2023年06月云南昭通彝良縣鐘鳴鎮(zhèn)人民政府招考聘用村級(jí)信息員公益崗位人員筆試題庫(kù)含答案解析

2023年06月云南昭通彝良縣鐘鳴鎮(zhèn)人民政府招考聘用村級(jí)信息員公益崗位人員筆試題庫(kù)含答案解析預(yù)?？荚図樌∫?綜合題庫(kù)(共1000題)1.租賃期限不得超過三十年。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：1解題思路：本題考查民法常識(shí)。根據(jù)《民法典》第七百零五條規(guī)定：“租賃期限不得超過二十年。超過二十年的，超過部分無效。租賃期限屆滿，當(dāng)事人可以續(xù)訂租賃合同；但是，約定的租賃期限自續(xù)訂之日起不得超過二十年?！惫时硎鲥e(cuò)誤。2.下列選項(xiàng)中，有歧義的一項(xiàng)是：A.我們單位新來的經(jīng)理昨天生病了。B.幾天不見，你長(zhǎng)本事了，這事你都能干。C.孩子大些了，上學(xué)了，還是有操不完的心。D.他知道小山的為人，所以毫不猶豫地把錢給了他。參考答案：B解題思路：第一步，審題干，找出有歧義句的一項(xiàng)。第二步，辨析選項(xiàng)。B項(xiàng)“長(zhǎng)本事了”有歧義，可以理解為真的本領(lǐng)增加了，也可以理解為批評(píng)人的話。A項(xiàng)、C項(xiàng)和D項(xiàng)均無歧義。因此，選擇B選項(xiàng)。3.盡管時(shí)代在變，但決定人類向前發(fā)展的基本要素沒有變，人類對(duì)美好未來的追求沒有變。無論歲月如何改變，具有生命力的精神始終長(zhǎng)存。這也是長(zhǎng)征精神具有恒久生命力的哲學(xué)支撐。作為一種信仰、一種精神動(dòng)力，長(zhǎng)征精神具有“穿越”時(shí)代的能量，不會(huì)因時(shí)代的發(fā)展而過時(shí)，反而因注入時(shí)代特色而具有更大的價(jià)值。我們只有從長(zhǎng)征精神中獲得力量、找準(zhǔn)方向，才能充滿斗志，推動(dòng)整個(gè)社會(huì)的發(fā)展，推動(dòng)國(guó)家的繁榮富強(qiáng)。

下列表述中最能概括這段話主旨的是（

）。

A.人類對(duì)美好的追求是自古而來的

B.長(zhǎng)征精神的核心內(nèi)涵在不同的時(shí)代煥發(fā)出同樣的光芒

C.長(zhǎng)征精神是推動(dòng)國(guó)家繁榮昌盛、人民小康富足的原動(dòng)力

D.長(zhǎng)征精神是理想信念和價(jià)值追求的象征參考答案：B

解題思路：尾句以“只有······才······”為標(biāo)志提出對(duì)策，即我們應(yīng)該“從長(zhǎng)征精神中獲得力量、找準(zhǔn)方向”，觀察選項(xiàng)，無對(duì)策表述?；氐轿亩危箶?shù)第二句，“反而”表示跟上文意思相反或出乎意料和常情之外，置于文段有遞進(jìn)的意味，也就是說文段在強(qiáng)調(diào)“長(zhǎng)征精神”隨“時(shí)代的發(fā)展”“而具有更大的價(jià)值”，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。

A項(xiàng)，未提及主題詞“長(zhǎng)征精神”，排除；

C項(xiàng)，“人民小康富足”，文段并未提及，無中生有，排除；

D項(xiàng)，“長(zhǎng)征精神是······的象征”文段并未提及，無中生有，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《長(zhǎng)征精神及其時(shí)代價(jià)值》4.下列哪些說法是對(duì)矛盾特殊性原理的具體運(yùn)用？（

）A.對(duì)癥下藥，量體裁衣B.因時(shí)制宜，因地制宜C.物極必反，相反相成D.因材施教，因人而異參考答案：ABD解題思路：矛盾的特殊性是指每一個(gè)矛盾都有其自身的特點(diǎn)，需要區(qū)別對(duì)待，要堅(jiān)持具體問題具體分析。A、B、D三項(xiàng)均體現(xiàn)了要根據(jù)具體情況具體分析，C項(xiàng)“物極必反、相反相成“體現(xiàn)了矛盾雙方在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化的原理，沒有體現(xiàn)矛盾的特殊性。故正確答案為ABD。5.下列詩(shī)句與作者對(duì)應(yīng)正確的一項(xiàng)是（

）。A.借問酒家何處有，牧童遙指杏花村――蘇軾B.云想衣裳花想容，春風(fēng)拂檻露華濃――李白C.南朝四百八十寺，多少樓臺(tái)煙雨中――杜甫D.因過竹院逢僧話，又得浮生半日閑――劉禹錫參考答案：B解題思路：本題考查人文歷史。A項(xiàng)錯(cuò)誤，“借問酒家何處有，牧童遙指杏花村”出自唐代杜牧的《清明》，意為“詢問當(dāng)?shù)刂撕翁庂I酒澆愁？牧童笑而不答指了指杏花深處的村莊”。B項(xiàng)正確，“云想衣裳花想容，春風(fēng)拂檻露華濃”出自唐代李白的《清平調(diào)·云想衣裳花想容》，為《清平調(diào)》三首其一。此三首詩(shī)是李白在長(zhǎng)安為翰林時(shí)所作。有一次，唐明皇與楊貴妃在沉香亭觀賞牡丹，因命李白作新樂章，李白遂奉旨作了此三章。C項(xiàng)錯(cuò)誤，“南朝四百八十寺，多少樓臺(tái)煙雨中”出自杜牧的《江南春》，是說南朝由于佛法興盛，帝王提倡佛教而造寺塔者頗多，其后妃、公主興造寺塔之風(fēng)尤盛，故南朝寺院林立，且以木材構(gòu)筑者居多，絕大部分佛寺皆在建康（今南京）。D項(xiàng)錯(cuò)誤，“因過竹院逢僧話，又得浮生半日閑”出自唐代李涉的《題鶴林寺僧舍》，意為“經(jīng)過一個(gè)種滿竹子的寺院，與一僧人攀談許久，難得在這紛擾的世事中暫且得到片刻的清閑”。故正確答案為B。6.一則關(guān)于西瓜含有膨大劑可能影響身體健康的報(bào)道，對(duì)消費(fèi)者產(chǎn)生的影響極小，幾乎沒有消費(fèi)者打算改變他們購(gòu)買西瓜的習(xí)慣。盡管如此，在該報(bào)道一個(gè)月后的七月份，某大型連鎖超市的西瓜銷量還是大大地下降了。以下哪項(xiàng)如果為真，最能解釋上述現(xiàn)象？A.該類報(bào)道經(jīng)常出現(xiàn)，到了七月份消費(fèi)者已對(duì)該類報(bào)道漠不關(guān)心了B.七月中旬后該大型連鎖超市為表示對(duì)消費(fèi)者負(fù)責(zé)，主動(dòng)停止銷售西瓜C.食品專家認(rèn)為，西瓜中僅含有少量的膨大劑，對(duì)身體健康不會(huì)造成危害D.七月份上市的水果種類繁多，消費(fèi)者購(gòu)買其他水果以替代西瓜參考答案：B解題思路：此題屬于現(xiàn)象解釋類題目，需要解釋的現(xiàn)象為消費(fèi)者對(duì)西瓜的負(fù)面報(bào)道

不為所動(dòng)，但是某大型連鎖超市的西瓜銷量還是大大地下降了。A項(xiàng)：消費(fèi)者對(duì)此類報(bào)道漠不關(guān)心，說明依然有購(gòu)買西瓜的習(xí)慣，不能解釋超市銷量大幅下降的現(xiàn)象，排除；B項(xiàng)：七月中旬之后該連鎖超市主動(dòng)停售西瓜，說明在七月中旬之后超市便不再銷售西瓜，只是在該月上旬銷售了一些西瓜，可以解釋超市銷量大幅下降的現(xiàn)象，保留；C項(xiàng)：只是說明含有膨大劑的西瓜對(duì)身體不會(huì)造成危害，并不能解釋超市西瓜銷量下降的原因，排除；D項(xiàng)：消費(fèi)者購(gòu)買了其他水果替代西瓜，可以解釋超市西瓜銷量下降的現(xiàn)象，保留。對(duì)比B、D兩項(xiàng)，B項(xiàng)停止銷售西瓜一定能夠引起超市的西瓜銷量下降，屬于必然性原因；而消費(fèi)者購(gòu)買其他水果導(dǎo)致西瓜銷量下降只能是可能性原因，故B項(xiàng)解釋的力度更強(qiáng)。故正確答案為B。

解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問方式中的“解釋”，確定為原因解釋。第二步，分析題干。題干中的現(xiàn)象是：該報(bào)道對(duì)消費(fèi)者購(gòu)買西瓜產(chǎn)生的影響極小，但超市的西瓜銷量還是大大下降了。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：消費(fèi)者已不關(guān)心此類報(bào)道，說明報(bào)道可能并沒有影響消費(fèi)者的購(gòu)買情況，不能解釋七月份該超市的西瓜銷量大幅下降，排除；B項(xiàng)：七月中旬后該超市停止出售西瓜，說明只有七月上旬在售賣西瓜，中旬后不再出售，所以該超市七月份的西瓜銷量大幅下降，可以解釋；C項(xiàng)：該專家的觀點(diǎn)指出含少量膨大劑的西瓜不會(huì)危害身體健康，對(duì)西瓜的銷售是有利的，不能解釋該超市的西瓜銷量下降，排除；D項(xiàng)：該項(xiàng)說明西瓜可能被其他水果替代，所以超市西瓜銷量可能會(huì)下降，可以解釋。第四步，強(qiáng)度比較。比較B項(xiàng)和D項(xiàng)，B項(xiàng)成立會(huì)導(dǎo)致西瓜銷量必然下降，而D項(xiàng)成立只會(huì)導(dǎo)致西瓜銷量可能下降，B項(xiàng)解釋力度強(qiáng)于D項(xiàng)。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：本題要求選擇能夠解釋上述現(xiàn)象的一項(xiàng)，首先分析題干中所說的現(xiàn)象是什么，即在報(bào)道對(duì)消費(fèi)者影響很小的情況下，超市的西瓜銷量卻下降了，找到最可能的原因即可。題干現(xiàn)象存在的矛盾是沒有消費(fèi)者打算改變他們購(gòu)買西瓜的習(xí)慣，但某大型連鎖超市的西瓜銷量卻大大下降了。B項(xiàng)，說明銷量下降的原因是超市主動(dòng)停止銷售西瓜，能夠解釋題干現(xiàn)象。A、C兩項(xiàng)，均未解釋西瓜銷量下降的原因。D項(xiàng)，可能造成西瓜銷量下降，但與題干內(nèi)容相關(guān)度不如B項(xiàng)高，且與消費(fèi)者未打算改變他們購(gòu)買西瓜的習(xí)慣有所沖突，解釋力度不如B項(xiàng)。故本題選B。7.下列選項(xiàng)中，沒有語病的一項(xiàng)是：A.應(yīng)用這種羅盤，無論在陰云密布以及黎明或傍晚看不到太陽的時(shí)候，也不會(huì)迷失方向。B.在我們中間，一個(gè)人發(fā)生困難，就有上百、上千、上萬個(gè)素不相識(shí)的人熱切地伸出手，不遺余力地幫助你。C.文章關(guān)于環(huán)境污染問題作了比較具體的分析，引起人們對(duì)環(huán)境科學(xué)的重視。D.荔枝是亞熱帶果樹，現(xiàn)在科學(xué)發(fā)達(dá)，使荔枝北移，將來也許不是完全不可能的事。參考答案：D解題思路：第一步，A項(xiàng)關(guān)聯(lián)詞搭配錯(cuò)誤，應(yīng)將“無論……也……”改為“無論……都……”或“即使……也……”。第二步，B項(xiàng)句末的“你”應(yīng)改為“他”。第三步，C項(xiàng)介詞使用錯(cuò)誤，應(yīng)將“關(guān)于”改為“對(duì)”。第四步，D項(xiàng)表述明確，沒有語病。因此，選擇D選項(xiàng)。8.石油∶能源A.質(zhì)子∶離子B.專項(xiàng)∶特長(zhǎng)C.礦泉水∶淡水D.高樓∶四合院參考答案：C解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系?！笆汀笔且环N“能源”，二者屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“質(zhì)子”是一種亞原子粒子，“離子”是指原子或原子基團(tuán)失去或得到一個(gè)或幾個(gè)電子而形成的帶電荷的粒子，“質(zhì)子”和“離子”都是粒子，二者屬于并列關(guān)系中的反對(duì)關(guān)系，排除；B項(xiàng)：“專項(xiàng)”指具體的某個(gè)項(xiàng)目，“特長(zhǎng)”指特別擅長(zhǎng)的專門的技藝或興趣、研究領(lǐng)域，二者無明顯邏輯關(guān)系，排除；C項(xiàng)：“淡水”指含鹽量小于0.5g/L的水，“礦泉水”是一種“淡水”，二者屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；D項(xiàng)：“高樓”與“四合院”都是一種建筑結(jié)構(gòu)，二者屬于并列關(guān)系中的反對(duì)關(guān)系，排除。因此，選擇C選項(xiàng)。9.研究也顯示，對(duì)外的控制一開始確實(shí)能增強(qiáng)幸福感，但越過一個(gè)臨界點(diǎn)后，反而會(huì)開始降低幸福感。外部控制狂更容易傾向于做出

