四年級(jí)期末考試總結(jié)班會(huì)

四年級(jí)期末考試總結(jié)班會(huì)20xx—20xx學(xué)年度第一學(xué)期期終總結(jié)班會(huì)成功無捷徑學(xué)習(xí)當(dāng)奮斗當(dāng)堅(jiān)持!學(xué)習(xí)并不只是一種興趣，更是一種責(zé)任，是我們高中學(xué)生的第一要?jiǎng)?wù)，學(xué)習(xí)是為自己，也是為所有關(guān)心和愛護(hù)我們的人。一、正視現(xiàn)實(shí)目前我班存在的現(xiàn)狀：1)部分同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正，自制力、自控力較差，甚至擾亂整個(gè)班集體的學(xué)習(xí)環(huán)境。2)分部同學(xué)生沒有明確的目標(biāo)，學(xué)習(xí)缺乏上進(jìn)心，學(xué)習(xí)不夠努力。3)部分學(xué)習(xí)方法不得當(dāng)，不懂得舉一反三。4)部分上課不能認(rèn)真聽講，隨便講話現(xiàn)象嚴(yán)重。5)部分上課回答問題前，不能很好地思考6)很大部分時(shí)間利用率低，學(xué)習(xí)效率低下。7)部分部分學(xué)生沒有養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，不能很好的遵守學(xué)校或班級(jí)規(guī)則。(8)與其他班級(jí)相比，我們班還有不足之外很多，大家心知肚明。二、反思現(xiàn)實(shí)有人說，失敗是成功之母。?我說，失敗不是成功之母，從失敗中吸取的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)才是成功之母。?怎樣利用這次期終考試，下學(xué)期畢業(yè)前如何更好地學(xué)習(xí)呢??下面來談?wù)剬W(xué)習(xí)及考試的總結(jié)問題。?首先，建議大家先對(duì)自己的期中考試整體情況做一個(gè)總結(jié)。建議同學(xué)們問自己幾個(gè)問題：?1.成績(jī)是上升還是下滑 ??2.如果上升，上升原因是什么？是因?yàn)轭}目適合你，還是同水平的同學(xué)出現(xiàn)了失誤，還是自己的水平真實(shí)上升了。3.如果下滑，問題又出在哪里。DODO!青蛙的故事從前，有一群青蛙組織了一場(chǎng)攀爬比口。比□的終點(diǎn)是一口非常高的鐵塔的塔頂。一大群青蛙圍著鐵塔看比口，口它們加油。老實(shí)說：群口中口有誰(shuí)相信這些小小的青蛙會(huì)到達(dá)塔頂，他們都在議論：“這太難了！!它們肯定到不了塔口！”“它們絕不可能成功的，口太高了！”聽到這些，一只接一只的青蛙開始泄氣了 ，除了那些情緒高漲的幾只還在往上爬。群蛙繼續(xù)喊著：“這太高了！!口有誰(shuí)能爬上頂?shù)?！越口越多的青蛙累壞了，退出了比賽。但，有一只卻還在越爬越高，一點(diǎn)口有放棄的意思。最后，其他所有的青蛙都退出了比口，只有這一只，它口了很大的勁，終于成為唯一一只到達(dá)塔頂?shù)膭倮?。很自然，其他所有的青蛙都想知道它是怎么成功的。有一只青蛙跑上前去采訪那只勝利者：你哪口那么大的力氣爬完全程？ 這只青蛙幽默的回答讓所有的觀眾驚訝:“因?yàn)槲沂且粋€(gè)聾子！”——這則寓言給我們的啟示是：自己走自己的路，并且還要堅(jiān)定地走下去，不要讓別人左右自己！要想成功心中就要有明確的奮斗目標(biāo)，并刻苦奮斗 ，堅(jiān)持到底!是雄鷹就要搏擊長(zhǎng)空 是駿馬就要馳騁草原如果我不能堅(jiān)持，我將永遠(yuǎn)看不到最后的風(fēng)景！如果我不能堅(jiān)持，我將否定自己以前所做的一切努力！三、表?yè)P(yáng)優(yōu)秀（口頭表?yè)P(yáng)，大家的楷模，沒有班費(fèi)，不設(shè)獎(jiǎng)勵(lì)）四、吸取教訓(xùn) 努力前進(jìn)勝利是不會(huì)向我們走來的，我必須自己走向勝利。--穆爾把握住今天，勝過兩個(gè)明天。 一拉美諺語(yǔ)人的生活方式有兩種：一種是像草一樣的活著，另一種是像樹一樣的成長(zhǎng)。

