。王同學(xué)率先沖上山頂，屬于在他人面前展示自我的努力，符合定義。C項(xiàng)，淘淘經(jīng)常在墻壁上畫畫，引得老師批評，老師對他形成了負(fù)面印象，但他并沒有改正，不符合要點(diǎn)①②。D項(xiàng)，王女士總給人一種光彩照人的感覺，屬于使他人形成對自己積極的、正面的印象。王女士十分注重皮膚保養(yǎng)和梳妝打扮，屬于在他人面前展示自我的努力，符合定義。故本題選C。解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選非題。第二步，找關(guān)鍵信息。①為了使他人形成對自己積極的、正面的印象；②在他人面前展示自我的努力。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：研討會上旁征博引，體現(xiàn)了“在他人面前展示自我的努力”，贏得贊賞，體現(xiàn)了“使他人形成對自己積極的、正面的印象”，符合定義；B項(xiàng)：率先沖上山頂，體現(xiàn)了“在他人面前展示自我的努力”，贏得掌聲，體現(xiàn)了“使他人形成對自己積極的、正面的印象”，符合定義；C項(xiàng)：在墻壁上畫畫，被老師批評，未體現(xiàn)“使他人形成對自己積極的、正面的印象”，不符合定義；D項(xiàng)：美容院老板注意保養(yǎng)和打扮，體現(xiàn)了“在他人面前展示自我的努力”，給人光彩照人之感，體現(xiàn)了“使他人形成對自己積極的、正面的印象”，符合定義。因此，選擇C選項(xiàng)。48.微生物發(fā)酵工程是生物工程的核心。（

）0.正確1.錯誤參考答案：1解題思路：第一步，本題考查生物知識。第二步，生物工程是指對生物有機(jī)體在分子、細(xì)胞或個(gè)體水平上通過一定的技術(shù)手段進(jìn)行設(shè)計(jì)操作，為達(dá)到目的和需要，以改良物種質(zhì)量和生命大分子特性或生產(chǎn)特殊用途的生命大分子物質(zhì)等。包括基因工程、細(xì)胞工程、酶工程、發(fā)酵工程，其中基因工程為核心技術(shù)。因此，本題錯誤。微生物工程，即發(fā)酵工程，指采用現(xiàn)代工程技術(shù)手段，利用微生物的某些特定功能，為人類生產(chǎn)有用的產(chǎn)品，或直接把微生物應(yīng)用于工業(yè)生產(chǎn)過程的一種技術(shù)。發(fā)酵工程的內(nèi)容包括菌種選育、培養(yǎng)基的配置、滅菌、種子擴(kuò)大培養(yǎng)和接種、發(fā)酵過程和產(chǎn)品的分離提純（生物分離工程）等方面。49.某歷史人物的祠堂有“拔云手指天心月，拔劍光寒倭寇膽”的對聯(lián)。其對聯(lián)反映了歷史上（

）的英雄事跡。A.鄭成功B.林則徐C.岳飛D.戚繼光參考答案：D解題思路：第一步，本題考查文化常識。第二步，“拔云手指天心月，拔劍光寒倭寇膽”出自現(xiàn)代郁達(dá)夫的《滿江紅·閩于山戚繼光祠題壁》，這是作者1937年在福州于山憑吊戚繼光而作，后被人篆刻于祠旁醉石上。作者在憑吊戚繼光時(shí)有意借用岳飛《滿江紅》的原韻，全詞深深地緬懷了戚繼光抗倭的豐功偉績，還伴隨著悲憤慷慨必雪國恥的愛國激情，抒發(fā)了抗日必勝的決心?？梢?，該對聯(lián)反映了歷史上戚繼光的英雄事跡，D項(xiàng)正確，當(dāng)選。因此，選擇D選項(xiàng)。50.刺激泛化是指條件作用的形成使有機(jī)體習(xí)得了對某一刺激做出特定反應(yīng)的行為，因此也就可能對類似的刺激做出同樣的行為反應(yīng)。刺激分化是通過選擇性強(qiáng)化和消退使有機(jī)體學(xué)會對條件刺激和與條件刺激相類似的刺激做出不同的行為反應(yīng)。