

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
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文檔簡(jiǎn)介
們扮我裝的教室“完美教室”評(píng)選要求:
1.整潔美觀,有特色;2.舒適方便,顯溫馨。
縮略圖活動(dòng)一他們的“家”好在哪兒?
302小海豚中隊(duì)
205七色花中隊(duì)活動(dòng)二你言我語(yǔ)謀布局你言我語(yǔ)謀布局怎樣體現(xiàn)特色?你言我語(yǔ)謀布局你覺(jué)得學(xué)習(xí)、生活中有哪些不方便的地方?哪些地方要改進(jìn)?還要加什么?你言我語(yǔ)謀布局1.遇到問(wèn)題要商量;2.少數(shù)服從多數(shù);3.少數(shù)同學(xué)的合理意見(jiàn)也要接受。小紅的做法對(duì)嗎?說(shuō)一說(shuō)
我一個(gè)人設(shè)計(jì)裝扮吧!你們什么都不會(huì)干?;顒?dòng)三我們一起來(lái)設(shè)計(jì)1.分工合作,完成設(shè)計(jì);2.共同商量,落實(shí)任務(wù);3.組內(nèi)推選,交流方案。我們一起來(lái)設(shè)計(jì)“小藍(lán)鯨”中隊(duì)裝扮設(shè)計(jì)方案
設(shè)計(jì)名稱(chēng)我們組決定改進(jìn)或添加的是
。設(shè)計(jì)圖紙具體分工
姓名
準(zhǔn)備內(nèi)容
設(shè)計(jì)圖紙兒歌欣賞教室是我家,我們都愛(ài)它,合作設(shè)計(jì)金點(diǎn)子,共同商量裝扮它。大家事情大家做,分工配合頂呱呱。按照分工,準(zhǔn)備好相關(guān)工具和材料,下節(jié)課動(dòng)手裝扮教室。課后任務(wù):第二單元我們的班級(jí)
裝扮我們的教室8活動(dòng)一:欣賞美麗的教室同學(xué)們,這些教室給你什么樣的感受呢?想一想想一想同學(xué)們,這些教室給你什么樣的感受呢?
作品區(qū)展示同學(xué)的才藝作品。
植物角為教室增添了生機(jī)和美麗。這是教室的什么區(qū)域,有什么作用?想一想圖書(shū)角可以看到很多書(shū)。榮譽(yù)角展示班集體的榮譽(yù)。下面是教室的什么區(qū)域,有什么作用?說(shuō)一說(shuō)
觀察我們的教室,還有哪些區(qū)域,有什么作用呢?活動(dòng)二:我做小小設(shè)計(jì)師下面同學(xué)的點(diǎn)子好不好?想一想為什么要裝扮我們的教室?
教室是我們的家,我們要讓它能滿(mǎn)足同學(xué)們的需要,讓所有的空間變得更美麗、使用更合理。我們班也可以有個(gè)圖書(shū)角,大家把自己喜歡的書(shū)帶來(lái)放在一起……還需要有個(gè)下雨天給大家放傘的地方……想一想
認(rèn)真觀察下面同學(xué)是怎么討論的,說(shuō)一說(shuō)怎樣討論出小組金點(diǎn)子呢?大膽發(fā)言認(rèn)真傾聽(tīng)共同商量求同存異
我們小組來(lái)設(shè)計(jì)植物角……我把我種的太陽(yáng)花拿來(lái)了……我覺(jué)得花要放在窗臺(tái)里側(cè),放在外面容易被來(lái)往的人碰掉,不安全……我覺(jué)得花要放在窗臺(tái)外側(cè)……曬曬我們組的金點(diǎn)子我們的教室需要改進(jìn)的地方是:植物角改進(jìn)方案每人帶一盆小綠植,不要帶刺兒的。每個(gè)花盆下放一個(gè)托盤(pán),防止漏水。整齊地?cái)[在窗臺(tái)上。值日生定期澆水?!瓡駮裎覀兘M的金點(diǎn)子我們的教室需要改進(jìn)的地方是:改進(jìn)方案活動(dòng)三:裝扮我們的教室
我們小組應(yīng)該怎樣行動(dòng)呢?想一想書(shū)脊朝外面,才能方便大家找到自己喜歡的書(shū)。同一類(lèi)的書(shū)放在一排……我們來(lái)布置作品墻。我們美術(shù)課上畫(huà)的畫(huà)可以貼在這里。習(xí)字也可以??梢悦恐軗Q一次作品。我覺(jué)得貼點(diǎn)花邊更漂亮。小組行動(dòng)步驟第一步:分工,每人承擔(dān)一項(xiàng)任務(wù)。第二步:合作,分別提出行動(dòng)建議。第三步:行動(dòng),完成好自己的任務(wù)。下面同學(xué)的做法對(duì)嗎?說(shuō)說(shuō)為什么。要合理分工,人人參與。說(shuō)一說(shuō)我一個(gè)人干吧,他們什么都干不了。下面同學(xué)的做法對(duì)嗎?說(shuō)說(shuō)為什么。要互相幫助,互相欣賞。你畫(huà)得真難看!說(shuō)一說(shuō)下面同學(xué)的做法對(duì)嗎?說(shuō)說(shuō)為什么。有了不同意見(jiàn)要商量要放書(shū)法作品。不行,要放繪畫(huà)作品。說(shuō)一說(shuō)活動(dòng)三:欣賞新的裝扮我最喜歡
區(qū)的設(shè)計(jì)因?yàn)楦兄x的設(shè)計(jì)與布置。
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