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文檔簡介
在快樂中—學會作文在作文中—享受快樂YEAH_1PPT課件小游戲:猜謎語。(提示大家一下,謎底都是大自然中的現(xiàn)象。)1)一物生得怪,天生怕太陽,不曬硬錚錚,一曬淚盈盈。
2)一道銀光一條線,劃過長空似利劍,霎時跑了千萬里,眨下眼睛看不見。
3)彩色錦緞掛天邊,夕陽映照更好看,姑娘見了空歡喜,不能剪來做衣衫。
4)乍看白茫茫,細看有河床,沒有魚兒游,不見船來往。(打一天體)
冰閃電銀河晚霞2PPT課件5)小珍珠,真可愛,只能看,不能踩,清晨長在綠草叢,太陽一出無影蹤。
6)看不見,摸不著,不香不臭沒味道,說它寶貴到處有,動物植物離不了。
7)有個毛公公,天亮就出工,有朝一日不見它,不是下雨就刮風。
8)有時落在山腰,有時掛在樹梢,有時象面圓鏡,有時象把鐮刀。
9)青石板兒石板青,青石板上掛明燈,若問明燈有多少,天下無人數(shù)得清。
10)千條線,萬條線,落在水里看不見。雨星星月亮太陽空氣露珠3PPT課件讓人物形象生動起來——心理活動描寫指導4PPT課件我的發(fā)現(xiàn):下面四個句子都在描寫什么內(nèi)容?1、“糟糕!”我心里咯噔一下:“這下準要壞事了!怎么辦?怎么辦?”2、我的臉刷地一下紅到了脖子根,如果地上有條縫,我真想鉆進去。3、我的心里樂開了花,我仿佛看到媽媽對我豎起大拇指,滿臉驕傲的樣子。4、他像熱鍋上的螞蟻一樣急得團團轉。描寫人物心理活動的句子5PPT課件對人物在一定環(huán)境中,圍繞客觀事物而產(chǎn)生的看法、感觸、聯(lián)想、潛意識等思想活動的描寫,稱作心理活動描寫。心理活動描寫:6PPT課件心理描寫訓練一:說說下面描寫心理活動的句子屬于哪種方法。1,望著滿地的碎瓶膽片,她緊張得張開了嘴巴,呆呆地立在那兒。2、陽光猛烈地照著地上,地面上冒著熱氣,花兒和樹葉耷拉著垂下頭,此刻,我無論如何也打不起精神。3、看著這天,我陷入了深思:“都怪我自己太任性,不聽媽媽的話,現(xiàn)在要變成落湯雞了!”4、她面容慘白,好像聽到了爸爸大聲的斥責聲。5、我的雙腿像灌了鉛似的一步一挪地往前走。內(nèi)心獨白神態(tài)表情描寫環(huán)境烘托夢境幻覺描寫動作語言描寫7PPT課件試卷發(fā)下來8PPT課件同學們都有過等待考試結果的時候吧?1、老師發(fā)試卷前,你是怎么想的?2、發(fā)試卷時,看到其他同學的分數(shù),又是怎么想的?3、自己的試卷拿到手時,你當時的動作,心理活動又是怎么樣?(分數(shù)理想與分數(shù)不理想時)9PPT課件
想一想:這樣寫好不好
語文課開始了,老師把批好的試卷發(fā)了下來。在拿到試卷之前,我緊張得要命,就怕自己考砸了。試卷拿到手以后,我一看不及格,很是傷心。10PPT課件
例1:神態(tài)顯示
“**59”
“***58”……本應清脆甜美的聲音此刻卻好像化作一把把利劍直插入我的心臟,我的面色如紙,兩眼死死地盯著老師那一張一合的嘴。一名學生在老師宣布考試成績時的心理活動
:11PPT課件
例2:內(nèi)心獨白
