向雷鋒學(xué)習(xí)倡議書

向雷鋒學(xué)習(xí)倡議書向雷鋒學(xué)習(xí)倡議書篇一：敬愛的老師們、親愛的同學(xué)們：今年3月5日是毛澤東同志向雷鋒同志學(xué)習(xí)題詞發(fā)表xxx周年紀(jì)念日。那么什么是雷鋒精神呢。有人誤以為雷鋒精神就是干有益的大事，從而忽略了身邊的點(diǎn)滴小事，其實(shí)，雷鋒精神正是從點(diǎn)滴小事上體現(xiàn)出了無私、關(guān)愛和奉獻(xiàn)。雷鋒就在我們身邊，只要你為別人著想了，為大家默默無聞的做事了，你就是雷鋒。只要你助人為樂，大公無私，多為別人著想了，你就是雷鋒。只要你認(rèn)真學(xué)習(xí)了，你就是雷鋒。同學(xué)們，我們學(xué)生的責(zé)任和使命就是努力學(xué)習(xí)，全面發(fā)展，健康成長。在成長的道路上，我們必須學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)雷鋒精神。為此，我們向全校師生發(fā)出倡議：第一，學(xué)習(xí)雷鋒關(guān)心他人、助人為樂的精神，做一個(gè)和諧的人。尊敬長輩，尊敬老師，關(guān)心同學(xué)，幫助身邊有困難的同學(xué)，熱情關(guān)心老人和生活不便的人，向他們伸出援助之手。積極參加學(xué)校組織的學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動(dòng)，貢獻(xiàn)我們每個(gè)人的微薄力量。第二，學(xué)習(xí)雷鋒熱愛集體的精神。用我們的行動(dòng)美化校園風(fēng)貌，共創(chuàng)文明、和諧的校園環(huán)境。使用文明語言，遵守紀(jì)律。不亂丟、不亂吐、不亂扔垃圾廢物。節(jié)約每一滴水，每一度電。愛護(hù)學(xué)校的花草樹木以及公共財(cái)產(chǎn)，見到有損壞公物的行為要及時(shí)制止，把學(xué)校當(dāng)成自己的家。第三，學(xué)習(xí)雷鋒的敬業(yè)精神。在日常學(xué)習(xí)中，像雷鋒那樣，有一股擠勁和鉆勁，積極鉆研科學(xué)文化知識(shí)，上課專心聽講，積極動(dòng)腦，踴躍發(fā)言，主動(dòng)及時(shí)地完成作業(yè)。作業(yè)規(guī)范、字跡端正，遇到疑難問題向老師請教，爭當(dāng)勤奮好學(xué)、勇于創(chuàng)新的好學(xué)生。同學(xué)們，向雷鋒學(xué)習(xí)不是簡單地做幾件好事，做做樣子，刮一陣風(fēng)，而是要學(xué)習(xí)雷鋒的精神實(shí)質(zhì)。要時(shí)刻將雷鋒精神牢記于心，并付諸于日常行動(dòng)。讓我們?nèi)巳藸幃?dāng)新一代的活雷鋒。倡議人：xxx時(shí)間：xxxx年xx月xx日向雷鋒學(xué)習(xí)倡議書篇二：尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：xxx年3月5日，是毛澤東同志向雷鋒同志學(xué)習(xí)題詞51周年的紀(jì)念日。51年來，全國各地積極開展向雷鋒學(xué)習(xí)的活動(dòng)，一代又一代的青年在活動(dòng)中受到教育，茁壯成長;51年來，千百萬青少年在這一號(hào)召的指引下，積極地投入到偉大民族復(fù)興和現(xiàn)代化建設(shè)的歷史洪流中，創(chuàng)造了令世界矚目的輝煌。xxx年的發(fā)展和沉淀，雷鋒已不僅僅是一個(gè)人的名字，雷鋒精神更不僅僅是一個(gè)人的精神，雷鋒和雷鋒精神已深深嵌入到中國這片廣袤的土地中，它們已經(jīng)成為中華民族精神的一個(gè)閃亮的符號(hào)，是社會(huì)主義核心價(jià)值體系的重要組成部分。學(xué)習(xí)雷鋒同志，弘揚(yáng)雷鋒精神，已成為中華民族持續(xù)發(fā)展的需要，時(shí)代發(fā)展的必然要求。如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地。如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗。如果你是一顆螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守著你生活的崗位。這是雷鋒日記中一段影響和鼓舞了幾代人的話，這是一個(gè)值得我們永遠(yuǎn)懷念和崇敬的人對生命價(jià)值的詮釋，這些話以及話中透出的積極向上的精神也鼓舞和激勵(lì)著我們?nèi)プ非髣?chuàng)造有價(jià)值和有意義的人生。在此，我們向全校師生發(fā)出以下5點(diǎn)倡議：1.向雷鋒同志學(xué)習(xí)，牢固樹立遠(yuǎn)大理想。要政治靠得住，切實(shí)增強(qiáng)責(zé)任感和使命感，做一個(gè)愛黨、愛祖國、愛人民、愛科學(xué)、愛社會(huì)主義，有正確人生觀和價(jià)值觀的優(yōu)秀老師和學(xué)生;2.向雷鋒同志學(xué)習(xí)，發(fā)揚(yáng)釘子精神。