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統(tǒng)編版二年級語文下冊課件語文園地六R·二年級語文下冊我發(fā)現(xiàn)：這些詞語都是表示公共設施和機關單位的詞語，它們給我們的生活提供了很多便利。我還知道其他的公共設施和機關單位，如科技館、美術館、法院、郵局。我會認博bó館ɡuǎn博物館覽游覽lǎn育yù教育研究yán研究員jiū哨shào哨兵診zhěn診斷下面這些字你能寫對嗎？含迎留蕩滿敬我會說：“含、迎”不能多寫一筆，“留”不能少寫一筆，“蕩”是上下結構，“滿、敬”是左右結構。我會說：暗示——不明說，而用示意的舉動或含蓄的言語使人領會。泄露——不保有秘密，讓別人知道。喧鬧——不安靜、喧嘩吵鬧。我發(fā)現(xiàn)：每組中加點的詞語都可以在句中找到一個反義詞，用反義詞法也可以來解釋帶點詞語的意思。為什么星星會眨眼睛？為什么雨后天上掛著彩虹？樹葉的形狀為什么是各種各樣的？花為什么是五顏六色的呢？下雨前蜘蛛逃到哪兒去了？是誰告訴蟬要下雨了？石頭上怎么會有貝殼呢？……大自然真是奇妙??！你的心中是不是也藏著很多“問號”？把它們寫下來吧！

寫完后可以做成卡片，問問小伙伴知不知道答案。老師指導：本次寫話是寫一寫自己對自然現(xiàn)象的疑問?？梢圆捎梦闹械氖纠?，也可以用幾句話寫出自己心中藏著的為什么。注意語言要通順，不會寫的字可以查字典或者請教別人。班級圖書角班級圖書角借閱公約班級圖書角管理措施譯文春天種下一粒種子，到了秋天就可以收獲許多糧食。天下已經沒有荒廢的土地了，不少辛勤耕種的農民依然還要被餓死。拓展閱讀憫農鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。最大的“書”(原文略，見教材84頁)解詞釋義【陸地】地球表面除去海洋(有時也除去江河湖泊)的部分?！咀阚E】腳印?！镜刭|】地殼的成分及結構?！究碧健坎槊鞯V藏分布情況，測定礦體的位置、形狀、大小、成礦規(guī)律、巖石性質、地質構造等情況。【奇怪】感到出乎意料，難以

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