的五一勞動演講比賽

的五一勞動演講比賽

最新的五一勞動演講競賽篇1

友愛的老師、同學(xué)們：

大家好！

今日，我給大家?guī)淼氖且粋€(gè)特別“傳統(tǒng)”但卻與我們“進(jìn)步”息息相關(guān)的演講主題——喜愛勞動，從我做起！

勞動，是我們自古以來生存的根本，也是我們進(jìn)展和進(jìn)步的動力！從原古至今，準(zhǔn)時(shí)是同學(xué)和小孩，也必定存在著勞動的行為。那么，對于“勞動”的行為，各位都有什么樣的熟悉呢？掃地、擦窗戶、擦黑板……沒錯，這些是我們校內(nèi)生活中最常見的勞動行為。但在此外，請大家看看窗外，想想在我們校內(nèi)之外的地方，農(nóng)夫伯伯們辛苦的照看農(nóng)田，是勞動；建筑工人們一磚一瓦的建設(shè)了高樓大廈，是勞動；準(zhǔn)時(shí)是哪些以腦力為主的科學(xué)家們，他們努力的試驗(yàn)和發(fā)覺對人類有益的學(xué)問，這也同樣是勞動！

勞動的方式和方法有許多，它沒有邊界，沒有約束，但他們都有這唯一的核心——制造！

父母努力的勞動，為我們制造了良好的生活，老師們的努力勞動，為我們帶來了學(xué)問，就算是我們?nèi)缃裨趯W(xué)校中的勞動，也肯定會給身邊的人帶來收獲和關(guān)心！這就是勞動！

同學(xué)們，我們中華民族作為擁有五千年歷史的文明古國，在這段漫長的歲月中，我們從生活中最常見的桌椅凳子，到著名世界的四大創(chuàng)造。這些具有的價(jià)值和意義的東西，無不出自勞動人民之手，無不是我們中華民族才智的結(jié)晶！

而我們現(xiàn)在，又來到了一個(gè)嶄新的時(shí)代！在到這里，我們利用自己的力氣和才智，利用我們辛勤的勞動，制造了一個(gè)朝氣蓬勃，不斷崛起的家園。思索的勞動者們，用他們的才智為我們畫出了將來的藍(lán)圖。而體力的勞動者們，有用他們的汗水和努力去將這些藍(lán)圖變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)！各位，我們正處于一個(gè)樂觀的時(shí)代，一個(gè)熱忱的時(shí)代！勞動對于每個(gè)人都是公平的，只要我們?nèi)趧?，就能在這個(gè)社會中，制造出屬于自己的價(jià)值和收獲！

或許，一些同學(xué)還是認(rèn)為勞動是辛苦的，是“不劃算”的，但我相信，真正參加過勞動的人，是不會有這樣的想法的！體會過勞動，我們才能感受到其中的收獲！才能體會到勞動的榮耀！勞動，在于動，而不在于遲疑。只要在勞動中真正的制造了樂觀的價(jià)值，那么誰也不能去否認(rèn)你的制造，你的貢獻(xiàn)！

同學(xué)們，讓我們一起勞動，一起為祖國的將來而努力吧！

感謝大家！

最新的五一勞動演講競賽篇2

敬重的老師們、同學(xué)們：

你們好！

鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。

這首詩描寫的是農(nóng)夫辛勤勞動的生活，提示我們要珍惜這來之不易的糧食，不僅如此，做為少先隊(duì)員的我們更應(yīng)當(dāng)像農(nóng)夫伯伯學(xué)習(xí)，喜愛勞動，為祖國，為社會，為身邊的每一個(gè)人貢獻(xiàn)一份力氣。

這個(gè)寒假，我嘗試地做了一些家務(wù)，當(dāng)我看到自己房間亂得一發(fā)不行整理時(shí)，我羞紅著臉走過去把房間給整理了，經(jīng)過半個(gè)小時(shí)左右，我的房間變的干潔凈凈，一塵不染。看，我整理的仔細(xì)嗎？

我們家還養(yǎng)了金魚，各種各樣的金魚，像一個(gè)個(gè)小精靈呈現(xiàn)各自優(yōu)雅的身姿，非常漂亮！看，我在用心的喂這群小精靈。

俗話說得好，勞動是社會生活中每個(gè)人不行避開的義務(wù)。我們應(yīng)當(dāng)喜愛勞動，忠于勞動，能夠關(guān)心身邊的人做一些力所能及的事情。我做到了，我在幫媽媽刷碗，還主動做了自己喜愛喝的湯！

每一種勞動都是一種力氣，它是魚和水的關(guān)系。無論是精神文明的進(jìn)步，還是物質(zhì)文明的飛躍，無論是用高科技贏得千里之外，還是城市美容師的汗水，不同的勞動和相同的汗水構(gòu)成了一個(gè)和諧的社會。