的高風(fēng)險(xiǎn)決策，他們身邊往往只剩下少數(shù)順從者，因此在做錯(cuò)決定時(shí)也得不到逆耳忠言。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.孤注一擲B.歇斯底里C.困獸猶斗D.背水一戰(zhàn)參考答案：A解題思路：橫線處形容“高風(fēng)險(xiǎn)決策”。A項(xiàng)“孤注一擲”比喻在危急時(shí)用盡所有力量作最后一次冒險(xiǎn)，可體現(xiàn)“高風(fēng)險(xiǎn)”的含義，當(dāng)選。B項(xiàng)“歇斯底里”形容人情緒激動(dòng)、舉止失常；C項(xiàng)“困獸猶斗”比喻在絕境中還要掙扎抵抗；D項(xiàng)“背水一戰(zhàn)”比喻與敵人決一死戰(zhàn)，均不能形容“高風(fēng)險(xiǎn)決策”，排除。故正確答案為A?！疚亩纬鎏帯俊犊刂瓶褚材苡泻萌松方忸}思路：第一步，分析語境。由“做出”“高風(fēng)險(xiǎn)決策”可知，該空詞語體現(xiàn)的是高風(fēng)險(xiǎn)的動(dòng)作。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)“孤注一擲”指在危急時(shí)用盡所有力量作最后一次冒險(xiǎn)，符合語境。B項(xiàng)“歇斯底里”指情緒異常激動(dòng)，舉止失常；C項(xiàng)“困獸猶斗”比喻在絕境中還要掙扎抵抗；D項(xiàng)“背水一戰(zhàn)”指處于絕境之中，為求生路而決一死戰(zhàn)。三者均不強(qiáng)調(diào)風(fēng)險(xiǎn)高，排除B項(xiàng)、C項(xiàng)和D項(xiàng)。因此，選擇A選項(xiàng)。10.近日，火星車在加勒隕坑拍攝的圖像發(fā)現(xiàn)，火星隕坑內(nèi)的遠(yuǎn)古土壤存在著類似地球土壤裂紋剖面的土壤樣本，通常這樣的土壤存在于南極干燥谷和智利阿塔卡馬沙漠，這暗示著遠(yuǎn)古時(shí)期火星可能存在生命。以下哪項(xiàng)如果為真，最能支持上述結(jié)論？A.地球沙漠土壤中存在土塊，具有多孔中空結(jié)構(gòu)，硫酸鹽濃度較高，這一特征在火星土壤層并不明顯B.化學(xué)物質(zhì)分析顯示，隕坑內(nèi)土壤的化學(xué)風(fēng)化過程以及粘土沉積中橄欖石礦損耗情況與地球土壤的狀況較為接近C.這些火星遠(yuǎn)古土壤樣本僅表明火星早期可能曾是溫暖潮濕的，那時(shí)的環(huán)境比現(xiàn)今更具宜居性D.土壤裂紋剖面中的磷損耗特別引人注意，因?yàn)榈厍蛲寥酪泊嬖谶@種現(xiàn)象，這是由于微生物活躍性所致參考答案：D解題思路：本題要求選擇最能支持題干結(jié)論的一項(xiàng)，需首先明確題干的論證結(jié)構(gòu)，找到論據(jù)和論點(diǎn)。題干論據(jù)為“拍攝的圖像發(fā)現(xiàn)”后面的內(nèi)容，論點(diǎn)為“這暗示著”后面的內(nèi)容。要支持該結(jié)論，可以說明遠(yuǎn)古時(shí)期火星確實(shí)存在生命。題干推論由火星隕坑內(nèi)的遠(yuǎn)古土壤存在類似南極干燥谷和智利阿塔卡馬沙漠的地球土壤裂紋剖面的土壤樣本，推出遠(yuǎn)古時(shí)期火星可能存在生命。A項(xiàng)，指出火星土壤層不具備地球沙漠土壤的某些特征，并不能說明遠(yuǎn)古時(shí)期火星上是否存在生命，無法支持題干結(jié)論。B項(xiàng)，指出隕坑內(nèi)土壤的某些情況與地球土壤狀況接近，則由地球土壤存在生命的實(shí)際情況，說明遠(yuǎn)古時(shí)期火星也可能存在生命，對(duì)題干有一定的支持作用。C項(xiàng)，指出遠(yuǎn)古時(shí)期火星的環(huán)境比現(xiàn)今更具宜居性，但宜居并不能說明存在生命，無法支持題干結(jié)論。D項(xiàng)，指出這些土壤中的磷損耗與地球土壤類似，而地球土壤存在這種現(xiàn)象是由于微生物所致，則類比可推測(cè)火星遠(yuǎn)古時(shí)期可能也存在微生物，即存在生命，直接支持了題干結(jié)論。相較于B項(xiàng)，該項(xiàng)的支持力度更強(qiáng)。故本題選D。解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問方式中的“支持”，確定為加強(qiáng)論證。第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：遠(yuǎn)古火星可能存在生命。論據(jù)：火星隕坑內(nèi)的遠(yuǎn)古土壤存在著類似地球土壤裂紋剖面的土壤樣本，通常這樣的土壤存在于南極干燥谷和智利阿塔卡馬沙漠。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：不明確項(xiàng)。地球土壤多孔中空結(jié)構(gòu)，硫酸鹽濃度較高，這一特征在火星土壤層并不明顯，指出火星土壤和地球沙漠土壤有區(qū)別，這種區(qū)別是否與生命有關(guān)不明確，不具有加強(qiáng)作用。B項(xiàng)：不明確項(xiàng)。隕坑內(nèi)土壤的化學(xué)風(fēng)化過程以及粘土沉積中橄欖石礦損耗情況與地球土壤的狀況較為接近，不確定這種相似是否與生命有關(guān)，不具有加強(qiáng)作用。C項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)?！耙司有浴焙褪欠翊嬖谏鼰o關(guān)，和土壤狀況也沒有必然聯(lián)系，論題不一致，排除。D項(xiàng)：建立聯(lián)系?；鹦峭寥懒鸭y剖面中的磷損耗，地球土壤也存在這種現(xiàn)象，這是由于微生物的活躍性所致，解釋了為什么可能通過地球和火星相似的土壤樣本來推測(cè)生命的存在，在論據(jù)和論點(diǎn)之間建立了聯(lián)系，具有加強(qiáng)作用。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：遠(yuǎn)古時(shí)期火星可能存在生命。論據(jù)：火星隕坑內(nèi)的遠(yuǎn)古土壤存在著類似地球土壤裂紋剖面的土壤樣本。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：地球沙漠土壤與火星土壤不同，是對(duì)論據(jù)的削弱，無法加強(qiáng)，排除。B項(xiàng)：經(jīng)化學(xué)物質(zhì)分析后，隕坑內(nèi)土壤與地球上土壤的化學(xué)風(fēng)化過程相似，與論據(jù)表意相同，是對(duì)論據(jù)的加強(qiáng)，保留。C項(xiàng)：火星遠(yuǎn)古土壤樣本情況僅表明火星早期的環(huán)境比現(xiàn)在宜居，但并沒有明確說明當(dāng)時(shí)是否存在生命，不明確選項(xiàng)，排除。D項(xiàng)：磷在土壤裂紋剖面中有損耗，說明有微生物存在，解釋了為什么看到土壤裂紋剖面就說明可能有生命，屬于搭橋加強(qiáng)。B、D兩項(xiàng)都能加強(qiáng)，但是D項(xiàng)搭橋的加強(qiáng)力度強(qiáng)于重復(fù)論據(jù)的B項(xiàng)。故正確答案為D。11.從抑郁到認(rèn)知能力下降，到心臟問題和中風(fēng)，越來越多的證據(jù)將孤獨(dú)與心理、生理疾病聯(lián)系在了一起。在某些時(shí)刻，我們都會(huì)感到“孤獨(dú)”。但對(duì)于我們中的大多數(shù)人來說，孤獨(dú)的感覺取決于我們的狀態(tài)以及如何看待它。孤獨(dú)被定義為可以感知的社交隔離和與他人切斷聯(lián)系的經(jīng)歷。大多數(shù)經(jīng)歷孤獨(dú)的人，________________，比如找到新朋友或開始一段新戀情。研究人員也提到過一些“長(zhǎng)期孤獨(dú)”的人群，他們?cè)谝簧薪?jīng)歷了沉重的孤獨(dú)，即便所處的環(huán)境或人際關(guān)系發(fā)生變化也無法改變他們孤獨(dú)的感覺。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.只要改變心態(tài)，就能改變感到孤獨(dú)狀態(tài)B.只有改變心態(tài)，才能改變感到孤獨(dú)狀態(tài)C.通過改變心態(tài)，可以改變感到孤獨(dú)狀態(tài)D.即便改變心態(tài)，也難改變感到孤獨(dú)狀態(tài)參考答案：A解題思路：本題考查語句填充。解答本題需要梳理文段行文思路，明確文段是拿大多數(shù)人和一些“長(zhǎng)期孤獨(dú)”人群對(duì)比，強(qiáng)調(diào)的是前者更容易改變孤獨(dú)狀態(tài)。對(duì)比選項(xiàng)，首先排除與文意相悖的D。然后根據(jù)關(guān)聯(lián)詞語的語氣差異，選擇與文意最契合的一項(xiàng)。文段首先介紹孤獨(dú)的危害并說明在某些時(shí)刻，我們都會(huì)感到孤獨(dú)。然后以“但”轉(zhuǎn)折說明對(duì)于大多數(shù)人來說孤獨(dú)的感覺取決于我們的狀態(tài)以及如何看待它，找到新朋友或開始一段新戀情就可以讓大多數(shù)人擺脫孤獨(dú)，另外還存在一些“長(zhǎng)期孤獨(dú)”的人群，即便所處的環(huán)境或人際關(guān)系發(fā)生變化也無法改變他們孤獨(dú)的感覺。空缺處句子論述的是“大多數(shù)人”，強(qiáng)調(diào)的是改變心態(tài)就可以讓他們擺脫孤獨(dú)，D項(xiàng)與此相悖，排除。文段是將大多數(shù)人與“長(zhǎng)期孤獨(dú)”的人群對(duì)比，強(qiáng)調(diào)的是前者改變孤獨(dú)狀態(tài)相對(duì)容易?！爸挥小拧睆?qiáng)調(diào)的是必要性，即要改變孤獨(dú)狀態(tài)，必須改變心態(tài)，這一點(diǎn)文段未體現(xiàn)，排除B。與C項(xiàng)相比，A項(xiàng)“只要……就……”所表達(dá)的充分條件更能體現(xiàn)改變心態(tài)，如找到新朋友或開始一段新戀情對(duì)改變孤獨(dú)狀態(tài)的立竿見影作用，排除C。故本題選A。解題思路：第一步，分析文段。橫線位于文段中間，所填入的句子起承上啟下作用。橫線前面是給“孤獨(dú)”下定義，橫線之后是“比如”引導(dǎo)的具體對(duì)策，那么橫線所填的句子應(yīng)是提出的對(duì)策。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)符合上述語境。因此，選擇A選項(xiàng)。解題思路：橫線出現(xiàn)在文段中間，需銜接上下文。文段開篇強(qiáng)調(diào)許多證據(jù)將孤獨(dú)與心理、生理疾病聯(lián)系在了一起，接著通過轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“但”指出孤獨(dú)的感覺取決于我們的狀態(tài)以及如何看待它，橫線后文“比如”針對(duì)所填內(nèi)容舉例，尾句再次舉了“長(zhǎng)期孤獨(dú)”人群的例子，說明其孤獨(dú)無法改變。聯(lián)系前后語義可知，橫線處表達(dá)我們的心態(tài)決定了孤獨(dú)的狀態(tài)，故只要改變心態(tài)就能改變孤獨(dú)的狀態(tài)，對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。B項(xiàng)，文段強(qiáng)調(diào)改變心態(tài)就能改變孤獨(dú)的狀態(tài)，但并非強(qiáng)調(diào)只能通過改變心態(tài)去改變感到孤獨(dú)，排除；C項(xiàng)，與文段強(qiáng)調(diào)的“孤獨(dú)取決于我們的心態(tài)”相比，程度較輕，與文段對(duì)應(yīng)不及A項(xiàng)要好，排除；D項(xiàng)，“只需······就能”強(qiáng)調(diào)改變孤獨(dú)的狀態(tài)很容易，只需改變心態(tài)即可，文段并非強(qiáng)調(diào)改變孤獨(dú)的狀態(tài)是否容易，而是強(qiáng)調(diào)心態(tài)是決定性因素，故不及A項(xiàng)要好，排除。故正確答案為A?！疚亩纬鎏帯俊痘丶野桑陋?dú)感致命！》12.某國(guó)對(duì)居民收入實(shí)行累計(jì)遞進(jìn)式稅率方案：每人每月不超過4000元的部分按照1%稅率征收，超過4000元的部分按照N%稅率征收，超過5000元的部分按M%稅率征收（N、M均為整數(shù)）。若該國(guó)某居民月收入為5500元，支付了200元所得稅，則M為多少?A.3B.5C.6D.7參考答案：C解題思路：第一步，本題考查經(jīng)濟(jì)利潤(rùn)問題，屬于分段計(jì)費(fèi)類。