統(tǒng)編版語文一年級上冊識字8《小書包》優(yōu)秀課件_第1頁
統(tǒng)編版語文一年級上冊識字8《小書包》優(yōu)秀課件_第2頁
統(tǒng)編版語文一年級上冊識字8《小書包》優(yōu)秀課件_第3頁
統(tǒng)編版語文一年級上冊識字8《小書包》優(yōu)秀課件_第4頁
統(tǒng)編版語文一年級上冊識字8《小書包》優(yōu)秀課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩64頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

語文一年級上冊8小書包第一課時第二課時上學歌太陽當空照,花兒對我笑。小鳥說:“早,早,早,你為什么背上小書包?”我去上學校,天天不遲到,愛學習,愛勞動,長大要為人民立功勞。

小書包是每天陪伴我們的好朋友。今天,讓我們一起來了解一下這位好朋友吧!常見的包我的書包爸爸的電腦包我們家的運動背包第一課時書包齊讀課題。翹舌音shū

bāo書包把所有的學習用品都包在里面了。在這兩個生字中,我們今天要認識一個新偏旁。學認字包字頭共兩筆,第一筆是撇,第二筆是橫折鉤?!百琛笔恰鞍弊衷谧霾渴椎臅r候,取了上半部分。示例字包句旬讀寫要領記住偏旁勹學認字朗讀課文掃清障礙你的書包里有哪些文具?大聲讀一讀課文的第一部分詞串,看看詞串中列舉的文具你都認識嗎?書包里有哪些文具,一起來讀一讀吧!橡皮xiàngpí尺子chǐzi作業(yè)本zuòyèběn筆袋bǐdài鉛筆qiānbǐ轉筆刀zhuànbǐdāo尺作同學們,在這三個生字中,有平舌音,也有翹舌音。你能先說一說,再把它讀準嗎?翹舌音,整體認讀音節(jié)平舌音,三拼音節(jié)。chǐzuò學認字橡皮尺子作業(yè)本筆袋鉛筆轉筆刀同學們,在這些詞語中,有一個字要讀輕聲,你知道是誰嗎?現(xiàn)在這些詞語沒有圖片,沒有拼音,誰能把它對正確?我們現(xiàn)在已經(jīng)認識了這些文具朋友的名字,它們高興的排成了兩條隊伍等著我們去檢閱呢?看一看,這兩條隊伍,你喜歡哪一條?為什么?1號隊伍橡皮尺子作業(yè)本筆袋鉛筆轉筆刀2號隊伍橡皮尺子作業(yè)本筆袋鉛筆轉筆刀詞語之間挨得太緊了每個詞語之間空一格,看著舒服。小朋友,我們讀詞語的時候要在空格處停一停,聽起來才會很舒服。筆你們知道為什么“筆”上面是竹字頭,下面是“毛”呢?古代人使用的是毛筆。毛筆是把毛裝在竹管里制成的。我們再來認識“筆”這個字吧!學認字竹字頭?毛筆鉛筆你們還知道哪種筆?鋼筆圓珠筆水彩筆自動鉛筆大聲讀出圖片上的三個字。作觀察“作”字,你會發(fā)現(xiàn):這個字是左右結構,它的偏旁叫什么,我們一起來學習一下吧!學認字單人旁第一筆是撇,第二筆是豎。在左邊,一般偏窄。豎是垂露豎,要寫得挺直有力?!柏椤北硎救嘶騽幼?。示例字作你他讀寫要領記住偏旁亻偏旁學習學認字下面這兩個生字筆畫較少,我們可以用書空的方式來記憶。刀尺學認字下面是“刀”的古文字。請大家指一指“刀柄”和“刀身”分別在哪里。然后再在“刀”字中找一找鋒利的刀刃在哪里。刀刀柄刀身刀刃學認字自由讀這些詞語。橡皮尺子作業(yè)本筆袋鉛筆轉筆刀這些小寶貝有一個共同的名字,誰知道?文具學習用品本課的最后,我們一起來學習兩個生字的書寫吧!書書寫提示:第一筆橫折略小,第二筆橫折鉤略寬,豎要直,點不碰到橫折。學寫字請同學們看一下這三個“本”字,說一說橫寫在什么位置最好看。老師來范寫“本”字,請大家注意看,然后再練習書寫。學寫字“作”是()結構的字,它的讀音是(),我能給它組詞:()()。相同部首的字還有()()等。左右休zuò體作業(yè)作業(yè)本課堂演練一、填一填。尺子轉筆刀二、看圖識漢字書本游戲規(guī)則:老師來說詞語,請同學們按照詞語找出相對應的物品,同桌互相確認找的是否正確。然后把詞語讀給同桌聽。如果錯了要互相糾正。橡皮筆袋作業(yè)本轉筆刀尺子鉛筆第二課時課文第二部分一共有四句話,我們一起來讀一讀吧!互動課堂我的小書包,寶貝真不少。

