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文檔簡介
中學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃2018.10.翁慧靈職業(yè)生涯規(guī)劃
是指個(gè)人與組織相結(jié)合,在對(duì)一個(gè)人職業(yè)生涯的主客觀條件進(jìn)行測定、分析、總結(jié)的基礎(chǔ)上,對(duì)自己的興趣、愛好、能力、特點(diǎn)進(jìn)行綜合分析與權(quán)衡,結(jié)合時(shí)代特點(diǎn),根據(jù)自己的職業(yè)傾向,確定其最佳的職業(yè)奮斗目標(biāo),并為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)做出行之有效的安排。哲理故事一:
有三個(gè)人要被關(guān)進(jìn)監(jiān)獄三年,監(jiān)獄長給他們?nèi)齻€(gè)一人一個(gè)要求。
美國人愛抽雪茄,要了三箱雪茄。
法國人最浪漫,要一個(gè)美麗的女子相伴。
而猶太人說,他要一部與外界溝通的電話。三年過后,
第一個(gè)沖出來的是美國人,嘴里鼻孔里塞滿了雪茄,大喊道:“給我火,給我火!”原來他忘了要火了。
接著出來的是法國人。只見他手里抱著一個(gè)小孩子,美麗女子手里牽著一個(gè)小孩子,肚子里還懷著第三個(gè)。
最后出來的是猶太人,他緊緊握住監(jiān)獄長的手說:“這三年來我每天與外界聯(lián)系,我的生意不但沒有停頓,反而增長了200%,為了表示感謝,我送你一輛勞施萊斯!哲理故事二:
有一年,一群意氣風(fēng)發(fā)的天之驕子從美國哈佛大學(xué)畢業(yè)了,他們即將開始穿越各自的玉米地。他們的智力、學(xué)歷、環(huán)境條件都相差無幾。在臨出校門前,哈佛對(duì)他們進(jìn)行了一次關(guān)于人生目標(biāo)的調(diào)查。結(jié)果是這樣的:27%的人,沒有目標(biāo);60%的人,目標(biāo)模糊;10%的人,有清晰但比較短期的目標(biāo);3%的人,有清晰而長遠(yuǎn)的目標(biāo)。以后的25年,他們穿越玉米地。
25年后,哈佛再次對(duì)這群學(xué)生進(jìn)行了跟蹤調(diào)查。結(jié)果又是這樣的:3%的人,25年間他們朝著一個(gè)方向不懈努力,幾乎都成為社會(huì)各界的成功人士,其中不乏行業(yè)領(lǐng)袖、社會(huì)精英;10%的人,他們的短期目標(biāo)不斷地實(shí)現(xiàn),成為各個(gè)領(lǐng)域中的專業(yè)人士,大都生活在社會(huì)的中上層;60%的人,他們安穩(wěn)地生活與工作,但都沒有什么特別成績,幾乎都生活在社會(huì)的中下層;剩下27%的人,他們的生活沒有目標(biāo),過得很不如意,并且常常在抱怨他人、抱怨社會(huì)、抱怨這個(gè)“不肯給他們機(jī)會(huì)”的世界。新高考改革高考新政是3+3模式(模式),語+數(shù)+外是必考高考科目,在從理、化、生、史、地、政六科中選出三科作為高考科目,其余三科為水平測試。關(guān)于選科首先,考慮自己對(duì)哪些科目感興趣;其次,考慮是否與自己喜歡的專業(yè)相關(guān);還有,要參考這個(gè)學(xué)科未來的發(fā)展?jié)摿?;最后,還要考慮自己的能力。我希望從事什么職業(yè)請(qǐng)同學(xué)們寫出3-5個(gè)自己想從事的職業(yè)。我適合從事什么職業(yè)
活動(dòng):霍蘭德職業(yè)興趣島測試美麗浪漫島溫暖友善島自然原始島現(xiàn)代井然島顯赫富庶島深思冥想島
