讀我就是數(shù)學(xué)有感-讀后感-模板

讀我就是數(shù)學(xué)有感_讀后感_模板讀我就是數(shù)學(xué)有感（一）龍港二小陳云霄選書理由膽識與“”。博覽群書每篇隨筆中總能引用古今中外的名人名言，教育故事，是那樣的巧妙，那樣的廣泛?！霸谝庾R中思索的東西應(yīng)該讓他”的驚似乎是每位名師成長的共性！但是，如果他不經(jīng)常閱讀自己專業(yè)的書，那么更是教不好這個學(xué)科的。讀到這我不由得捫心自問，今天，我讀書了嗎？寶劍鋒自磨礪出，梅花香自苦寒來?！拔业哪隁v上沒有星期天，沒有節(jié)假日，有的只是一天五六小時的睡眠。更深夜半，燭娛樂，遍嘗ft”不思進取尋找原因；對華老師除了佩服之外，我自愧不及他的萬分之一。……課堂因差錯而精彩課”提倡。華老師每接手一個新班，第一節(jié)課都會在黑板上板書：“錯得好！”。在書中，華老師告訴我們處理差錯的方法：1、冷靜地分析。對待學(xué)生出現(xiàn)的錯誤，我們要好好的分析學(xué)生為什么會出現(xiàn)這樣的錯誤，要多問學(xué)生“你是怎樣想的”，然后把握其錯誤的性質(zhì)和原因，對癥下藥。2、恰當(dāng)?shù)卦u價。完全的錯誤是不存在的，只是錯誤的成分有多少，正確的成分又是多”、”，就看我們老師是否愿意去開啟。3、靈活地糾正。一要相信學(xué)生有能力糾正自己的“偏差”；二要提高學(xué)生克服困難的信走向成功，以理解的心去接近他們，以背后的手去幫助他們，以期待的目光去鼓勵他們。華老師說，教師的智慧就是要善于從學(xué)生95%錯誤的解答中發(fā)現(xiàn)那僅有的5%正確的東西，給予熱情的肯定，并積極加以引導(dǎo)，讓學(xué)生以步步推到那95%的錯誤。為什么不在我的課堂上出現(xiàn)這些精彩的引導(dǎo)學(xué)生從錯誤走向正確的教學(xué)過程呢？其實”華老師的話，精辟、深刻，讓人深思。對于課堂的思考他倡導(dǎo)：一節(jié)課一碗米。也就是說，一節(jié)課一定要上的有價值。反思我們做教師的每天加工“”?！彼枷敫淖冋n堂，激情成就夢想。乘著思想的翅膀，師生一起飛翔，飛翔于課堂之中，如魚之在水，如鳥之在林。讀我就是數(shù)學(xué)有感（二）文＼白皓月以生為師的教學(xué)理念?！啊薄啊眱骸浴啊蔽覀兿矚g把責(zé)任推到孩子們的身上，卻忘記我們自身的問題。“”細(xì)節(jié)是一種關(guān)注，一種體察，是一種創(chuàng)意。華老師針對每一個教學(xué)細(xì)節(jié)，不管是聽課還是上課，一次有一次的試上中，能發(fā)現(xiàn)不同的問題，這也使得我們聽到的課堂更有深度，更“讀華老師的書，讓我受益匪淺，在今后的教育教學(xué)中要向華老師學(xué)習(xí)處理細(xì)節(jié)的方法。讀我就是數(shù)學(xué)有感（三）林州市第三小學(xué)張斌樂學(xué)善思、風(fēng)趣幽默，給我留下了深刻的印象，感動著我。這本書是華老師20年教學(xué)生涯的龍””教育的滴滴思索過程、了解了他戴著帽子執(zhí)教的《帶中括號的混合“尊重、溝通、寬容、欣賞”。讀了這本書，我認(rèn)識到課堂上，要解放孩子的思想，解放孩子的……他完全沉浸在教育教學(xué)——我的導(dǎo)師。28年的籃球生活，豐富了他的生活和記憶，給了華老師一副強健的體魄，也給了他“動一“”在華老師身上得到了和諧統(tǒng)一。用他的話說，讀書滋作為一名普通教師，在仰望華應(yīng)龍老師的高度時，不禁感嘆，我能否實現(xiàn)從“經(jīng)師”向“人師”的轉(zhuǎn)變？如何提升自己思想的高度？《我就是數(shù)學(xué)》看完了，這本書帶給大家的收獲不僅改變著我們，更應(yīng)該把這份收獲變成教育教學(xué)方法的改變，帶給孩子們！蘇東坡傳讀后感……他是唐宋八大家之一，他是宋代的著名書法家、畫家。除此之外，么實感?！耙粋€無可救藥的樂天派，一個偉大的人道主義者，一個百姓的朋友，一個大文豪、大書法”所有這些都可以和東坡一生的軌跡吻合。在這”情動嘴開，他是那個可以忍受人生巨大起伏的人，坎坷的道路上我沒有看到淚水，看到的是坦然、淡然和心平氣和的喜悅，每到一處地方。這些所有的零零碎碎的感觸——“”偉大的母愛------讀《睡蟒邊的雪兔》有感母愛后，才真正領(lǐng)悟了愛的境界?！ぁ侗睒O熊飄逝的母愛ft親》這感人的故事。是一種不屑的眼神望著。媽媽是多么愛我呀，我以后一定要好好孝”靈魂的人。愛可以使人絕處逢生，愛可以使浪子回頭，愛又可以激發(fā)人無窮的力量。愛,像空氣,每天在我們身邊,因其無影無形常常會被我們所忽略,可是我們的生活不能缺少它,其.一只貓的功夫讀后感（一）雨霏（10歲）古人云”書到用時方恨少，事非經(jīng)過不知難”.讀一本好書，猶如喝一杯清茶。今天我就為大家?guī)硪粔亍焙貌琛?叫《一只貓的功夫》。在童話故事里的事，其中讓我感觸很多。袋一樣堅持、像竹節(jié)蟲一樣勇于思考，這樣考試時就不會覺得壓力大。無所顧忌，漸漸的變得愿意配合大家了。平時媽媽總是嘮叨我總要我多看看書多復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)，我總說：”知道了”,連簡簡單單的題目也問”字”,可我總會丟東西。例如說老是會丟水杯等等。我希望這學(xué)期能把我平時愛玩電腦和不用心的毛病改改，也可以像故事中三個小伙伴的優(yōu)點學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)。樣子的呢？希望大家像小貓、萵筍和小魚一樣樂觀、活潑和樂于幫助別人。一只貓的功夫讀后感（二）在這個陽光明媚的下午，我讀完了馮與藍的《一只貓的功夫這本書里有三個小伙伴：小黑貓，魚和萵筍，他們因為一場考試而成了小伙伴……雖然在