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文檔簡介
白楊禮贊茅盾
樹是大自然中一道美麗的風景,“碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳”是柳的風韻,“冰霜正慘凄,終歲常端正”是松的雄姿,那么今天我們將走進白楊的生命。導入新課作者介紹
茅盾,原名沈德鴻,字雁冰,浙江桐鄉(xiāng)烏鎮(zhèn)人。作家、社會活動家,茅盾是他的筆名。代表作有小說作品有長篇小說《蝕》三步曲、《子夜》、《霜葉紅于二月花》、短篇小說《林家鋪子》、《春蠶》等學習目標1.有感情地朗讀課文,理清文章思路,感受本文的結構美。2.品析語句蘊含的情感,理解象征、欲揚先抑等寫作手法的表達效果。3.感悟作者對廣大抗日軍民的崇敬與贊美之情,發(fā)揚中華民族樸質、堅強、力求上進的精神。自學檢測開墾()倦?。?/p>
)倔強()婆娑()
虬枝()秀頎(
)
鄙視()坦蕩如砥(
)
懨懨欲睡(
)1.給下列字注音suōqiúqídǐ
yānkěnjuànjué
bǐ
自學檢測2.層次結構第一部分(1):第二部分(2-4):第三部分(5-6):第四部分(7-8):第五部分(9):點明題旨,直抒胸臆——贊美白楊樹的不平凡。描寫黃土高原的景色和作者的感受,交代白楊樹生長的自然環(huán)境。描繪白楊樹的外部形態(tài),揭示其內在氣質,突出它的不平凡。進一步贊美白楊樹的內在氣質,揭示其象征意義,突出主題。否定“貴族化的楠木”,通過對比贊美白楊樹來結束全文,呼應開頭,進一步突出白楊樹的質樸與堅強。自學檢測作者開篇即說:”白楊樹實在是不平凡的,我贊美白楊樹!”中間又幾次出現(xiàn)意思大致相同的話。找出這些語句,感受作者對白楊樹的崇敬和贊美之情。第1段:白楊樹實在是不平凡的,我贊美白楊樹!
第4段:那就是白楊樹,西北極普通的一種樹,然而實在是不平凡的一種樹。
第6段:這就是白楊樹,西北極普通的一種樹,然而決不是平凡的樹。
第8段:白楊不是平凡的樹,……我贊美白楊樹,就因為……
第9段:……我要高聲贊美白楊樹!第1段:白楊樹實在是不平凡的,我贊美白楊樹!
第4段:那就是白楊樹,西北極普通的一種樹,然而實在是不平凡的一種樹。
第6段:這就是白楊樹,西北極普通的一種樹,然而決不是平凡的樹。
第8段:白楊樹不是平凡的樹,……我贊美白楊樹,就因為……
第9段:……我要高聲贊美白楊樹!小貼士思考一:
“白楊樹是不平凡的樹?!蔽闹蟹磸统霈F(xiàn)這句話,白楊樹的“不平凡”具體表現(xiàn)在哪些方面呢?合學請大聲朗讀2、5、7自然段,依據(jù)原文內容,進行總結歸納,并做具體分析。“黃綠錯綜”“無邊無垠”“坦蕩如砥”白楊的生長環(huán)境是什么樣子的?雄壯、偉大寫其色彩寫其遼闊寫其平坦思考二:閱讀第2段,完成下列問題所見:所感:生長環(huán)境倦怠、單調外部形象閱讀第5段,完成下列問題1.文章是從哪些方面來描寫白楊樹外形的?各有什么特點?2.白楊樹的外在形象體現(xiàn)了白楊樹身上的什么品質?“倔強挺立”“向上發(fā)展”“不折不撓”干:筆直、丈把高、絕無旁枝枝:筆直、緊緊靠攏、成為一束葉:寬大、片片向上、沒有斜生的皮:光滑、有暈圈、淡青色外部形象內在氣質閱讀第7段,分析文中寫白楊樹運用了什么手法?沒有婆娑的姿態(tài),沒有屈曲盤旋的虬枝。不是好女子偉丈夫偉岸、正直、樸質、嚴肅、溫和、堅強不屈、挺拔、靠緊團結、力求上進這篇課文僅僅只是禮贊白楊樹嗎?否定的是“好女子”,肯定的是“偉丈夫”,兩詞相對比,更突出了白楊樹與眾樹的不同。欲揚先抑,由贊美樹過渡到贊美人。抑揚對比
本文寫于1941年3月。在此之前,作者茅盾在新疆工作一個時期之后,到延安講學。當時,是抗日戰(zhàn)爭相持階段,國民黨反動派消極抗日,積極反共,北方軍民在共產(chǎn)黨的領導下同心同德、團結抗戰(zhàn)多次粉碎了敵偽的瘋狂“掃蕩”,作者從解放區(qū)的人民身上看到了民族解放的前途和希望,深受鼓舞,寫下了這篇熱情洋溢的散文。寫作背景白楊樹的象征意義是什么?農民哨兵精神意志象征
通過某一特定的具體形象來暗示另一事物或某種較為普遍的意義,這種手法叫象征。
象征體和本體之間存在著某種相似的特點,可以借助讀者的想象和聯(lián)想把他們聯(lián)想起來。你在積雪初融的高原上走過,看見平坦的大地上傲然挺立這么一株或一排白楊樹,難道你就覺得它只是樹?難道你就不想到它的樸質,嚴肅,堅強不屈,至少也象征了北方的農民?難道你竟一點也不聯(lián)想到,在敵后的廣大土地上,到處有堅強不屈,就像這白楊樹一樣傲然挺立的守衛(wèi)他們家鄉(xiāng)的哨兵?難道你又不更遠一點想到,這樣枝枝葉葉靠緊團結,力求上進的白楊樹,宛然象征了今天在華北平原縱橫決蕩,用血寫出新中國歷史的那種精神和意志?
本文采用象征手法,通過描寫白楊樹的生長環(huán)境和外部形態(tài),贊揚了白楊樹力爭
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