浙江糧油產(chǎn)品質(zhì)量檢驗(yàn)中心招考考試筆試高頻考點(diǎn)題庫(kù)附答案解析

浙江糧油產(chǎn)品質(zhì)量檢驗(yàn)中心招考考試筆試高頻考點(diǎn)題庫(kù)附答案解析預(yù)?？荚図樌∫?綜合題庫(kù)(共1000題)1.企業(yè)作為現(xiàn)代社會(huì)管理組織的一種類型，具有如下特點(diǎn)：A.目標(biāo)相對(duì)單一B.競(jìng)爭(zhēng)性C.經(jīng)濟(jì)理性D.產(chǎn)權(quán)責(zé)任E.公共責(zé)任參考答案：ABCD解題思路：第一步，本題考查管理知識(shí)。第二步，企業(yè)是指以盈利為目的經(jīng)濟(jì)組織，結(jié)合所學(xué)知識(shí)和生活經(jīng)驗(yàn)可知企業(yè)有哪些特點(diǎn)。A項(xiàng)：目標(biāo)相對(duì)單一，企業(yè)一般主要以營(yíng)利為目的。A項(xiàng)正確。B項(xiàng)：競(jìng)爭(zhēng)性，企業(yè)在市場(chǎng)中具有競(jìng)爭(zhēng)性，只有通過(guò)競(jìng)爭(zhēng)才能提高企業(yè)活力，實(shí)現(xiàn)優(yōu)勝劣汰，促進(jìn)整個(gè)市場(chǎng)的發(fā)展。B項(xiàng)正確。C項(xiàng)：經(jīng)濟(jì)理性是研究解釋經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象、探討揭示經(jīng)濟(jì)本質(zhì)、解決經(jīng)濟(jì)問(wèn)題的思維方式。企業(yè)管理都采用的是經(jīng)濟(jì)理性的思維，以此實(shí)現(xiàn)利益最大化。C項(xiàng)正確。D項(xiàng)：現(xiàn)代企業(yè)產(chǎn)權(quán)責(zé)任清晰，一般為獨(dú)立的法人。D項(xiàng)正確。因此，選擇ABCD選項(xiàng)。E項(xiàng)：企業(yè)一般以營(yíng)利為目的，所以其特點(diǎn)不包括公共責(zé)任。E項(xiàng)錯(cuò)誤。2.把一個(gè)半徑為3厘米的金屬小球放到半徑為5厘米且裝有水的圓柱形燒杯中。如全部浸入后水未溢出，則水面比未放入小球之前上升多少厘米：A.1.32B.1.36C.1.38D.1.44參考答案：D解題思路：小球的體積，設(shè)燒杯水面上升的高度為h，則。故正確答案為D。解題思路：第一步，本題考查幾何問(wèn)題，屬于立體幾何類，用方程法解題。第二步，金屬球的體積V（立方厘米）；設(shè)水面上升的高度為h厘米，則上升部分的體積為V＝π×52×h（立方厘米）。第三步，由于小球的體積等于水面上升部分的體積，可得36π＝25πh，解得h＝1.44。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：水上漲的形狀為圓柱體，上漲體積為放入小球的體積，即V球＝V圓柱＝S底·h，小球半徑和圓柱形燒杯地面半徑均為已知條件，列式求解即可。假設(shè)水面上升h厘米，由題意有××33＝×52×h，解得h＝1.44厘米。故本題選D。3.公文中能夠證實(shí)作者合法性、真實(shí)性及公文效力的標(biāo)識(shí)包括：A.簽發(fā)人B.印章C.眉首D.簽署參考答案：BD解題思路：第一步，本題考查公文格式知識(shí)。第二步，B項(xiàng)：印章又叫公文生效標(biāo)識(shí)，是公文制發(fā)機(jī)關(guān)對(duì)公文生效負(fù)責(zé)的憑證，是證實(shí)公文作者合法性和公文效力的標(biāo)識(shí)，也是鑒定公文真?zhèn)蔚淖钪匾獦?biāo)志。B項(xiàng)正確。D項(xiàng)：公文簽署是以宣傳機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)人名義對(duì)外發(fā)出文件時(shí)，由領(lǐng)導(dǎo)人親筆在文件落款處簽字，代表發(fā)文機(jī)關(guān)證實(shí)文件正式生效。由此可知，公文中可以證實(shí)作者合法性、真實(shí)性及公文效力的標(biāo)識(shí)只有印章和簽署。D項(xiàng)正確。因此，選擇BD選項(xiàng)。A項(xiàng)：簽發(fā)人的作用是表明公文的具體責(zé)任者，督導(dǎo)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)者認(rèn)真嚴(yán)肅地履行職責(zé)，強(qiáng)化公文質(zhì)量。A項(xiàng)錯(cuò)誤。C項(xiàng)：眉首強(qiáng)調(diào)公文責(zé)任歸屬和權(quán)威性，不能證實(shí)作者合法性、真實(shí)性及公文效力。C項(xiàng)錯(cuò)誤。4.民眾是否愛(ài)好學(xué)術(shù)，直接影響到學(xué)術(shù)本身的升沉；而學(xué)人不喚起國(guó)人對(duì)學(xué)術(shù)的自覺(jué)，“文德”不能與民分享，則“民德”就會(huì)墮落，“文德”本身也會(huì)變成無(wú)源之水，無(wú)根之木，也就沒(méi)了提升的基礎(chǔ)。為了使“文德”更好地轉(zhuǎn)化為“民德”，蔡元培提出了以大學(xué)為社會(huì)文化中心的主張。這段文字意在說(shuō)明：A.大學(xué)是“文德”的中心B.“民德”是“文德”的本源C.“文德”與“民德”的雙向關(guān)聯(lián)D.“文德”對(duì)“民德”有提升作用參考答案：C解題思路：第一步，分析文段。文段首先指出“民眾是否愛(ài)好學(xué)術(shù)，直接影響到學(xué)術(shù)本身的升沉”，強(qiáng)調(diào)“民德”會(huì)影響到“文德”；接下來(lái)指出“文德”也會(huì)反過(guò)來(lái)影響“民德”；而后又通過(guò)“‘文德’本身也會(huì)變成無(wú)源之水、無(wú)根之木”強(qiáng)調(diào)“‘民德’墮落”會(huì)對(duì)“文德”產(chǎn)生影響。尾句通過(guò)蔡元培的主張，論述了“文德”與“民德”的轉(zhuǎn)化關(guān)系。文段為“分—分”結(jié)構(gòu)，一方面論述“民德”與“文德”的相互影響，另一方面論述“文德可以轉(zhuǎn)化為民德”，對(duì)其進(jìn)行全面概括，可知主要論述的是“文德”與“民德”的相互關(guān)系。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。C項(xiàng)是對(duì)文段內(nèi)容的全面概括，符合文段意圖。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：本題考查對(duì)文段主旨的把握。解答本題應(yīng)明確文段是圍繞“文德”“民德”二者關(guān)系展開(kāi)論述的，正確答案應(yīng)包含這兩個(gè)主體，且對(duì)二者關(guān)系概括最準(zhǔn)確、全面。文段圍繞“文德”與“民德”的關(guān)系展開(kāi)。由“‘文德’不能與民分享，則‘民德’就會(huì)墮落，‘文德’本身也會(huì)變成無(wú)源之水、無(wú)根之木，也就沒(méi)了提升的基礎(chǔ)”“使‘文德’更好地轉(zhuǎn)化為‘民德’”可知，“文德”會(huì)影響“民德”，“民德”也會(huì)影響“文德”，C項(xiàng)的“雙向關(guān)聯(lián)”概括恰當(dāng)。文段論述的是“文德”與“民德”之間的關(guān)系，A項(xiàng)只提到“文德”，未涉及“民德”，表述片面，排除。B、D兩項(xiàng)均只涉及二者相互作用的一方面，排除。故本題選C。解題思路：文段首先指出“民眾是否愛(ài)好學(xué)術(shù)，直接影響到學(xué)術(shù)本身的升沉”，即是強(qiáng)調(diào)“民德”對(duì)“文德”的作用，接下來(lái)指出“‘文德’不能與民分享，則‘民德’就會(huì)墮落”，即是強(qiáng)調(diào)“文德”對(duì)“民德”的作用，尾句通過(guò)蔡元培的主張指出“以大學(xué)為社會(huì)文化中心”可以使“文德”更好地轉(zhuǎn)化為“民德”，進(jìn)一步闡述兩者的關(guān)系，故文段重點(diǎn)論述“文德”與“民德”的雙向關(guān)聯(lián)，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。A項(xiàng)只提到“文德”，而文段重在闡述“文德”與“民德”二者的聯(lián)系，故表述片面，排除；B、D兩項(xiàng)分別對(duì)應(yīng)前文“相互關(guān)聯(lián)”的一個(gè)方面，表述片面，均排除。故正確答案為C?！疚亩纬鎏帯俊洞髮W(xué)與地方發(fā)展》5.臺(tái)風(fēng)：發(fā)生在北半球西太平洋地區(qū)的、發(fā)展到一定強(qiáng)度（近中心最大風(fēng)力不小于12級(jí)）時(shí)的熱帶氣旋。下列屬于臺(tái)風(fēng)的一項(xiàng)是：A.近中心最大風(fēng)力達(dá)11級(jí)的熱帶氣旋在福建登陸B(tài).近中心最大風(fēng)力達(dá)12級(jí)的熱帶氣旋在菲律賓附近洋面生成C.近中心最大風(fēng)力達(dá)14級(jí)的熱帶氣旋襲擊美國(guó)佛羅里達(dá)州D.在澳大利亞大陸西側(cè)海洋上有一個(gè)近中心最大風(fēng)力達(dá)15級(jí)的熱帶氣旋參考答案：B解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。①北半球西太平洋地區(qū)；②近中心最大風(fēng)力不小于12級(jí)的熱帶氣旋。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：最大風(fēng)力11級(jí)，未達(dá)到“風(fēng)力不小于12級(jí)”的強(qiáng)度，不符合定義；B項(xiàng)：菲律賓在北半球西太平洋地區(qū)，最大風(fēng)力12級(jí)，達(dá)到了“風(fēng)力不小于12級(jí)”的強(qiáng)度，符合定義；C項(xiàng)：美國(guó)佛羅里達(dá)州在東太平洋地區(qū)，并非在“北半球西太平洋地區(qū)”，不符合定義；D項(xiàng)：澳大利亞大陸西側(cè)海洋在南半球，并非在“北半球西太平洋地區(qū)”，不符合定義。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：第一步：抓住定義中的關(guān)鍵詞。題干強(qiáng)調(diào)臺(tái)風(fēng)發(fā)生在“北半球西太平洋地區(qū)”、“近中心最大風(fēng)力不小于12級(jí)”。第二步：逐一判斷選項(xiàng)。A項(xiàng)，風(fēng)力為11級(jí)，未達(dá)到“不小于12級(jí)”的標(biāo)準(zhǔn)，不符合；B項(xiàng)，菲律賓位于北半球西太平洋地區(qū)，風(fēng)力達(dá)到“不小于12級(jí)”的標(biāo)準(zhǔn)，，符合；C項(xiàng)，美國(guó)在東太平洋地區(qū)，不符合；D項(xiàng)，澳大利亞在南半球，不符合。故正確答案為B。6.積累基金是指國(guó)民收入中用作追加生產(chǎn)資金的部分，主要包括擴(kuò)大再生產(chǎn)基金，如建工廠、修鐵路、開(kāi)墾土地、興建水利等；非生產(chǎn)性基本建設(shè)基金，如修建學(xué)校、醫(yī)院、體育場(chǎng)館以及國(guó)家行政、國(guó)防部門的基本建設(shè)等；社會(huì)后備資金，如應(yīng)付戰(zhàn)爭(zhēng)、自然災(zāi)害等突發(fā)性事件的物質(zhì)儲(chǔ)備等。根據(jù)上述定義，下列不屬于積累基金的是：A.三峽工程建設(shè)費(fèi)用B.地震災(zāi)區(qū)學(xué)校重建費(fèi)用C.奧運(yùn)會(huì)場(chǎng)館建設(shè)費(fèi)用D.軍事演習(xí)費(fèi)用參考答案：D解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞?！皵U(kuò)大再生產(chǎn)基金，如建工廠、修鐵路、開(kāi)墾土地、興建水利等；非生產(chǎn)性基本建設(shè)基金，如修建學(xué)校、醫(yī)院、體育場(chǎng)館以及國(guó)家行政、國(guó)防部門的基本建設(shè)等；社會(huì)后備資金，如應(yīng)付戰(zhàn)爭(zhēng)、自然災(zāi)害等突發(fā)性事件的物質(zhì)儲(chǔ)備”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)，符合“興建水利”，符合定義，排除；B項(xiàng)，符合“修建學(xué)?！?，符合定義，排除；C項(xiàng)，符合“修建體育場(chǎng)館”，符合定義，排除；D項(xiàng)，看似符合應(yīng)付戰(zhàn)爭(zhēng)，但根據(jù)題干“應(yīng)付戰(zhàn)爭(zhēng)······的物質(zhì)儲(chǔ)備”可知，軍事演習(xí)不是物質(zhì)儲(chǔ)備，不符合定義，當(dāng)選。本題為選非題，故正確答案為D。解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選非題。第二步，找關(guān)鍵信息。①擴(kuò)大再生產(chǎn)基金；②非生產(chǎn)性基本建設(shè)基金；③社會(huì)后備基金。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：建設(shè)三峽工程是興建水利，其費(fèi)用屬于“擴(kuò)大再生產(chǎn)基金”，符合定義；B項(xiàng)：對(duì)災(zāi)區(qū)學(xué)校進(jìn)行重建，其費(fèi)用屬于“非生產(chǎn)性基本建設(shè)基金”，符合定義；C項(xiàng)：建設(shè)奧運(yùn)會(huì)場(chǎng)館，其費(fèi)用屬于“非生產(chǎn)性基本建設(shè)基金”，符合定義；D項(xiàng)：軍事演習(xí)費(fèi)用是演習(xí)當(dāng)下直接的開(kāi)銷，其費(fèi)用不屬于“擴(kuò)大再生產(chǎn)基金”，也不屬于“非生產(chǎn)性基本建設(shè)基金”，也不屬于為應(yīng)付戰(zhàn)爭(zhēng)做的物質(zhì)儲(chǔ)備的“社會(huì)后備基金”，不符合定義。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：題干給出了積累基金的定義，主要包括擴(kuò)大再生產(chǎn)基金、非生產(chǎn)性基本建設(shè)基金和社會(huì)后備基金三種，并分別給出了這三種積累基金的表現(xiàn)形式。積累基金主要包括：①擴(kuò)大再生產(chǎn)基金；②非生產(chǎn)性基本建設(shè)基金；③社會(huì)后備基金。A項(xiàng)，三峽工程建設(shè)費(fèi)用，屬于①擴(kuò)大再生產(chǎn)基金。B項(xiàng)，地震災(zāi)區(qū)學(xué)校重建費(fèi)用，屬于③社會(huì)后備基金。C項(xiàng)，奧運(yùn)會(huì)場(chǎng)館建設(shè)費(fèi)用，屬于②非生產(chǎn)性基本建設(shè)基金。D項(xiàng)，軍事演習(xí)費(fèi)用并不是國(guó)防部門的基本建設(shè)基金，故不屬于積累基金。故本題選D。7.①釋放出致敏物質(zhì)