第二步，根據(jù)居民月收入為5500元，則可分成4000、1000、500三段進(jìn)行征稅，根據(jù)支付了200元所得稅，代入數(shù)據(jù)可得：4000×1%＋1000×N%＋500×M%＝200，化簡(jiǎn)得：2N＋M＝32，根據(jù)N、M均為整數(shù)，32為偶數(shù)，2N為偶數(shù)，則M必為偶數(shù)，結(jié)合選項(xiàng)，只有C符合。因此，選擇C選項(xiàng)。13.削足適履：因地制宜A.量體裁衣：見風(fēng)使舵B.食言而肥：言而有信C.眾說紛紜：莫衷一是D.坐井觀天：有恩必報(bào)參考答案：B解題思路：第一步：判斷題干詞語間邏輯關(guān)系。削足適履比喻不合理的遷就湊合，因地制宜根據(jù)各地的具體情況，制定適宜的辦法，二者為反義關(guān)系。第二步：判斷選項(xiàng)詞語之間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：量體裁衣比喻做事從實(shí)際情況出發(fā)，見風(fēng)使舵比喻看勢(shì)頭或看別人的眼色行事，二者之間無明顯邏輯關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；B項(xiàng)：食言而肥指不守信用，只圖自己占便宜；言而有信意思是說話靠得住，有信用，二者為反義關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；C項(xiàng)：眾說紛紜意思是人多嘴雜，各有各的說法，議論紛紛；莫衷一是形容意見分歧，沒有一致的看法；二者為近義關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；D項(xiàng)：坐井觀天比喻和諷刺眼界狹窄或?qū)W識(shí)膚淺之人，有恩必報(bào)指受了恩惠就一定要報(bào)答，二者之間無明顯邏輯關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。故正確答案為B。14.某河道由于淤泥堆積影響到船只航行安全，現(xiàn)由工程隊(duì)使用挖沙機(jī)進(jìn)行清淤工作，清淤時(shí)上游河水又會(huì)帶來新的泥沙。若使用1臺(tái)挖沙機(jī)300天可完成清淤工作，使用2臺(tái)挖沙機(jī)100天可完成清淤工作。為了盡快讓河道恢復(fù)使用，上級(jí)部門要求工程隊(duì)25天內(nèi)完成河道的全部清淤工作，那么工程隊(duì)至少要有多少臺(tái)挖沙機(jī)同時(shí)工作?A.4B.5C.6D.7參考答案：D解題思路：第一步，本題考查牛吃草問題，用公式法解題。第二步，設(shè)河道原來的淤泥堆積量為y，每天上游河水帶來新的淤泥量為x，根據(jù)牛吃草問題公式：y＝（n－x）×t，可列方程組：y=（1-x）×300，y=（2-x）×100，解得x=0.5，y=150。第三步，設(shè)要想25天內(nèi)完成清淤工作至少需要n臺(tái)挖沙機(jī)，可列方程：150＝（n－0.5）×25，解得n＝6.5，即至少需要7臺(tái)挖沙機(jī)。因此，選擇D選項(xiàng)。15.價(jià)值鏈的數(shù)字重生指價(jià)值鏈的某個(gè)必要環(huán)節(jié)以數(shù)字化方式呈現(xiàn)，以數(shù)據(jù)實(shí)時(shí)在線為基礎(chǔ)推動(dòng)價(jià)值鏈的實(shí)現(xiàn)。價(jià)值鏈的數(shù)字新生是以新定義的用戶價(jià)值為中心、數(shù)據(jù)實(shí)時(shí)在線為基礎(chǔ)，融合新價(jià)值鏈要素，創(chuàng)造全新價(jià)值鏈結(jié)構(gòu)。根據(jù)上述定義，下列哪項(xiàng)屬于價(jià)值鏈的數(shù)字重生？A.為給用戶帶來全新的旅行前、旅行中和旅行后的服務(wù)體驗(yàn)，立體化整合旅游目的地的資源要素B.依靠在線實(shí)時(shí)數(shù)據(jù)，使美食供應(yīng)商更便利精準(zhǔn)地了解用戶的美食習(xí)慣，開拓新穎的服務(wù)渠道C.電商平臺(tái)通過發(fā)布商品信息和銷售實(shí)時(shí)動(dòng)態(tài)，使消費(fèi)者在選購(gòu)時(shí)可以查詢貨物即時(shí)情況D.核電設(shè)備的數(shù)字三維模型可以為設(shè)計(jì)、制造、運(yùn)行以及維護(hù)等多個(gè)環(huán)節(jié)帶來價(jià)值增長(zhǎng)點(diǎn)參考答案：C解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。價(jià)值鏈的數(shù)字重生：“必要環(huán)節(jié)以數(shù)字化方式呈現(xiàn)”、“數(shù)據(jù)實(shí)時(shí)在線為基礎(chǔ)”、“推動(dòng)價(jià)值鏈的實(shí)現(xiàn)”；價(jià)值鏈的數(shù)字新生：“用戶價(jià)值為中心”、“數(shù)據(jù)實(shí)時(shí)在線為基礎(chǔ)”、“融合新價(jià)值鏈要素”、“創(chuàng)造全新價(jià)值鏈結(jié)構(gòu)”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：為給用戶帶來全新的服務(wù)體驗(yàn)，符合“用戶價(jià)值為中心”，整合旅游目的地的資源要素，符合“融合新價(jià)值鏈要素”，符合價(jià)值鏈的數(shù)字新生的定義，不符合價(jià)值鏈的數(shù)字重生的定義，排除；B項(xiàng)：依靠在線實(shí)時(shí)數(shù)據(jù)，符合“數(shù)據(jù)實(shí)時(shí)在線為基礎(chǔ)”，開拓新穎的服務(wù)渠道，是對(duì)價(jià)值鏈的創(chuàng)新，不符合“推動(dòng)價(jià)值鏈的實(shí)現(xiàn)”，不符合價(jià)值鏈的數(shù)字重生的定義，排除；C項(xiàng)：電商平臺(tái)發(fā)布商品信息和銷售實(shí)時(shí)動(dòng)態(tài)，符合“數(shù)據(jù)實(shí)時(shí)在線為基礎(chǔ)”，消費(fèi)者在選購(gòu)時(shí)可以查詢貨物即時(shí)情況，符合“必要環(huán)節(jié)以數(shù)字化方式呈現(xiàn)”，符合價(jià)值鏈的數(shù)字重生的定義，當(dāng)選；D項(xiàng)：核電設(shè)備的數(shù)字三維模型可以為多個(gè)環(huán)節(jié)帶來價(jià)值增長(zhǎng)點(diǎn)，不符合“數(shù)據(jù)實(shí)時(shí)在線為基礎(chǔ)”，不符合價(jià)值鏈的數(shù)字重生的定義，排除。故正確答案為C。解題思路：第一步，根據(jù)提問方式，確定為選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。多定義，考查“價(jià)值鏈的數(shù)據(jù)重生”，其關(guān)鍵信息為：價(jià)值鏈的某個(gè)必要環(huán)節(jié)以數(shù)字化方式呈現(xiàn)，以數(shù)據(jù)實(shí)時(shí)在線為基礎(chǔ)推動(dòng)價(jià)值鏈的實(shí)現(xiàn)。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：立體化整合旅游目的地的資源要素，沒有體現(xiàn)出“某個(gè)必要環(huán)節(jié)以數(shù)字化方式呈現(xiàn)”，且沒有體現(xiàn)“數(shù)據(jù)實(shí)時(shí)在線”，不符合定義；B項(xiàng)：開拓新穎的服務(wù)渠道，是創(chuàng)造全新的價(jià)值鏈結(jié)構(gòu)，沒有體現(xiàn)“推動(dòng)價(jià)值鏈”，不符合定義；C項(xiàng)：消費(fèi)者查詢貨物即時(shí)情況，體現(xiàn)出“某個(gè)必要環(huán)節(jié)以數(shù)字化方式呈現(xiàn)”，發(fā)布商品信息和銷售實(shí)時(shí)動(dòng)態(tài)，體現(xiàn)出“以數(shù)據(jù)實(shí)時(shí)在線為基礎(chǔ)推動(dòng)價(jià)值鏈的實(shí)現(xiàn)”，符合定義；D項(xiàng)：核電設(shè)備的三維模型不屬于價(jià)值鏈，且沒有體現(xiàn)“數(shù)據(jù)實(shí)時(shí)在線”，不符合定義。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：本題涉及價(jià)值鏈的數(shù)字重生和數(shù)字新生兩個(gè)定義，但只考查價(jià)值鏈的數(shù)字重生，可重點(diǎn)關(guān)注該定義的內(nèi)容。分析發(fā)現(xiàn)，其關(guān)鍵點(diǎn)為“價(jià)值鏈的某個(gè)必要環(huán)節(jié)以數(shù)字化方式呈現(xiàn)，以數(shù)據(jù)實(shí)時(shí)在線為基礎(chǔ)推動(dòng)價(jià)值鏈的實(shí)現(xiàn)”，在解題時(shí)應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)定義的關(guān)鍵點(diǎn)分析選項(xiàng)。價(jià)值鏈的數(shù)字重生定義的關(guān)鍵信息：價(jià)值鏈的某個(gè)必要環(huán)節(jié)以數(shù)字化方式呈現(xiàn)，以數(shù)據(jù)實(shí)時(shí)在線為基礎(chǔ)推動(dòng)價(jià)值鏈的實(shí)現(xiàn)。A項(xiàng)，立體化整合旅游目的地的資源要素，并不涉及以數(shù)字化方式呈現(xiàn)和以數(shù)據(jù)實(shí)時(shí)在線為基礎(chǔ)，不符合定義。B項(xiàng)，依靠在線實(shí)時(shí)數(shù)據(jù)，開拓新的服務(wù)渠道，是創(chuàng)造全新價(jià)值鏈結(jié)構(gòu)，而非推動(dòng)價(jià)值鏈的實(shí)現(xiàn)，不符合定義。C項(xiàng)，電商平臺(tái)通過發(fā)布商品信息和銷售實(shí)時(shí)動(dòng)態(tài)，使消費(fèi)者在選購(gòu)時(shí)可以查詢貨物即時(shí)情況，電商平臺(tái)在價(jià)值鏈的銷售環(huán)節(jié)以數(shù)字化方式呈現(xiàn)商品信息，提供銷售實(shí)時(shí)動(dòng)態(tài)供消費(fèi)者查詢，從而推動(dòng)價(jià)值鏈的實(shí)現(xiàn)，符合定義。D項(xiàng)，核電設(shè)備的數(shù)字三維模型可以為多個(gè)環(huán)節(jié)帶來價(jià)值增長(zhǎng)點(diǎn)，并不涉及價(jià)值鏈，且未體現(xiàn)以數(shù)據(jù)實(shí)時(shí)在線為基礎(chǔ)，不符合定義。故本題選C。16.選擇最符合原文意思的理解：“話語暴民”是：A.“濫言時(shí)代”的所有話語權(quán)擁有者B.話語權(quán)個(gè)性化的結(jié)果C.社會(huì)混亂的產(chǎn)物D.話語秩序的破壞者，是當(dāng)一個(gè)話語權(quán)的擁有者發(fā)展到以諂媚為手段、以理性為敵人時(shí)墮落而來的參考答案：D解題思路：第一步，分析文章，將選項(xiàng)與原文一一對(duì)應(yīng)。第二步，辨析選項(xiàng)?！霸捳Z暴民”出現(xiàn)在第一段根據(jù)“當(dāng)一個(gè)話語權(quán)的擁有者以諂媚為發(fā)展手段的時(shí)候，在事實(shí)上必定成為理性的敵人、成為秩序的破壞者，從而墮落成為‘話語暴民’”可知，A項(xiàng)表述錯(cuò)誤，并不是“所有話語權(quán)擁有者”，而是當(dāng)他以諂媚為發(fā)展手段的時(shí)候才會(huì)成為“話語暴民”。B項(xiàng)根據(jù)最后一句話“話語權(quán)的個(gè)體化就是‘政出私門’的肇端，也是一個(gè)社會(huì)混亂的充分條件”可知，話語權(quán)的個(gè)體化可以導(dǎo)致社會(huì)混亂，而不是“話語暴民”，B項(xiàng)偷換概念，C項(xiàng)也由此句可知，“話語暴民”并非社會(huì)混亂的產(chǎn)物。D項(xiàng)根據(jù)第一段“當(dāng)一個(gè)話語權(quán)的擁有者以諂媚為發(fā)展手段的時(shí)候，在事實(shí)上必定成為理性的敵人、成為秩序的破壞者，從而墮落成為‘話語暴民’”可以得知。因此，選擇D選項(xiàng)。17.根據(jù)所給圖形的既有規(guī)律，可推出一個(gè)最合理的圖案是（