根據(jù)上述定義，下列說法不正確的是：A.“一朝被蛇咬，十年怕井繩”屬于刺激泛化B.“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同”屬于刺激分化C.為突出品牌，廠家對包裝進(jìn)行獨(dú)特設(shè)計(jì)，力圖使顧客產(chǎn)生刺激分化D.某品牌牙膏創(chuàng)成名牌后，生產(chǎn)商將其生產(chǎn)的化妝品也以同品牌命名，利用的是顧客的刺激泛化參考答案：B解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。刺激泛化：“條件作用的形成使有機(jī)體習(xí)得了對某一刺激做出特定反應(yīng)的行為”、“對類似的刺激做出同樣的行為反應(yīng)”刺激分化：“通過選擇性強(qiáng)化和消退”、“對相類似的刺激做出不同的行為反應(yīng)”第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：被蛇咬后怕井繩是對類似的刺激做出同樣的行為反應(yīng)，符合“刺激泛化”定義，排除；B項(xiàng)：“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同”是對同一事物從不同角度的觀看所產(chǎn)生的視覺差異，不涉及刺激反應(yīng)，不符合“刺激分化”定義，當(dāng)選；C項(xiàng)：廠家對包裝進(jìn)行獨(dú)特設(shè)計(jì)的目的是為了和其他品牌進(jìn)行區(qū)分，想讓顧客看到該廠的產(chǎn)品后，做出和看到其他廠商相同產(chǎn)品時(shí)不同的反應(yīng)，符合“通過選擇性強(qiáng)化和消退”、“對相類似的刺激做出不同的行為反應(yīng)”，符合“刺激分化”定義，排除；D項(xiàng)：生產(chǎn)商將化妝品也以同品牌命名，想讓顧客看到同品牌化妝品后也產(chǎn)生名牌的認(rèn)知，符合“想讓消費(fèi)者對類似的刺激做出同樣的行為反應(yīng)”，符合“刺激泛化”定義，排除。本題為選非題，故正確答案為B。解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選非題。第二步，找關(guān)鍵信息。多定義，考查“刺激泛化”和“刺激分化”，其關(guān)鍵信息如下：（1）刺激泛化：對類似刺激做出相同的行為反應(yīng)；（2）刺激分化：對條件刺激和與條件刺激相類似的刺激做出不同的行為反應(yīng)。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：被蛇咬后對蛇產(chǎn)生恐懼，進(jìn)而對與蛇類似的井繩產(chǎn)生恐懼，體現(xiàn)了“對類似刺激做出相同的行為反應(yīng)”，符合刺激泛化定義，說法正確；B項(xiàng)：從不同角度和遠(yuǎn)近看廬山，廬山都呈現(xiàn)出各種不同的樣子，未體現(xiàn)“條件刺激和與條件刺激相類似的刺激”，不符合刺激泛化和刺激分化定義，說法錯誤；C項(xiàng)：廠家對包裝進(jìn)行獨(dú)特設(shè)計(jì)，提高自己產(chǎn)品的辨識度，更好地區(qū)分開自己的產(chǎn)品和其他的產(chǎn)品，體現(xiàn)了“對條件刺激和與條件刺激相類似的刺激做出不同的行為反應(yīng)”，符合刺激分化定義，說法正確；D項(xiàng)：某品牌牙膏創(chuàng)成名牌，生產(chǎn)商將其生產(chǎn)的化妝品也以同品牌命名，生產(chǎn)商想通過品牌連鎖效應(yīng)，利用消費(fèi)者對其牙膏的喜愛和購買傾向，讓消費(fèi)者對其同名化妝品也產(chǎn)生喜愛和購買傾向，體現(xiàn)了“對類似刺激做出相同的行為反應(yīng)”，符合刺激泛化定義，說法正確。