6個(gè)神奇的職業(yè)興趣島介紹島名代號(hào)簡介美麗浪漫島A島
到處是美術(shù)館、音樂廳,彌漫著濃厚的藝術(shù)文化氣息。同時(shí),島民們保留著傳統(tǒng)的舞蹈、音樂與繪畫。許多文藝界人士都喜歡來到這里開沙龍派對(duì)尋求靈感現(xiàn)代井然島C島
處處聳立著的現(xiàn)代建筑,標(biāo)志著這是一個(gè)進(jìn)步的、都市形態(tài)的島嶼,島上的戶政管理、地政管理及金融管理都十分完善。島民們個(gè)性冷靜保守,處事有條不紊,善于組織規(guī)劃顯赫富庶島E島
經(jīng)濟(jì)高度發(fā)展,處處高級(jí)飯店、俱樂部、高爾夫球場。島民性格熱情豪爽,善于企業(yè)經(jīng)營和貿(mào)易活動(dòng)。島上往來者多是企業(yè)家、經(jīng)理人、政治家、律師等等。這些商界名流與上等階層人士在島上享受著高品質(zhì)生活21島名代號(hào)簡介深思冥想島I島
平疇綠野,人少僻靜,適合夜觀星象。島上有很多天文館、科技博物館、科學(xué)圖書館。島民們最喜歡貓?jiān)谧约旱男》孔永?,天天鉆研學(xué)問,沉思冥想,探究真知。哲學(xué)家、科學(xué)家和心理學(xué)家們在這里約會(huì),討論學(xué)術(shù),交流思想自然原始島R島
自然生態(tài)優(yōu)良的綠色之島。島上不僅保留有熱帶雨林等原始生態(tài)系統(tǒng),而且建立了相當(dāng)規(guī)模的植物園、動(dòng)物園、水族館。島民以手工制造見長,他們自己種植花果,栽培蔬菜,修繕房屋,打造器物,制作工具溫暖友善島S島
島民們都性情溫和,樂于助人,人際關(guān)系十分友善。大家互助合作,重視教育后代。每個(gè)社區(qū)都能自成一個(gè)密切互動(dòng)的服務(wù)網(wǎng)絡(luò),處處充滿著人文關(guān)懷氣息1234你第一會(huì)選擇哪一個(gè)島?你第二會(huì)選擇哪一個(gè)島?你第三會(huì)選擇哪一個(gè)島?你最不愿意選擇哪一個(gè)島?如果你必須在6個(gè)島之中的一個(gè)島上生活一輩子,你將怎么選擇?測試分析
ACEIRS這6個(gè)島事實(shí)上分別代表了6種職業(yè)類型,它們的描述對(duì)應(yīng)關(guān)系如下A島C島E島I島R島S島藝術(shù)型實(shí)用型研究型常規(guī)型社會(huì)型企業(yè)型職業(yè)對(duì)照溫馨提示:
問題1的答案體現(xiàn)了你最顯著的職業(yè)性格特征、最喜歡的活動(dòng)類型和很可能是最適合的大致職業(yè)范圍。反之,問題4的答案則是你最不喜歡的活動(dòng)和最可能是你最不適合的職業(yè)范圍等等。選擇A島職業(yè)類型藝術(shù)型總體特征
理想主義者,具有獨(dú)創(chuàng)的思維方式和豐富的想象力,直覺強(qiáng)烈,感情豐富喜歡活動(dòng)
喜歡創(chuàng)造和自我表達(dá)類型的活動(dòng),如音樂、美術(shù)、寫作、戲劇適合職業(yè)總體來講,適合“非精細(xì)管理的創(chuàng)意”類和創(chuàng)造類的工作。如:音樂家、作曲家、樂隊(duì)指揮、美術(shù)家、漫畫家、作家、詩人、舞蹈家、演員、戲劇導(dǎo)演、廣告設(shè)計(jì)師、室內(nèi)裝潢設(shè)計(jì)師選擇C島職業(yè)類型常規(guī)型總體特征
追求秩序感,自我抑制,順從,防衛(wèi)心理強(qiáng),追求實(shí)際,回避創(chuàng)造性活動(dòng)喜歡活動(dòng)