②引發(fā)過(guò)敏性哮喘③連日梅雨天

④醫(yī)院就診⑤霉菌滋生A.③①②④⑤B.③①⑤②④C.③⑤①②④D.③⑤②①④參考答案：C解題思路：第一步，觀察選項(xiàng)，確定首句為③，第二句應(yīng)從①⑤中選擇。由于“連日梅雨天”，所以“霉菌滋生”，之后霉菌“釋放出致敏物質(zhì)”，所以⑤在①的前面，排除A、B兩項(xiàng)。第二步，觀察分析剩余選項(xiàng)，第三句應(yīng)從①②中選擇。應(yīng)先有“釋放出致敏物質(zhì)”，進(jìn)而“引發(fā)過(guò)敏性哮喘”，所以①在②的前面，排除D項(xiàng)。因此，選擇C選項(xiàng)。8.下列說(shuō)法正確的是：A.木馬是一種計(jì)算機(jī)程序，它常被黑客用來(lái)竊取用戶電腦中的信息B.信息存儲(chǔ)的常用單位有TB、GB、MB、KB、B，1TB=MB=BC.防病毒卡是病毒防護(hù)的硬件，安裝它可以清除病毒，避免硬盤被感染D.Windows可以支持圖形、音頻等，但對(duì)硬件配置的要求卻比Linux低參考答案：A解題思路：第一步，本題考查計(jì)算機(jī)知識(shí)。第二步，木馬，也稱木馬病毒。它通過(guò)將自身偽裝吸引用戶下載執(zhí)行，向施種木馬者提供打開(kāi)被種主機(jī)的門戶，使施種者可以任意毀壞、竊取被種者的文件，甚至遠(yuǎn)程操控被種主機(jī)，被黑客用來(lái)竊取用戶電腦中的信息。因此，選擇A選項(xiàng)。解題思路：解答本題需要運(yùn)用計(jì)算機(jī)知識(shí)解題，考生在備考階段要加強(qiáng)計(jì)算機(jī)知識(shí)的學(xué)習(xí)。A項(xiàng)正確。木馬是一種計(jì)算機(jī)程序，它常被黑客用來(lái)竊取用戶電腦中的信息。B項(xiàng)錯(cuò)誤。信息存儲(chǔ)的常用單位有B、KB、MB、GB、TB，每級(jí)為前一級(jí)的1024倍，比如1KB=1024B，1MB=1024KB。C項(xiàng)錯(cuò)誤。防病毒卡是病毒防護(hù)的硬件產(chǎn)品，將病毒防護(hù)程序固化，就成為防病毒卡，防病毒卡采用功能特征檢測(cè)技術(shù)，具有廣譜識(shí)別機(jī)制，可以對(duì)一定范圍內(nèi)新出現(xiàn)的病毒具有防護(hù)能力，但對(duì)其不具備消除能力。D項(xiàng)錯(cuò)誤。WINDOWS可支持圖形、音頻等，但對(duì)硬件配置的要求比LINUX高。故本題選A。解題思路：A項(xiàng)正確，木馬是利用計(jì)算機(jī)程序漏洞侵入電腦后竊取文件信息的程序；B項(xiàng)錯(cuò)誤，信息存儲(chǔ)的常用單位有TB、GB、MB、KB、B，，，，；C項(xiàng)錯(cuò)誤，防病毒卡是病毒防護(hù)的硬件產(chǎn)品，將病毒防護(hù)程序固化，可以對(duì)一定范圍內(nèi)新出現(xiàn)的病毒具有防護(hù)能力，但對(duì)其不具備消除能力；D項(xiàng)錯(cuò)誤，目前來(lái)說(shuō)，WINDOWS對(duì)硬件配置的要求比LINUX高。故正確答案為A。9.很多焦慮的家長(zhǎng)，在孩子進(jìn)入小學(xué)前，忙著給孩子報(bào)識(shí)字班、拼音班、數(shù)學(xué)班。但是在小學(xué)老師看來(lái)，家長(zhǎng)不應(yīng)將精力放在單純的知識(shí)獲得上。知識(shí)上零起點(diǎn)的孩子，入學(xué)后很快就能跟上。這些孩子也許在一年級(jí)的前半個(gè)學(xué)期沒(méi)有優(yōu)勢(shì)，但是兩個(gè)月過(guò)后，與上學(xué)前班補(bǔ)習(xí)的孩子沒(méi)有多大差別。老師在反復(fù)實(shí)踐中形成了一套行之有效的方法，能很快將學(xué)生引進(jìn)知識(shí)的大門。老師不怕知識(shí)上零起點(diǎn)的孩子，怕的是沒(méi)有養(yǎng)成良好習(xí)慣的孩子。文章接下來(lái)最有可能介紹的是：A.孩子入小學(xué)前應(yīng)養(yǎng)成的良好習(xí)慣B.單純的知識(shí)性早期教育的危害性C.老師如何幫助知識(shí)上零起點(diǎn)的孩子D.家長(zhǎng)對(duì)“孩子輸在起跑線上”的焦慮參考答案：A解題思路：第一步，快速瀏覽文段，重點(diǎn)分析尾句，判別文段話題落腳點(diǎn)。文段先介紹很多家長(zhǎng)給孩子報(bào)很多班。然后講老師并不贊同這一做法，并進(jìn)行解釋。最后講老師更擔(dān)心沒(méi)有養(yǎng)成良好習(xí)慣的孩子。故文段接下來(lái)應(yīng)該繼續(xù)討論“習(xí)慣”的話題。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)與尾句話題一致。因此，選擇A選項(xiàng)。B項(xiàng)、C項(xiàng)和D項(xiàng)：與文段話題不一致。10.子路問(wèn)老師：什么樣的人算是君子？孔子說(shuō)“修己以敬”。子路意猶未盡，追問(wèn)道：“如斯而已乎？”孔子回答道：“修己以安人?！弊勇啡孕挠胁桓剩^續(xù)追問(wèn)道：“如斯而已乎？”孔子答：“修己以安百姓”，接著又補(bǔ)充說(shuō)，修己以安百姓，這是堯、舜大概還難以做到的??！從這個(gè)“修身之答”中，我們可以看到修身要達(dá)到的三方面要求和目標(biāo)，即“以敬”“以安人”“以安百姓”，這是值得今天的領(lǐng)導(dǎo)干部認(rèn)真學(xué)習(xí)和體會(huì)的。對(duì)上面語(yǔ)段概括最準(zhǔn)確的是（

）。A.說(shuō)明了孔子誨人不倦，值得學(xué)習(xí)B.闡釋了孔子“修身之答”及其現(xiàn)實(shí)意義C.說(shuō)明了孔子所謂修身的要求和目標(biāo)D.介紹了著名的師生“修身之答”參考答案：B解題思路：文段由子路的三問(wèn)引出孔子關(guān)于“修身”的回答，并由最后一句明確了“修身之答”是當(dāng)下的領(lǐng)導(dǎo)干部需認(rèn)真學(xué)習(xí)體會(huì)的對(duì)于現(xiàn)代社會(huì)的現(xiàn)實(shí)意義，B項(xiàng)全面概括了此意。其他三項(xiàng)內(nèi)容均為文段中的一部分信息，表述片面，故排除。故正確答案為B。【文段出處】東湖文苑沈士光《孔子“修身之答”及當(dāng)代意義》解題思路：本題考查的是對(duì)文段主旨的提煉和把握。解答這類題目，需要首先分析文段結(jié)構(gòu)，提煉文段關(guān)鍵信息，從而得出文段的主旨。本題所給文段的落腳點(diǎn)為“值得今天到領(lǐng)導(dǎo)干部認(rèn)真學(xué)習(xí)”，因此在概括文段主旨時(shí)應(yīng)將這一落腳點(diǎn)考慮進(jìn)去，結(jié)合選項(xiàng)選擇即可。文段由子路的三問(wèn)引出孔子關(guān)于“修身”的回答，末句進(jìn)一步明確了其對(duì)于今天的領(lǐng)導(dǎo)干部的借鑒意義。選項(xiàng)中只有B項(xiàng)提到孔子修身之答的現(xiàn)實(shí)意義，故當(dāng)選。11.懷特海說(shuō)：科學(xué)研究的概率是999個(gè)想法會(huì)沒(méi)有任何結(jié)果，可是，第1000個(gè)想法也許會(huì)改變世界?？梢?jiàn)，好想法的產(chǎn)生不是________的。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.隨心所欲B.輕而易舉C.一蹴而就D.信手拈來(lái)參考答案：C解題思路：第一步，分析語(yǔ)境。根據(jù)“999個(gè)想法會(huì)沒(méi)有任何結(jié)果”“第1000個(gè)想法也許會(huì)改變世界”可知，好的想法的產(chǎn)生需要漫長(zhǎng)的過(guò)程，不是短時(shí)間能達(dá)成的。“可見(jiàn)”為結(jié)論引導(dǎo)詞，前后構(gòu)成因果關(guān)系，因此該空應(yīng)體現(xiàn)“時(shí)間短”“能達(dá)成”這兩層含義。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)“隨心所欲”表示想怎么做就怎么做；B項(xiàng)“輕而易舉”強(qiáng)調(diào)不費(fèi)力；D項(xiàng)“信手拈來(lái)”側(cè)重于寫文章輕松自如。這三個(gè)成語(yǔ)均無(wú)法體現(xiàn)“時(shí)間短”之意，排除A項(xiàng)、B項(xiàng)和D項(xiàng)。C項(xiàng)“一蹴而就”指一下子就能完成，強(qiáng)調(diào)時(shí)間短、能達(dá)成，符合文意。因此，選擇C選項(xiàng)。12.某調(diào)查小組對(duì)部分生物進(jìn)行了歸類，他們把胡狼、棕熊和獅子歸為一類，把丹頂鶴、蝙蝠、麻雀歸為一類，把黃鱔、蛇和蚯蚓歸為一類，這樣歸類的依據(jù)最可能是：A.生活環(huán)境B.肢體形態(tài)C.運(yùn)動(dòng)速度D.繁殖方式參考答案：B解題思路：本題可以采用猜測(cè)法解題。黃鱔、蛇和蚯蚓體型相仿，其歸類依據(jù)可能是肢體形態(tài)。A項(xiàng)錯(cuò)誤。從生活環(huán)境看，蛇能水陸兩棲，黃鱔在水中生存，蚯蚓在泥土中生存，不能歸為一類。B項(xiàng)正確。胡狼、棕熊和獅子都是四足，有脊椎；丹頂鶴、蝙蝠和麻雀都是雙足，有翅膀；黃鱔、蚯蚓和蛇都是長(zhǎng)條狀無(wú)足動(dòng)物，所以該調(diào)查小組的分類主要是按照動(dòng)物的肢體形態(tài)進(jìn)行劃分。C項(xiàng)錯(cuò)誤。從運(yùn)動(dòng)速度看，蚯蚓的運(yùn)動(dòng)速度明顯慢于蛇和黃鱔，不能歸為一類。D項(xiàng)錯(cuò)誤。從繁殖方式看，盡管蝙蝠有翅膀，看上去很像鳥(niǎo)類，但它們沒(méi)有羽毛，也不生蛋，蝙蝠是哺乳動(dòng)物，胎生；而丹頂鶴和麻雀是卵生，不能歸為一類。故本題選B。解題思路：第一步，本題考查生物歸類。第二步，按照動(dòng)物的肢體形態(tài)進(jìn)行劃分，胡狼、棕熊和獅子都是四足，有脊椎，體表有毛；丹頂鶴、蝙蝠和麻雀都是雙足，有翅膀；而黃鱔、蚯蚓和蛇都是長(zhǎng)條狀體形。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：B項(xiàng)正確：按肢體形態(tài)來(lái)分，胡狼、棕熊和獅子均有四肢，四條腿行走；丹頂鶴、蝙蝠和麻雀都有翅膀，可飛行；黃鱔、蛇和蚯蚓都無(wú)足無(wú)翅。A項(xiàng)錯(cuò)誤：若按生活環(huán)境分，胡狼、獅子多分布于草原，而棕熊多分布于森林，不能歸為一類；丹頂鶴多棲息于濕地，蝙蝠棲息于洞穴，麻雀喜歡靠近農(nóng)田，不能歸為一類；黃鱔在水中生存，蛇能水陸兩棲，蚯蚓只能生存在泥土中，不能歸為一類。C項(xiàng)錯(cuò)誤：若按運(yùn)動(dòng)速度分，蚯蚓的運(yùn)動(dòng)速度明顯比黃鱔和蛇要慢，不能歸為一類。D項(xiàng)錯(cuò)誤：若按繁殖方式分，蝙蝠為胎生，丹頂鶴、麻雀為卵生，不能歸為一類。故正確答案為B。13.我國(guó)的許多民族服飾已經(jīng)成為了文化遺產(chǎn)的一部分。各民族的服飾各有特點(diǎn)，總體而言，北方少數(shù)民族的服飾（