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：題干涉及刺激泛化和刺激分化兩個(gè)定義的內(nèi)容，要求我們選擇說法不正確的一項(xiàng)，則需要對題干的兩個(gè)定義都理解到位。刺激泛化是指對類似的刺激做出同樣的行為反應(yīng)；刺激分化是指對條件刺激和與條件刺激相類似的刺激做出不同的行為反應(yīng)。A項(xiàng)，“一朝被蛇咬，十年怕井繩”的意思是某人被蛇咬了一次，后來看到與蛇差不多的提井水用的繩子也感到害怕，比喻一旦受過傷害就對類似的事物或事件十分懼怕。這是對類似的刺激做出同樣的行為反應(yīng)，屬于刺激泛化，正確。B項(xiàng)，“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同”的意思是站在不同的角度看待同一個(gè)事物有著不同的感受。其中并不涉及不同的刺激，不符合題干的任一定義，錯誤。C項(xiàng)，廠家對包裝進(jìn)行獨(dú)特設(shè)計(jì)，是為了讓顧客對該品牌（條件刺激）與其他品牌（類似的刺激）做出不同的反應(yīng)，屬于刺激分化，正確。D項(xiàng)，生產(chǎn)商將其生產(chǎn)的化妝品也以同品牌命名，是利用顧客對該品牌牙膏的喜愛和購買傾向，使顧客對同品牌的化妝品也產(chǎn)生喜愛和購買傾向，屬于刺激泛化，正確。故本題選B。51.不論是透明的還是彩色的隱形眼鏡，透氧性都是重要的指標(biāo)。角膜表面沒有血管，是自己獨(dú)立呼吸的器官，它通過直接與空氣接觸來獲得氧。如果角膜獲得的氧不足，那么角膜上皮細(xì)胞的健康就會受到影響，抵抗力也會變?nèi)?，如果是長期缺氧，角膜就會“呼救”了：周邊組織向角膜內(nèi)生長新生血管，通過血液來給角膜供氧。因此，長期戴隱形眼鏡的人，________________。填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵篈.眼角膜可能會因此缺氧B.眼珠邊緣可能會出現(xiàn)紅血絲C.眼角膜的抵抗力可能下降D.眼角膜細(xì)胞的健康就會受影響參考答案：B解題思路：第一步，分析橫線處的上文語境。由橫線前“因此”可知，此空總結(jié)前文。根據(jù)“長期戴隱形眼鏡的人”可知，空格處語句的原因?qū)?yīng)的是前文“如果是長期缺氧”的情況，即“角膜就會‘呼救’了：周邊組織向角膜內(nèi)生長入新生血管，通過血液來給角膜供氧”，由此可知，空格應(yīng)填入“所以角膜內(nèi)會出現(xiàn)血管”相關(guān)內(nèi)容。第二步，對比選項(xiàng)。B項(xiàng)“出現(xiàn)紅血絲”符合“出現(xiàn)血管”的意思，可以保持話題一致。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：本題考查前后文語句的銜接呼應(yīng)。由設(shè)空位置可知，填入句子可能是文段的總結(jié)句。解題關(guān)鍵在于理清行文結(jié)構(gòu)，抓住主旨觀點(diǎn)。并且通過話題一致原則，可快速排除錯誤選項(xiàng)?！耙虼恕笔菍η耙痪涞目偨Y(jié)，即長期戴隱形眼鏡的人，因?yàn)椤爸苓吔M織向角膜內(nèi)生長入新生血管，通過血液來給角膜供氧”，所以角膜內(nèi)會出現(xiàn)很多血管。故填入橫線上最恰當(dāng)?shù)囊痪涫恰把壑檫吘壙赡軙霈F(xiàn)紅血絲”。故本題選B。52.0，1，2，3，4，9，6，（

