2017暑期初級(jí)課程課件祝播音主持第_第1頁(yè)
2017暑期初級(jí)課程課件祝播音主持第_第2頁(yè)
2017暑期初級(jí)課程課件祝播音主持第_第3頁(yè)
2017暑期初級(jí)課程課件祝播音主持第_第4頁(yè)
2017暑期初級(jí)課程課件祝播音主持第_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩31頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

祝博士播音主持班主講老師:冰淇淋老師樂(lè)樂(lè)老師學(xué)習(xí)內(nèi)容回顧口腔操——唇部操(噴咧撇)氣息練習(xí)——嘿哈學(xué)習(xí)聲母——b

p

m

f開(kāi)火車(chē)游戲喜怒哀樂(lè)自我介紹想象力練習(xí)作業(yè)回顧:繞口令bā

bǎi

biāobīnɡ

bēn

běi

pō八百標(biāo)兵奔北坡,pào

bīnɡbìnɡ

pái

běi

biān

pǎo炮兵并排北邊跑。pào

bīnɡ

biāobīnɡpènɡ炮兵怕把標(biāo)兵碰,biāobīnɡ

pènɡ

pào

bīnɡ

pào標(biāo)兵怕碰炮兵炮。每次課的上節(jié)課和下節(jié)課,都會(huì)邀請(qǐng)小朋友講笑話(huà)、腦筋急轉(zhuǎn)彎、猜謎語(yǔ),勇敢上臺(tái)的小朋友將獲得鼓勵(lì)卡一張。——口腔操(舌部操)——?dú)庀⒕毩?xí)——舌尖中音練習(xí)(dt

n

l)一、口腔操(舌部操)舌部操————頂舌頭先伸出來(lái),然后回去,頂著自己的上顎,也就是牙齒里面,上面部分。1.就像小朋友們吃冰激凌一樣,把舌頭伸出來(lái),然后舔回去。一、口腔操(舌部操)舌部操——伸把舌頭伸出來(lái),伸到最長(zhǎng)為止1.想象一下小朋友們吃完冰激凌,然后里面還有一點(diǎn),我們會(huì)盡量用舌頭去舔。一、口腔操(舌部操)舌部操——繞把舌頭伸出來(lái),然后從右-上-左-下依次畫(huà)圈1.想象一下小朋友們吃完冰激凌,有美味在嘴巴邊上。我們會(huì)伸出舌頭去舔。一、口腔操(舌部操)舌部操——彈把舌頭伸出來(lái),然后放進(jìn)去,發(fā)出'ga'的聲音1.想象一下小朋友們?cè)诳匆?jiàn)小雞、小鳥(niǎo)們會(huì)逗他們玩你會(huì)發(fā)出的聲音。2、氣息訓(xùn)練(首先感受呼吸)預(yù)熱動(dòng)作:

讓小朋友雙手摸著肚子,用口、鼻深吸一口氣,讓其在腹中保持一會(huì),然后從嘴里緩緩?fù)鲁觥?纯创蠹业亩亲?/p>

都動(dòng)了沒(méi)。2、氣息訓(xùn)練(發(fā)出SI的聲音)讓小朋友雙手摸著肚子,用口、鼻深吸一口氣,然后發(fā)出長(zhǎng)而慢的聲音:SI1.就像和小伙伴們說(shuō)悄悄話(huà)一樣,或者老師來(lái)上課了我們提醒小伙伴們不要說(shuō)話(huà)了會(huì)用小聲說(shuō)“噓”學(xué)習(xí)聲母(d

t

n

l

)聲母是由21個(gè)輔音聲母和零聲母組成。學(xué)習(xí)聲母至關(guān)重要,就像我們要鍛煉身體一樣,跳廣播體操。就像建房子一樣,要從最底層建起,才能蓋出漂亮的高樓大廈。所以一定從最基層做起呀。學(xué)習(xí)聲母(d)d舌尖中音技巧:用舌尖頂住牙齒后面一點(diǎn)位置,發(fā)出“的”音發(fā)音訓(xùn)練:dì

diǎn地點(diǎn)dān

dú單獨(dú)dá

dào達(dá)到學(xué)習(xí)聲母(t)t舌尖中音技巧:用舌尖頂住牙齒后面一點(diǎn)位置,要感覺(jué)有氣噴出來(lái)。發(fā)出“特”的音發(fā)音訓(xùn)練:tuán