）。A.以長(zhǎng)裙、長(zhǎng)褲為主B.以絲綢布麻為材料C.具有細(xì)膩考究的特點(diǎn)D.具有粗獷而奔放的特點(diǎn)參考答案：D解題思路：本題考查人文歷史。A項(xiàng)錯(cuò)誤，南方少數(shù)民族的服飾以長(zhǎng)裙、長(zhǎng)褲為主，北方少數(shù)民族多著寬袍長(zhǎng)褂。B項(xiàng)錯(cuò)誤，南方少數(shù)民族的服飾以絲綢布麻為材料，北方少數(shù)民族多以皮裘而成衣。C項(xiàng)錯(cuò)誤，南方少數(shù)民族的服飾具有細(xì)膩考究的特點(diǎn)。D項(xiàng)正確，北方少數(shù)民族服飾具有粗獷而奔放的特點(diǎn)。故正確答案為D。14.金色小區(qū)物業(yè)在小區(qū)公共區(qū)域內(nèi)規(guī)劃了健身房一處，吸引附近居民辦卡消費(fèi)，業(yè)主小王等人就該健身房的經(jīng)營(yíng)及小區(qū)公共領(lǐng)域的歸屬產(chǎn)生了質(zhì)疑。下列有關(guān)說(shuō)法正確的是（

）。A.小區(qū)內(nèi)的所有道路由業(yè)主共有B.小區(qū)內(nèi)的一切綠地由業(yè)主共有C.小區(qū)內(nèi)所有車位屬于業(yè)主共有D.小區(qū)內(nèi)所有公用設(shè)施由業(yè)主共有參考答案：D解題思路：本題考查民法典。A、B項(xiàng)錯(cuò)誤，D項(xiàng)正確，根據(jù)《民法典》第二百七十四條規(guī)定：“建筑區(qū)劃內(nèi)的道路，屬于業(yè)主共有，但是屬于城鎮(zhèn)公共道路的除外。建筑區(qū)劃內(nèi)的綠地，屬于業(yè)主共有，但是屬于城鎮(zhèn)公共綠地或者明示屬于個(gè)人的除外。建筑區(qū)劃內(nèi)的其他公共場(chǎng)所、公用設(shè)施和物業(yè)服務(wù)用房，屬于業(yè)主共有?！币虼?，小區(qū)內(nèi)的道路、綠地并非絕對(duì)由業(yè)主共有，有例外情形。而小區(qū)內(nèi)的公用設(shè)施則全部屬于業(yè)主共有。C項(xiàng)錯(cuò)誤，根據(jù)《民法典》第二百七十五條規(guī)定：“建筑區(qū)劃內(nèi)，規(guī)劃用于停放汽車的車位、車庫(kù)的歸屬，由當(dāng)事人通過(guò)出售、附贈(zèng)或者出租等方式約定。占用業(yè)主共有的道路或者其他場(chǎng)地用于停放汽車的車位，屬于業(yè)主共有?！币虼耍挥姓加脴I(yè)主共有道路和其他共有場(chǎng)地的車位和明確約定歸業(yè)主共有的車位，才屬于業(yè)主共有。故正確答案為D。15.隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的普及，直播逐漸發(fā)展成了一種十分重要的傳播形式。借助直播，一大批主播紛紛崛起，并與自己的粉絲形成了一個(gè)個(gè)關(guān)系密切的社會(huì)網(wǎng)絡(luò)。在這樣的社會(huì)網(wǎng)絡(luò)中，主播居于中心位置，他們的觀點(diǎn)對(duì)粉絲具有很強(qiáng)的引導(dǎo)作用。

。最初，主播們從直播獲取收益的模式主要集中在收費(fèi)和打賞上。后來(lái)，一些市場(chǎng)嗅覺(jué)敏銳的主播率先認(rèn)識(shí)到了通過(guò)直播來(lái)帶貨的經(jīng)濟(jì)價(jià)值，于是直播電商這種全新的電商模式就誕生了。填入文中橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）。A.實(shí)踐證明，這種模式在市場(chǎng)上非常成功B.這種全新的電商形式，融入了社交元素C.這一特征，先天地蘊(yùn)含了巨大的盈利潛力D.直播的巨大帶貨效應(yīng)，主要還是源于信任參考答案：C解題思路：橫線在中間，起承上啟下的作用，需結(jié)合上下文語(yǔ)境分析。橫線前首先鋪墊了網(wǎng)絡(luò)技術(shù)普及這一背景，引出“直播”的話題，緊接著介紹了主播們借助直播的形式紛紛崛起，對(duì)自己粉絲具有很強(qiáng)的引導(dǎo)作用。橫線后闡述了主播們獲取收益途徑的變化，由最初的收費(fèi)、打賞到后來(lái)的直播帶貨。故橫線處應(yīng)將主播們處于中心位置引導(dǎo)粉絲的特征與獲取收益建立聯(lián)系，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。A項(xiàng)，“這種模式”指代不恰當(dāng)，前文論述的是主播們的特征，后文論述的是不同的盈利模式，“這種模式”置于此處結(jié)構(gòu)混亂，排除；B項(xiàng)，“這種全新的電商形式”指代不恰當(dāng)，直播電商這一全新的電商模式是在后文論述的，故置于此處不合邏輯，且“社交元素”無(wú)中生有，排除；D項(xiàng)，“直播的巨大帶貨效應(yīng)”未能承接上文，且表述片面，“源于信任”亦為無(wú)中生有，排除。故正確答案為C?！疚亩纬鎏帯俊逗篑R云時(shí)代的電商向何處去》16.銀河落九天A.舉頭望明月B.長(zhǎng)江天際流C.眾鳥(niǎo)高飛盡D.瀑布掛前川參考答案：D解題思路：第一步：判斷題干詞語(yǔ)的邏輯關(guān)系。題干短語(yǔ)“銀河落九天”為主謂賓結(jié)構(gòu)，“銀河”為主語(yǔ)，“落”為謂語(yǔ)，“九天”為賓語(yǔ)；與之關(guān)系相同的是D項(xiàng)，"瀑布掛前川”，“瀑布”為主語(yǔ)，“掛”為謂語(yǔ)，“前川”為賓語(yǔ)，當(dāng)選。第二步：逐一判斷其他選項(xiàng)。A項(xiàng)“舉頭望明月”是狀謂賓結(jié)構(gòu)，“舉頭”是狀語(yǔ)，“望”是謂語(yǔ)，“明月”是賓語(yǔ)，故排除；B項(xiàng)“長(zhǎng)江天際流”是主謂結(jié)構(gòu)，“長(zhǎng)江”是主語(yǔ)，“天際流”是謂語(yǔ)，故排除；C項(xiàng)“眾鳥(niǎo)高飛盡”是主謂結(jié)構(gòu)，“眾鳥(niǎo)”是主語(yǔ)，“高飛盡”是謂語(yǔ)，故排除。故正確答案為D。17.下列5個(gè)句子（段落）的最佳順序是：①綜合專家評(píng)審結(jié)果，最終評(píng)選出10名“感動(dòng)西城”2018年度人物②“感動(dòng)西城”2018年度人物評(píng)選活動(dòng)由西城區(qū)融媒體中心、西城區(qū)精神文明建設(shè)委員會(huì)辦公室、北京日?qǐng)?bào)社京報(bào)傳媒聯(lián)合主辦③根據(jù)評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)，從中推選出31位候選人④2018年11月13日啟動(dòng)以來(lái)，通過(guò)媒體推薦、單位推薦等方式，組委會(huì)共收到推薦人選135人⑤2019年1月16日至1月20日開(kāi)啟公眾投票環(huán)節(jié)，5天里共吸引10萬(wàn)人次關(guān)注，3萬(wàn)余人參與投票A.②④③⑤①B.①③④②⑤C.③⑤②①④D.④③①⑤②參考答案：A解題思路：第一步，觀察選項(xiàng)，確定首句。①中“最終評(píng)選出”可知是“評(píng)選活動(dòng)”的結(jié)束，不適合做首句，排除B項(xiàng)；②中“由……主辦”可知是“評(píng)選活動(dòng)”的最開(kāi)始階段，適合做首句；③中“推選出候選人”是“評(píng)選活動(dòng)”的中間環(huán)節(jié)，應(yīng)該放在②的后面，排除C項(xiàng)；④中“啟動(dòng)以來(lái)……共收到推薦人選135人”也是“評(píng)選活動(dòng)”的中間環(huán)節(jié)，應(yīng)改放在②的后面，排除D項(xiàng)。答案鎖定A項(xiàng)第二步，驗(yàn)證A項(xiàng)。根據(jù)活動(dòng)過(guò)程的先后順序，應(yīng)該先發(fā)起，然后推薦人選，再?gòu)闹羞x出候選人，最后進(jìn)行最終評(píng)選，故A項(xiàng)語(yǔ)義連貫，邏輯通順。因此，選擇A選項(xiàng)。18.范圍經(jīng)濟(jì)是由廠商的經(jīng)營(yíng)范圍而非規(guī)模帶來(lái)的經(jīng)濟(jì)，是指同時(shí)生產(chǎn)兩種產(chǎn)品的費(fèi)用低于分別生產(chǎn)每種產(chǎn)品的費(fèi)用的經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象。根據(jù)上述定義，下列屬于范圍經(jīng)濟(jì)的是：A.某家具生產(chǎn)廠家實(shí)行桌子與衣柜合并生產(chǎn)后，相同的生產(chǎn)過(guò)程使成本有效降低B.某啤酒制造廠收購(gòu)了一個(gè)經(jīng)營(yíng)虧損的小型啤酒廠，生產(chǎn)線擴(kuò)大后原料采購(gòu)成本降低，兩個(gè)廠區(qū)啤酒的生產(chǎn)效益均有提高C.因?yàn)槭袌?chǎng)需求擴(kuò)大，布鞋和鞋墊的手工作坊式生產(chǎn)逐漸被機(jī)器生產(chǎn)取代，生產(chǎn)成本大幅下降D.某奶制品廠實(shí)行奶酪與酸奶一起生產(chǎn)后，二者的生產(chǎn)工藝相互借鑒，產(chǎn)品改良，銷量大增參考答案：A解題思路：范圍經(jīng)濟(jì)的定義的關(guān)鍵是“由廠商的經(jīng)營(yíng)范圍而非規(guī)模帶來(lái)的經(jīng)濟(jì)”，要求選擇屬于范圍經(jīng)濟(jì)的一項(xiàng)。結(jié)合定義進(jìn)行分析即可。范圍經(jīng)濟(jì)的定義要點(diǎn)：①由經(jīng)營(yíng)范圍而非規(guī)模帶來(lái)的經(jīng)濟(jì)；②同時(shí)生產(chǎn)兩種產(chǎn)品的費(fèi)用低于分別生產(chǎn)每種產(chǎn)品的費(fèi)用。A項(xiàng)，將桌子和衣柜合并生產(chǎn)后，使成本有效降低，符合定義。B項(xiàng)，是由于規(guī)模擴(kuò)大帶來(lái)的經(jīng)濟(jì)效益，不符合要點(diǎn)①。C項(xiàng)，因市場(chǎng)需求擴(kuò)大而使用機(jī)器生產(chǎn)，因此生產(chǎn)成本下降的現(xiàn)象，不符合要點(diǎn)①②。D項(xiàng)，某奶制品廠將奶酪和酸奶的生產(chǎn)工藝相互借鑒，不符合要點(diǎn)②。故本題選A。解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。同時(shí)生產(chǎn)兩種產(chǎn)品的費(fèi)用低于分別生產(chǎn)每種產(chǎn)品的費(fèi)用。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：桌子和衣柜合并生產(chǎn)的成本低于單獨(dú)生產(chǎn)桌子、衣柜的成本，屬于“同時(shí)生產(chǎn)兩種產(chǎn)品的費(fèi)用低于分別生產(chǎn)每種產(chǎn)品的費(fèi)用”，符合定義；B項(xiàng)：兩家啤酒廠的生產(chǎn)對(duì)象都是啤酒，不屬于“同時(shí)生產(chǎn)兩種產(chǎn)品”，不符合定義；C項(xiàng)：手工作坊式生產(chǎn)到機(jī)器生產(chǎn)，是生產(chǎn)方式的改變，并未體現(xiàn)“同時(shí)生產(chǎn)兩種產(chǎn)品的費(fèi)用低于分別生產(chǎn)每種產(chǎn)品的費(fèi)用”，不符合定義；D項(xiàng)：借鑒生產(chǎn)工藝，銷量大增，并未涉及生產(chǎn)費(fèi)用高低問(wèn)題，不符合定義。因此，選擇A選項(xiàng)。解題思路：第一步：抓住定義中的關(guān)鍵詞。定義的關(guān)鍵在于“同時(shí)生產(chǎn)兩種產(chǎn)品的費(fèi)用低于分別生產(chǎn)每種產(chǎn)品的費(fèi)用”。第二步：逐一判斷選項(xiàng)。A項(xiàng)是廠區(qū)合并，并非產(chǎn)品合并；C項(xiàng)是生產(chǎn)方式由手工作坊變?yōu)闄C(jī)器生產(chǎn)，沒(méi)有體現(xiàn)經(jīng)營(yíng)范圍的擴(kuò)大帶來(lái)的影響；D項(xiàng)是增加了銷量，沒(méi)有提到降低費(fèi)用。故A、C、D三項(xiàng)均不符合定義。B項(xiàng)是通過(guò)合并產(chǎn)品生產(chǎn)降低成本，符合定義。故正確答案為B。19.成長(zhǎng)∶衰亡A.堅(jiān)定∶彷徨B.美好∶苦難C.深刻∶純真D.復(fù)雜∶單純參考答案：A解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。“成長(zhǎng)”和“衰亡”是一個(gè)事物發(fā)展的兩個(gè)階段，二者屬于反義關(guān)系。而且“成長(zhǎng)”是正向的發(fā)展，而“衰亡”是負(fù)向的發(fā)展。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“堅(jiān)定”和“彷徨”是對(duì)待事物的兩種不同的態(tài)度，二者屬于反義關(guān)系，而且“堅(jiān)定”是正向態(tài)度，“彷徨”是負(fù)向態(tài)度，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；B項(xiàng)：“美好”的反義詞是丑陋或糟糕，而不是“苦難”，排除；C項(xiàng)：“深刻”的反義詞是膚淺，而不是“純真”，排除；D項(xiàng)：“復(fù)雜”和“單純”是一個(gè)事物的兩種不同狀態(tài)，二者屬于反義關(guān)系，但是“復(fù)雜”與“單純”不存在正負(fù)向的區(qū)分，排除。因此，選擇A選項(xiàng)。20.下列屬于替代品的是（