）A.8B.12C.21D.27參考答案：D解題思路：第一步，項(xiàng)數(shù)較多，考慮多重?cái)?shù)列。第二步，數(shù)列有八項(xiàng)，考慮奇數(shù)項(xiàng)、偶數(shù)項(xiàng)各自成規(guī)律。奇數(shù)項(xiàng)：0，2，4，6，是公差為2的等差數(shù)列；偶數(shù)項(xiàng)：1，3，9，（27），是公比為3的等比數(shù)列，所求項(xiàng)為：9×3＝27。因此，選擇D選項(xiàng)。53.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問號處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示參考答案：D解題思路：第一步，觀察特征。組成元素相同，每個(gè)圖形都是由兩個(gè)△和菱形外邊框構(gòu)成，但每一幅圖中△發(fā)生明顯位置變化，考慮位置類平移。第二步，一條式，從左到右找規(guī)律。通過觀察發(fā)現(xiàn)，外邊框中的△沿著外邊框順時(shí)針移動，移動的步數(shù)分別是：1、2、3，呈等差數(shù)列，圖四到問號處外邊框中的△應(yīng)順時(shí)針移動4步，排除B、C選項(xiàng)；內(nèi)部△沿著內(nèi)部田字格每次逆時(shí)針移動1步，同時(shí)△本身逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90度，排除A選項(xiàng)，只有D選項(xiàng)符合。因此，選擇D選項(xiàng)。54.①干細(xì)胞的重要性奠定了其在醫(yī)藥衛(wèi)生、科技產(chǎn)業(yè)、國防等領(lǐng)域內(nèi)的重要地位②美國總統(tǒng)奧巴馬上任之初就宣布取消前任總統(tǒng)對干細(xì)胞研究的限制③干細(xì)胞因其在生命科學(xué)、新藥試驗(yàn)和疾病研究這三大生物醫(yī)藥領(lǐng)域的重要作用受到全世界醫(yī)學(xué)界和政治人物的關(guān)注④2009年，美國FDA批準(zhǔn)了世界上首次人類胚胎干細(xì)胞治療脊髓損傷的臨床試驗(yàn)⑤因此，干細(xì)胞的研究、開發(fā)和應(yīng)用可以看作是人類的健康工程，預(yù)期在未來幾年內(nèi)會有很大的飛躍⑥現(xiàn)在人們已經(jīng)發(fā)現(xiàn)，癌癥、糖尿病、帕金森氏癥、心腦血管病、組織器官纖維化、自身免疫性疾病等一系列疾病都可能是干細(xì)胞數(shù)量減少或結(jié)構(gòu)功能變異引起的將以上6個(gè)句子重新排列，語序正確的是：A.③②①⑤⑥④B.①⑤③②⑥④C.③②④⑥①⑤D.①⑤⑥④③②參考答案：C解題思路：本題考查語句排序。第一步，快速瀏覽6個(gè)句子并觀察選項(xiàng)。第二步，根據(jù)首句較難入手，可句子中事物發(fā)展的邏輯順序確定分句順序。本題抓住幾個(gè)關(guān)鍵詞語就能快速得出答案。由⑥“現(xiàn)在人們已經(jīng)發(fā)現(xiàn)”和⑤“預(yù)期在未來幾年內(nèi)會”可知，⑥應(yīng)排在⑤的前面，四個(gè)選項(xiàng)中只有C項(xiàng)符合，且⑤以“因此”開頭含有總結(jié)意，放在段尾也合適。故本題選C。解題思路：第一步，觀察選項(xiàng)特征，確定首句。③句介紹干細(xì)胞的重要作用，①句說干細(xì)胞的重要性奠定了重要地位，①句是對③句話題的承接，故①句不能作首句，首句為③，可排除B項(xiàng)和D項(xiàng)。第二步，比較A項(xiàng)和C項(xiàng)。⑤句展望干細(xì)胞未來的前景，⑥句論述現(xiàn)在的發(fā)現(xiàn)，按照時(shí)間順序，應(yīng)先論述現(xiàn)在的狀況，再展望未來，⑥