我不停地在心里念叨:阿彌陀佛,大慈大悲的觀世音菩薩,保佑我吧!我再也不踢球了,不看電視,不打游戲機了。唉!都怪我自己,老想著打游戲機,考試前一天還趁父母不在家偷看了一個小時的電視。老師啊,手下留情,你讓我過了這一關,我以后上課一定好好聽講,千萬千萬別讓我不及格?。。玫皆嚲砬埃?/p>
12PPT課件例3:夢境和幻覺
我好像看見滿試卷鮮紅的叉組成一張巨大的網(wǎng)向我卷來,把我網(wǎng)住,使我不能動彈,不能掙扎。我又仿佛看到了老師滿面的怒容,仿佛聽到了父母失望的嘆息聲和旁人的嘲笑聲。13PPT課件例4:環(huán)境襯托
天陰沉沉的,不時刮來陣陣冷風。風刮到我身上,我就不由自主地打顫。教室里靜悄悄的,只聽見“沙沙”的發(fā)試卷的聲音,“嘩啦!”我的心隨之猛跳了一下,一個同學不小心把書碰到了地下。同桌的試卷已發(fā)下來了,72分,看著同桌哭喪的臉,我不由得心里直打鼓。(看到別人分數(shù)時,想到自己)14PPT課件例5:動作語言表現(xiàn)
試卷靜靜地反躺在桌上。我用有點顫抖的手去慢慢地掀開試卷一角,一個鮮紅的“4”字映入我的眼簾,我的手一抖,試卷又合上了。我一咬牙,把手伸到試卷底下,用力一翻,隨著“啪”的一聲,我看到了我的分數(shù)──48,
可憐的“48”,我“唉”了一聲便癱在桌上。
(拿到試卷時)15PPT課件心理描寫直接描寫間接描寫內(nèi)心獨白神態(tài)描寫夢境、幻覺描寫環(huán)境烘托動作語言描寫16PPT課件一起來創(chuàng)作:要求:1、題目《發(fā)試卷了》《領成績單》《打破茶杯后……》2、語言通順流暢,將事情經(jīng)過中自己的心理活動清楚。3、字數(shù)不少于40017PPT課件范文引路
今天高老師要發(fā)期末考試試卷,同學們心里都忐忑不安,生怕自己考得不好。上課鈴聲已經(jīng)響了很久了,高老師遲遲沒有來,同學們便七嘴八舌議論起來。我很緊張,不由自主地低著頭等著試卷發(fā)下來。
忽然“砰”的一聲,高老師用力地推開了門,好像這扇門跟她有仇似的。老師手上拿著一摞試卷,滿臉憤怒!看看高老師憤怒的面孔,我更加緊張啦?!班备呃蠋熡謱⑹稚系脑噥G在講桌上,對同學們咬牙切齒地說:“你們這次考得真是‘好’哇!”聽到這兒,我心驚膽戰(zhàn)、忐忑不安。
高老師生氣地坐了下來,開始冷冷地報分數(shù):“李文靜81、劉詩雨100、李鑫元59……”本應溫柔的聲音卻像一把把鋒利的尖刀插進我的內(nèi)心。同學們的分數(shù)有高有低,那我是考的好還是不好呢?我急得滿頭大汗,恨不得兩眼變成火眼金睛看出自己的分數(shù)來。我十分希望高老師能快點兒念到我的分數(shù),可又害怕自己考得不好。發(fā)試卷了18PPT課件
我在心里默默念著:阿彌陀佛,大慈大悲的觀音菩薩,希望你能保佑我考及格呀!我再也不看電視了,我真后悔考試前一晚上還看到一個小時的電視。我以后一定好好學習,再也不貪玩兒,不看電視了。
我仿佛看見紅叉編成的一張網(wǎng)飛快地向我撲來,把我包住,讓我不能動。我又仿佛聽見了父母的嘆息聲和同學們的嘲笑聲,讓我十分傷心。
高老師手中的試卷越來越少,拿
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