蘇科版七年級數(shù)學(xué)下課件：第八章數(shù)學(xué)活動生活中的較大數(shù)與“較小數(shù)”課件_第1頁
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文檔簡介

數(shù)的世界充滿著神奇冪的運(yùn)算方便了“大數(shù)”和“小數(shù)”的處理

在本章中,由于冪的運(yùn)算的介入,我們認(rèn)識了一些很大或超小的數(shù)。結(jié)合課本討論哪些是“較大數(shù)”和“較小數(shù)”？小組討論周杰倫某一年的七場演唱會收入是1.2億

美國NBA著名球星姚明2009年工資約為1500萬美元黃種人的頭發(fā)大約10萬根蒙牛早餐奶每100g含鈣70mg,維生素E80μg生活中的“較大數(shù)”與“較小數(shù)”數(shù)學(xué)活動1.

估測自己的步長：（說明:步長是指前腳尖到后腳尖之間或前腳跟到后腳跟之間的距離.)

先估一估，然后再量一量，并填寫表格.活動小組名稱

估測自己的步長(單位:m)方法簡介Ａ組Ｂ組Ｃ組Ｄ組活動結(jié)論:

七年級同學(xué)的步長大約是米.活動一

2.估計(jì)你1h大約走多少步？它可以繞我們的操場多少圈（一圈250米）？

[首先統(tǒng)計(jì)自己1min大約走多少步，然后估算1h大約走多少步；再按每步0.65米的“標(biāo)準(zhǔn)”，算出1h大約走多少米，除以250可知繞操場的圈數(shù).]３.從上海到北京約1400km,如果從上海出發(fā)步行到北京,大約要走多少小時?活動二

1.測量數(shù)學(xué)課本的厚度

活動小組名稱數(shù)學(xué)課本的厚度(單位:cm)方法簡介Ａ組Ｂ組Ｃ組Ｄ組活動結(jié)論:數(shù)學(xué)課本的厚度約為cm.2.估算數(shù)學(xué)課本一張紙的厚度：[除去課本的封面、封底，測量數(shù)學(xué)課本的厚度，再除以課本的張數(shù)，即可估算出數(shù)學(xué)課本一張紙的厚度]3.估計(jì)100萬冊這樣的數(shù)學(xué)課本摞在一起有多高？能與珠穆朗瑪峰(8844.43m)比高嗎？

[0.9×100×10000=900000cm=9000m9000m＞8844m.]從身邊熟悉的,可操作的事物入手,借助計(jì)算加上觀察和想象,感受較小數(shù)小結(jié)我學(xué)到了什么？

感受“較小數(shù)”

方法

感受“較大數(shù)”

從身邊熟悉的,可操作的事物入手,先計(jì)算部分再將這部分進(jìn)行復(fù)制，借助計(jì)算和想象,感受較大數(shù)2004年９月５日凌晨，重慶開縣發(fā)生２００年以來最大的洪災(zāi)，全縣５５個鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校遭受不同程度災(zāi)害損失，受災(zāi)面達(dá)１００％，全縣有６６所學(xué)校直接被淹，全縣受災(zāi)學(xué)生總?cè)藬?shù)達(dá)４萬人。為了使學(xué)生能及時回到課堂上課,國家決定用帳篷搭建臨時教

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