




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
3.1.1(3)函數(shù)的值域南漳二中魏品強(qiáng)
設(shè)A、B是非空的數(shù)集,如果按某個(gè)確定的對(duì)應(yīng)關(guān)系f,對(duì)集合A中的任意一個(gè)數(shù)x
,在集合B中都有唯一確定的數(shù)
f(x)和它對(duì)應(yīng),那么就稱f:A→B為從集合A到B的一個(gè)函數(shù)。
其中x叫做自變量,x的取值范圍A叫做函數(shù)定義域。與x的值相對(duì)應(yīng)的y的值叫函數(shù)值,函數(shù)值的集合{f(x)|xA}叫做函數(shù)的值域。記作y=f(x),xA
一、知識(shí)回顧
在函數(shù)的三要素中,對(duì)應(yīng)法則是函數(shù)的核心,定義域是函數(shù)的重要組成部分,定義域和對(duì)應(yīng)法則一經(jīng)確定,值域就隨之確定,因此,求函數(shù)的值域,要注意考慮函數(shù)的定義域。本節(jié)將通過具體例子講授函數(shù)值域的求法二、新課講解
1、觀察法:
總結(jié):觀察法就是利用常見函數(shù)的值域來求函數(shù)的值域.例1.求下列函數(shù)的值域:(1)(2)解:所以函數(shù)的值域?yàn)椋核院瘮?shù)的值域?yàn)椋?、配方法:(2,-3)總結(jié):配方法是求“二次函數(shù)類”值域的基本方法,一般是根據(jù)函數(shù)所給x的取值范圍結(jié)合函數(shù)的圖象求得函數(shù)的值域.例2.已知函數(shù),求它在下列區(qū)間的值域解:練習(xí):求函數(shù)的值域設(shè)t=-x2+4x+5=-(x-2)2+9∴0∴0≤y≤3故原函數(shù)的值域?yàn)椋?,3].≤t≤9已知函數(shù)分別求它在下列區(qū)間上的值域
(1)(2)(3)(4)練習(xí)3、換元法總結(jié):換元法就是用“換元”的方法,將所給函數(shù)化成值域容易確定的另一函數(shù),從而求得原函數(shù)的值域.例3.求函數(shù)的值域解:設(shè),則所以函數(shù)的值域?yàn)榇朐瘮?shù)得:整理得:練習(xí):.
求函數(shù)的值域4、分離常數(shù)法例4.求函數(shù)的值域解:即所以函數(shù)的值域?yàn)榭偨Y(jié):形如的值域?yàn)榫毩?xí):求下列函數(shù)的值域:5、反解法:總結(jié):利用已知函數(shù)的值域求未知函數(shù)的值域例5.求函數(shù)的值域解:原函數(shù)整理為:所以函數(shù)的值域?yàn)槔?.求函數(shù)的值域練習(xí):6、判別式法
例6、求函數(shù)y=的值域解:∵,∴函數(shù)的定義域?yàn)镽,原式可化為:整理得(1)若y=1,即2x=0,
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 廠家招工合同范本
- 醫(yī)院導(dǎo)醫(yī)導(dǎo)診服務(wù)合同范本
- 動(dòng)產(chǎn)借款抵押合同范本
- 開發(fā)承攬合同范本
- 受托審計(jì)合同范例
- 統(tǒng)編版語文五年級(jí)上冊(cè)第六單元口語交際:父母之愛課件
- 合同范本壁紙ins
- 勞動(dòng)合同終止合同范本
- 科技與綠色醫(yī)療未來合作的可能
- 印刷定服務(wù)合同范例
- 廣東義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校
- 煤質(zhì)化驗(yàn)員測(cè)試題(附參考答案)
- 全電發(fā)票樣式
- (完整版)供應(yīng)商審核表
- 饅頭工藝流程圖
- (二次供水單位)生活飲用水衛(wèi)生許可證延續(xù)申請(qǐng)表
- 鈉電池正極材料PPT
- 體能訓(xùn)練概論(NSCA)
- 青島版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《美麗的街景》教學(xué)課件7
- 液壓傳動(dòng)全套ppt課件(完整版)
- 內(nèi)部控制五要素圖解
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論