部編版小學(xué)語(yǔ)文一年級(jí)上冊(cè)- 項(xiàng)鏈()教案

/部編版小學(xué)語(yǔ)文一年級(jí)上冊(cè)-項(xiàng)鏈（教案）一、教學(xué)目標(biāo)1.了解“項(xiàng)鏈”的概念，了解項(xiàng)鏈的種類(lèi)及做法2.能夠理解故事情節(jié)和寓意3.培養(yǎng)學(xué)生對(duì)故事的想象能力及感情表達(dá)能力4.激發(fā)學(xué)生愛(ài)好閱讀的興趣，增加閱讀量二、教學(xué)重難點(diǎn)1.重點(diǎn)：幫助學(xué)生理解故事情節(jié)和寓意，并培養(yǎng)學(xué)生對(duì)故事的想象能力及感情表達(dá)能力2.難點(diǎn)：幫助學(xué)生理解故事背景及文化背景，并幫助學(xué)生學(xué)習(xí)“項(xiàng)鏈”這一文化器具三、教學(xué)準(zhǔn)備1.電腦、投影儀等授課設(shè)備2.課件3.故事《項(xiàng)鏈》的劇情大綱4.細(xì)長(zhǎng)的紙條、珠子等用于制作手工項(xiàng)鏈5.常見(jiàn)的各種類(lèi)型和材質(zhì)的項(xiàng)鏈圖片或?qū)嵨?.配合歌曲或視頻等互動(dòng)資源四、教學(xué)過(guò)程1.新課呈現(xiàn)（10分鐘）1.教師先介紹本節(jié)課的主題——“項(xiàng)鏈”，幫助學(xué)生了解什么是項(xiàng)鏈，項(xiàng)鏈的種類(lèi)及做法等方面的知識(shí)。2.播放與“項(xiàng)鏈”相關(guān)的視頻/圖片資源，讓學(xué)生有一個(gè)直觀感受。3.教師向?qū)W生展示常見(jiàn)的各種類(lèi)型和材質(zhì)的項(xiàng)鏈圖片或?qū)嵨?，讓學(xué)生了解更多的知識(shí)。2.故事授課（10分鐘）1.請(qǐng)學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)教師講解故事《項(xiàng)鏈》的劇情大綱。2.通過(guò)語(yǔ)文教材的閱讀，學(xué)生可了解故事情節(jié)，穿過(guò)最初的快樂(lè)、幸福，進(jìn)入主人公瑪麗娜的夢(mèng)魘，感受她因?yàn)轫?xiàng)鏈的事情而付出的代價(jià)。3.情感交流（10分鐘）1.倡議學(xué)生們討論并回答問(wèn)題：“你認(rèn)為瑪麗娜的命運(yùn)可以改變嗎？”2.請(qǐng)學(xué)生們閱讀故事并討論其中的寓意、主題等？3.引導(dǎo)學(xué)生談?wù)勛约旱母惺芎屠斫狻?.學(xué)生合作（15分鐘）1.請(qǐng)學(xué)生在小組內(nèi)制作手工項(xiàng)鏈，體驗(yàn)制作過(guò)程。2.學(xué)生可以通過(guò)珠子、細(xì)長(zhǎng)的紙條、顏料等材料進(jìn)行拼接制作。3.鼓勵(lì)同學(xué)之間交流想法、互相幫助，培養(yǎng)集體意識(shí)和合作能力。5.課堂互動(dòng)（15分鐘）1.請(qǐng)學(xué)生介紹自己制作的項(xiàng)鏈，并描述其特點(diǎn)。2.幫助學(xué)生通過(guò)分享的方式，了解不同材質(zhì)的項(xiàng)鏈的使用范圍以及歷史及文化淵源。6.課后拓展（10分鐘）1.通過(guò)歌曲或視頻加深學(xué)生對(duì)“項(xiàng)鏈”的印象。2.布置作業(yè)——寫(xiě)作記錄自己制作的項(xiàng)鏈，感悟其中的樂(lè)趣。五、教學(xué)反思通過(guò)本節(jié)課的教學(xué)，學(xué)生了解什么是項(xiàng)鏈，項(xiàng)鏈的種類(lèi)及做法，同時(shí)理解了故事《項(xiàng)鏈》的情節(jié)和寓意，提高了學(xué)生的語(yǔ)感、閱讀理解能力、想象及思考能力。通過(guò)制作手工項(xiàng)鏈讓學(xué)生了解了項(xiàng)鏈材質(zhì)、使用范圍以及歷史文化背景。同時(shí)，也培養(yǎng)了學(xué)生的動(dòng)手能力、合作能力和創(chuàng)新意識(shí)。本堂課的