）。A.乒乓球和羽毛球B.公交車和出租車C.杯子和茶葉D.電腦和電話參考答案：B解題思路：本題考查微觀經(jīng)濟(jì)。替代品，即在消費(fèi)中相當(dāng)程度上可互相代替的商品，比如，包子和饅頭。一般說(shuō)來(lái)，某種商品的替代品價(jià)格越高，就顯得這種商品相對(duì)便宜，因而對(duì)這種商品的需求會(huì)增加，反之則相反。公交車和出租車在消費(fèi)中相當(dāng)程度上可互相代替，它們互為替代品。故正確答案為B。21.近年來(lái)，網(wǎng)絡(luò)成為青少年學(xué)習(xí)、工作和生活中越來(lái)越重要的組成部分?；ヂ?lián)網(wǎng)帶來(lái)了方便和快捷，也帶來(lái)了網(wǎng)絡(luò)謠言、網(wǎng)絡(luò)暴力等問(wèn)題。在座談會(huì)上，來(lái)自各行各業(yè)的青年代表結(jié)合各自經(jīng)歷進(jìn)行了廣泛交流。大家認(rèn)為，要維護(hù)互聯(lián)網(wǎng)健康的環(huán)境和良好的秩序，廣大青少年網(wǎng)友擔(dān)負(fù)著重要責(zé)任。對(duì)這段文字概括準(zhǔn)確的是：A.互聯(lián)網(wǎng)是把“雙刃劍”，應(yīng)慎重使用B.互聯(lián)網(wǎng)與青年之間的關(guān)系密切C.廣大青少年應(yīng)該自覺(jué)承擔(dān)起維護(hù)互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境的責(zé)任D.青少年應(yīng)自覺(jué)抵制互聯(lián)網(wǎng)帶來(lái)的不良影響參考答案：C解題思路：第一步，分析文段。文段首句通過(guò)“近年來(lái)”引出背景：網(wǎng)絡(luò)成為青少年日常生活中的重要部分，第二句話提出互聯(lián)網(wǎng)有利有弊，第三句話提出青年代表對(duì)其進(jìn)行探討，最后一句話引出觀點(diǎn)“要維護(hù)互聯(lián)網(wǎng)健康的環(huán)境和良好的秩序，廣大青少年網(wǎng)友擔(dān)負(fù)著重要責(zé)任”，是文段的主旨句。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。C項(xiàng)是對(duì)主旨句的同義替換，符合文意。因此，選擇C選項(xiàng)。A項(xiàng)和B項(xiàng)：“雙刃劍”“關(guān)系密切”是文段前兩句話內(nèi)容，偏離重點(diǎn)。D項(xiàng)：文段重點(diǎn)在“自覺(jué)承擔(dān)起維護(hù)互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境的責(zé)任”，而非“抵制互聯(lián)網(wǎng)帶來(lái)的不良影響”，偏離重點(diǎn)。22.演員：導(dǎo)演A.作家：讀者B.戰(zhàn)士：指揮員C.司機(jī)：交警D.歌手：經(jīng)紀(jì)人參考答案：B解題思路：可用遣詞造句法確定兩個(gè)詞項(xiàng)的關(guān)系，即演員在導(dǎo)演的指揮下演戲。演員在導(dǎo)演的指揮下演戲。A項(xiàng)，作家寫書(shū)給讀者看，并不存在指揮關(guān)系，與題干關(guān)系不同。B項(xiàng)，戰(zhàn)士在指揮員的指揮下行動(dòng)，與題干關(guān)系相同。C項(xiàng)，司機(jī)不一定完全在交警的指揮下開(kāi)車，與題干關(guān)系不同。D項(xiàng)，歌手和經(jīng)紀(jì)人是雇傭關(guān)系，與題干關(guān)系不同。故本題選B。23.某農(nóng)場(chǎng)種植果樹(shù)，第二年產(chǎn)量為2000斤，此后每年增長(zhǎng)率相同，第五年產(chǎn)量為5488斤。則第三年比第二年增產(chǎn)（