）。

A.如上圖所示

B.如上圖所示

C.如上圖所示

D.如上圖所示

參考答案：A

解題思路：第一步，觀察特征。

組成元素不同，優(yōu)先考慮數(shù)量類或?qū)傩灶悺Ｃ總€(gè)圖形均有封閉區(qū)間，且圖形各部分之間不相連，考慮數(shù)面以及元素部分?jǐn)?shù)。

第二步，兩段式，第一段找規(guī)律，第二段應(yīng)用規(guī)律。

觀察圖形，第一段從左至右，面的個(gè)數(shù)依次為3、1、3，圖形部分?jǐn)?shù)依次為3、1、3，圖形的面的個(gè)數(shù)與元素部分?jǐn)?shù)相等；第二段應(yīng)用規(guī)律，圖1面?zhèn)€數(shù)為2、部分?jǐn)?shù)為2，圖2面?zhèn)€數(shù)為9、部分?jǐn)?shù)為9，故問號(hào)處圖形的面的個(gè)數(shù)也應(yīng)與元素部分?jǐn)?shù)相等，排除B、C項(xiàng)，進(jìn)一步觀察圖形，題干中圖形皆含有曲線，D項(xiàng)圖形為直線圖形，排除D項(xiàng)，只有A項(xiàng)符合。

因此，選擇A選項(xiàng)。

18.基因歧視，是指隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，人們有可能從基因的角度對(duì)人類全體的遺傳傾向進(jìn)行預(yù)測(cè)，這些遺傳信息的揭示和公開，將對(duì)攜帶某些“不利基因”或“缺陷基因”者的升學(xué)、就業(yè)、婚姻等社會(huì)活動(dòng)產(chǎn)生不利的影響。根據(jù)上述定義，“小陳的母親是一名乙肝患者，現(xiàn)在小陳已經(jīng)到了上幼兒園的年齡，但當(dāng)?shù)氐挠變簣@都不肯接受她，擔(dān)心她攜帶乙肝病毒傳染給其他小朋友”，該案例與基因歧視有關(guān)。A.正確B.錯(cuò)誤參考答案：B解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于判斷題。第二步，找關(guān)鍵信息。①?gòu)幕虻慕嵌?；②?duì)攜帶某些“不利基因”或“缺陷基因”者的升學(xué)、就業(yè)、婚姻等社會(huì)活動(dòng)產(chǎn)生不利的影響。第三步，辨析例證。乙肝病毒并不是基因，不符合關(guān)鍵信息，故并不是基因歧視。因此，錯(cuò)誤19.成語“刻舟求劍”，源自《呂氏春秋》。古人使用這個(gè)成語時(shí)，更多想到的是時(shí)間軸意義，“子在川上曰：逝者如斯夫，不舍晝夜”。但它所講述的故事，又提示了我們道理與知識(shí)是如何“分道揚(yáng)鑣”的，船在運(yùn)動(dòng)，河底靜止，劍從船上掉落河中，是從運(yùn)動(dòng)狀態(tài)進(jìn)入靜止?fàn)顟B(tài)，刻痕如何保持得了與劍對(duì)應(yīng)的位置？由是而知，________________，這才是“刻舟求劍”真正傳遞的“道理”。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.意識(shí)是客觀世界存在的反映B.要在動(dòng)態(tài)中認(rèn)識(shí)事物的本質(zhì)C.知識(shí)道理在時(shí)空里是相對(duì)的D.運(yùn)動(dòng)和靜止是可以相互轉(zhuǎn)化參考答案：B解題思路：第一步，分析橫線處的上下文語境。由橫線前“由是而知”可知，此空總結(jié)前文。由“這才是‘刻舟求劍’真正傳遞的‘道理’”可知，此空應(yīng)表示對(duì)“刻舟求劍”深入探究之后傳達(dá)的“道理”。前文指出古人對(duì)“刻舟求劍”的認(rèn)識(shí)更多的是時(shí)間軸意義，接著通過轉(zhuǎn)折詞“但”強(qiáng)調(diào)這個(gè)成語傳達(dá)出的道理與知識(shí)是不同的，緊接著由一個(gè)反問句引導(dǎo)出傳達(dá)的道理：船是運(yùn)動(dòng)的，劍掉落河中，即由運(yùn)動(dòng)狀態(tài)進(jìn)入靜止?fàn)顟B(tài)，我們應(yīng)從狀態(tài)的變化中來理解船和劍的關(guān)系。因此填入的語句應(yīng)表示“要從狀態(tài)的變化中理解船和劍之間的關(guān)系”。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。B項(xiàng)符合上述語境。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：本題考查前后文語句的銜接呼應(yīng)?？杖碧幘渥游挥谀┚?，應(yīng)能概括出“刻舟求劍”真正傳遞的“道理”。前句的“船在運(yùn)動(dòng)，河底靜止，劍從船上掉落河中，是從運(yùn)動(dòng)狀態(tài)進(jìn)入靜止?fàn)顟B(tài)，而船上客人與刻痕處于相對(duì)河底與劍而言的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，刻痕如何保持得了與劍對(duì)應(yīng)的位置？”是對(duì)“刻舟求劍”誤區(qū)的闡釋，即“刻舟求劍”的人沒有認(rèn)識(shí)到刻了痕的船在動(dòng)，仍然用靜止的思維來找劍，顯然是行不通的。故“刻舟求劍”真正傳遞的“道理”應(yīng)是要用運(yùn)動(dòng)、發(fā)展的觀點(diǎn)看問題，B項(xiàng)的“動(dòng)態(tài)中認(rèn)識(shí)事物的本質(zhì)”與此相符。A項(xiàng)論述意識(shí)與物質(zhì)的反映關(guān)系，與運(yùn)動(dòng)無關(guān)，排除；C項(xiàng)，“道理”應(yīng)著眼于啟發(fā)層面，知識(shí)道理的相對(duì)性不是“刻舟求劍”要傳遞的道理，排除；D項(xiàng)，“刻舟求劍”強(qiáng)調(diào)的是要用運(yùn)動(dòng)而非靜止的觀點(diǎn)看問題，而非說明二者的相互轉(zhuǎn)化，排除。故本題選B。解題思路：橫線位于尾句中間，由“這才是”可以看出，所填句子是由前文深入探究“刻舟求劍”后所得出的真正的“道理”。分析前文可知，文段首先提出了古人對(duì)“刻舟求劍”的認(rèn)知主要基于時(shí)間軸意義，接著進(jìn)行轉(zhuǎn)折，指出道理與知識(shí)是不同的，后文由一個(gè)反問句引出真正要傳達(dá)的道理，船是運(yùn)動(dòng)的，在“船上客人與刻痕處于相對(duì)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)”時(shí)無法再用靜止思維去尋找落劍，即要用運(yùn)動(dòng)變化的觀點(diǎn)來看待問題，B項(xiàng)是對(duì)這一道理的同義替換，當(dāng)選。A項(xiàng)強(qiáng)調(diào)意識(shí)，無中生有，排除；C項(xiàng)對(duì)應(yīng)文段開頭古人的觀點(diǎn)，忽略了轉(zhuǎn)折之后重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的運(yùn)動(dòng)，無法體現(xiàn)故事揭示的道理，排除；D項(xiàng)闡述運(yùn)動(dòng)和靜止之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系，僅是文段闡述的知識(shí)，而橫線處重在強(qiáng)調(diào)道理，故不及B項(xiàng)直接明確，排除。故正確答案為B?！疚亩纬鎏帯俊丁懊鞯览怼迸c“學(xué)知識(shí)”》20.表面上

的樓市背后卻暗流洶涌，此次開盤引來“搶購(gòu)”的背后是一系列“怪象”：二手房?jī)r(jià)格遠(yuǎn)超新房?jī)r(jià)格，價(jià)格倒掛現(xiàn)象嚴(yán)重；地價(jià)高過房?jī)r(jià)呈現(xiàn)“面粉貴于面包”的情況；剛需購(gòu)房者在買房路上

，中簽率過低使有的剛需參加數(shù)十次甚至上百次搖號(hào)仍“一房難求”；仍有部分開發(fā)商在新房二手房?jī)r(jià)格倒掛的情況下捂盤惜售。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）。A.波瀾不驚不知所措B.高歌猛進(jìn)步履維艱C.一帆風(fēng)順篳路藍(lán)縷D.風(fēng)平浪靜疲于奔命參考答案：D解題思路：第一空，橫線后的“卻”表示轉(zhuǎn)折，前后語義相反，故橫線處所填詞語應(yīng)與“暗流洶涌”語義相反?！鞍盗鳑坝俊敝赴档乩镆呀?jīng)醞釀并形成了某種比較明確的動(dòng)向，所以橫線處填入的詞語要體現(xiàn)出比較平靜、沒有動(dòng)靜的含義。A項(xiàng)“波瀾不驚”比喻局面平靜、形勢(shì)平穩(wěn)，沒有什么變化或曲折；C項(xiàng)“一帆風(fēng)順”形容非常順利，毫無波折或挫折；D項(xiàng)“風(fēng)平浪靜”指沒有風(fēng)浪，水面很平靜，形容平靜無事。均符合文意。B項(xiàng)“高歌猛進(jìn)”形容行進(jìn)中情緒高漲，斗志昂揚(yáng)，體現(xiàn)不出平靜的含義，與文意不符，排除。第二空，橫線處所填詞語搭配“剛需購(gòu)房者”。根據(jù)“中簽率過低使有的剛需參加數(shù)十次甚至上百次搖號(hào)仍‘一房難求’”可知，剛需購(gòu)房者在買房時(shí)需參加上百次搖號(hào)。D項(xiàng)“疲于奔命”形容事情繁多忙不過來，能夠體現(xiàn)出剛需購(gòu)房者不停地參加搖號(hào)十分勞累的含義，符合文意，當(dāng)選。A項(xiàng)“不知所措”指不知道怎么辦才好，與文意不符，排除。C項(xiàng)“篳路藍(lán)縷”形容創(chuàng)業(yè)的艱苦，與“剛需購(gòu)房者”搭配不當(dāng)，排除。故正確答案為D?！疚亩纬鎏帯俊稉尫勘澈竽暇┕窒螅阂欢址?jī)r(jià)格倒掛

搶到就是賺到》21.早期宇宙只含有最輕的元素：氫和氦。重一點(diǎn)的元素，如碳，只在恒星發(fā)生核反應(yīng)時(shí)產(chǎn)生，并在恒星爆炸時(shí)散發(fā)出來，存在于隨后形成的氣云之中。最近發(fā)現(xiàn)某氣云在40億年前就含有碳，那時(shí)該處宇宙中只有年齡不超過20億年的恒星。由此可以推出：A.氣云中的碳此后形成了恒星的一部分B.截至目前無一恒星與氣云同樣古老C.氣云中也同時(shí)含有氫和氦兩種元素D.該氣云中碳的形成不超過60億年參考答案：D解題思路：日常結(jié)論題，根據(jù)題干信息逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：題干中恒星爆炸時(shí)散發(fā)出來的碳存在于隨后形成的氣云之中，并沒有提到氣云中的碳是否變成了恒星的一部分，無中生有，排除；B項(xiàng)：氣云是恒星爆炸后形成，但是是否存在某一個(gè)恒星和氣云是同樣的年紀(jì)，我們不得而知，無中生有，排除；C項(xiàng)：題干未提到氣云中是否含有氫和氦兩種元素，無中生有，排除；