課本作業(yè)本,鉛筆轉筆刀。

wǒdexiǎoshūbāobǎobèizhēnbùshǎo

kèběnzuòyèběn

qiānbǐzhuànbǐdāoshànɡkèjìnɡqiāoqiāoxiàkèbúluànpǎo

上課靜悄悄,下課不亂跑。

tiāntiānqǐdezǎopéiwǒ

qùxuéxiào天天起得早,陪我去學校?!暗谩币x得輕而短,不拖音。小朋友們,我們怎樣才能讓這些小寶貝上課的時候靜悄悄呢?沒有用到作業(yè)本的時候,不要隨便去翻動它們。不要拿著鉛筆、尺子、橡皮玩。shànɡkèjìnɡqiāoqiāo

上課靜悄悄小朋友們,什么事“不亂跑”?你有什么好辦法讓這些小寶貝不亂跑?用完文具及時放回到鉛筆盒(或筆袋)里。

書本要放到抽屜或者書包里。xiàkèbúluànpǎo下課不亂跑。我們一起來練習一下吧?。ㄕn后第二題)練習一:把文具擺放整齊,做好上課準備。要求:☆把文具有序地放到鉛筆盒中?!畎炎鳂I(yè)本、書本擺放好。☆同桌互相監(jiān)督。練習二:整理書包比賽。要求:請兩位同學到講臺前,把書本、文具整理到書包里。本課有許多生字需要我們識記,你有什么識字好方法嗎?和我們分享一下吧。課早校讠+果=課日+十=早木+交=校學認字加一加一字開花課早校課——上課、下課、聽課、課間、課堂、語文課、數(shù)學課……早——早晨、早上、清早、早飯、早點、起早貪黑、早操……校——學校、校園、校舍、校車、校長、校門、校服……學認字本課的最后,我們一起來書寫三個生字吧!上面部分要寫的扁一點。撇和捺要寫的舒展。上下兩部分都要寫的稍扁。撇要寫的舒展。學寫字主題概括

這篇課文分兩部分:第一部分是串詞,列舉出6種:第二部分介紹了

,以及養(yǎng)成良好的。文具小書包里有哪些文具學習和生活習慣“早”是()結構的字,它的讀音是(),我能給它組詞:()()。相同部首的字還有()()等。上下時zǎo明早上清早課堂演練一、填一填。三、整理小書包