要想富，先修路。要想學(xué)，先自覺。當(dāng)辛勞成為一種習(xí)慣，當(dāng)勤奮成為一種充實(shí)，無聊的口戲就將變成一種空虛。因?yàn)樵谒麄兊难壑校竭_(dá)成功的彼岸。優(yōu)秀之人，必是竭力尋找方法之人。因?yàn)樵谒麄兊难壑?，到達(dá)成功的彼岸。無論處于何種情況，方法總比問題多！方法之于問題，正如鑰匙之于鎖，只有找對(duì)了方法，你才能打開問題這把棘手之口，從而輕松擺脫各種束縛，做自己想做的事情。方法之于問題，正如帆之于船，只有找對(duì)了方法，口才能駕馭問題這條棘手之口， 從而順利航行，包子理論?吃了第一個(gè)包子，沒飽；?吃了第二個(gè)包子，還沒有飽；?吃了第三個(gè)包子，飽了。?由此下結(jié)論，只要吃第三個(gè)包子就可以了。?其實(shí)，沒有第一、第二兩個(gè)包子的基礎(chǔ)，哪有第三個(gè)包子的效果？基礎(chǔ)與發(fā)展息息相關(guān)。就像蓋樓房一樣，只打三層樓房的地基，是不能蓋出四層樓的，要想蓋四層，必須打下四層的地基。學(xué)習(xí)也是如此，基礎(chǔ)扎實(shí)，終身受益；基礎(chǔ)不牢，地動(dòng)山搖。積累是一個(gè)逐漸的過程。學(xué)習(xí)心得：1,勤奮刻苦、全力以赴2,轉(zhuǎn)變心態(tài)，調(diào)整學(xué)習(xí)方法3,認(rèn)真對(duì)待作業(yè)4,善于提出問題，解決疑難5,掌握解題方法，懂得利用錯(cuò)題積累本，做到舉一反三正確對(duì)待考試：一次考試并不是句號(hào)，更不是人生的全部。成功道路上有風(fēng)和日麗的日子，也有陰雨連綿的歲月。你不能改變?nèi)菝?，卻可以展現(xiàn)笑容，你不能改變世界，卻可以改變自己。從暫時(shí)的喜悅中走出來，從暫時(shí)的沮喪中走出來，勝不驕，敗不餒。我能行：相信自己行 ，才會(huì)我能行；別人說我行 ，努力才能行；今天若不行 ，明天還能行；能正視不行 ，也是我能行；不但自己行 ，幫助別人行；爭(zhēng)取全面行 ，創(chuàng)造才最行。我們的誓言：?當(dāng)我懶惰時(shí)，?我會(huì)想起老師的諄諄教誨；?當(dāng)我松懈時(shí)，?我會(huì)想到父母勞累的身影。?我是班級(jí)、家庭的頂梁柱，?我明白自己身上肩負(fù)的職責(zé)。?我想看到老師滿意的微笑，?我想看到父母欣慰的淚光。?我要在努力奮斗中度過每時(shí)每刻每一天，?迎接 20xx---20xx學(xué)年第一學(xué)期的期末考試，?我要讓自己的人生無怨無悔！我們必須把對(duì)學(xué)習(xí)不利的習(xí)慣， 懶散的習(xí)慣，統(tǒng)統(tǒng)改掉使我們可以重新飛翔。只要我們?cè)敢夥畔屡f的包袱，愿意鍛煉培養(yǎng)好的習(xí)慣，我們就能發(fā)揮我們的潛能，創(chuàng)造新的未來聽音樂，聽歌詞《超越夢(mèng)想》 讓歲月銘記這一回。汪正正超越夢(mèng)想一起飛，當(dāng)圣火第一次點(diǎn)燃是 你我需要真心面對(duì)，希望在跟隨， 讓生命回味這一刻，當(dāng)終點(diǎn)不再永久是心 讓歲月銘記這