瞧，我在幫社區(qū)打掃衛(wèi)生，張貼單頁，叔叔阿姨還夸我是一個(gè)好孩子，我快樂的笑了。

人們都說：勞動最光榮，當(dāng)我在切身體驗(yàn)勞動時(shí)，我才更進(jìn)一步地體會了這句話的精髓。勞動的確很辛苦，但卻是苦中帶甜的。勞動的辛苦，勞動后的大汗淋漓，這些是在平日的學(xué)習(xí)生活中感受不到、體會不到的。這種感受是作為一名勞動者內(nèi)心深處的，最平凡而又殊于一般的感受。

總之，這次切身體驗(yàn)勞動讓我很快樂，也讓我感受到了那些悄悄無聞的清潔工們是多么的不簡單。每一種工作都是辛苦的，每一種收獲都是來之不易的。所以我們應(yīng)當(dāng)從現(xiàn)在做起，做一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員，喜愛勞動！

我們“要學(xué)喜鵲造新居，要學(xué)蜜蜂采蜜糖，勞動的歡樂說不盡，勞動的制造最光榮！”同學(xué)們，讓我們努力學(xué)習(xí)，樂觀向上，用我們的雙手去釀造更甜蜜的生活吧！

讓我們一起行動吧！

我的演講完畢，感謝大家！

最新的五一勞動演講競賽篇3

友愛的各位同學(xué)：

大家好！

近日，我聽到有同學(xué)說勞動是幸福的源泉與美德，但也有同學(xué)認(rèn)為勞動純粹是鋪張時(shí)間的無意義之舉，對此，我今日演講的主題是“勞動為馬，青春無涯”，愿與君共勉！

“勞動為馬，青春無涯”，勞動是人類的本質(zhì)活動，更是青年人幸福的根本源泉，“生命的長度取決于壽命，生命的寬度取決于價(jià)值”，我們青年一代人要想真正實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，必需繼承辛勤勞動這一優(yōu)良美德！但在我們?nèi)粘Ｉ钪羞€有很多同學(xué)不理解勞動，甚至不敬重勞動，對此我想說的是，唯有勞動才能使我們青年人真正實(shí)現(xiàn)價(jià)值，唯有以勞動為馬，我們的青春才能真正無涯！

勞動是幸福的真正源泉，我們必需要理解勞動。正如倫賴德的所說“不付出勞動就不會有收獲”，同樣如此，假如我們不付出勞動，就無法獲得真正的幸福生活。進(jìn)山送醫(yī)300次，醫(yī)療勞動的管延萍是幸福的；牧區(qū)扶貧30年……同樣，唯有勞動才能使我們青年人獲得真正的幸福。那些認(rèn)為勞動鋪張學(xué)習(xí)時(shí)間的，沒有熟悉到學(xué)習(xí)植根于勞動；認(rèn)為可以讓別人替代勞動的，更沒有理解到勞動的本質(zhì)，都無法獲得真正幸福的生活。青年人真正的幸福來源于勞動，我們必需要理解勞動，愿與諸君共勉！

勞動是中華民族的傳統(tǒng)美德，我們又有什么資格不敬重勞動？可見，中華民族早有辛勤勞動的傳統(tǒng)。時(shí)至今日，勞動照舊是物質(zhì)財(cái)寶制造的根本源泉，照舊是中華民族的光榮傳統(tǒng)，照舊需要我們?nèi)ダ^承和弘揚(yáng)，我們又有什么理由去不理解它，不敬重它呢？沒有清潔工人每天的辛勤勞動，就沒有城市的漂亮與清潔；沒有人民警察夜以繼日的工作勞動，就沒有社會的穩(wěn)定與和諧……勞動是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，我們青年人沒有理由不敬重勞動，愿與諸君共勉！

誠然如此，但在我們?nèi)粘Ｉ钪姓张f存在很多不情愿勞動，不敬重勞動的現(xiàn)象。以學(xué)習(xí)為理由不愿勞動者，有之；花錢請別人替自己勞動者，有之；不敬重一般勞動者，亦有之……但我相信，隨著我們青年人的漸漸成長，隨著我們對勞動熟悉的不斷加深，隨著我們更加主動的投入勞動實(shí)踐之中，我們終究能實(shí)現(xiàn)以勞動為馬，實(shí)現(xiàn)真正的青春無涯！

“我們都在奔跑，我們都是追夢人”。當(dāng)代青年人的追夢離不開勞動，唯有勞動能使我們獲得真正的幸福，唯有勞動能使我們追夢有成。唯有以勞動為馬，我們青年人才真正能實(shí)現(xiàn)青春無涯。