）斤。A.360B.480C.720D.800參考答案：D解題思路：第一步，本題考查基礎(chǔ)應(yīng)用題，用方程法解題。第二步，第二年產(chǎn)量為2000斤，每年增長(zhǎng)率為x，則第五年產(chǎn)量為2000（1＋x）3＝5488，得（1＋x）3＝，解得x＝40%。第三年比第二年增產(chǎn)為2000（1＋x）－2000＝2000x＝800（斤）。因此，選擇D選項(xiàng)。24.根據(jù)我國(guó)《勞動(dòng)合同法》有關(guān)規(guī)定，勞動(dòng)合同期限三個(gè)月以上不滿一年的，試用期不得超過(guò)：A.一個(gè)月B.兩個(gè)月C.三個(gè)月D.四個(gè)月參考答案：A解題思路：第一步，本題考查勞動(dòng)合同法知識(shí)。第二步，根據(jù)《勞動(dòng)合同法》第十九條，勞動(dòng)合同期限三個(gè)月以上不滿一年的，試用期不得超過(guò)一個(gè)月；勞動(dòng)合同期限一年以上不滿三年的，試用期不得超過(guò)二個(gè)月；三年以上固定期限和無(wú)固定期限的勞動(dòng)合同，試用期不得超過(guò)六個(gè)月。因此，選擇A選項(xiàng)。25.越來(lái)越多的人成了互聯(lián)網(wǎng)追新潮的盲從者，他們生怕自己慣用的虛擬身份在某個(gè)網(wǎng)絡(luò)社區(qū)被別人搶先占據(jù)。這種場(chǎng)面似乎與1999年前后免費(fèi)電子郵箱熱潮有些相似，當(dāng)時(shí)的統(tǒng)計(jì)顯示，每個(gè)互聯(lián)網(wǎng)用戶平均注冊(cè)了8.6個(gè)電子郵箱?？傻?005年，這些郵箱只有18%還在使用，每個(gè)互聯(lián)網(wǎng)自然人平均使用的電子郵箱僅為1.73個(gè)。同樣，只有少數(shù)社區(qū)注冊(cè)者將成為存活下來(lái)的網(wǎng)絡(luò)自然人。每個(gè)人有限的精力和時(shí)間，決定了未來(lái)網(wǎng)絡(luò)社區(qū)的天花板高度。這段文字意在說(shuō)明：A.同時(shí)在多個(gè)網(wǎng)絡(luò)社區(qū)注冊(cè)是沒(méi)有必要的B.盲目追逐新潮會(huì)耗費(fèi)大量的精力和時(shí)間C.網(wǎng)絡(luò)社區(qū)應(yīng)吸取免費(fèi)電子郵箱熱潮的教訓(xùn)D.對(duì)未來(lái)網(wǎng)絡(luò)社區(qū)規(guī)模的估計(jì)不宜盲目樂(lè)觀參考答案：D解題思路：本題考查對(duì)文段主旨的把握，解答本題需要梳理文段行文思路。本文為引出話題—舉例論證—得出結(jié)論的結(jié)構(gòu)。文段首先介紹“互聯(lián)網(wǎng)追新潮盲從者”這個(gè)群體，接著以免費(fèi)電子郵箱自1999年到2005年的發(fā)展?fàn)顩r為例，指出“每個(gè)人有限的精力和時(shí)間，決定了未來(lái)網(wǎng)絡(luò)社區(qū)的天花板高度”。其中，“天花板高度”指的就是“未來(lái)網(wǎng)絡(luò)社區(qū)”發(fā)展的態(tài)勢(shì)、規(guī)模。因?yàn)槭軅€(gè)人“精力和時(shí)間”的限制，這一態(tài)勢(shì)和規(guī)模不會(huì)無(wú)限制發(fā)展，D項(xiàng)符合文意。A、B、C三項(xiàng)均可從文段推出，但不是文段論述的重點(diǎn)。故本題選D。解題思路：第一步，分析文段。文段先講了“互聯(lián)網(wǎng)追新潮”的現(xiàn)象，后用“免費(fèi)電子郵箱熱潮”進(jìn)行類比論證，最后引出主旨句“每個(gè)人有限的精力和時(shí)間，決定了未來(lái)網(wǎng)絡(luò)社區(qū)的天花板高度”，強(qiáng)調(diào)“未來(lái)網(wǎng)絡(luò)社區(qū)的高度”有限，文段是“分—總”結(jié)構(gòu)。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。D項(xiàng)是對(duì)文段主旨句的同義替換，符合文段意圖。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：據(jù)提問(wèn)“意在”可知此題是中心理解題。材料首先介紹了“互聯(lián)網(wǎng)追新潮盲從者”這個(gè)群體，接著以免費(fèi)電子郵箱自1999年到2005年的發(fā)展?fàn)顩r為例，指出“每個(gè)人有限的精力和時(shí)間，決定了未來(lái)網(wǎng)絡(luò)社區(qū)的天花板高度”。其中，“天花板高度”指的就是“未來(lái)網(wǎng)絡(luò)社區(qū)”發(fā)展的態(tài)勢(shì)、規(guī)模。因?yàn)槭軅€(gè)人“精力和時(shí)間”的限制，這一態(tài)勢(shì)和規(guī)模不會(huì)無(wú)限制發(fā)展。所以引申可以得出材料的主要意思是對(duì)于未來(lái)網(wǎng)絡(luò)社區(qū)規(guī)模的估計(jì)不宜盲目樂(lè)觀。D項(xiàng)正確。A、B、C項(xiàng)都是對(duì)材料其中一部分的理解，都是為了說(shuō)明對(duì)未來(lái)網(wǎng)絡(luò)社區(qū)規(guī)模的估計(jì)不宜樂(lè)觀這一主旨。故正確答案為D。26.有10串氣球排成一排，每一串氣球上氣球的數(shù)量都不一樣，分別是1~10個(gè)。從左邊數(shù)起的第1串和第10串，第4串和第5串，從右邊數(shù)起的第2串和第8串，氣球數(shù)加起來(lái)都等于10，從左邊數(shù)起的第2串氣球最多，第7串氣球最少。從右邊數(shù)起的第5串氣球，與其他任何一串加起來(lái)都不等于10。從左邊數(shù)起的第1串氣球，比第4串、第5串、第9串、第10串的氣球都少。從右邊數(shù)起的第1串氣球，比第2串氣球少。根據(jù)以上條件，從左邊數(shù)起，不能推出的是：A.第1串氣球有3個(gè)，第10串氣球有7個(gè)B.第4串氣球有4個(gè)，第5串氣球有6個(gè)C.第3串氣球有2個(gè)，第9串氣球有8個(gè)D.第7串氣球有1個(gè)，第8串氣球有9個(gè)參考答案：B解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)題干有明顯的信息匹配特征及提問(wèn)方式，確定為分析推理選非題。第二步，分析條件，進(jìn)行推理。根據(jù)“從左邊數(shù)起的第2串氣球最多，第7串氣球最少”，可知：第2串有10個(gè)氣球，第7串有1個(gè)氣球；在數(shù)字1~10之間，相加等于10的有以下四組：1和9，2和8，3和7，4和6；又因?yàn)榈?串有10個(gè)，第7串有1個(gè)，可知：第1串和第10串，第4串和第5串，從右邊數(shù)起的第2串和第8串（即第3串和第9串）分別對(duì)應(yīng)的氣球數(shù)量為2和8，3和7，4和6，具體對(duì)應(yīng)哪個(gè)數(shù)字暫時(shí)無(wú)法確定；根據(jù)“從左邊數(shù)起的第1串氣球，比第4串、第5串、第9串、第10串的氣球都少”，可知：第1串可能有2或3個(gè)氣球，那么第10串可能有8或7個(gè)氣球；再根據(jù)“從右邊數(shù)起的第1串氣球，比第2串氣球少”，即第10串＜第9串，可知：第10串不能是8個(gè)，所以第10串有7個(gè)氣球，第9串有8個(gè)氣球，從而推出：第1串有3個(gè)氣球，第3串有2個(gè)氣球。根據(jù)以上推理，可知第4串和第5串對(duì)應(yīng)的氣球數(shù)量是4和6，但哪個(gè)是4哪個(gè)是6無(wú)法推出；現(xiàn)在僅剩數(shù)字5和9沒(méi)有對(duì)應(yīng)，根據(jù)“從右邊數(shù)起的第5串氣球，與其他任何一串加起來(lái)都不等于10”，可知：第6串有5個(gè)氣球，那么剩下的第8串有9個(gè)氣球。因此，選擇B選項(xiàng)。27.我國(guó)研究機(jī)構(gòu)日前宣布，世界上第一個(gè)全超導(dǎo)托卡馬克“東方超環(huán)”（EAST）實(shí)現(xiàn)了穩(wěn)定的101.2秒穩(wěn)態(tài)長(zhǎng)脈沖高約束等離子體運(yùn)行，創(chuàng)造了新的世界紀(jì)錄。這標(biāo)志著EAST成為世界上第一個(gè)實(shí)現(xiàn)穩(wěn)態(tài)高約束模式運(yùn)行持續(xù)時(shí)間達(dá)到百秒量級(jí)的托卡馬克核聚變實(shí)驗(yàn)裝置。EAST高11米、直徑8米、重達(dá)400噸，是我國(guó)第四代核聚變實(shí)驗(yàn)裝置，其科學(xué)目標(biāo)是讓海水中大量存在的氘和氚在高溫條件下，像太陽(yáng)一樣發(fā)生核聚變，為人類提供源源不斷的清潔能源，所以也被稱為“人造太陽(yáng)”。這段文字主要說(shuō)明了：A.大力發(fā)展清潔能源勢(shì)在必行B.核聚變技術(shù)可創(chuàng)造清潔能源C.短期內(nèi)難建成真正的“人造太陽(yáng)”D.“人造太陽(yáng)”裝置取得革命性突破參考答案：D解題思路：文段首先介紹世界上第一個(gè)全超導(dǎo)托卡馬克EAST創(chuàng)造了新的世界記錄，新突破使EAST成為世界上第一個(gè)持續(xù)時(shí)間達(dá)到百秒量級(jí)的托卡馬克核聚變實(shí)驗(yàn)裝置，接著通過(guò)介紹EAST的特點(diǎn)、科學(xué)目標(biāo)等來(lái)介紹其被稱為“人造太陽(yáng)”的原因，故文段重點(diǎn)介紹“人造太陽(yáng)”即EAST取得的重大突破，對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。A、B兩項(xiàng)均圍繞“清潔能源”展開(kāi)，但文段主題詞為EAST裝置，即“人造太陽(yáng)”，主題詞偷換，排除；C項(xiàng)，“短期內(nèi)難建成”無(wú)中生有，排除。故正確答案為D?！疚亩纬鎏帯俊丁叭嗽焯?yáng)”新突破，奠定核聚變基礎(chǔ)》解題思路：第一步，分析文段。文段首句介紹了EAST打破了新的世界紀(jì)錄；第二句介紹了EAST成為世界第一個(gè)穩(wěn)態(tài)高約束模式運(yùn)行持續(xù)時(shí)間達(dá)到百秒級(jí)的托卡馬克核聚變實(shí)驗(yàn)裝置；第三句介紹了EAST的科學(xué)目標(biāo)是給人類提供清潔能源，因此被稱為“人造太陽(yáng)”。整個(gè)文段三句話都是在強(qiáng)調(diào)EAST的技術(shù)新突破。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。D項(xiàng)是對(duì)文段內(nèi)容的全面概括。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：本題考查對(duì)文段主旨的歸納。解答本題，首先需要閱讀并分析文段，明確文段主要圍繞我國(guó)的EAST（“人造太陽(yáng)”）創(chuàng)造了新的世界紀(jì)錄這一事件展開(kāi)。正確選項(xiàng)應(yīng)是對(duì)這一內(nèi)容的正確表述。文段首先指出我國(guó)的EAST創(chuàng)造了新的世界紀(jì)錄，成為世界上第一個(gè)實(shí)現(xiàn)穩(wěn)態(tài)高約束模式運(yùn)行持續(xù)時(shí)間達(dá)到百秒量級(jí)的托卡馬克核聚變實(shí)驗(yàn)裝置。然后介紹了EAST的具體情況以及被稱為“人造太陽(yáng)”的原因。由此可知，文段主要說(shuō)明了EAST（“人造太陽(yáng)”）取得革命性突破，即D。A項(xiàng)，“短期內(nèi)難建成”文段未涉及，排除。B、C兩項(xiàng)，文段主要說(shuō)的是“人造太陽(yáng)”裝置，“清潔能源”非文段重點(diǎn)，排除。故本題選D。28.下列選項(xiàng)中，符合所給圖形的變化規(guī)律的是：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示參考答案：A解題思路：第一步，觀察特征。組成元素不同，優(yōu)先考慮數(shù)量類或?qū)傩灶悺５诙?，一條式，從左到右找規(guī)律。從左到右觀察各圖形，每個(gè)圖形的線條數(shù)依次為8、7、5、？，差值別為1、2，下一個(gè)差值應(yīng)該為3，所以5-3=2，問(wèn)號(hào)處線條數(shù)應(yīng)為2的圖形，只有A項(xiàng)符合。因此，選擇A選項(xiàng)。29.甲男、乙女系兄妹，為給父親治病籌錢，經(jīng)合謀后，由乙女將丙（8周歲）騙往游樂(lè)場(chǎng)玩耍，由甲男給丙的父母打電話，聲稱已經(jīng)“綁架”了丙，要求丙的父母提供8000元現(xiàn)金放到指定地點(diǎn)。丙的父母了解到甲男和乙女的情況，心生憐憫，于是將8000元放到指定地點(diǎn)。甲男、乙女的行為構(gòu)成：A.敲詐勒索罪既遂B.敲詐勒索罪未遂C.綁架罪既遂D.綁架罪未遂參考答案：B解題思路：第一步，本題考查刑罰及其具體運(yùn)用。第二步，根據(jù)《刑法》第二百三十九條，綁架罪，以勒索財(cái)物為目的綁架他人的，或者綁架他人作為人質(zhì)的，處十年以上有期徒刑或者無(wú)期徒刑，并處罰金或者沒(méi)收財(cái)產(chǎn)；情節(jié)較輕的，處五年以上十年以下有期徒刑，并處罰金。犯前款罪，殺害被綁架人的，或者故意傷害被綁架人，致人重傷、死亡的，處無(wú)期徒刑或者死刑，并處沒(méi)收財(cái)產(chǎn)。以勒索財(cái)物為目的偷盜嬰幼兒的，依照前兩款的規(guī)定處罰。綁架罪的特殊規(guī)定：（1）致使被綁架人死亡或者殺害被綁架人的，處死刑或者無(wú)期徒刑，并處沒(méi)收財(cái)產(chǎn)。（2）假綁架真勒索的，此時(shí)并無(wú)人質(zhì)的生命安全受到威脅，定敲詐勒索罪。題干中甲男、乙女為給父親治病籌錢，將丙騙往游樂(lè)場(chǎng)玩耍，聲稱已經(jīng)“綁架”了丙，但實(shí)質(zhì)上并沒(méi)有真正實(shí)施威脅丙人身安全的綁架行為，即“假綁架真勒索”，要以敲詐勒索罪定罪。但因?yàn)轭}中行為人取得的財(cái)物不是被害人基于恐懼心理而是基于憐憫心理而交付的。而敲詐勒索罪的既遂是被害人基于恐懼心理處分財(cái)產(chǎn)，行為人取得財(cái)物。所以甲乙二人構(gòu)成敲詐勒索罪未遂。因此，選擇B選項(xiàng)。敲詐勒索罪：根據(jù)《刑法》第二百七十四條，敲詐勒索罪，敲詐勒索公私財(cái)物，數(shù)額較大或者多次敲詐勒索的，處三年以下有期徒刑、拘役或者管制，并處或者單處罰金；數(shù)額巨大或者有其他嚴(yán)重情節(jié)的，處三年以上十年以下有期徒刑，并處罰金；數(shù)額特別巨大或者有其他特別嚴(yán)重情節(jié)的，處十年以上有期徒刑，并處罰金。敲詐勒索罪構(gòu)成要件：（1）犯罪客體本罪侵犯的各體是復(fù)雜客體，不僅侵犯公私財(cái)物的所有權(quán)，還危及他人的人身權(quán)利或者其他權(quán)益。這是本罪與盜竊罪、詐騙罪不同的顯著特點(diǎn)之一。本罪侵犯的對(duì)象為公私財(cái)物。（2）犯罪主體本罪的主體為一般主體。（3）犯罪的客觀方面本罪在客觀方面表現(xiàn)為行為人采用威脅、要挾、恫嚇等手段，迫使被害人交出財(cái)物的行為。敲詐勒索的行為只有數(shù)額較大時(shí)，才構(gòu)成犯罪。（4）犯罪的主觀方面本罪在主觀方面表現(xiàn)為直接故意，必須具有非法強(qiáng)索他人財(cái)物的目的。30.一個(gè)人不能做物質(zhì)的奴隸，但他的人格、性情或許可以借著物質(zhì)偶爾散發(fā)出來(lái)。簡(jiǎn)單地講，這就是教養(yǎng)。“教養(yǎng)”是一個(gè)何其古老、于今天何其陌生的詞??！這個(gè)詞本來(lái)才是品位的絕配，不過(guò)由于教養(yǎng)困難，奢華容易，我們今天才會(huì)把品位許給了奢華，讓空洞的、無(wú)止境的消費(fèi)去遮掩教養(yǎng)的匱乏。久而久之，甚至開(kāi)始有人認(rèn)為，英國(guó)的傳統(tǒng)紳士皆以奢華為人生第一目標(biāo)。作者通過(guò)這段文字最想表達(dá)的意思是：A.過(guò)度追求物質(zhì)上的奢華反而意味著教養(yǎng)的匱乏B.有教養(yǎng)的人才是真正有品位的人C.現(xiàn)在國(guó)人對(duì)品位存在普遍誤讀D.英國(guó)傳統(tǒng)紳士的品位其實(shí)是樸實(shí)和低調(diào)參考答案：A解題思路：文段前三句話闡述什么是教養(yǎng)。第四句話中出現(xiàn)了表示轉(zhuǎn)折關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞“不過(guò)”，轉(zhuǎn)折之后是重點(diǎn)，故文段的中心句是“把品味許給了奢華，讓空洞的、無(wú)止境的消費(fèi)去遮掩教養(yǎng)的匱乏”，后文的“甚至開(kāi)始有人認(rèn)為……”是對(duì)重點(diǎn)句的進(jìn)一步解釋說(shuō)明。結(jié)合選項(xiàng)可知，A項(xiàng)是對(duì)中心句的同義替換，當(dāng)選。B、D兩項(xiàng)在原文中并沒(méi)有提到，排除；C項(xiàng)對(duì)應(yīng)文段最后一句的內(nèi)容，不是重點(diǎn)，且文中僅提到“開(kāi)始有人認(rèn)為”，“普遍”表述錯(cuò)誤，排除。故正確答案為A。解題思路：第一步，分析文段。文段先講了什么是教養(yǎng)，然后通過(guò)轉(zhuǎn)折詞“不過(guò)”引出文段的重點(diǎn)，最后進(jìn)一步解釋這種問(wèn)題長(zhǎng)久發(fā)展下去的危害。文段是“分—總—分”的結(jié)構(gòu)，主旨句對(duì)應(yīng)轉(zhuǎn)折之后“把品味許給了奢華，讓空洞的、無(wú)止境的消費(fèi)去遮掩教養(yǎng)的匱乏”。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)是文段主旨句的同義替換，符合文段意圖。因此，選擇A選項(xiàng)。解題思路：作者首先簡(jiǎn)要地指出了什么是教養(yǎng)，接著遺憾地指出“教養(yǎng)”在今天很陌生，而它本來(lái)才是品位的絕配，但因?yàn)榻甜B(yǎng)困難，奢華容易，今天很多人誤把品位等同于奢華，以奢華的消費(fèi)來(lái)掩飾教養(yǎng)的匱乏?？梢?jiàn)作者最想說(shuō)的是奢華不等同于有品位，相反，它折射出的是教養(yǎng)的匱乏。B項(xiàng)迷惑性比較大，對(duì)應(yīng)文段中的“一個(gè)人不能做物質(zhì)的奴隸”、“讓空洞的、無(wú)止境的消費(fèi)去遮掩教養(yǎng)的匱乏”、“甚至開(kāi)始有人認(rèn)為，英國(guó)的傳統(tǒng)紳士皆以奢華為人生第一目標(biāo)”，可知“奢華”是文段的一個(gè)關(guān)鍵詞，故A項(xiàng)比B項(xiàng)更準(zhǔn)確，答案選A。31.公元25年，劉秀建立政權(quán)，定都洛陽(yáng)，為了緩和階級(jí)矛盾，恢復(fù)戰(zhàn)爭(zhēng)中被破壞的經(jīng)濟(jì)，劉秀調(diào)整統(tǒng)治政策，在其統(tǒng)治十多年后，全國(guó)出現(xiàn)了較為安定的社會(huì)局面，史稱（

