寫元宵佳節(jié)600字初中作文范文

寫元宵佳節(jié)600字初中作文范文寫元宵佳節(jié)600字初中作文1爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。元宵節(jié)是春節(jié)過后又一個(gè)重大的節(jié)日?！}記在我的家鄉(xiāng)，有許許多多的傳統(tǒng)節(jié)日，而那些節(jié)日在不同的地方也有不同的風(fēng)俗習(xí)慣，在我的家鄉(xiāng)也不例外。我最喜歡的節(jié)日就是元宵。元宵在農(nóng)歷正月十五日，又稱上元節(jié)，燈節(jié)元夕等。在那天晚上吃湯圓賞月，湯圓代表著團(tuán)團(tuán)圓圓的意思，吃完湯圓，人們都會(huì)到街上去看花燈猜燈謎，街上燈火通明，形形色色，各種各樣的燈都掛在街上。親人們有的看花燈，有的猜燈謎。這也就是別的地方為什么叫燈節(jié)的原因。卻上還有各種花車花船，還有人在里面表演十分熱鬧。最特別的就是孔明燈，只要你在燈上寫下你的愿望，點(diǎn)亮燈，雙手輕輕一舉，孔明燈就會(huì)飛上天，把你的愿望告訴天上的神仙，實(shí)現(xiàn)你的愿望。留心的人總會(huì)發(fā)現(xiàn)，每一盞燈底下會(huì)有一張小紙條，這是干什么的呢?這就是猜燈謎，你要是相中了這盞燈，就可以找到店家，這店家就會(huì)在你的燈籠上寫下一個(gè)燈謎，你猜出來，不但把這盞燈送給你，還送給你一盒精美的禮品。說到湯圓，這十五元宵節(jié)可不能忘了湯圓呀!這一天，一家人坐在一起，把湯圓放在鍋里熬熟，盛上來。一聞，啊!好香，你就會(huì)忍不住流口水。一咬，里面的餡就流了出來，有黑芝麻的，有白糖的，有花生的，最重要的還是雞油餡的。這種湯圓在我們平時(shí)是吃不到它的，只有到了過年我們才會(huì)拿出來吃。沒錯(cuò)，這就是我們家鄉(xiāng)的元宵節(jié)，百里不同風(fēng)千里不同風(fēng)，你們的元宵節(jié)肯定又跟我們的不一樣。寫元宵佳節(jié)600字初中作文2正月十五是元宵節(jié)，在這一天，大家會(huì)吃元宵、掛燈籠、猜燈謎，進(jìn)行各種各樣的慶祝活動(dòng)。我們學(xué)校就舉行了猜燈謎活動(dòng)。元宵節(jié)的前幾天，老師便讓我們回家先準(zhǔn)備手工制作的燈謎謎面和小夾子，等元宵節(jié)那天用。放學(xué)一回到了家，我便迫不及待地跟媽媽說了這事，在媽媽的幫助下，我先把彩紙裁成三個(gè)長(zhǎng)方形旗幟一樣的形狀，然后用水彩筆分別寫上三個(gè)燈謎，有“一點(diǎn)起飛，打一水果”、“一只羊蹲在雞窩里，打一成語”、“半部春秋，打一字”，最后用彩色鉛筆畫出各種各樣的圖案，終于，三張漂亮而又充滿童趣的燈謎紙制作完成了。我看著這些自己做出來的成果，心里美滋滋的。元宵節(jié)那天，老師們便忙碌了起來。在教室外面拉起紅繩，把同學(xué)們做得五顏六色、各種各樣的謎面用小夾子夾到紅繩上，老師們忙得不可開交，我們?cè)诘紫屡d奮地炸開了鍋，迫不及待地想去猜燈謎了。終于，猜燈謎活動(dòng)開始了，我興奮地用離弦之箭般的速度沖了出去。我左瞧瞧，右望望，見許多同學(xué)都拿了禮物，不由得像熱鍋上的螞蟻——急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，拼命找燈謎。突然，我眼前一亮：“兩條鐵路長(zhǎng)又長(zhǎng)……打一日常用品，”這不就是拉鏈嗎?我連忙把它拉下來，去兌獎(jiǎng)處兌獎(jiǎng)。哈哈，被我猜中了，就是拉鏈，我拿了一塊藍(lán)色的橡皮，開心極了，心想著趕緊趁熱打鐵，拿下一個(gè)“戰(zhàn)利品”。但是很可惜，接下的“翹翹板”這道燈謎我答錯(cuò)了。可在我不懈的努力下，又拿了一個(gè)“戰(zhàn)利品”——尺子?；顒?dòng)結(jié)束了，可同學(xué)們還在意猶未盡地討論著。猜燈謎真好玩啊!期待下一次活動(dòng)。寫元宵佳節(jié)600字初中作文3