我的演講結(jié)束了，感謝大家。

最新的五一勞動演講競賽篇4

敬重的老師，友愛的同學(xué)們：

大家好！今日我演講的題目是《我們愛勞動》。

勞動既能熬煉人的身體和意志，又能美化我們的家園。所以我喜愛勞動，更加樂觀地參加勞動。

“五一”期間，奶奶提出趁天氣轉(zhuǎn)暖之際，全家來個(gè)大掃除。明確分工之后，我們就緊鑼密鼓地行動起來。奶奶最麻利，她吟歌小唱地洗起她的床上用品，別看她快七十歲的人了，干起活來一點(diǎn)也不比年輕人差。爺爺也不甘落后地打掃著他的清潔區(qū)，他先仔細(xì)地擦完抽油煙機(jī)和墻磚后，又提著水桶去拖樓梯了。汗水順著他的額頭不住地往下流，可他全然不顧。我和姐姐則邊說邊笑地整理著書籍，姐姐負(fù)責(zé)整理書房里的書，我負(fù)責(zé)整理臥房里的書，開頭我總覺得怎么就是不整齊？而且，全身發(fā)癢，手上沾滿了灰塵。我急了，心中直問自己：“驚奇了，平常覺得簡簡潔單的一件事，到我手上怎么就變得如此之難？”心急則體熱啊，額頭上，“滾滾長江”也開頭奔流直下，但我總不能傻站著在這里干焦急吧？

正值我一籌莫展時(shí)，我看到姐姐整理時(shí)的景象：把書摩平……然后撣撣灰塵……不同類別的書放一塊。我也學(xué)著姐姐的樣子，把學(xué)校、中學(xué)和高中三個(gè)階段的書籍做了具體的分類，并做上不同的記號，分別放入書架的不同層次。啊，這方法是再靈驗(yàn)不過了?？?，我用這種方法既能便利以后看書，又干凈。

轉(zhuǎn)瞬一個(gè)小時(shí)過去了，大掃除結(jié)束了，個(gè)個(gè)累得滿頭大汗，可看著這個(gè)潔凈、干凈的家，都會心地笑了。

勞動不僅制造了美，也推動了社會的進(jìn)步。聞名訓(xùn)練學(xué)家陶行知曾說過：“滴自己的汗，吃自己的飯，自己的事自己干，靠人，靠天，靠祖上，不算是英雄英雄。”同學(xué)們，讓我們馬上行動起來，用我們的雙手做力所能及的家務(wù)事，來美化我們的小家，才能使祖國這個(gè)大家庭煥發(fā)出漂亮的光榮！

感謝大家，我的演講完畢！

最新的五一勞動演講競賽篇5

友愛的老師、同學(xué)們：

大家好！

“小喜鵲，造新居，小蜜蜂，采蜜糖。幸福的生活從哪里來？要靠勞動來制造……”當(dāng)唱起這首歌，友愛的同學(xué)們，你會想到什么呢？對，小喜鵲靠勞動為自己建筑新居子，小蜜蜂靠勞動換來甜蜜的蜜糖，是勞動為我們帶來幸福的生活，勞動最光榮！

雷鋒叔叔曾在日記中寫道：“世界上最光榮的事是勞動，世界上最風(fēng)光的人是勞動者。”

是勞動，建成了今日的萬丈高樓；是勞動，筑就了現(xiàn)代化的高速大路；是勞動，使浩翰的荒原變成了畝畝良田；是勞動，讓偌大的地球變成了一個(gè)小小的村落。勞動者用勤勞的雙手和才智，編織了這個(gè)五彩班斕的世界。勞動最光榮。

可是在平常生活中我們不難發(fā)覺，同學(xué)們參與勞動時(shí)怕這怕那，有的同學(xué)可以說是根本不愛勞動。他們懶得鋪床疊被；懶得洗襪子、洗手絹；懶得整理書包、整理桌子，甚至于懶得洗臉、洗腳，連喝水也懶得自己倒，在家里一切都由家長做，連書包也是家長背。

作為一名學(xué)校生，從小就要培育勞動感情，養(yǎng)成勞動習(xí)慣，珍惜勞動成果。首先，我們應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣。在家里，自己的衣服自己穿，自己的床鋪?zhàn)约赫?，自己的書包自己理；在學(xué)校，樂觀打掃衛(wèi)生，時(shí)刻保持環(huán)境的干凈；在社會上，樂觀參與力所能及的公益活動，培育自己的適應(yīng)力量。其次，我們要珍惜勞動成果?！罢l知盤中餐，粒粒皆辛苦”。我們要從身邊的小事做起，不鋪張每一粒米、每一滴水、每一分錢。第三，我們要敬重每一個(gè)勞動者。無論是白領(lǐng)還是農(nóng)夫工，無論是科學(xué)家還是清潔工，他們都是光榮的勞動者，都應(yīng)當(dāng)?shù)玫轿覀兊木粗亍?/p>