）。A.文景之治B.開(kāi)元盛世C.光武中興D.貞觀之治參考答案：C解題思路：本題考查人文歷史。A項(xiàng)錯(cuò)誤，文景之治是指西漢漢文帝、漢景帝統(tǒng)治時(shí)期出現(xiàn)的治世。漢初，因多年戰(zhàn)亂導(dǎo)致社會(huì)經(jīng)濟(jì)凋敝，漢廷推崇黃老治術(shù)，采取“輕徭薄賦”、“與民休息”的政策。B項(xiàng)錯(cuò)誤，開(kāi)元盛世是唐玄宗李隆基統(tǒng)治前期所出現(xiàn)的盛世。唐玄宗前期政治清明，勵(lì)精圖治，任用賢能，經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展，使得天下大治，唐朝進(jìn)入全盛時(shí)期，并成為當(dāng)時(shí)世界上最強(qiáng)盛的國(guó)家，史稱“開(kāi)元盛世”，前后共29年。C項(xiàng)正確，光武中興是東漢光武帝劉秀統(tǒng)治時(shí)期出現(xiàn)的治世。光武帝以“柔道”治天下，采取一系列措施，恢復(fù)、發(fā)展社會(huì)生產(chǎn)，緩和西漢末年以來(lái)的社會(huì)危機(jī)。D項(xiàng)錯(cuò)誤，貞觀之治是唐朝初年唐太宗李世民在位期間出現(xiàn)的政治清明、經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇、文化繁榮的治世局面。因其時(shí)年號(hào)為“貞觀”，故史稱“貞觀之治”。故正確答案為C。32.簽訂技術(shù)轉(zhuǎn)讓合同必須遵守國(guó)家的法律，符合國(guó)家政策的要求。否則，即使是當(dāng)事人雙方自愿簽訂的合同，非但不能受到法律保護(hù)，還要根據(jù)情況依法追究法律責(zé)任。與以上論述等值的是：A.如果參加技術(shù)轉(zhuǎn)讓合同雙方當(dāng)事人的行為合法，就會(huì)產(chǎn)生預(yù)期的法律后果，受到法律的保護(hù)。B.只有簽訂技術(shù)轉(zhuǎn)讓合同雙方當(dāng)事人的行為合法，才能產(chǎn)生預(yù)期的法律后果，受到法律的保護(hù)。C.如果簽訂技術(shù)轉(zhuǎn)讓合同雙方當(dāng)事人的行為都是自愿的，違約就會(huì)受到法律的追究。D.如果簽訂技術(shù)轉(zhuǎn)讓合同雙方當(dāng)事人的行為都是自愿的，違約就會(huì)受到法律的保護(hù)。參考答案：B解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)題干關(guān)鍵詞“必須”等，確定為翻譯推理。第二步，翻譯題干。①簽訂技術(shù)轉(zhuǎn)讓合同→遵守國(guó)家的法律，符合國(guó)家政策的要求②受到法律保護(hù)且?依法追究法律責(zé)任→遵守國(guó)家的法律，符合國(guó)家政策的要求第三步，進(jìn)行推理。A項(xiàng)：“如果參加技術(shù)轉(zhuǎn)讓合同雙方當(dāng)事人的行為合法”是對(duì)②的“肯后”，肯后推不出必然結(jié)論，無(wú)法確定是否會(huì)受到法律的保護(hù)，排除；B項(xiàng)：該項(xiàng)可翻譯為：受到法律的保護(hù)→合法；“受到法律的保護(hù)”是對(duì)②“肯前”，根據(jù)“肯前必肯后”，可知一定合法，該項(xiàng)與題干表述一致，可以推出；C項(xiàng)：是否“自愿”在題干中不存在條件關(guān)系，該項(xiàng)無(wú)法推出，排除；D項(xiàng)：是否“自愿”在題干中不存在條件關(guān)系，該項(xiàng)無(wú)法推出，排除。因此，選擇B選項(xiàng)。33.柔性管理的基礎(chǔ)是組織權(quán)威，它所依靠的主要是組織制度和職責(zé)權(quán)力。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：1解題思路：本題考查管理的基本原理。剛性管理的基礎(chǔ)是組織權(quán)威，它所依靠的主要是組織制度和職責(zé)權(quán)力。管理者的作用主要在于命令、監(jiān)督與控制。柔性管理以人為中心，對(duì)員工進(jìn)行人格化管理。故題干說(shuō)法錯(cuò)誤。34.引起潮起潮落的主要因素是海風(fēng)。（

）A.正確B.錯(cuò)誤參考答案：B解題思路：第一步，本題考查地理國(guó)情知識(shí)。第二步，牛頓發(fā)現(xiàn)萬(wàn)有引力定律后，拉普拉斯從數(shù)學(xué)上證明了，潮汐現(xiàn)象是由太陽(yáng)和月亮（主要是月亮）的引力造成的。由于地球、月球在不斷運(yùn)動(dòng)，地球、月球與太陽(yáng)的相對(duì)位置在發(fā)生周期性變化，因此引潮力也在周期性變化，使潮汐現(xiàn)象周期性地發(fā)生，這就是潮漲潮落發(fā)生的原因。所以，引起潮起潮落的主要因素是引潮力，并非海風(fēng)。因此，本題錯(cuò)誤。潮汐，是發(fā)生在沿海地區(qū)的一種自然現(xiàn)象，是指海水在天體（主要是月球和太陽(yáng)）引潮力作用下所產(chǎn)生的周期性運(yùn)動(dòng)。人類的祖先為了表示生潮的時(shí)刻，把發(fā)生在早晨的高潮叫潮，發(fā)生在晚上的高潮叫汐。這是潮汐的名稱的由來(lái)。35.根據(jù)太陽(yáng)高度和晝夜長(zhǎng)短隨緯度的變化，將地球表面有共同特點(diǎn)的地區(qū)按緯度化為五個(gè)熱量帶，即熱帶，南溫帶，北溫帶，南寒帶，北寒帶，關(guān)于這“五帶”，下列說(shuō)法中正確的有（