喜歡固定的、有秩序的活動(dòng),如組織和處理數(shù)據(jù)等。愿意在一個(gè)大的機(jī)構(gòu)中處于從屬地位,并希望確切知道工作的要求和標(biāo)準(zhǔn)適合職業(yè)總體來講,適合有清楚的規(guī)范和要求的、按部就班、精打細(xì)算、追求效率的工作。如:稅務(wù)專家、會(huì)計(jì)師、銀行出納、簿記、行政助理、秘書、檔案文書、計(jì)算機(jī)操作員選擇E島職業(yè)類型企業(yè)型總體特征
為人樂觀,喜歡冒險(xiǎn),行事沖動(dòng),對(duì)自己充滿自信,精力旺盛,喜好發(fā)表意見和見解喜歡活動(dòng)
喜歡領(lǐng)導(dǎo)和影響別人,或?yàn)檫_(dá)到個(gè)人或組織的目的而說服別人,成就一番事業(yè)適合職業(yè)總體來講,適合那種需要運(yùn)用領(lǐng)導(dǎo)能力、人際能力、說服能力來達(dá)成組織目標(biāo)的職業(yè)。如:商業(yè)管理者、市場或銷售經(jīng)理、營銷人員、采購員、投資商、電視制片人、保險(xiǎn)代理、政治運(yùn)動(dòng)領(lǐng)袖、公關(guān)人員、律師選擇I島職業(yè)類型研究型總體特征
自主獨(dú)立,好奇心強(qiáng)烈,敏感,并且慎重,重視分析與內(nèi)省,愛好抽象推理等智力活動(dòng)喜歡活動(dòng)
喜歡獨(dú)立的活動(dòng),比如獨(dú)自去探索、研究、理解、思考那些需要嚴(yán)謹(jǐn)分析的抽象問題,獨(dú)自處理一些信息、觀點(diǎn)及理論適合職業(yè)總體來講,適合以觀察、學(xué)習(xí)、探索、分析、評(píng)估或解決問題為主要內(nèi)容的工作。如:實(shí)驗(yàn)室工作人員、物理學(xué)家、化學(xué)家、生物學(xué)家、工程師、程序設(shè)計(jì)員、社會(huì)學(xué)家選擇R島職業(yè)類型實(shí)用型總體特征
個(gè)性平和穩(wěn)重,看重物質(zhì),追求實(shí)際效果,喜歡實(shí)際動(dòng)手進(jìn)行操作實(shí)踐喜歡活動(dòng)
愿意從事事務(wù)性活動(dòng),如戶外勞作或操作機(jī)器,而不喜歡待在辦公室里適合職業(yè)總體來講,適合與戶外、動(dòng)植物、實(shí)物、工具、機(jī)器打交道的工作內(nèi)容。如:農(nóng)業(yè)、林業(yè)、漁業(yè)、野外生活管理業(yè)、制造業(yè)、機(jī)械業(yè)、技術(shù)貿(mào)易業(yè)、特種工程師、軍事工作選擇S島職業(yè)類型社會(huì)型總體特征
洞察力強(qiáng),樂于助人,善于合作,重視友誼,熱情關(guān)心他人的幸福,有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感,總是關(guān)心自己的工作能對(duì)他人及社會(huì)做多大貢獻(xiàn)喜歡活動(dòng)
喜歡與別人合作的活動(dòng),幫助別人解決困難適合職業(yè)總體來講,適合幫助、支持、教導(dǎo)類工作。如:牧師、心理咨詢員、社會(huì)工作者、教師、輔導(dǎo)員、醫(yī)護(hù)人員、其他各種服務(wù)性行業(yè)人員自我分析溫馨提示:
為了更進(jìn)一步分析,將問題1/2/3
的答案依次排列,可形成一個(gè)不同島嶼的字母代碼組合(如:問題1/2/3
的答案分別是A島、C島、I島,組合起來就是ACI),找出與自己的答案最接近的排列組合,即找到了可能會(huì)使自
溫馨提示
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