D項(xiàng)：某氣云在40億年前就含有碳，碳只在恒星發(fā)生核反應(yīng)時(shí)產(chǎn)生，那時(shí)該處宇宙中只有年齡不超過20億年的恒星，所以氣云中碳的形成不可能超過60億年，當(dāng)選。故正確答案為D。解題思路：本題要求選擇根據(jù)題干信息能夠推出的一項(xiàng)，需準(zhǔn)確理解和把握題干的細(xì)節(jié)內(nèi)容，不要擴(kuò)大或縮小題干所表述的范圍。由題干信息可知，碳只有在恒星發(fā)生核反應(yīng)時(shí)產(chǎn)生，然后在恒星爆炸時(shí)散發(fā)出來，才能存在于之后形成的氣云之中。A項(xiàng)，氣云中的碳是否參與恒星的形成文中無涉及，無法推出。B項(xiàng)，恒星爆炸形成氣云，但是否存在新的恒星與氣云同樣古老文中沒有涉及，無法推出。C項(xiàng)，氣云中的具體成分文中無涉及，無法推出。D項(xiàng)，該氣云在40億年前就含有碳，而那時(shí)該處宇宙中恒星的最大年齡為20億年，碳的形成不可能早于恒星的形成，所以該氣云中的碳的形成不超過60億年，可以推出。故本題選D。解題思路：第一步，確定題型。依據(jù)題干特征及提問方式，確定為歸納推理。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：碳是恒星爆炸時(shí)散發(fā)出并存在于形成的氣云之中，而該項(xiàng)提到的是氣云中的碳形成了恒星的一部分，時(shí)間先后出現(xiàn)錯(cuò)誤，無法推出，排除；B項(xiàng)：題干只提到恒星和氣云的形成時(shí)間的關(guān)系，并未提及氣云和恒星的壽命長(zhǎng)短，無法推出，排除；C項(xiàng)：題干并未提及氣云中是否同時(shí)包含氫和氮兩種元素，無由猜測(cè)，無法推出，排除；D項(xiàng)：某氣云在40億年前就有碳，那時(shí)候宇宙中最多只有年齡不超過20億年的恒星，根據(jù)碳是恒星爆炸時(shí)候產(chǎn)生的，可知碳的形成時(shí)間最多不超過60億年，可以推出。因此，選擇D選項(xiàng)。22.李某意外去世未留下遺囑，無權(quán)繼承李某遺產(chǎn)的是（

）。A.已經(jīng)出嫁的女兒B.被人收養(yǎng)的孫子C.臥病在床的妻子D.監(jiān)獄服刑的兒子參考答案：B解題思路：本題考查民法。A項(xiàng)、C項(xiàng)、D項(xiàng)正確，根據(jù)《民法典》第一千一百二十七條第一款、第二款和第三款規(guī)定：“遺產(chǎn)按照下列順序繼承：（一）第一順序：配偶、子女、父母；（二）第二順序：兄弟姐妹、祖父母、外祖父母。繼承開始后，由第一順序繼承人繼承，第二順序繼承人不繼承；沒有第一順序繼承人繼承的，由第二順序繼承人繼承。本編所稱子女，包括婚生子女、非婚生子女、養(yǎng)子女和有扶養(yǎng)關(guān)系的繼子女。”因此，出嫁的女兒、臥病在床的妻子、監(jiān)獄服刑的兒子都有繼承權(quán)。B項(xiàng)錯(cuò)誤，根據(jù)《民法典》第一千一百二十七條的規(guī)定，孫子沒有繼承權(quán)。本題為選非題，故正確答案為B。23.（

）是實(shí)現(xiàn)管理效率和效果的靈魂，是管理過程中的核心環(huán)節(jié)。A.計(jì)劃職能B.領(lǐng)導(dǎo)職能C.控制職能D.組織職能參考答案：B解題思路：第一步，本題考查管理知識(shí)。第二步，領(lǐng)導(dǎo)職能是指擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)的人，為有效完成目標(biāo)，對(duì)下屬人員采取的各種影響和激勵(lì)過程，是實(shí)現(xiàn)管理效率和效果的靈魂，是管理過程中的核心環(huán)節(jié)。因此，選擇B選項(xiàng)。24.請(qǐng)選出某市街路地名語義與結(jié)構(gòu)能形成對(duì)偶的一項(xiàng)：A.長(zhǎng)江路——臨河街

東盛大街——西安大路B.牡丹街——薔薇路

解放大路——?jiǎng)倮珗@C.惠民路——文昌路

人民廣場(chǎng)——工農(nóng)大路D.三道街——八里鋪

遠(yuǎn)達(dá)大街——皓月大路參考答案：B解題思路：第一步，A項(xiàng)，“長(zhǎng)江”為一個(gè)名詞，也可以理解為由形容詞“長(zhǎng)”和名詞“江”構(gòu)成，形容詞和名詞組合構(gòu)成偏正短語，而“臨河”由介詞“臨”（有“在……旁邊”之意）和名詞“河”構(gòu)成，介詞和名詞組合構(gòu)成介賓短語。故兩者結(jié)構(gòu)不相同，不能形成對(duì)偶。排除A項(xiàng)。第二步，B項(xiàng)，“牡丹”與“薔薇”均為花名且為名詞，“解放”與“勝利”意義相稱，均能表達(dá)“解除束縛，得到自由或發(fā)展”之意。故前后語義與結(jié)構(gòu)一致，能夠形成對(duì)偶。第三步，C項(xiàng)，“惠民”由動(dòng)詞“惠”（指給人好處）和名詞“民”（此處作“人民”之意）構(gòu)成，動(dòng)詞和名詞組合構(gòu)成動(dòng)賓短語。而“文昌”由名詞“文”（此處作“文運(yùn)功名”之意）和形容詞“昌”（有“興旺”之意）構(gòu)成，名詞和形容詞組合構(gòu)成主謂短語。故兩者結(jié)構(gòu)不同，不能形成對(duì)偶。排除C項(xiàng)。第四步，D項(xiàng)，“遠(yuǎn)達(dá)”由形容詞“遠(yuǎn)”（有“遠(yuǎn)大”之意）和形容詞“達(dá)”（有“曠達(dá)”之意），形容詞和形容詞組合構(gòu)成并列短語，而“皓月”由形容詞“皓”（指潔白）和名詞“月”（指月亮）構(gòu)成，形容詞和名詞組合構(gòu)成偏正短語。故兩者結(jié)構(gòu)不同，不能形成對(duì)偶。排除D項(xiàng)。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：“對(duì)偶”的修辭方式要求短語字?jǐn)?shù)相等、結(jié)構(gòu)相同、意義對(duì)稱。B項(xiàng)“牡丹”、“薔薇”均為名詞且為花名，“解放”、“勝利”可以均為形容詞且意義相稱，能表達(dá)擺脫束縛或擊敗對(duì)手的客觀狀態(tài)，當(dāng)選。A項(xiàng)“長(zhǎng)江”為名詞，“臨河”是“臨著河、靠著河”的意思，為介賓短語，兩者結(jié)構(gòu)不一致，排除；C項(xiàng)“惠民”即“給百姓好處、實(shí)惠”，為動(dòng)賓短語，“文昌”為名詞，是一種星宿的名字，兩者結(jié)構(gòu)不一致，排除；D項(xiàng)“遠(yuǎn)達(dá)”為并列短語，意為“高遠(yuǎn)且豁達(dá)”，“皓月”意為“潔白的月亮”，“皓”為“月”的形容詞，為偏正短語，故兩者結(jié)構(gòu)也不一致，排除。故正確答案為B。解題思路：本題考查的是修辭手法的使用，由提問方式可知，本題考查的是對(duì)偶修辭手法的特點(diǎn)和使用。對(duì)偶是用字?jǐn)?shù)相等、結(jié)構(gòu)相同、意義對(duì)稱的一對(duì)短語或句子來表達(dá)兩個(gè)相對(duì)應(yīng)或相近或意思相同的修辭方式。A項(xiàng)的“長(zhǎng)江”為河流名稱，“西安”為城市名稱，“臨河”、“東盛”均不能與之形成對(duì)偶關(guān)系。C項(xiàng)的“惠民”為動(dòng)賓結(jié)構(gòu)、“文昌”為主謂結(jié)構(gòu)，二者不能形成對(duì)偶關(guān)系。D項(xiàng)“遠(yuǎn)達(dá)”為狀中結(jié)構(gòu)、“皓月”為定中結(jié)構(gòu)，二者對(duì)應(yīng)不恰當(dāng)。故本題選B。25.以下家用電器中，能將電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的是：A.電磁爐B.電飯煲C.洗衣機(jī)D.電視機(jī)參考答案：C解題思路：第一步，本題考查科技常識(shí)。第二步，洗衣機(jī)通電后，發(fā)動(dòng)機(jī)將傳送進(jìn)的電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能，帶動(dòng)洗衣機(jī)內(nèi)的渦輪旋轉(zhuǎn)，從而洗干凈衣服。所以，能將電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的是洗衣機(jī)。因此，選擇C選項(xiàng)。A項(xiàng)、B項(xiàng)：電磁爐、電飯鍋是將電能轉(zhuǎn)化為熱能。A項(xiàng)、B項(xiàng)錯(cuò)誤。D項(xiàng)：電視機(jī)是將電能轉(zhuǎn)化為光能和熱能。D項(xiàng)錯(cuò)誤。26.NBA是指：A.歐洲國(guó)家杯B.世界一級(jí)方程式錦標(biāo)賽C.世界杯足球錦標(biāo)賽D.美國(guó)籃球職業(yè)聯(lián)賽參考答案：D解題思路：第一步，本題考察生活常識(shí)。第二步，美國(guó)職業(yè)籃球聯(lián)賽（National

Basketball

Association），簡(jiǎn)稱美職籃（NBA），是由北美30支職業(yè)球隊(duì)組成的男子職業(yè)籃球聯(lián)盟，是美國(guó)四大職業(yè)體育聯(lián)盟之一。因此，選擇D選項(xiàng)。A項(xiàng)：歐洲國(guó)家杯是指歐洲足球錦標(biāo)賽，也稱歐洲杯，是一項(xiàng)由歐洲足聯(lián)舉辦，歐洲足協(xié)成員國(guó)參加的最高級(jí)別國(guó)家級(jí)足球賽事。此賽事為四年一屆。不符合題意。A項(xiàng)錯(cuò)誤。B項(xiàng)：世界一級(jí)方程式錦標(biāo)賽，簡(jiǎn)稱F1，是由國(guó)際汽車運(yùn)動(dòng)聯(lián)合會(huì)（FIA）舉辦的最高等級(jí)的賽車比賽，也是當(dāng)今世界最高水平的賽車比賽，與奧運(yùn)會(huì)、世界杯足球賽并稱為“世界三大體育盛事”。不符合題意。B項(xiàng)錯(cuò)誤。C項(xiàng)：國(guó)際足聯(lián)世界杯（FIFA