）。A.南北溫帶有極晝現(xiàn)象B.熱帶有太陽(yáng)直射現(xiàn)象C.南北寒帶無(wú)極夜現(xiàn)象D.五帶的界限是南北回歸線和南北極圈參考答案：BD解題思路：本題考查地理常識(shí)。A項(xiàng)錯(cuò)誤，極晝又稱永晝或午夜太陽(yáng)，是在地球的極圈范圍內(nèi)，一日之內(nèi)，太陽(yáng)都在地平線以上的現(xiàn)象，即晝長(zhǎng)等于24小時(shí)。極晝只會(huì)出現(xiàn)在南北極地區(qū)，當(dāng)南極出現(xiàn)極晝的時(shí)候，北極就出現(xiàn)極夜，反之一樣。溫帶既無(wú)陽(yáng)光直射現(xiàn)象也無(wú)極晝極夜現(xiàn)象。B項(xiàng)正確，太陽(yáng)直射點(diǎn)是地球表面太陽(yáng)光入射角度（即太陽(yáng)高度角）為90度的地點(diǎn)，是地心與日心連線和地球球面的交點(diǎn)。太陽(yáng)直射點(diǎn)在南北回歸線之間來(lái)回移動(dòng)。熱帶，處于南北回歸線之間的地帶，地處赤道兩側(cè)，位于南北回歸線之間。C項(xiàng)錯(cuò)誤，極夜又稱永夜，是在地球的兩極地區(qū)，一日之內(nèi)，太陽(yáng)都在地平線以下的現(xiàn)象，即夜長(zhǎng)24小時(shí)。寒帶位于地球的極圈以內(nèi)，一年中正午太陽(yáng)高度角最大值只有，并有極晝、極夜現(xiàn)象。D項(xiàng)正確，南北回歸線是熱帶和南北溫帶的天文界線，南北極圈是南北溫帶和南北寒帶的天文界線。故正確答案為BD。36.摘要∶論文A.電池∶電源B.塵盒∶掃地機(jī)C.壓縮機(jī)∶過(guò)濾器D.寓言∶哲理參考答案：B解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系?！罢笔菍?duì)“論文”的內(nèi)容不加注釋和評(píng)論的簡(jiǎn)短陳述，要求扼要地說(shuō)明研究工作的目的、研究方法和最終結(jié)論等，所以“摘要”是“論文”的組成部分，二者屬于包容關(guān)系中的組成關(guān)系。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“電源”是將其它形式的能轉(zhuǎn)換成電能的裝置，常見(jiàn)的“電源”是干“電池”（直流電）與家用的110V-220V交流電源，所以“電池”是一種“電源”，二者屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系，排除；B項(xiàng)：“掃地機(jī)”指掃地機(jī)器人，“塵盒”是“掃地機(jī)”的組成部分，二者屬于包容關(guān)系中的組成關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；C項(xiàng)：“壓縮機(jī)”是一種將低壓氣體提升為高壓氣體的從動(dòng)的流體機(jī)械，是制冷系統(tǒng)的心臟，“過(guò)濾器”是輸送介質(zhì)管道上不可缺少的一種裝置，通常安裝在減壓閥、泄壓閥、定水位閥，方工過(guò)濾器其它設(shè)備的進(jìn)口端設(shè)備，二者屬于并列關(guān)系，排除；D項(xiàng)：“寓言”是用比喻性的故事來(lái)寄托意味深長(zhǎng)的道理，給人以啟示的文學(xué)體裁，所以“寓言”蘊(yùn)含“哲理”，二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，排除。因此，選擇B選項(xiàng)。37.運(yùn)動(dòng)參與是指主動(dòng)參與體育活動(dòng)的態(tài)度和行為表現(xiàn)。經(jīng)常參與體育活動(dòng)的人，可以培養(yǎng)和發(fā)展對(duì)運(yùn)動(dòng)的興趣和愛(ài)好，養(yǎng)成體育鍛煉的習(xí)慣，使體育活動(dòng)成為生活中的重要組成部分。作為學(xué)校領(lǐng)域的運(yùn)動(dòng)參與，要求學(xué)生具有積極參與體育活動(dòng)的態(tài)度和行為，掌握科學(xué)健身的知識(shí)與方法，養(yǎng)成堅(jiān)持體育鍛煉的習(xí)慣。根據(jù)上述定義，下列屬于運(yùn)動(dòng)參與的是：A.小強(qiáng)體質(zhì)較弱，為了增強(qiáng)體魄，他開(kāi)始參加體育運(yùn)動(dòng)B.小張酷愛(ài)網(wǎng)球比賽，會(huì)經(jīng)常觀看各種各樣的網(wǎng)球比賽C.為了培養(yǎng)孩子的興趣，小生的父親經(jīng)常帶他去游泳D.小李熱愛(ài)跑步，只要有時(shí)間，他就會(huì)參加馬拉松比賽參考答案：D解題思路：分析題干定義，發(fā)現(xiàn)其關(guān)鍵點(diǎn)為“主動(dòng)參與體育活動(dòng)的態(tài)度和行為表現(xiàn)”“使體育活動(dòng)成為生活中的重要組成部分”。在解題時(shí)應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)定義的關(guān)鍵點(diǎn)分析選項(xiàng)。運(yùn)動(dòng)參與定義的關(guān)鍵信息：主動(dòng)參與體育活動(dòng)的態(tài)度和行為表現(xiàn)，使體育活動(dòng)成為生活中的重要組成部分。A項(xiàng)，小強(qiáng)開(kāi)始參加體育運(yùn)動(dòng)，說(shuō)明體育運(yùn)動(dòng)還沒(méi)有成為他生活中的重要組成部分，不符合定義。B項(xiàng)，小張酷愛(ài)網(wǎng)球比賽，會(huì)經(jīng)常觀看，但并沒(méi)有主動(dòng)參與體育活動(dòng)的行為表現(xiàn)，不符合定義。C項(xiàng)，小生的父親為培養(yǎng)他的興趣經(jīng)常帶他去游泳，并沒(méi)有體現(xiàn)出主動(dòng)參與體育活動(dòng)的態(tài)度，不符合定義。D項(xiàng)，小李熱愛(ài)跑步，有時(shí)間就參加馬拉松比賽，體現(xiàn)了主動(dòng)參與體育活動(dòng)的態(tài)度和行為表現(xiàn)，符合定義。故本題選D。解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。①主動(dòng)參與體育活動(dòng)的態(tài)度和行為表現(xiàn)；②可以培養(yǎng)和發(fā)展對(duì)運(yùn)動(dòng)的興趣和愛(ài)好，養(yǎng)成堅(jiān)持體育鍛煉的習(xí)慣。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：小強(qiáng)為增加體魄而運(yùn)動(dòng)，體現(xiàn)了態(tài)度上的主動(dòng)，但是不一定會(huì)發(fā)展成興趣和愛(ài)好，或養(yǎng)成體育鍛煉的習(xí)慣，并沒(méi)有體現(xiàn)出其后期行為表現(xiàn)的主動(dòng)性，不符合定義；B項(xiàng)：父親為了培養(yǎng)孩子的興趣讓其學(xué)游泳，不是孩子主動(dòng)參與，不符合定義；C項(xiàng)：觀看比賽不是參與體育運(yùn)動(dòng)，不符合定義；D項(xiàng)：小李因熱愛(ài)跑步，主動(dòng)參與了馬拉松比賽，體現(xiàn)了“主動(dòng)參與體育活動(dòng)的態(tài)度和行為表現(xiàn)”，符合定義。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：第一步：找到關(guān)鍵詞。關(guān)鍵詞為“主動(dòng)參與體育活動(dòng)的態(tài)度和行為表現(xiàn)”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：小強(qiáng)體質(zhì)較弱，為了增強(qiáng)體魄他開(kāi)始參加體育運(yùn)動(dòng)，體現(xiàn)的是他參加體育活動(dòng)的自主性，但是說(shuō)的是開(kāi)始參加，沒(méi)有很好的體現(xiàn)出參與體育運(yùn)動(dòng)的行為表現(xiàn)，不屬于運(yùn)動(dòng)參與，排除；B項(xiàng)：為了培養(yǎng)孩子的興趣，小生的父親經(jīng)常帶他去游泳，雖然有參與體育運(yùn)動(dòng)的行為，但是沒(méi)有體現(xiàn)出小生的主動(dòng)參與體育運(yùn)動(dòng)，而是被迫的，是父親為了培養(yǎng)他的興趣，不屬于運(yùn)動(dòng)參與，排除；C項(xiàng)：小張酷愛(ài)網(wǎng)球比賽，會(huì)經(jīng)常觀看各種各樣的網(wǎng)球比賽，沒(méi)有體現(xiàn)出他參與體育活動(dòng)的行為表現(xiàn)，排除；D項(xiàng)：小李熱愛(ài)跑步，只要有時(shí)間就會(huì)參加馬拉松，熱愛(ài)一詞體現(xiàn)了小李的主動(dòng)參與性，同時(shí)一有時(shí)間他就參加馬拉松體現(xiàn)了他參與體育活動(dòng)的行為表現(xiàn)，與A選項(xiàng)比較起來(lái)，D選項(xiàng)更明確，更好。故正確答案為D。38.“舍本求末”基模描述了當(dāng)系統(tǒng)出現(xiàn)棘手問(wèn)題時(shí)，人們往往急于求成，采取短期的應(yīng)急措施，反而延誤了長(zhǎng)期的根本解決問(wèn)題方案的系統(tǒng)行為模式。根據(jù)上述定義，下列屬于“舍本求末”基模的是：A.兩家公司為了爭(zhēng)奪更高的市場(chǎng)占有率，均采用了降價(jià)銷售的策略，結(jié)果陷入了競(jìng)相壓價(jià)的惡性循環(huán)，導(dǎo)致雙方都嚴(yán)重虧損B.某奶茶公司一度發(fā)展為行業(yè)龍頭，幾年后進(jìn)入瓶頸期。為謀求出路，公司高層就是否裁撤門店發(fā)生嚴(yán)重內(nèi)斗，導(dǎo)致業(yè)績(jī)斷崖式下滑C.某高新技術(shù)公司產(chǎn)品去年的市場(chǎng)占有額有所下降，為挽救這一態(tài)勢(shì)，該公司把重點(diǎn)放在了改進(jìn)現(xiàn)有產(chǎn)品來(lái)繼續(xù)占有市場(chǎng)，放棄了研發(fā)新產(chǎn)品的計(jì)劃D.兩家煤化廠合作共同開(kāi)發(fā)當(dāng)?shù)氐拿禾抠Y源，幾年內(nèi)均賺得盆滿缽滿。為提高收益水平，兩家企業(yè)均加大了煤炭開(kāi)采力度，導(dǎo)致有限的煤炭資源在短時(shí)間內(nèi)消耗殆盡參考答案：C解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。“當(dāng)系統(tǒng)出現(xiàn)棘手問(wèn)題時(shí)”、“采取短期的應(yīng)急措施”、“延誤了長(zhǎng)期的根本解決問(wèn)題方案”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：為爭(zhēng)奪市場(chǎng)占有率而采用降價(jià)銷售的策略，“降價(jià)銷售”是為了獲得更高市場(chǎng)占有率，不是為了解決出現(xiàn)的問(wèn)題，不符合“當(dāng)系統(tǒng)出現(xiàn)棘手問(wèn)題時(shí)”，不符合定義，排除；B項(xiàng)：奶茶公司進(jìn)入瓶頸期，符合“當(dāng)系統(tǒng)出現(xiàn)棘手問(wèn)題時(shí)”，高層為謀求出路發(fā)生嚴(yán)重內(nèi)斗，沒(méi)有提到為解決問(wèn)題而采取“措施”，不符合“采取短期的應(yīng)急措施”，不符合定義，排除；C項(xiàng)：產(chǎn)品去年的市場(chǎng)占有額下降，符合“當(dāng)系統(tǒng)出現(xiàn)棘手問(wèn)題時(shí)”，改進(jìn)現(xiàn)有產(chǎn)品占有市場(chǎng)，放棄研發(fā)新產(chǎn)品，符合“采取短期的應(yīng)急措施”、“延誤了長(zhǎng)期的根本解決問(wèn)題方案”，符合定義，當(dāng)選；D項(xiàng)：為提高收益水平加大煤炭開(kāi)采力度，沒(méi)有體現(xiàn)“當(dāng)系統(tǒng)出現(xiàn)棘手問(wèn)題時(shí)”，不符合定義，排除。故正確答案為C。39.暈輪效應(yīng)

對(duì)于

（

）

相當(dāng)于

（

）

對(duì)于

變本加厲A.揚(yáng)長(zhǎng)避短；墨菲定律B.以偏概全；破窗效應(yīng)C.欲揚(yáng)先抑；增減效應(yīng)D.舉一反三；蝴蝶效應(yīng)參考答案：B解題思路：分別將選項(xiàng)代入題干，確定邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：“暈輪效應(yīng)”指在人際知覺(jué)中所形成的以點(diǎn)概面或以偏概全的主觀印象，與“揚(yáng)長(zhǎng)避短”無(wú)明顯邏輯關(guān)系，“墨菲定理”指如果事情有變壞的可能，不管這種可能性有多小，它總會(huì)發(fā)生，與“變本加厲”無(wú)明顯邏輯關(guān)系，排除；B項(xiàng)：“暈輪效應(yīng)”與“以偏概全”屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，“破窗效應(yīng)”指環(huán)境中的不良現(xiàn)象如果被放任存在，會(huì)誘使人們仿效，甚至“變本加厲”，二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，前后邏輯關(guān)系一致，符合；C項(xiàng)：“暈輪效應(yīng)”與“欲揚(yáng)先抑”無(wú)明顯邏輯關(guān)系，“增減效應(yīng)”是指人們最喜歡那些對(duì)自己的喜歡顯得不斷增加的人，最不喜歡那些對(duì)自己的喜歡顯得不斷減少的人，與“變本加厲”無(wú)明顯邏輯關(guān)系，排除；D項(xiàng)：“暈輪效應(yīng)”與“舉一反三”無(wú)明顯邏輯關(guān)系，“蝴蝶效應(yīng)”指在一個(gè)動(dòng)態(tài)系統(tǒng)中，初始條件的微小變化，將能帶動(dòng)整個(gè)系統(tǒng)長(zhǎng)期且巨大的鏈?zhǔn)椒磻?yīng)，與“變本加厲”無(wú)明顯邏輯關(guān)系，排除。因此，選擇B選項(xiàng)。40.動(dòng)∶靜A.東∶西B.貧∶富C.黑∶白D.曲∶直參考答案：D解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。任何事物的狀態(tài)不是“動(dòng)”就是“靜”，二者屬于并列關(guān)系中的矛盾關(guān)系。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：方位除了“東”和“西”，還有南和北等，二者屬于并列關(guān)系中的反對(duì)關(guān)系，排除；B項(xiàng)：財(cái)富狀況除了“貧”和“富”，還有中等，二者屬于并列關(guān)系中的反對(duì)關(guān)系，排除；C項(xiàng)：顏色除了“黑”和“白”，還有紅、黃等，二者屬于并列關(guān)系中的反對(duì)關(guān)系，排除；D項(xiàng)：線條不是“曲”就是“直”，二者屬于并列關(guān)系中的矛盾關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合。因此，選擇D選項(xiàng)。41.為降低企業(yè)工資成本，順利度過(guò)金融危機(jī)，長(zhǎng)城鋼廠計(jì)劃裁減一部分員工。經(jīng)廠董事會(huì)討論決定，率先裁減的是那些工作效率極為低下的員工，而不是像有些企業(yè)那樣，根據(jù)工齡長(zhǎng)短進(jìn)行裁員。長(zhǎng)城鋼廠的這個(gè)決定最具備下列哪項(xiàng)前提：A.每個(gè)員工的工作效率是不同的B.工作效率低下的員工就不是好員工C.有能夠評(píng)判工作效率高低的可行辦法D.每一個(gè)員工，尤其是那些技術(shù)工人，都會(huì)有自己的一技之長(zhǎng)參考答案：C解題思路：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。本題論點(diǎn)為董事會(huì)討論決定率先裁減工作效率極為低下的員工。沒(méi)有論據(jù)。第二步：判斷加強(qiáng)方式。論據(jù)有利于說(shuō)明論點(diǎn)，本題只有論點(diǎn)沒(méi)有論據(jù)，所以需要增加論據(jù)加強(qiáng)論點(diǎn)。第三步：逐一判斷選項(xiàng)。C項(xiàng)能夠加強(qiáng)論點(diǎn)，如果董事會(huì)沒(méi)有能夠評(píng)判工作效率高低的可行辦法，就無(wú)法判斷哪些員工工作效率極為低下，也就無(wú)法率先裁減工作效率極為低下的員工，故C項(xiàng)是董事會(huì)作出該決定的前提。A項(xiàng)員工的工作效率是否相同、B項(xiàng)工作效率低下的員工是不是好員工、D項(xiàng)員工是否有一技之長(zhǎng)跟董事會(huì)作出的裁員決定都沒(méi)有直接關(guān)系，屬于無(wú)關(guān)選項(xiàng)。故正確答案為C。解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問(wèn)方式中的“前提”，確定為加強(qiáng)論證。第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：經(jīng)廠董事會(huì)討論決定，率先裁減那些工作效率較為低下的員工。論據(jù)：無(wú)。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)指出“每個(gè)員工的工作效率是不同的”，利用否定代入法，否定該項(xiàng)得“每個(gè)員工的工作效率是相同的”，但就算員工工作效率相同也依然可以針對(duì)某一標(biāo)準(zhǔn)有高低之分，不影響長(zhǎng)城鋼廠的決定，論題不一致，排除。B項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)指出“工作效率低下的員工就不是好員工”，與題干討論的“率先裁減那些工作效率較為低下的員工”無(wú)關(guān)，論題不一致，排除。C項(xiàng)：補(bǔ)充前提。該項(xiàng)指出“有能夠評(píng)判員工工作效率高低的可行方法”，利用否定代入法，如果沒(méi)有評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)，董事會(huì)無(wú)法依據(jù)工作效率的高低進(jìn)行裁員，論證不成立，因此該項(xiàng)是論證成立的前提。D項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)指出“每一個(gè)員工都有一技之長(zhǎng)”，但是并不能得知其工作效率如何，與題干討論的“率先裁減那些工作效率較為低下的員工”無(wú)關(guān)，論題不一致，排除。因此，選擇C選項(xiàng)。42.農(nóng)村電網(wǎng)（

）升級(jí)，事關(guān)廣大農(nóng)村地區(qū)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。

填入括號(hào)處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.改造

B.改線

C.改變

D.改良參考答案：A

解題思路：空格所填詞語(yǔ)搭配“農(nóng)村電網(wǎng)”，和“升級(jí)”形成并列，指把不合理的落后的農(nóng)村電網(wǎng)進(jìn)行修改或變更，使其符合現(xiàn)有的需要，對(duì)應(yīng)“改造”?！案木€”僅表示線路的改變，不包括其他設(shè)備的更換，表述片面，排除B項(xiàng)。“改變”通常和“行為”“習(xí)慣”搭配，“改良”通常搭配“性能”“產(chǎn)品”，均不與“農(nóng)村電網(wǎng)”搭配，排除C項(xiàng)和D項(xiàng)。