tǐ團(tuán)體tóu

ténɡ頭疼tiān

tánɡ天堂學(xué)習(xí)聲母(d

t)d

t舌尖中音綜合訓(xùn)練技巧:d用舌尖頂住牙齒后面一點(diǎn)位置,發(fā)出“的”音.t

用舌尖頂住牙齒后面一點(diǎn)位置,要感覺(jué)有氣噴出來(lái)。發(fā)出“特”的音。發(fā)音訓(xùn)練:tài

dù態(tài)度tè

diǎn特點(diǎn)tínɡ

diàn停電學(xué)習(xí)聲母(n)n舌尖中音技巧:n用舌尖頂住牙齒后面一點(diǎn)位置,感覺(jué)有鼻音,發(fā)出“呢”的音。niú

nǎi牛奶nǎo

nù惱怒nán

nǚ男女學(xué)習(xí)聲母(l)l舌尖中音技巧:l用舌尖頂住牙齒后面一點(diǎn)位置,感覺(jué)沒(méi)有鼻音,發(fā)出“了”的音。lǐ

lùn理論luó

liè羅列l(wèi)ián

luò聯(lián)絡(luò)學(xué)習(xí)聲母(n

l)n

l舌尖中音綜合訓(xùn)練技巧:n用舌尖頂住牙齒后面一點(diǎn)位置,感覺(jué)有鼻音,發(fā)出“呢”的音。l用舌尖頂住牙齒后面一點(diǎn)位置,感覺(jué)沒(méi)有鼻音,發(fā)出“了”的音。nǔ

lì努力nián

línɡ年齡nénɡ

lì能力繞口令:大刀對(duì)單刀dà大dāo刀duì對(duì)dān單dāo刀,dāndāoduìdàdāo單刀對(duì)大刀。dàdāodòudāndāo大刀斗單刀,dāndāoduódàdāo單刀奪大刀。課間休息15分鐘哦什么蛋打不爛,煮不熟,更不能吃?剛才在小區(qū)里看到個(gè)五六歲的小妹妹長(zhǎng)得特別可愛(ài),我比較喜歡小孩子,所以就蹲她面前沖她做鬼臉逗逗她,可是逗了半天她都只是面無(wú)表情地看著我。感覺(jué)沒(méi)什么意思就起身走了,剛走不遠(yuǎn)聽(tīng)見(jiàn)那小女孩兒如釋重負(fù)地說(shuō):“神經(jīng)病噢,嚇?biāo)牢伊??!毕胂罅τ螒?--詞語(yǔ)接龍1、老師說(shuō)出一個(gè)詞語(yǔ),小朋友就說(shuō)出這個(gè)詞語(yǔ)最后一個(gè)字來(lái)組成另外一個(gè)詞語(yǔ)。如:老師說(shuō):樹(shù)葉,小朋友就接“樹(shù)葉”的“葉”來(lái)組成另外一個(gè)詞,如”葉子”,然后接下一個(gè)小朋友,“子彈”,如此往復(fù)。樹(shù)葉---葉子---子彈---彈弓---弓箭獎(jiǎng)勵(lì):誰(shuí)接的最多最快獎(jiǎng)勵(lì)你最棒!懲罰:懲罰小朋友吹紙張解放天性,學(xué)會(huì)觀察---模仿動(dòng)物人會(huì)說(shuō)話(huà),動(dòng)物會(huì)說(shuō)話(huà)嗎?你能聽(tīng)懂動(dòng)物的語(yǔ)言嗎?它們是怎么表達(dá)自己的情感的呢?小朋友們都見(jiàn)過(guò)什么動(dòng)物?【記在黑板上】解放天性,學(xué)會(huì)觀察---模仿動(dòng)物一起來(lái)感受一下它們的世界吧!模仿動(dòng)作:動(dòng)物模仿人類(lèi):

動(dòng)物真實(shí)的聲音:解放天性,學(xué)會(huì)觀察---模仿動(dòng)物常見(jiàn)的動(dòng)物:青蛙,兔子,貓,狗,羊,雞,鴨,魚(yú),動(dòng)物園里的動(dòng)物:袋鼠,老虎,獅子,孔雀,大象,河馬。接下來(lái),老師會(huì)說(shuō)出一種動(dòng)物,小朋友們來(lái)模仿動(dòng)物的動(dòng)作和發(fā)音。將自我介紹與暑假見(jiàn)聞相結(jié)合。分組進(jìn)行比賽,互相點(diǎn)評(píng)。獎(jiǎng)勵(lì)你最棒~(yú)詩(shī)歌朗誦1、停頓2、重音3、語(yǔ)速4、語(yǔ)調(diào)5、姿態(tài)+動(dòng)作+表情詩(shī)歌朗誦媽媽的愛(ài):我的夢(mèng)想:詩(shī)歌朗誦大紅花大紅花,真美麗,我愛(ài)我的/好阿姨。阿姨/教我們/愛(ài)勞動(dòng),教我們/唱歌/做游戲。敬個(gè)禮,謝謝你!大紅花兒送給你!詩(shī)歌朗誦小雨滴頑皮的/小雨滴,一個(gè)/接一個(gè),

從云里/跳下來(lái),跳到/屋頂上,

被屋頂踢下來(lái),可憐的/小雨滴,一個(gè)/接一個(gè),跌下來(lái),

跌到葉子上。、學(xué)習(xí)內(nèi)容回顧口腔操——舌部操(頂伸繞彈)氣息練習(xí)——蛇叫聲(si)學(xué)習(xí)聲母——d

tn

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論