World

Cup）簡(jiǎn)稱“世界杯”，是世界上最高榮譽(yù)、最高規(guī)格、最高競(jìng)技水平、最高知名度的足球比賽，與奧運(yùn)會(huì)并稱為全球體育兩大最頂級(jí)賽事。它也是影響力和轉(zhuǎn)播覆蓋率超過奧運(yùn)會(huì)的全球最大體育盛事。不符合題意。C項(xiàng)錯(cuò)誤。27.設(shè)有三個(gè)自然數(shù)，分別是一位數(shù)、兩位數(shù)和三位數(shù)，這三個(gè)數(shù)的乘積為2004，則三數(shù)之和為：A.100B.180C.179D.178參考答案：B解題思路：第一步，本題考查多位數(shù)問題。第二步，將2004因式分解，2004＝2×1002＝2×2×501＝2×2×3×167，可以組成滿足題意的三個(gè)數(shù)乘積為1×12×167，故三數(shù)之和為1＋12＋167＝180。因此，選擇B選項(xiàng)。28.小說《呼嘯山莊》中描述的主人公是：A.愛斯梅拉達(dá)B.聶赫留朵夫C.希斯克利夫D.白瑞德參考答案：C解題思路：第一步，本題考查文學(xué)常識(shí)。第二步，《呼嘯山莊》是英國(guó)女作家勃朗特姐妹之一艾米莉?勃朗特的作品，是19世紀(jì)英國(guó)文學(xué)的代表作之一。小說描寫吉卜賽棄兒希斯克利夫被山莊老主人收養(yǎng)后，因受辱和戀愛不遂，外出致富。回來后對(duì)與其女友凱瑟琳結(jié)婚的地主林頓及其子女進(jìn)行報(bào)復(fù)的故事。全篇充滿強(qiáng)烈的反壓迫、爭(zhēng)幸福的斗爭(zhēng)精神，又始終籠罩著離奇、緊張的浪漫氣氛。此作品多次被改編成電影作品。因此，選擇C選項(xiàng)。A項(xiàng)：愛斯梅拉達(dá)出自，《巴黎圣母院》是法國(guó)文學(xué)家維克多·雨果所著小說，在1831年1月14日出版的小說。故事的場(chǎng)景設(shè)定在1482年的巴黎圣母院，內(nèi)容環(huán)繞一名吉卜賽少女愛斯梅拉達(dá)和由副主教克洛德·弗洛羅養(yǎng)大的圣母院駝背敲鐘人卡西莫多。A項(xiàng)不符合題意，不當(dāng)選。B項(xiàng)：德米特里?聶赫留朵夫是列夫?托爾斯泰小說《復(fù)活》的男主角。年幼時(shí)與該書女主角瑪絲洛娃初遇，身為莊園女主人的侄子的聶赫留朵夫與莊園的年少侍女瑪絲洛娃（卡秋莎）有過一段純潔感情。后在聶赫留朵夫十九歲時(shí)，他在軍隊(duì)中更為知曉世故，一時(shí)難敵欲望將兒時(shí)戀人誘奸，間接導(dǎo)致瑪絲洛娃后來的墮落放蕩悲慘生活。全書由聶赫留朵夫于法庭陪審席重見彼時(shí)已身為妓女的馬斯洛娃一視角展開。書中，聶赫留朵夫數(shù)次幫助獄中瑪絲洛娃，愿同她成婚，甚至和被流放至西伯利亞的瑪絲洛娃一同出行，且在同時(shí)逐漸改變自己腐朽貴族的道德觀念。后因瑪絲洛娃同獄友西蒙松終成眷屬，而錯(cuò)失了始終愛戀的女子，卻雙雙獲得了精神的復(fù)活。B項(xiàng)不符合題意，不當(dāng)選。D項(xiàng)：白瑞德，美國(guó)作家瑪格麗特?米切爾所著的世界經(jīng)典名著《飄》中的人物，以及以這部小說為根據(jù)改編的美國(guó)電影《亂世佳人》中的男主角。D項(xiàng)不符合題意，不當(dāng)選。29.教授∶副教授∶講師A.開除∶記過∶警告B.刑法∶民法∶道德C.商務(wù)手機(jī)∶智能手機(jī)∶4G手機(jī)D.發(fā)動(dòng)機(jī)∶內(nèi)燃機(jī)∶電動(dòng)機(jī)參考答案：A解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系?！敖淌凇薄案苯淌凇薄爸v師”都是大學(xué)講課的教師，三者屬于并列關(guān)系，并且級(jí)別是從前到后逐漸降低的。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“開除”“記過”“警告”都是處罰，三者屬于并列關(guān)系，并且處罰程度是從前到后逐漸降低的，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；B項(xiàng)：“刑法”“民法”都是法律，“道德”與法律屬于并列關(guān)系，與“刑法”和“民法”不是同一級(jí)別概念，排除；C項(xiàng)：“商務(wù)手機(jī)”“智能手機(jī)”“4G手機(jī)”三者中兩兩屬于交叉關(guān)系，排除；D項(xiàng)：“內(nèi)燃機(jī)”與“電動(dòng)機(jī)”均屬于“發(fā)動(dòng)機(jī)”，前兩者分別與第三者屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系，排除。因此，選擇A選項(xiàng)。30.公文區(qū)別于其他信息記錄的特點(diǎn)是：A.公文是一種書面文字材料B.公文具備考查價(jià)值C.公文具備傳播知識(shí)的作用D.公文具有法定的權(quán)威性參考答案：D解題思路：第一步，本題考查公文的基本知識(shí)。第二步，公文，也稱公務(wù)文件，是在社會(huì)活動(dòng)中直接形成和使用的具有規(guī)范體式和法定效用的信息記錄，其區(qū)別于圖書、情報(bào)、資料等事物的特點(diǎn)主要有：①由法定作者制發(fā)；②具有法定的現(xiàn)實(shí)執(zhí)行效用；③具有規(guī)范的體式；④履行法定的程序。公文區(qū)別于其他信息記錄的特點(diǎn)是具備法定的權(quán)威性。因此，選擇D選項(xiàng)。31.6，3，5，13，2，63，（

）A.﹣36B.﹣37C.﹣38D.﹣39參考答案：B解題思路：第一步，做差做和都沒有明顯的規(guī)律，考慮遞推數(shù)列。第二步，觀察數(shù)列發(fā)現(xiàn)6×3－5＝13，3×5－13＝2，5×13－2＝63。規(guī)律為第四項(xiàng)＝第一項(xiàng)×第二項(xiàng)－第三項(xiàng)，所求項(xiàng)為13×2－63＝－37。因此，選擇B選項(xiàng)。32.傳統(tǒng)經(jīng)驗(yàn)醫(yī)學(xué)正遭遇“不確定性”技術(shù)瓶頸，造成醫(yī)療資源浪費(fèi)和醫(yī)療效果不盡如人意。相比傳統(tǒng)診療手段，精準(zhǔn)醫(yī)學(xué)具有精準(zhǔn)性和便捷性，一方面通過基因測(cè)序可以找出疾病相關(guān)的突變基因，從而迅速確定對(duì)癥藥物，減少?gòu)澛?，提高療效，同時(shí)還能夠在患者遺傳背景的基礎(chǔ)上降低藥物副作用；另一方面，精準(zhǔn)醫(yī)學(xué)檢測(cè)所需的組織樣本較少，可以減少診斷過程中對(duì)患者身體的損傷?？梢灶A(yù)見，精準(zhǔn)醫(yī)學(xué)技術(shù)的出現(xiàn)，將顯著改善疾病,尤其是癌癥患者的診療體驗(yàn)和診療效果。根據(jù)以上文字，對(duì)精準(zhǔn)醫(yī)學(xué)理解正確的是：A.能減少藥物使用，提高醫(yī)療效果，增強(qiáng)醫(yī)療的確定性B.具有精準(zhǔn)性和便捷性，因此擁有傳統(tǒng)經(jīng)驗(yàn)醫(yī)學(xué)無可比擬的優(yōu)越性C.減少對(duì)患者的損傷和降低副作用，是其改善診療體驗(yàn)和效果的關(guān)鍵D.可減少醫(yī)源性損害，降低醫(yī)療資源耗費(fèi)，獲得優(yōu)化的病患治療效益參考答案：D解題思路：第一步，分析文段，將選項(xiàng)與文段一一對(duì)應(yīng)。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)對(duì)應(yīng)“從而迅速確定對(duì)癥藥物，減少?gòu)澛?，提高療效”，不代表“減少藥物使用”，屬于無中生有，不符合原文。B項(xiàng)對(duì)應(yīng)“相比傳統(tǒng)診療手段，精準(zhǔn)醫(yī)學(xué)具有精準(zhǔn)性和便捷性”“精準(zhǔn)醫(yī)學(xué)技術(shù)的出現(xiàn)，將顯著改善疾病”，可以看出精準(zhǔn)醫(yī)學(xué)有一定優(yōu)勢(shì)，還沒有達(dá)到傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)“無可比擬”的地步，屬于偷換語氣，不符合原文。C項(xiàng)對(duì)應(yīng)“精準(zhǔn)醫(yī)學(xué)檢測(cè)可以減少診斷過程中對(duì)患者身體的損傷和降低副作用”，“改善診療體驗(yàn)和效果的關(guān)鍵”無從體現(xiàn)，屬于無中生有，不符合原文。綜合全文可知，精準(zhǔn)醫(yī)學(xué)能夠迅速確定病源基因，鎖定對(duì)癥藥物，提高療效，降低無謂的醫(yī)療資源消耗，降低對(duì)患者的副作用，減少檢測(cè)所需的組織樣本，提高疾患治療效果，D項(xiàng)符合原文。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：文段開篇首先通過傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)引出本文的核心話題精準(zhǔn)醫(yī)學(xué)，接著通過與傳統(tǒng)醫(yī)療手段的對(duì)比突出精準(zhǔn)醫(yī)學(xué)的優(yōu)勢(shì)，并由“一方面……另一方面……”的并列結(jié)構(gòu)進(jìn)行具體列舉，即一方面可以提高療效，降低藥品副作用，另一方面可以減少診斷過程對(duì)患者的身體損傷，尾句進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)精準(zhǔn)醫(yī)學(xué)的意義。綜合全文強(qiáng)調(diào)精準(zhǔn)醫(yī)學(xué)能夠迅速確定對(duì)癥藥物，提高療效，降低無謂的醫(yī)療資源消耗，減少診斷過程中對(duì)患者身體損傷，顯著改善疾患治療效果，D項(xiàng)概括最為精準(zhǔn)全面。A項(xiàng)，精準(zhǔn)醫(yī)學(xué)能夠“迅速確定對(duì)癥藥物，減少?gòu)澛?，提高療效”，并不等于能夠減少藥物使用，曲解文意，排除；B項(xiàng)“無可比擬”表述絕對(duì)，由原文可知，傳統(tǒng)經(jīng)驗(yàn)醫(yī)學(xué)只是遭遇不確定性的技術(shù)瓶頸，排除；C項(xiàng)“是其改善診療體驗(yàn)和效果的關(guān)鍵”文段未提及，無中生有，排除。故正確答案為D?！疚亩纬鎏帯俊墩矄⒚簦壕珳?zhǔn)醫(yī)學(xué)是未來社會(huì)發(fā)展的制高點(diǎn)》解題思路：本題考查對(duì)細(xì)節(jié)信息的理解。解答思路是找到與選項(xiàng)相關(guān)的原文，然后對(duì)比判斷。文段主要論述的是精準(zhǔn)醫(yī)學(xué)相比傳統(tǒng)經(jīng)驗(yàn)醫(yī)學(xué)的優(yōu)勢(shì)。A項(xiàng)“能減少藥物使用”沒有依據(jù)，文段說的是“迅速確定對(duì)癥藥物，減少?gòu)澛?，提高療效”“降低藥物副作用”；B項(xiàng)強(qiáng)加因果，具有精準(zhǔn)性和便捷性并不能推出精準(zhǔn)醫(yī)學(xué)擁有傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)無可比擬的優(yōu)越性，且“無可比擬”表述絕對(duì)；C項(xiàng)“關(guān)鍵”表述有誤，除了減少對(duì)患者身體的損傷和降低藥物副作用，精準(zhǔn)醫(yī)學(xué)的優(yōu)越性還在于它能迅速確定對(duì)癥藥物，減少?gòu)澛?，提高療效，文段并未明確哪一點(diǎn)是關(guān)鍵。通過“確定對(duì)癥藥物，減少?gòu)澛罚岣忒熜А薄敖档退幬锔弊饔谩薄皽p少診斷過程中對(duì)患者身體的損傷”“顯著改善疾病……診療效果”可知，D項(xiàng)表述正確。故本題選D。33.每逢極端天氣時(shí)，一些公眾號(hào)為了所謂流量故意

假信息，而有的為了蹭熱度不經(jīng)核實(shí)

，凡此種種都已逾越法律底線，出重拳

，讓一些人有所敬畏、長(zhǎng)點(diǎn)記性，很有必要。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）。A.制造添枝加葉殺一儆百B.捏造照本宣科殺雞儆猴C.炮制添油加醋以儆效尤D.編造見風(fēng)使舵嚴(yán)懲不貸參考答案：C解題思路：第一空要和“假信息”搭配，體現(xiàn)出消極色彩，B項(xiàng)“捏造”、C項(xiàng)“炮制”、D項(xiàng)“編造”均符合文意；

A項(xiàng)，“制造”指的是將原材料加工成為可供使用的物品，為中性詞，排除。第二空前出現(xiàn)提示信息“為了蹭熱度不經(jīng)核實(shí)”，說明該空要體現(xiàn)出不真實(shí)，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)，“添油加醋”比喻敘述事情或轉(zhuǎn)述別人的話，為了夸大，添上原來沒有的內(nèi)容，說明有失真實(shí)，符合文意。B項(xiàng)“照本宣科”形容講課、發(fā)言等死板地按照課文、講稿，沒有發(fā)揮，不生動(dòng)；

D項(xiàng)“見風(fēng)使舵”比喻看勢(shì)頭或看別人的眼色行事，二者均和文意無關(guān)，排除。驗(yàn)證第三空，“以儆效尤”指處理一個(gè)壞人或一件壞事，用來警告那些學(xué)著做壞事的人，正好對(duì)應(yīng)后文“讓一些人有所敬畏、長(zhǎng)點(diǎn)記性”。故正確答案為C?！疚亩纬鎏帯俊秾?duì)付網(wǎng)絡(luò)謠言要下重拳》34.登山者進(jìn)行登山時(shí)，最重要的是（

）。A.充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，突破體能局限B.堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，理性評(píng)估自身狀況C.認(rèn)識(shí)潛在的優(yōu)勢(shì)，抓住時(shí)機(jī)贏得勝利D.勞逸結(jié)合，做到運(yùn)動(dòng)與休息相互協(xié)調(diào)參考答案：D解題思路：本題考查生活常識(shí)。登山者進(jìn)行登山時(shí)，最重要的是保證身體安全，一定要做到勞逸結(jié)合，讓身體機(jī)能在運(yùn)動(dòng)與休息中做到協(xié)調(diào)，切勿過度突破體能極限造成不必要的傷害。故正確答案為D。35.賀蘭山巖畫自發(fā)現(xiàn)以來，給人們的震撼和向人們提出的問題幾乎同樣多，有關(guān)巖畫的內(nèi)容、年限、創(chuàng)作族群等問題，專家們