我們“要學(xué)喜鵲造新居，要學(xué)蜜蜂采蜜糖，勞動的歡樂說不盡，勞動的制造最光榮！”同學(xué)們，讓我們努力學(xué)習(xí)，樂觀向上，用我們的雙手去釀造更甜蜜的生活吧！

感謝大家！

最新的五一勞動演講競賽篇6

敬重的老師，友愛的同學(xué)們：

大家好！

鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。這首詩描寫的是農(nóng)夫辛勤勞動的生活，提示我們要珍惜這來之不易的糧食，不僅如此，作為少先隊(duì)員的我們更應(yīng)當(dāng)像農(nóng)夫伯伯學(xué)習(xí)，喜愛勞動，為祖國，為社會，為身邊的每一個(gè)人貢獻(xiàn)一份力氣。

這個(gè)寒假，我嘗試地做了一些家務(wù)，當(dāng)我看到自己房間亂得一發(fā)不行整理時(shí)，我羞紅著臉走過去把房間給整理了，經(jīng)過半個(gè)小時(shí)左右，我的房間變的干潔凈凈，一塵不染?？?，我整理的仔細(xì)嗎？我們家還養(yǎng)了金魚，各種各樣的金魚，像一個(gè)個(gè)小精靈呈現(xiàn)各自優(yōu)雅的身姿，非常漂亮！看，我在用心的喂這群小精靈。

俗話說得好，勞動是社會生活中每個(gè)人不行避開的義務(wù)。我們應(yīng)當(dāng)喜愛勞動，忠于勞動，能夠關(guān)心身邊的人做一些力所能及的事情。我做到了，我在幫媽媽刷碗，還主動做了自己喜愛喝的湯！每一種勞動都是一種力氣，它是魚和水的關(guān)系。無論是精神文明的進(jìn)步，還是物質(zhì)文明的飛躍，無論是用高科技贏得千里之外，還是城市美容師的汗水，不同的勞動和相同的汗水構(gòu)成了一個(gè)和諧的社會。

瞧，我在幫社區(qū)打掃衛(wèi)生，張貼單頁，叔叔阿姨還夸我是一個(gè)好孩子，我快樂的笑了。

人們都說：勞動最光榮，當(dāng)我在切身體驗(yàn)勞動時(shí)，我才更進(jìn)一步地體會了這句話的精髓。勞動的確很辛苦，但卻是苦中帶甜的。勞動的辛苦，勞動后的大汗淋漓，這些是在平日的學(xué)習(xí)生活中感受不到、體會不到的。這種感受是作為一名勞動者內(nèi)心深處的，最平凡而又殊于一般的感受。

總之，這次切身體驗(yàn)勞動讓我很快樂，也讓我感受到了那些悄悄無聞的清潔工們是多么的不簡單。每一種工作都是辛苦的，每一種收獲都是來之不易的。所以我們應(yīng)當(dāng)從現(xiàn)在做起，做一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員，喜愛勞動！

讓我們一起行動吧！

感謝大家！

最新的五一勞動演講競賽篇7

同學(xué)們：

大家好！我今日在國旗下講話的題目是：《敬重老師的勞動》。

敬重師長，首要的是必需敬重老師的勞動。

韓愈在《師說》里曾說道：師者，所以傳道授業(yè)解惑也。在當(dāng)今社會中，老師的責(zé)任仍舊如此。與古代不同的是，現(xiàn)代的教學(xué)方式是通過課堂教學(xué)來完成的。為了講好每一節(jié)課，老師們都是要花費(fèi)很大心血的。因此，同學(xué)應(yīng)以最飽滿的心情，集中精神，樂觀思考，仔細(xì)聽好每一節(jié)課，這是對老師艱苦勞動的最大敬重。

老師布置的作業(yè)，是課堂教學(xué)的連續(xù)，同樣灌注了老師的苦心。同學(xué)應(yīng)當(dāng)按時(shí)，仔細(xì)，獨(dú)立地完成各種作業(yè)，并且仔細(xì)體會老師在作業(yè)上悉心批改之處，著同樣是對老師的一種敬重。

其次，同學(xué)應(yīng)當(dāng)虛心接受老師的批判訓(xùn)練。社會主義訓(xùn)練事業(yè)的根本目的，是要把同學(xué)培育成為有抱負(fù)，有道德，有文化，有紀(jì)律的四有新人。這就是說，老師不僅要教書，還要育人。在這一點(diǎn)上，絕大部分的老師都是以最大的熱忱，最審慎的眼光來觀看，