在學(xué)習(xí)、工作上發(fā)揚(yáng)刻苦鉆研精神，好學(xué)上進(jìn)，板凳坐得牢，成績拿得出，困難壓不跨，做合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人;3.向雷鋒同志學(xué)習(xí)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)良作風(fēng)。做任何事都要始終保持謙虛謹(jǐn)慎、不驕不躁和艱苦奮斗的作風(fēng)，爭做不生銹的螺絲釘;4.向雷鋒同志學(xué)習(xí)，從小事做起。從身邊小事做起，不亂扔垃圾，愛護(hù)花草樹木，不踩踏草坪，做好學(xué)校班級(jí)清潔美化工作;做到勤儉節(jié)約，文明禮貌、言行一致、不圖名利、無私奉獻(xiàn);做到心中有集體，心中有他人，團(tuán)結(jié)、友善、協(xié)作，扶危濟(jì)困，關(guān)注弱勢群體，服務(wù)他人，奉獻(xiàn)社會(huì)，做到全心全意為人民服務(wù)，哪里有我們，哪里就有雷鋒精神在閃光;5.開展多種形式實(shí)踐活動(dòng)，深化和提高認(rèn)識(shí)。積極開展追尋雷鋒的足跡、尋找身邊的雷鋒、今天我做雷鋒、千萬個(gè)雷鋒在行動(dòng)、雷鋒精神永放光芒等一系列形式多樣、生動(dòng)活潑的學(xué)雷鋒活動(dòng)，積極投身到學(xué)校校園建設(shè)和社會(huì)公益服務(wù)，通過親身實(shí)踐，不斷加深對雷鋒精神的認(rèn)識(shí)，從而使學(xué)雷鋒成為我們一種日常自覺行為。老師、同學(xué)們，新的時(shí)代賦予雷鋒精神新的含義，讓我們以滿腔的熱情和充足的干勁，更加努力地在實(shí)踐中學(xué)習(xí)和發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，用一件小事，一份愛心來創(chuàng)造武鳴高中美好的明天。倡議人：xxx時(shí)間：xxxx年xx月xx日向雷鋒學(xué)習(xí)倡議書篇三：親愛的老師們、同學(xué)們：冬去春來，我們帶著對春的渴望踏進(jìn)了三月，三月是一個(gè)春光明媚，生機(jī)勃勃的季節(jié)，三月更是一個(gè)講文明樹新風(fēng)，讓雷鋒精神吹遍校園每一個(gè)角落的季節(jié)。20xx年是3月5日，是毛澤東同志"向雷鋒同志學(xué)習(xí)"題詞51周年的紀(jì)念日。51年來，一代又一代的青年在學(xué)雷鋒活動(dòng)中受到教育，茁壯成長;51年來，千百萬青少年在這一號(hào)召的指引下，創(chuàng)造了奇跡，創(chuàng)造了輝煌。51年的發(fā)展和沉淀，"雷鋒"已不僅僅是一個(gè)人的名字，"雷鋒精神"更不僅僅是一個(gè)人的精神，"雷鋒"和"雷鋒精神"一道，已深深嵌入到中國這片廣袤的土地中，它們已經(jīng)成為中華民族精神的一個(gè)閃亮的符號(hào)。學(xué)習(xí)雷鋒同志，弘揚(yáng)雷鋒精神，已成為時(shí)代發(fā)展的必然要求。今天我們以"弘揚(yáng)雷鋒精神，爭做文明學(xué)生"為主題，立足校園，深入開展學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動(dòng)，在此，校團(tuán)委向全體老師、同學(xué)們發(fā)出如下倡議：1、向雷鋒同志學(xué)習(xí)，做一名有正確人生觀和價(jià)值觀的優(yōu)秀學(xué)生。牢固樹立遠(yuǎn)大理想，讓雷鋒精神真正融入我們的靈魂，成為我們道德的航標(biāo)。2、向雷鋒同志學(xué)習(xí)，發(fā)揚(yáng)"釘子精神"。在學(xué)習(xí)上發(fā)揚(yáng)刻苦鉆研精神，好學(xué)上進(jìn)，形成"比、學(xué)、趕、幫、超"的學(xué)習(xí)環(huán)境，共同營造優(yōu)良的學(xué)風(fēng)。3、向雷鋒同志學(xué)習(xí)，聽從指揮，干一行愛一行。做任何事，要始終保持謙虛謹(jǐn)慎、不驕不躁和艱苦奮斗的作風(fēng)，爭做星港大家庭中一顆永不生銹的螺絲釘。4、學(xué)習(xí)雷鋒的集體主義精神。要自覺遵守學(xué)校規(guī)章制度，不打架，不罵人，真正做到講文明、講禮貌。自覺愛護(hù)公共財(cái)物，不在墻壁、走廊等涂抹刻畫。要養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣，自覺做到不亂扔果皮紙屑，見到紙屑贓物需彎腰撿起。5、向雷鋒同志學(xué)習(xí)，做到言行一致、不圖名利、無私奉獻(xiàn)和全心全意為人民服務(wù)。做到心中有集體，心中有他人，團(tuán)結(jié)、友善、協(xié)作，扶危濟(jì)困，服務(wù)他人，奉獻(xiàn)社會(huì)，做到："哪里有我們，哪里就有雷鋒精神在閃光"。6、各年級(jí)各班要組織開展一系列形式多樣、生動(dòng)活潑的學(xué)雷鋒活動(dòng)，積極投身到校園建設(shè)和服務(wù)中，通過親身實(shí)踐，不斷加深對雷鋒精神的認(rèn)識(shí)，從而使學(xué)雷鋒成為我們一種自覺行為。同學(xué)們，新的時(shí)代賦