，賀蘭山巖畫上空的這些謎團(tuán)至今仍然煙云繚繞。考古界有句名言：“唯一能確定的就是不確定！”賀蘭山巖畫似乎

了這句話，巖畫研究中的諸多觀點(diǎn)都陷入了一種不可確定中。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）。A.唇槍舌劍延伸B.莫衷一是呼應(yīng)C.不置可否詮釋D.各持己見印證參考答案：D解題思路：第一空，根據(jù)“這些謎團(tuán)至今依然煙云繚繞”可知：還沒有固定的結(jié)論來解釋賀蘭山巖畫，故所填詞語應(yīng)表達(dá)專家們持有不同的意見與看法，B項(xiàng)“莫衷一是”形容意見分歧，沒有一致的看法，D項(xiàng)“各持己見”指每個(gè)人都堅(jiān)持自己的意見，均可。A項(xiàng)“唇槍舌戰(zhàn)”形容辯論時(shí)言語鋒利，爭(zhēng)辯激烈，文段沒有提及辯論，排除；C項(xiàng)“不置可否”是指沒有表明態(tài)度，和文段最后提到的“巖畫研究中的諸多觀點(diǎn)”剛好相反，文段中的意思是專家們表達(dá)了自己的觀點(diǎn)，但沒有形成統(tǒng)一的看法，故應(yīng)排除。第二空，根據(jù)后文“巖畫研究中的諸多觀點(diǎn)都陷入了一種不可確定中”可知，橫線詞語表達(dá)賀蘭山巖畫證明了這句話，D項(xiàng)“印證”指通過其他事物進(jìn)一步證明，符合文意。B項(xiàng)“呼應(yīng)”指文章前后相照應(yīng)，和文意無關(guān)，排除。故正確答案為D。【出處】《巖畫：賀蘭山的文身》36.公平是行政管理追求的最終目標(biāo)。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：1解題思路：第一步，本題考查管理知識(shí)。第二步，行政管理是運(yùn)用國(guó)家權(quán)力對(duì)社會(huì)事務(wù)以及自身內(nèi)部的一種管理活動(dòng)。也可以泛指一切企業(yè)、事業(yè)單位的行政事務(wù)管理工作。行政管理系統(tǒng)是一類組織系統(tǒng)。它是社會(huì)系統(tǒng)的一個(gè)重要分系統(tǒng)。行政管理的目的主要是研究和了解：如何提高行政效率。行政效率是行政管理的出發(fā)點(diǎn)和歸宿，而行政改革是提高行政效率的必由之路。公平不是最終目標(biāo)。提高行政效率，盡可能降低行政成本是行政管理的出發(fā)點(diǎn)和核心，是行政管理的最終目標(biāo)。因此，本題錯(cuò)誤。行政管理要講究管理的效能和效率。它通過計(jì)劃、組織、指揮、控制、協(xié)調(diào)、監(jiān)督和改革等方式，最優(yōu)地實(shí)現(xiàn)預(yù)定的國(guó)家任務(wù)，并達(dá)到應(yīng)有的社會(huì)效果。37.工廠對(duì)技術(shù)工人的學(xué)歷情況進(jìn)行了調(diào)查，發(fā)現(xiàn)過去五年間新進(jìn)廠的技術(shù)工人學(xué)歷層次有大幅度提高。因此，工廠技術(shù)工人的素質(zhì)整體有較大提升。

如果上述情況屬實(shí)，下列

項(xiàng)無法對(duì)結(jié)論起到支持。

A.過去五年間的新進(jìn)廠的技術(shù)工人現(xiàn)在仍在工廠上班

B.素質(zhì)高的技術(shù)工人生產(chǎn)的產(chǎn)品較少出現(xiàn)不合格的情況

C.學(xué)歷越高的人，素質(zhì)也越高

D.學(xué)歷高的人會(huì)帶動(dòng)其他同事提高素質(zhì)參考答案：B

解題思路：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn)：工廠技術(shù)工人的素質(zhì)整體有較大提升。

論據(jù)：過去五年間新進(jìn)廠的技術(shù)工人學(xué)歷層次有大幅度提高。

本題的論點(diǎn)是說工廠技術(shù)的工人素質(zhì)有提高，而論據(jù)說的是近5年間新進(jìn)廠技術(shù)工人的學(xué)歷有提高，論點(diǎn)關(guān)鍵詞是“技術(shù)的工人素質(zhì)”，論據(jù)關(guān)鍵詞是“技術(shù)工人的學(xué)歷”，論點(diǎn)與論據(jù)話題不一致，因此這道題既可以考查加強(qiáng)論點(diǎn)與論據(jù)之間的關(guān)系，又可以考查補(bǔ)充新的論據(jù)。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：題干論據(jù)表明過去五年新進(jìn)廠的技術(shù)工人學(xué)歷有大幅提高，而選項(xiàng)又補(bǔ)充了現(xiàn)在這些新技術(shù)工人仍然在工廠上班，這就補(bǔ)充了新論據(jù)，說明現(xiàn)在工廠技術(shù)工人的學(xué)歷仍然是高的，可以加強(qiáng)論據(jù)，排除；

B項(xiàng)：技術(shù)工人素質(zhì)使得產(chǎn)品較少不合格，與題干論點(diǎn)現(xiàn)有工人素質(zhì)是否提升無關(guān)，屬于無關(guān)選項(xiàng)，無法加強(qiáng)，當(dāng)選；

C項(xiàng)：選項(xiàng)將論據(jù)中的“技術(shù)工人的學(xué)歷高”與論點(diǎn)中的“技術(shù)工人的素質(zhì)高”建立聯(lián)系，屬于搭橋，可以加強(qiáng)，排除；

D項(xiàng)：選項(xiàng)可以說明隨著近5年間學(xué)歷高的技術(shù)工人來到工廠，他們會(huì)帶動(dòng)身邊其他同事整體素質(zhì)會(huì)提升，進(jìn)而使得整個(gè)工廠技術(shù)工人的素質(zhì)提高，在論據(jù)與論點(diǎn)之間建立聯(lián)系，屬于搭橋，可以加強(qiáng)，排除。

本題為選非題，故正確答案為B。

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)提問方式中的“無法對(duì)結(jié)論起到支持”，確定為加強(qiáng)論證選非題。

第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn)：工廠技術(shù)工人的素質(zhì)整體有較大提升。

論據(jù)：工廠對(duì)技術(shù)工人的學(xué)歷情況進(jìn)行了調(diào)查，發(fā)現(xiàn)過去五年間新進(jìn)廠的技術(shù)工人學(xué)歷層次有大幅度提高。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：增加論據(jù)。過去五年間新進(jìn)廠的技術(shù)工人學(xué)歷層次有大幅度提高，那這些人現(xiàn)在仍在工廠上班的話，現(xiàn)在工廠技術(shù)工人的學(xué)歷仍然是提高的，可以支持素質(zhì)有所提升，具有加強(qiáng)作用。

B項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)。素質(zhì)高的技術(shù)工人生產(chǎn)的產(chǎn)品較少出現(xiàn)不合格的情況，與工廠技術(shù)工人的素質(zhì)整體有較大提升無關(guān)，論題不一致，不具有加強(qiáng)作用。

C項(xiàng)：建立聯(lián)系。學(xué)歷越高的人，素質(zhì)也越高，說明可以根據(jù)學(xué)歷的大幅度提高，得到技術(shù)工人的素質(zhì)有較大提升，在論據(jù)和論點(diǎn)之間建立聯(lián)系，具有加強(qiáng)作用。

D項(xiàng)：建立聯(lián)系。學(xué)歷高的人會(huì)帶動(dòng)其他同事提高素質(zhì)，說明可以根據(jù)學(xué)歷的大幅度提高，得到技術(shù)工人的素質(zhì)有較大提升，在論據(jù)和論點(diǎn)之間建立聯(lián)系，具有加強(qiáng)作用。

因此，選擇B選項(xiàng)。

解題思路：本題要求選擇不能支持上述結(jié)論的選項(xiàng)，需明確題干中的論點(diǎn)和論據(jù)。題干中的論點(diǎn)和論據(jù)都較為明顯，抓住關(guān)鍵信息“技術(shù)工人學(xué)歷”和“工人整體素質(zhì)”之間的聯(lián)系即可解題。題干論據(jù)：過去五年間新進(jìn)廠的技術(shù)工人學(xué)歷層次有大幅度提高。題干論點(diǎn)：工廠技術(shù)工人的素質(zhì)整體有較大提升。

A項(xiàng)，假設(shè)過去五年間的新進(jìn)廠的技術(shù)工人現(xiàn)在都不在工廠上班，則無法得到題干結(jié)論，該項(xiàng)支持了題干結(jié)論。

B項(xiàng)，素質(zhì)高的技術(shù)工人生產(chǎn)產(chǎn)品的合格率與題干論述無關(guān)，無法支持題干結(jié)論。

C項(xiàng)，學(xué)歷越高的人素質(zhì)也越高，在題干論據(jù)和論點(diǎn)之間建立了聯(lián)系，為搭橋項(xiàng)，支持了題干結(jié)論。

D項(xiàng)，學(xué)歷高的人會(huì)帶動(dòng)其他同事提高素質(zhì)，在題干論據(jù)和論點(diǎn)之間建立了聯(lián)系，為搭橋項(xiàng)，支持了題干結(jié)論。

故本題選B。38.概率問題：5人中3人會(huì)打籃球，從這5人中隨機(jī)抽取2人，恰好1人會(huì)打籃球的幾率是：A.0.55B.0.60C.0.65D.0.70參考答案：B解題思路：第一步，本題考查概率問題，屬于分類分步型，用公式法解題。第二步，5人中3人會(huì)打籃球，2人不會(huì)打籃球，那么從這5人中隨機(jī)抽取2人，恰好1人會(huì)打籃球的概率是

＝

＝0.60。因此，選擇B選項(xiàng)。39.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性？（

）A.AB.BC.CD.D參考答案：B解題思路：元素組成不同，優(yōu)先考慮屬性規(guī)律。觀察發(fā)現(xiàn)，題干圖形均為軸對(duì)稱圖形，排除D項(xiàng)，繼續(xù)觀察發(fā)現(xiàn)題干圖形都有曲線和直線，排除C項(xiàng)，再次觀察發(fā)現(xiàn)題干圖形具有明顯封閉空間，考慮面數(shù)量，題干圖形的面數(shù)量分別為1、2、3、4、5，故？處應(yīng)選擇有6個(gè)面的圖形，只有B項(xiàng)符合。故正確答案為B。40.A.B.C.D.參考答案：D解題思路：41.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。（