故正確答案為A。43.從銀行取款機(jī)取1萬(wàn)元后，卡上的余額沒(méi)有變少，這1萬(wàn)元屬于：A.無(wú)因管理B.善意取得C.侵權(quán)行為D.不當(dāng)?shù)美麉⒖即鸢福篋解題思路：第一步，本題考查債權(quán)知識(shí)。第二步，不當(dāng)?shù)美某闪l件是一方受益，一方受損，受損和獲益之間有因果關(guān)系，沒(méi)有法律上的依據(jù)。本題中，從銀行取款機(jī)取1萬(wàn)元后，卡上的余額沒(méi)有變少，此時(shí)銀行受損，行為人獲益，并且受損和受益之間有因果關(guān)系，行為人獲益沒(méi)有法律上的依據(jù)，因而屬于不當(dāng)?shù)美?。因此，選擇D選項(xiàng)。A項(xiàng)：無(wú)因管理是指未受他人委托，也無(wú)法律上的義務(wù)，為避免他人利益受損失而自愿為他人管理事務(wù)或提供服務(wù)的事實(shí)行為。民法中債的發(fā)生根據(jù)之一。A項(xiàng)錯(cuò)誤，排除。B項(xiàng)：善意取得是指無(wú)權(quán)處分他人財(cái)產(chǎn)的財(cái)產(chǎn)占有人，將其占有的財(cái)產(chǎn)轉(zhuǎn)讓給第三人，受讓人在取得該財(cái)產(chǎn)時(shí)系出于善意，即依法取得該財(cái)產(chǎn)的所有權(quán)，原財(cái)產(chǎn)所有人不得要求受讓人返還財(cái)產(chǎn)的物權(quán)取得制度。B項(xiàng)錯(cuò)誤，排除。C項(xiàng)：侵權(quán)行為，是指侵犯他人的人身財(cái)產(chǎn)或知識(shí)產(chǎn)權(quán)，依法應(yīng)承擔(dān)民事責(zé)任的違法行為。侵權(quán)行為發(fā)生后，在侵害人與受害人之間就產(chǎn)生了特定的民事權(quán)利義務(wù)關(guān)系，即受害人有權(quán)要求侵權(quán)人賠償損失。C項(xiàng)錯(cuò)誤，排除。44.化學(xué)與生產(chǎn)生活息息相關(guān)，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是：A.橋梁吊繩中所使用的聚乙烯纖維屬于有機(jī)合成材料B.蔬菜中殘留的農(nóng)藥用酸性物質(zhì)泡，可降低農(nóng)藥的藥性C.印刷電路板常用化學(xué)腐蝕劑來(lái)生產(chǎn)，這種化學(xué)腐蝕劑是氯化鐵D.點(diǎn)燃蠟燭的炭黑具有吸附性，因此可點(diǎn)燃蠟燭去除煙味參考答案：B解題思路：本題考查科技常識(shí)。A項(xiàng)正確，聚乙烯纖維屬于有機(jī)合成材料，它是由聚乙烯經(jīng)熔融紡絲法紡絲而得到的纖維材料，包括短纖維和長(zhǎng)絲，這種纖維的機(jī)械強(qiáng)度可通過(guò)紡絲工藝參數(shù)進(jìn)行調(diào)節(jié)，而且濕態(tài)強(qiáng)度和伸長(zhǎng)與干態(tài)相同，聚乙烯纖維具有強(qiáng)度高，密度低，絕緣性佳等優(yōu)點(diǎn)，但熱承載能力低和冷蠕變限制了它的應(yīng)用，主要用于生產(chǎn)各種工業(yè)用紡織品，特別是濾材，篷布以及網(wǎng)帶等產(chǎn)品。B項(xiàng)錯(cuò)誤，絕大多數(shù)農(nóng)藥呈酸性，用堿性物質(zhì)泡會(huì)降低農(nóng)藥的藥性，用酸性物質(zhì)泡則不會(huì)。C項(xiàng)正確，制印刷電路板時(shí)常用氯化鐵溶液作為“腐蝕液”，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為。D項(xiàng)正確，蠟燭燃燒產(chǎn)生炭黑等無(wú)定形炭對(duì)煙霧有吸附作用，它能將室內(nèi)有異味的氣體吸附在黑色煙子表面，從而達(dá)到消除煙味的作用。本題為選非題，故正確答案為B。解題思路：本題考查生活常識(shí)中的化學(xué)常識(shí)，考生可結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)用排除法作答。聚乙烯中的“乙烯”是有機(jī)物，而“聚”字是合成材料的一個(gè)標(biāo)志，所以A項(xiàng)正確，排除。炭具有吸附性，生活中經(jīng)常用活性炭去異味或者凈水。所以D項(xiàng)正確，排除?？忌恍枰贐、C兩項(xiàng)中進(jìn)行選擇即可。A項(xiàng)說(shuō)法正確。有機(jī)合成材料常稱聚合物，如聚乙烯分子是由成千上萬(wàn)個(gè)乙烯分子聚合而成的高分子化合物。因此聚乙烯纖維屬于有機(jī)合成材料。B項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。絕大多數(shù)農(nóng)藥顯酸性，因此蔬菜中殘留的農(nóng)藥可以用堿性物質(zhì)浸泡，以降低農(nóng)藥的藥性。C項(xiàng)說(shuō)法正確。制作印刷電路板時(shí)常用氯化鐵溶液作為“腐蝕液”。氯化鐵溶液主要用于金屬蝕刻、污水處理。D項(xiàng)說(shuō)法正確。石蠟在不充分燃燒時(shí)會(huì)有碳生成，所以，火焰上方往往產(chǎn)生縷縷黑煙。黑煙的主要成分是炭黑，而炭黑具有吸附性，能消除煙味。故本題選B。解題思路：第一步，本題考查化學(xué)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。第二步，絕大多數(shù)農(nóng)藥都是偏酸性，堿水浸泡可有效除掉蔬菜表面農(nóng)藥，降低藥性，原理是酸堿中和，例如用淘米水、小蘇打等堿性物質(zhì)浸泡。因此，選擇B選項(xiàng)。45.三段論是指以包含三個(gè)不同詞項(xiàng)的兩個(gè)直言命題為前提，推出一個(gè)直言命題為結(jié)論，而且每?jī)蓚€(gè)直言命題都有一個(gè)共同詞項(xiàng)的推理。根據(jù)上述定義，下列屬于三段論推理的是：A.或者你說(shuō)錯(cuò)了，或者我聽(tīng)錯(cuò)了，我沒(méi)有聽(tīng)錯(cuò)表明你說(shuō)錯(cuò)了B.如果寒潮到來(lái)，氣溫就會(huì)下降，氣溫沒(méi)有下降說(shuō)明寒潮沒(méi)有到來(lái)C.水銀是金屬，金屬是能導(dǎo)電的物體，所以有的能導(dǎo)電的物體是水銀D.老張是畫家，老李是音樂(lè)家，他們是朋友，所以畫家和音樂(lè)家可以做好朋友參考答案：C解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。①兩個(gè)直言命題為前提，一個(gè)直言命題為結(jié)論；②每?jī)蓚€(gè)直言命題都有一個(gè)共同詞項(xiàng)。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：或者你說(shuō)錯(cuò)和或者我聽(tīng)錯(cuò)，是選言命題，不符合“兩個(gè)直言命題為前提”，不符合定義；B項(xiàng)：如果寒潮來(lái)，氣溫就下降，是假言命題，不符合“兩個(gè)直言命題為前提”，不符合定義；C項(xiàng)：前兩個(gè)直言命題為前提，“共同詞項(xiàng)”為金屬，最后一個(gè)直言命題為結(jié)論，與兩個(gè)前提的“共同詞項(xiàng)”分別為水銀、能導(dǎo)電的物質(zhì)，符合定義；D項(xiàng)：出現(xiàn)了三個(gè)前提，且前三個(gè)命題之間沒(méi)有“共同詞項(xiàng)”，不符合定義。因此，選擇C選項(xiàng)。選言命題又稱為析取命題，是反映事物的若干種情況或性質(zhì)至少有一種存在的命題。直言命題亦稱“定言命題”，即性質(zhì)命題。由于在性質(zhì)命題中，對(duì)對(duì)象具有或不具有某種性質(zhì)的斷定是直接的、無(wú)條件的，因而，邏輯史上把這種命題稱為直言命題。假言命題指形式為“如果A則B”的復(fù)合命題，又稱條件命題。其在前的支命題叫做前件，在后的支命題叫做后件。假言命題陳述一種事物的情況是另一種事物情況的條件。46.“有的人參加了基本養(yǎng)老保險(xiǎn)。”如果這句話是假的，那么下列哪句話是真的？A.小王參加了基本養(yǎng)老保險(xiǎn)B.并非小王沒(méi)有參加基本養(yǎng)老保險(xiǎn)C.有的人沒(méi)有參加基本養(yǎng)老保險(xiǎn)D.所有人都參加了基本養(yǎng)老保險(xiǎn)參考答案：C解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)題干中的關(guān)鍵詞“有的”，確定為集合推理。第二步，翻譯題干。①有的人參加基本養(yǎng)老保險(xiǎn)。此話為假，可知其矛盾命題②“所有人都沒(méi)參加基本養(yǎng)老保險(xiǎn)”為真。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：小王參加的論述與②矛盾，必為假，排除；B項(xiàng)：此項(xiàng)可轉(zhuǎn)化為“小王參加了基本養(yǎng)老保險(xiǎn)”，論述與②矛盾，必為假，排除；C項(xiàng)：由②“所有人都沒(méi)參加基本養(yǎng)老保險(xiǎn)”為真，可推知“有的人沒(méi)有參加基本養(yǎng)老保險(xiǎn)”為真，可以推出；D項(xiàng)：所有人都參加了基本養(yǎng)老保險(xiǎn)與②為反對(duì)關(guān)系，根據(jù)反對(duì)關(guān)系特性“兩個(gè)所有，至少一個(gè)為假”及②為真，可得此項(xiàng)必為假，排除。因此，選擇C選項(xiàng)。在邏輯上“有的”范圍是“一到全部”，所以可以由“所有的A都不是B”為真，得到“有的A不是B”也為真。47.觀眾∶電視∶新聞A.工人∶工廠∶紀(jì)律B.電工∶電筆∶電線C.學(xué)生∶教師∶知識(shí)D.消費(fèi)者∶消費(fèi)指南∶優(yōu)惠信息參考答案：D解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系?！坝^眾”通過(guò)“電視”獲取“新聞”，且“觀眾”是“新聞”的受眾，“電視”是“新聞”的載體，三者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“工人”不能通過(guò)“工廠”獲取“紀(jì)律”，“工廠”是“工人”工作的場(chǎng)所，不是“紀(jì)律”的載體，排除；B項(xiàng)：“電工”是測(cè)“電線”的主體，并不是受眾，排除；C項(xiàng)：“教師”教導(dǎo)“學(xué)生”，二者屬于主賓關(guān)系，排除；D項(xiàng)：“消費(fèi)者”通過(guò)“消費(fèi)指南”獲取“優(yōu)惠信息”，“消費(fèi)者”是“消費(fèi)指南”的主要受眾，“消費(fèi)指南”也是發(fā)布“優(yōu)惠信息”的一種載體，三者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合。因此，選擇D選項(xiàng)。48.兩相比較，白話文在通俗易懂的同時(shí)，往往在韻律上缺少節(jié)奏感，篇幅冗長(zhǎng)，而文言文能用

傳達(dá)出深層或多層意思，其凝練之美、韻律之美和意境之美是白話文

的。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.一語(yǔ)雙關(guān)略遜一籌B.只言片語(yǔ)無(wú)與倫比C.三言兩語(yǔ)相形見(jiàn)絀D.寥寥數(shù)語(yǔ)無(wú)可比擬參考答案：D解題思路：第一空，根據(jù)“兩相比較”可知，文段把白話文與文言文作對(duì)比，所填成語(yǔ)與“篇幅冗長(zhǎng)”構(gòu)成反義對(duì)應(yīng)，表示文章字?jǐn)?shù)少的意思。B項(xiàng)“只言片語(yǔ)”指?jìng)€(gè)別詞句或片斷的話，C項(xiàng)“三言兩語(yǔ)”形容話很少，D項(xiàng)“寥寥數(shù)語(yǔ)”指非常簡(jiǎn)括地說(shuō)，均能體現(xiàn)出文言文篇幅不冗長(zhǎng)的含義，保留。A項(xiàng)“一語(yǔ)雙關(guān)”指一句話包含兩個(gè)意思，不強(qiáng)調(diào)文章的字?jǐn)?shù)少，無(wú)法與“篇幅冗長(zhǎng)”對(duì)應(yīng)，排除。第二空，根據(jù)文段“其凝練之美、韻律之美和意境之美”可知，白話文不具備以上特點(diǎn)，所填成語(yǔ)表示文言文的三種美是白話文無(wú)法相比的。D項(xiàng)“無(wú)可比擬”指沒(méi)有可以相比的，符合語(yǔ)境，當(dāng)選。B項(xiàng)“無(wú)與倫比”指事物非常完美，沒(méi)有能夠與它相比的同類的東西，用在此處程度過(guò)重，排除；C項(xiàng)“相形見(jiàn)絀”指和同類的事物相比較顯出不足，文段強(qiáng)調(diào)的是文言文