看一看下面的課程表,說一說星期一自己的書包里該放什么。四、讀一讀,做一做。字詞聽寫識字8一年級·上新課導入你能猜出右邊的謎語嗎?試一試吧!身體方方耳朵長,上學背在我身上,別看它的個子小,多種知識肚里裝。shū書“書”的古文字中上半部分像手握筆書寫的樣子,豎的形狀就像一支筆?!皶辈粌H表示一本書的意思,還有書寫、寫字的意思。我會認甲骨文bāo包書包背包面包包字頭我會認古人造字時,用“包”字的里面部分表示小嬰兒,外面圓圓的部分表示媽媽的肚子。媽媽十月懷胎,就是把小寶寶包在肚子里。1.認識“書、包”等11個生字和包字頭、單人旁等3個偏旁,會寫“早、書”等5個生字。2.正確、流利地朗讀課文,知道部分學習用品的名稱,了解它們的用途。3.愛護文具,學習自己擺放文具,整理書包。學習目標聽朗讀,然后自己試著讀一讀,注意讀準字音。在課文中將課后的生字圈畫出來。點擊聽朗讀初讀課文課文解讀橡皮尺子作業(yè)本xiànɡpíchǐzizuòyèběn注意讀出輕聲我會認zuò作單人旁休、住、?!瓎稳伺员硎救耍瑤в袉稳伺缘淖执蠖急硎救嗽谧瞿骋患虑椤W鳂I(yè)工作作文課文解讀筆袋鉛筆轉

刀bǐdàiqiānbǐzhuànbǐdāo我會認bǐ筆竹字頭為什么“筆”字上面是竹字頭,下面是“毛”呢?毛筆我會認dāo刀仔細觀察甲骨文的“刀”字,你覺得它和我們日常生活中使用的小刀像嗎?說一說你的發(fā)現(xiàn)。甲骨文小篆刀楷體隨堂演練書開火車讀一讀上面的生字,看誰能把生字的平翹舌讀得又準又好。尺作轉shūchǐzuòzhuàn我會寫書寫指導:

“書”字的第一筆橫折略小,第二筆橫折鉤略寬,豎要直,點不能碰到橫折。筆畫:

書本我會寫書寫指導:

“書”字的第二筆橫起筆在橫中線上;捺要寫得伸展、圓滿,與撇的收筆在同一水平線上。尺子筆畫:

我會寫書寫指導:

“本”字橫要寫得平直,豎與豎中線重合,要寫端正,撇捺要舒展,最后一筆短橫不碰到撇和捺。筆畫:

書本我會寫書寫指導:

“刀”字的第二筆撇在田字格豎中線的位置起筆,撇的收筆與橫折鉤在同一水平線上。小刀筆畫:

隨堂演練認一認下面的文具,讀出它們的名稱。

你的書包里面都有哪些文具呢?給大家展示一下吧。討論交流跟著朗讀一起讀課文,圈出自己不認識的字,多讀幾遍。點擊聽朗讀再讀課文我

包,

。課

業(yè)

本,

刀。課文解讀wǒdexiǎoshūbāobǎobèizhēnbùshǎokèběnzuòyèběnqiān

zhuànbǐdāo兒歌中提到的書包里的“寶貝”有哪些呢?我會認kè課言字旁我們之前學過哪些帶有言字旁的字呢?想一想,說一說吧。詞、語、說……課文上課課桌作業(yè)本zuòyèběn課本kèběn鉛筆轉

刀qiānbǐzhuànbǐdāo討論交流從前面的學習中,我們可以知道書包是用來做什么的呢?書包可以用來裝課本和文具。上

悄,

下課

跑。天

早,

校。課文解讀shànɡkèjìnɡqiāoqiāoxiàkèbúluànpǎotiāntiānqǐdezǎopéiwǒqùxuéxiào上課的時候怎么讓這些文具做到“靜悄悄”呢?上課的時候應該認真聽講,不要隨便地翻動書包,也不能從書包里拿出零食來喲。沒有用到作業(yè)本的時候,不要去隨便地翻動它們。上課的時候不要拿著鉛筆、尺子、橡皮玩。

討論交流上

悄,

下課

跑。天

早,

校。課文解讀shànɡkèjìnɡqiāoqiāoxiàkèbúluànpǎotiāntiānqǐdezǎopéiwǒqùxuéxiào什么是“不亂跑”?你有什么辦法讓這些“寶貝”不亂跑呢?上課之前把文具擺放整齊。學會自己整理書包。你還知道哪些方法呢?我會認zǎo早早十日你能用“早”字組哪些詞語呢?早餐早上早晨我會認xiào校校交木你能用“校”字

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論