正月十五是中國的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié)，每年我們班都會(huì)在元宵節(jié)舉辦一個(gè)既有意義，又有傳統(tǒng)文化氣息的保留節(jié)目——做花燈，猜燈謎。隨著我們的年齡增長(zhǎng)，我們每年制作的花燈越來越精美，我們出的燈謎難度也越來越高，這可真成了“芝麻開花節(jié)節(jié)高——天天向上”。今年我采用了與眾不同的書畫形式，制作了一套精美的“梅蘭竹菊”四君子畫卷。梅蘭竹菊是中國歷代文人喜愛的對(duì)象，也是他們作畫賦詩，代表自己一生理想追求的完美君子形象。在《論語》中，孔子說道，“君子先行其言，而后從之?！薄熬又芏槐??！薄熬硬黄??！薄熬又谔煜乱玻瑹o敵也，無慕也，以之與比?！弊屛抑谰拥钠返赂呱校袨樘故?，讓我敬慕。我以后也要做一個(gè)這樣的正人君子。有了對(duì)君子的了解和敬仰，我就更加喜愛梅蘭竹菊的君子風(fēng)格。因此我在畫的時(shí)候就格外認(rèn)真專注，想把四君子的優(yōu)雅品性和風(fēng)采展現(xiàn)出來，傳遞給同學(xué)們，讓他們也通過我的畫作喜愛上梅蘭竹菊“四君子”。在畫作的背面我也特地用毛筆寫出了“梅蘭竹菊”書法字體，和他們各自代表的君子特點(diǎn)。梅，剪雪裁冰，高潔傲岸，是為高潔志士;

蘭，優(yōu)雅空靈，香幽怡情，是為世上賢達(dá);

竹：虛心有節(jié)，清雅淡泊，是為謙謙君子;

菊：凌霜飄逸，冷艷清貞，是為世外隱士。我想，同學(xué)們?cè)诓聼糁i的同時(shí)，也增長(zhǎng)了更多的文學(xué)知識(shí)，不是一舉兩得嗎?寫元宵佳節(jié)600字初中作文4

