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文檔簡介

7.3二次根式的加減問題情境

兩個正方形的面積分別是8、

18,它們的邊長相差多少？818學習目標1、了解同類二次根式的概念，會辨別同類二次根式。2、經(jīng)歷探索二次根式的加減法運算法則的過程，理解二次根式的加減法的算理，進一步發(fā)展類比推理能力。3、能熟練地進行二次根式的加法和減法運算。問題情境

兩個正方形的面積分別是8、

18,它們的邊長相差多少？8189a225a29a225a2探索發(fā)現(xiàn)（1）與與同類二次根式幾個二次根式化成最簡二次根式后，如果被開方數(shù)相同，這幾個二次根式就叫做同類二次根式交流：這兩組式子有什么共同特點？1.在下列各組根式中，是同類二次根式的是（）A.B.D.B1252.與是同類二次根式的是()A.B.C.D.D鞏固新知一3.下列各式中，哪些是同類二次根式？

知識拓展一

如果最簡二次根式與是同類二次根式，求的值。討論：二次根式加減法的步驟？1、例計算：2、解：解：（1）將每個二次根式化為最簡二次根式；（2）找出其中的同類二次根式；（3）合并同類二次根式。

一化二找三合并有括號時，要先去括號。注意:不是同類二次根式的二次根式(與)不能合并1.判斷:下列計算是否正確?為什么?()();222225321=+=+

鞏固新知二（2）（3）知識拓展二課堂小結1.同類二次根式的定義2.二次根式加減運算的步驟3.如何合并同類二次根式合并同類二次根式與合并同類項類似.達標測試2、計算

（1）下列根式中，與為同類二

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