部編小學(xué)語文二年級上冊第五單元《口語交際：商量》課件

猜一猜：

小老鼠說了什么？小老鼠笑著說，“河馬先生，請您讓我們過橋，我們想去對面的林子里玩游戲，可不可以？”“我命令你走開！”“河馬先生，請您讓我們過橋，我們想去對面的林子里玩游戲，可不可以？”口語交際商量“我命令你走開！”“河馬先生，請您讓我們過橋，我們想去對面的林子里玩游戲，可不可以？”稱呼，說清想法，征求同意？（有禮貌）（商量的語氣）情景再現(xiàn)：情景再現(xiàn)：小明該怎么商量？今天是我的生日，我想早點回家過生日，我該怎么和小麗商量換打掃衛(wèi)生的時間?演一演：

今天是小明的生日，他想早點回家過生日，他該怎么和小麗商量換打掃衛(wèi)生的時間?（請兩人小組討論。）稱呼，說清想法，征求同意？（有禮貌）（商量的語氣）小老鼠：河馬先生，請您讓我們過橋，我們想去對面的林子里玩游戲，可不可以？小明：小麗，請你跟我換一下打掃衛(wèi)生的時間，我今天過生日，想早點回家，可不可以？提出請求說明原因演練“說清想法”：二人小組再次練習(xí)，小明如何與小麗商量換打掃衛(wèi)生的時間？

稱呼

，請你

，我

，征求同意？提出請求說明原因（說清想法）理解他人不好意思（對不起），我不能同意，因為

。說明原因

稱呼

，請你

，我

，征求同意？提出請求說明原因（有禮貌）（說清想法）（商量的語氣）練一練：情景1：你想看同學(xué)那本《恐龍世界》，請問該怎么和同學(xué)商量借書。情景2：小紅第一次坐飛機，非常激動，想要看看外面的藍天，于是想跟旁邊的阿姨換個靠窗的位置，她該怎么商量換座位呢？情景4：書法課上，小杰的筆爛了，他如何商量和同學(xué)借筆？情景3：媽媽買了去西安的動車票，上了車小月才發(fā)現(xiàn)和媽媽的座位離得很遠，她該怎么和媽媽旁邊的叔叔商量換座位呢？

稱呼

，請你

，我

，征求同意？提出請求說明原因

稱呼

，請你

，我

，征求同意？提出請求說明原因（有禮貌）（說清想法）（商量的語氣）情景1：你想看同學(xué)的《恐龍世界》，請問該怎么和同學(xué)商量借書。

稱呼

，請你

，我

，征求同意？提出請求說明原因（有禮貌）（說清想法）（商量的語氣）情景2：小紅第一次坐飛機，非常激動，想要看看外面的藍天，于是想跟旁邊的阿姨換個靠窗的位置，她該怎么商量換座位呢？

稱呼

，請你

，我

，征求同意？提出請求說明原因（有禮貌）（說清想法）（商量的語氣）情景3：媽媽買了去西安的動車票，上了車小月才發(fā)現(xiàn)和媽媽的座位離得很遠，她該怎么和媽媽旁邊的叔叔商量換座位呢？

稱呼

，請你

，我

，征求同意？提出請求說明原因（有禮貌）（說清想法）（商量的語氣）情景4：書法課上，小杰的筆爛了，他如何商量和同學(xué)借筆？請你根據(jù)你的情況，課后和你身邊的人商量：

1.你最愛看的動畫片要開始了，但是爸爸正在看足球比賽。2.你對下棋感興趣，想報圍棋興趣班，可是媽媽覺得書寫不好需要練