“辭舊鞭炮催春潮，迎新鑼鼓鬧元宵!”剛剛度過新春，現(xiàn)在又迎來了熱鬧的元宵節(jié)，這不，你看，學(xué)校特地舉辦了“歡歡喜喜鬧元宵”的活動(dòng)呢!老師還叫我們和家人一起制作了花燈。元宵節(jié)中午，書畫廊里寫上了“歡歡喜喜鬧元宵”這七個(gè)大字，還寫上了幾幅春聯(lián)，到處充滿著元宵節(jié)的濃郁氣氛。我們?cè)缭绲匕炎约褐谱鞯幕魩У綄W(xué)校里，每班從中選出十個(gè)最漂亮的花燈掛在走廊外面，讓大家來評(píng)選最漂亮的。其中，沈佳俊的“十二生肖”最引人注目，只見她的花燈外酷似圓球狀，有十幾面，十二生肖的剪紙個(gè)個(gè)栩栩如生、惟妙惟肖，動(dòng)物們就好像要從上面蹦下來似的，精妙絕倫、巧奪天工，非常漂亮。六年級(jí)同學(xué)們圍著沈佳俊的花燈，議論紛紛，有的仔細(xì)端詳了一陣子，說：“這個(gè)最漂亮，我就選它了!”有的一看見就堅(jiān)定不移地說：“我死也要選這個(gè)花燈。”沈佳俊的花燈贏得了他們的一致好評(píng)。其他花燈也有很多人選。元宵節(jié)猜燈謎當(dāng)然也少不了，我運(yùn)氣一點(diǎn)兒也不好，答對(duì)的別人都已經(jīng)答過了，剩下的都很難，我不會(huì)答，其中有一條是這樣寫的：天不絕曹(打一三國人名)，我們都猜是曹操，但卻不對(duì)，到了最后，所有謎語都被猜完了，只剩下了它一張，這張謎底到底是誰呢?這時(shí)，郭老師發(fā)話了：“曹操是魏國的，天不絕曹就是讓他的子孫延續(xù)下去，魏嚴(yán)正好是魏國的魏，延續(xù)的延與嚴(yán)同音?！蔽一腥淮笪?，原來是這樣呀!我怎么沒想到呢?“唉，既然都已經(jīng)結(jié)束了，就只能下次努力了?！苯酉聛磔喌轿覀?nèi)ピu(píng)六年級(jí)的花燈了，六年級(jí)的花燈一點(diǎn)也不比我們五年級(jí)遜色，各種各樣、顏色鮮艷，有星星燈，多邊形燈，兔子燈……到處都成了花的世界。我一眼就看見了一個(gè)最與眾不同的花燈，只見它全都是由紅包組成的，像一個(gè)大火球在天空中燃燒，它有很多角，看起來一點(diǎn)兒也沒有規(guī)則，其實(shí)很勻稱，很漂亮，紅包之間也弄得很牢固，真搞不明白，這么難做的花燈他是怎么完成的，我非常佩服作者的高超技藝，我毫不猶豫的選擇了它?；顒?dòng)結(jié)束了，我們每個(gè)人都非常開心，通過這次活動(dòng)，我跟了解元宵節(jié)了，還懂得了很多制作花燈的方法，這是我過得最快樂的一次元宵節(jié)!寫元宵佳節(jié)600字初中作文5元宵節(jié)，大家應(yīng)該都在家吃著湯圓、聊著天，其樂融融吧?我可是在非遺館里參加活動(dòng)呢!你們想知道有什么活動(dòng)嗎?那你就聽我細(xì)細(xì)道來吧!舞龍、舞獅，平時(shí)我都只能在電視里看到，今天我卻在現(xiàn)實(shí)中體驗(yàn)了一把。突然，館內(nèi)響起了陣陣鑼鼓聲，是從哪里傳來的呢?我沿著鼓聲走去，原來是教練他們?cè)谖椠堁?我立刻被吸引住了，他們把龍舞得活靈活現(xiàn)，簡(jiǎn)直已經(jīng)跟龍合為一體了，果然是“龍的傳人”呀!我也好想嘗試一下。經(jīng)過教練的允許，我趕緊跑去拿舞龍的道具，“啊!”好重，沒想到看著很輕的道具拿起來居然有這么重，一只手根本抬不動(dòng)!我按照教練的指揮，先把龍舞到左邊，再舞到右邊，如此反復(fù)地做。好累呀。這時(shí)我的腦海里仿佛有兩個(gè)小人，一個(gè)小人說:“太累了，干脆放棄吧!”另一個(gè)小人卻說：“你看，教練他們不是都堅(jiān)持下來了么，難道你打算就這樣中途放棄了?”最終，第二個(gè)小人獲勝了。不一會(huì)兒，我也舞得有模有樣了。教練給了我一個(gè)玩偶，并說：“剛才已經(jīng)有很多小朋友來嘗試過了，但都沒有堅(jiān)持到底，這個(gè)就當(dāng)是獎(jiǎng)品獎(jiǎng)勵(lì)你了。”聽了教練的話，我心里美滋滋的。嘗試完舞龍，我看見“順風(fēng)順?biāo)钡拇笈谱樱@到底是什么活動(dòng)呢?走近一看，哦，原來是將乒乓球從裝滿水的第一個(gè)杯子吹到第六個(gè)杯子的游戲，整個(gè)過程中乒乓球沒有滑落到杯子外