）A.AB.BC.CD.D參考答案：B解題思路：觀察發(fā)現(xiàn)。第一組圖形可分成左右兩個(gè)部分，如下圖所示，觀察可知，左側(cè)部分（紅色）依次向右平移，右側(cè)部分（藍(lán)色）依次向左平移。第二組圖形應(yīng)用此規(guī)律，觀察前兩個(gè)圖形可知，左側(cè)部分（紅色）向右平移，右側(cè)部分（藍(lán)色）向左平移，故到？處左側(cè)部分繼續(xù)向右平移，右側(cè)部分繼續(xù)向左平移，只有B項(xiàng)符合。故正確答案為B。42.在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)十分激烈的時(shí)候，一個(gè)企業(yè)要是不激流勇進(jìn)，創(chuàng)造出富有競(jìng)爭(zhēng)力的產(chǎn)品，也不適時(shí)撤退、主動(dòng)割愛，放棄沒有前景的市場(chǎng)，那么這個(gè)企業(yè)最后一定會(huì)陷入危機(jī)之中。如果以上論斷為真，下列說法正確的是：A.某企業(yè)未能創(chuàng)造出富有競(jìng)爭(zhēng)力的產(chǎn)品，最后一定會(huì)慘遭淘汰B.某企業(yè)緊要關(guān)頭急流勇退，轉(zhuǎn)向其它市場(chǎng)，就可以避免危機(jī)C.某企業(yè)放棄已顯頹勢(shì)的產(chǎn)業(yè)，轉(zhuǎn)向新產(chǎn)品的開發(fā)，它可能不會(huì)被淘汰D.某企業(yè)研發(fā)出了富有競(jìng)爭(zhēng)力的產(chǎn)品，它最后一定不會(huì)陷入危機(jī)之中參考答案：C解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)題干中的“要是……，那么……”，確定為翻譯推理。第二步，翻譯題干。①不激流勇進(jìn)（沒有創(chuàng)造出富有競(jìng)爭(zhēng)力的產(chǎn)品）且不適時(shí)撤退（不放棄沒有前景的市場(chǎng)）→陷入危機(jī)。第三步，進(jìn)行推理。A項(xiàng)：“未能創(chuàng)造出富有競(jìng)爭(zhēng)力的產(chǎn)品”是對(duì)①前面“且關(guān)系”一部分的肯定，根據(jù)且關(guān)系“全真才真”，可知該項(xiàng)確定，無法推出必然結(jié)論，排除；B項(xiàng)：“轉(zhuǎn)向其他市場(chǎng)”是對(duì)①前面“且關(guān)系”一部分的否定，屬于“否前”，否前推不出必然結(jié)論，排除；C項(xiàng)：“放棄已顯頹勢(shì)的產(chǎn)業(yè)”是對(duì)①前面“且關(guān)系”一部分的否定，屬于“否前”，否前推不出必然結(jié)論，但是可以推出“可能性結(jié)論”，該項(xiàng)可以推出；D項(xiàng)：“研發(fā)出了富有競(jìng)爭(zhēng)力的產(chǎn)品”是對(duì)①前面“且關(guān)系”一部分的否定，屬于“否前”，否前推不出必然結(jié)論，排除。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：本題含有“要是……那么……”等聯(lián)結(jié)詞，可見其考查的是復(fù)言命題的相關(guān)知識(shí)，在解題時(shí)可以將題干信息轉(zhuǎn)化為推理關(guān)系，再結(jié)合推理規(guī)則進(jìn)行解題。題干論斷推理結(jié)構(gòu):企業(yè)不急流勇進(jìn)，沒有創(chuàng)造出富有競(jìng)爭(zhēng)力的產(chǎn)品，且不適時(shí)撤退、主動(dòng)割愛，沒有放棄沒有前景的市場(chǎng)→最后一定會(huì)陷入危機(jī)之中。A項(xiàng)，“某企業(yè)放棄已顯頹勢(shì)的產(chǎn)業(yè)，轉(zhuǎn)向新產(chǎn)品的開發(fā)”否定了題干論斷的前件，無法進(jìn)行有效推理，該企業(yè)可能不會(huì)被淘汰，說法正確。B項(xiàng)，推理結(jié)構(gòu):某企業(yè)在緊要關(guān)頭急流勇退，轉(zhuǎn)向其他市場(chǎng)→可以避免危機(jī)，肯定了題干論斷前件的一個(gè)肢命題，無法推出必然結(jié)論，說法錯(cuò)誤。C項(xiàng)，推理結(jié)構(gòu):某企業(yè)未能創(chuàng)造出富有競(jìng)爭(zhēng)力的產(chǎn)品→最后一定會(huì)慘遭淘汰，肯定了題干論斷前件的一個(gè)肢命題，無法推出必然結(jié)論，說法錯(cuò)誤。D項(xiàng)，推理結(jié)構(gòu):某企業(yè)研發(fā)出了富有競(jìng)爭(zhēng)力的產(chǎn)品→最后一定不會(huì)陷入危機(jī)之中，否定了題干論斷的前件，無法推出必然結(jié)論，說法錯(cuò)誤。故本題選A。解題思路：第一步：翻譯題干。-（激流勇進(jìn)，創(chuàng)造出富有競(jìng)爭(zhēng)力的產(chǎn)品）且-（適時(shí)撤退，主動(dòng)割愛，放棄沒有前景的市場(chǎng)）→陷入危機(jī)第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：翻譯為-創(chuàng)造出有市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力的產(chǎn)品→淘汰，題干翻譯中沒有涉及淘汰，無中生有，排除，不能推出，排除；B項(xiàng)：翻譯為“急流勇退，轉(zhuǎn)向其他市場(chǎng)陷入危機(jī)”，“急流勇退，轉(zhuǎn)向其他市場(chǎng)”即“適時(shí)撤退、主動(dòng)割愛，放棄沒有前景的市場(chǎng)”，是對(duì)題干翻譯前件“且”關(guān)系的一部分的否定，否前不能得到確定性結(jié)論，不能推出，排除；C項(xiàng)：翻譯為放棄已顯頹勢(shì)的產(chǎn)業(yè)→可能不會(huì)被淘汰，放棄已顯頹勢(shì)的產(chǎn)業(yè)是否定題干翻譯前件“且關(guān)系”的一部分，否前不能得到確定性結(jié)論，但是C選項(xiàng)后面說的是可能不會(huì)被淘汰，是一種可能性的表述，可以推出，當(dāng)選；D項(xiàng)：翻譯為富有競(jìng)爭(zhēng)力的產(chǎn)品→-陷入危機(jī)，是否定題干翻譯前件“且關(guān)系”的一部分，否前不能得到確定性結(jié)論，不能推出，排除。故正確答案為C。43.從所給四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.AB.BC.CD.D參考答案：A解題思路：組成元素相似，考慮元素規(guī)律。觀察已知圖形可發(fā)現(xiàn)，九宮圖中，以行為單位，每一行的第一個(gè)圖形均分成兩部分，第二個(gè)圖形均分成兩部分，各自取一半組合成第三個(gè)圖形（如下圖所示）。四個(gè)選項(xiàng)中，只有A項(xiàng)符合此規(guī)律。故正確答案為A。44.視角轉(zhuǎn)換：從不同角度對(duì)同一事物或現(xiàn)象加以觀察、思考，從而獲得新的認(rèn)識(shí)。

下列最能體現(xiàn)視角轉(zhuǎn)換的是：A.橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同B.山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村C.踏破鐵鞋無覓處，得來全不費(fèi)工夫D.眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處參考答案：A解題思路：第一步：抓住定義中的關(guān)鍵詞。關(guān)鍵詞強(qiáng)調(diào)從“不同角度”對(duì)“同一事物或現(xiàn)象”加以觀察、思考。第二步：逐一判斷選項(xiàng)。A項(xiàng)對(duì)同一座山峰通過橫看、側(cè)看、遠(yuǎn)看、近看、高看、低看六個(gè)角度觀察，體現(xiàn)出了關(guān)鍵詞“不同角度”和“同一事物”，屬于視覺轉(zhuǎn)換；B項(xiàng)“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”形容遇到了困難，突然眼前一亮，想到了解決問題或困難的方法，喜出望外，沒有體現(xiàn)出從“不同角度”觀察，不屬于視角轉(zhuǎn)換；C項(xiàng)“踏破鐵鞋無覓處，得來全不費(fèi)工夫”比喻急需的東西費(fèi)了很大的力氣找不到，卻在無意中得到了，沒有體現(xiàn)出“不同角度”，不屬于視角轉(zhuǎn)換；D項(xiàng)“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”指尋找他千百次，都見不到，不經(jīng)意間一回頭，卻看見了他立在燈火深處，“回頭”體現(xiàn)出了角度的轉(zhuǎn)換，但對(duì)“同一事物”的思考卻無從體現(xiàn)，不屬于視角轉(zhuǎn)換。故正確答案為A。

解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。對(duì)同一事物或現(xiàn)象從不同的角度加以觀察、思考。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：從橫、側(cè)、遠(yuǎn)、近、高、低六個(gè)角度看同一座山，體現(xiàn)出“對(duì)同一事物從不同的角度加以觀察、思考”，符合定義；B項(xiàng)：比喻人面對(duì)困難時(shí)要堅(jiān)定信念，才能峰回路轉(zhuǎn)，未體現(xiàn)“對(duì)同一事物從不同的角度加以觀察、思考”，不符合定義；C項(xiàng)：比喻急需的東西費(fèi)了很大的力氣找不到，卻在無意中得到了，未體現(xiàn)出“對(duì)同一事物從不同的角度加以觀察、思考”，不符合定義；D項(xiàng)：比喻形容苦苦追尋之后突然獲得驚喜的收獲，未體現(xiàn)出“對(duì)同一事物從不同的角度加以觀察、思考”，不符合定義。因此，選擇A選項(xiàng)。45.南極可以、應(yīng)該，甚至是必須被視為“準(zhǔn)全球公域”。通常認(rèn)為，全球公域是指處于國(guó)家管轄范圍以外的區(qū)域及其資源。它屬于全人類共有，人人都可以使用。《南極條約》對(duì)南極領(lǐng)土主權(quán)問題的擱置奠定了南極作為“準(zhǔn)全球公域”的法律基礎(chǔ)，而“開放”“和平”“科研自由”等規(guī)定，實(shí)際上賦予了南極公域的性質(zhì)?！澳蠘O應(yīng)只用于和平目的”這一規(guī)定，使得南極地區(qū)成為冷戰(zhàn)期間一塊難得的凈土：避免遭受戰(zhàn)爭(zhēng)摧殘，而且成功實(shí)現(xiàn)了無核化。以下各項(xiàng)如果為真，最能支持上述論點(diǎn)的是：A.南極大陸蘊(yùn)藏著豐富的生物資源、水資源，市場(chǎng)潛能巨大B.南極治理的主導(dǎo)權(quán)長(zhǎng)期掌握在少數(shù)科技發(fā)達(dá)的西方國(guó)家手中C.美國(guó)組建了南極支援特遣隊(duì)，常駐新西蘭負(fù)責(zé)空軍的南極飛行行動(dòng)D.若南極冰蓋消融，海平面將上升57米，這直接關(guān)系到人類的共同命運(yùn)參考答案：D解題思路：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：南極可以、應(yīng)該，甚至是必須被視為“準(zhǔn)全球公域”。論據(jù)：“南極應(yīng)只用于和平目的”這一規(guī)定，使得南極地區(qū)成為冷戰(zhàn)期間一塊難得的凈土：避免遭受戰(zhàn)爭(zhēng)摧殘，而且成功實(shí)現(xiàn)了無核化。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：論點(diǎn)說的是南極應(yīng)該被視為“準(zhǔn)全球公域”，該項(xiàng)說的是南極大陸蘊(yùn)藏著豐富的資源，話題不一致，無關(guān)選項(xiàng)，無法加強(qiáng)，排除；B項(xiàng)：南極治理的主導(dǎo)權(quán)長(zhǎng)期掌握在少數(shù)發(fā)達(dá)的西方國(guó)家手中，說明南極不是“準(zhǔn)全球公域”，無法加強(qiáng)，排除；C項(xiàng)：論點(diǎn)說的是南極應(yīng)該被視為“準(zhǔn)全球公域”，該項(xiàng)說的是美國(guó)組建了南極支援特遣隊(duì)，話題不一致，無關(guān)選項(xiàng)，無法加強(qiáng)，排除；D項(xiàng)：因?yàn)槟蠘O冰蓋消融直接關(guān)系到人類的共同命運(yùn)，所以應(yīng)該是全人類共有，被視為“準(zhǔn)全球公域”，補(bǔ)充論據(jù)加強(qiáng)，當(dāng)選。故正確答案為D。

解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問方式中的“支持”，確定為加強(qiáng)論證。第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：南極可以、應(yīng)該，甚至是必須被視為“準(zhǔn)全球公域”。論據(jù)：①全球公域是指處于國(guó)家管轄范圍以外的區(qū)域及其資源，它屬于全人類共有；②《南極條約》的相關(guān)規(guī)定。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)只指出南極資源豐富，市場(chǎng)潛能巨大，與南極是否屬于全球共有無關(guān)，論題不一致，排除。B項(xiàng)：增加反向論據(jù)。指出南極的治理權(quán)長(zhǎng)期掌握在少數(shù)西方國(guó)家手中，違背了南極應(yīng)當(dāng)是“準(zhǔn)全球公域”的特質(zhì)，具有削弱作用。C項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)。只是指出美國(guó)組建了南極支援特遣隊(duì)，無法體現(xiàn)南極是“準(zhǔn)全球公域”的特質(zhì)，論題不一致，排除。D項(xiàng)：增加論據(jù)。指出南極關(guān)系到人類的共同命運(yùn)，故屬于全人類，具有加強(qiáng)作用。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：本題要求選擇最能支持題干論點(diǎn)的一項(xiàng)，需首先明確題干的論證結(jié)構(gòu)，找到論據(jù)和論點(diǎn)。題干論點(diǎn)為第一句話，其余內(nèi)容為論據(jù)，要支持該論點(diǎn)，可以說明南極關(guān)乎全人類的命運(yùn)，應(yīng)被視為“準(zhǔn)全球公域”。題干觀點(diǎn)：南極必須被視為“準(zhǔn)全球公域”。A項(xiàng)，指出南極市場(chǎng)潛能巨大，但不能說明南極應(yīng)該被視為“準(zhǔn)全球公域”，無法支持題干觀點(diǎn)，排除。B項(xiàng)，指出南極治理的主導(dǎo)權(quán)長(zhǎng)期掌握在少數(shù)國(guó)家手中，說明實(shí)際上南極并不是“準(zhǔn)全球公域”，無法支持題干觀點(diǎn)，排除。C項(xiàng)，指出美國(guó)組建了南極支援特遣隊(duì)，也不能說明南極是“準(zhǔn)全球公域”，無法支持題干觀點(diǎn)，排除。D項(xiàng)，說明南極關(guān)系到人類的共同命運(yùn)，因此南極必須被視為“準(zhǔn)全球公域”，支持了題干觀點(diǎn)。故本題選D。46.由于冰河期消失、氣候轉(zhuǎn)暖，中石器時(shí)代的繪畫由洞窟轉(zhuǎn)移到露天巖壁。隨著人們狩獵工具的進(jìn)步，對(duì)大自然征服力的增強(qiáng)，動(dòng)物形象