小學(xué)四年級上冊體育與健康教案

精品---觀山湖外國語實驗小學(xué)體育與健康學(xué)科教案（2016---2017學(xué)年度第一學(xué)期）七彩陽光：第1、2、3節(jié)課題課時1在合作學(xué)習(xí)中掌握基本體操七彩陽光。教學(xué)目標(biāo)養(yǎng)成正確的身體姿勢，促進(jìn)身體的各器官的正常發(fā)育。教學(xué)重、難重點：準(zhǔn)備操、伸展運動、胸部運動的完整動作。點：動作的連貫性、動作力量的體現(xiàn)。難點操場、錄音機教具準(zhǔn)備教學(xué)過程一、自主游戲、體驗常規(guī)教師活動：1、組織學(xué)生常規(guī)訓(xùn)練2、提出游戲要求，巡視學(xué)生游戲，提示安全。學(xué)生活動：1、體育委員整隊，檢查出席人數(shù)。2、在體育委員的指揮下進(jìn)行常規(guī)和隊列訓(xùn)練。3、自主結(jié)合，選擇已學(xué)過的游戲安全地進(jìn)行活動?？棧毫袡M隊、自由分散組************************************二、合作學(xué)練，掌握基本體操教師活動：1、完整示范準(zhǔn)備操、伸展運動、胸部運動動作。2、組織學(xué)生分解動作模仿練習(xí)。3、提示學(xué)生合作學(xué)練。學(xué)生活動：1、認(rèn)真觀看教師示范，了解完整動作。---精品精品---2、聽口令隨示范模仿分解動作，著重轉(zhuǎn)動時的上下肢配合。3、在小組長的帶領(lǐng)下進(jìn)行動作復(fù)習(xí)，相互幫助，鞏固動作概念。4、觀看伸展運動示范后，認(rèn)真模仿分解動作。5、兩人一組分散練習(xí)，鞏固動作。6、聽口令進(jìn)行二節(jié)操的完整練習(xí)。7、觀看胸部運動示范后，認(rèn)真模仿分解動作練習(xí)。8、自主結(jié)伴分散練習(xí)，鞏固動作。9、聽音樂隨示范進(jìn)行練習(xí)，體驗音樂節(jié)奏?？棧毫袡M隊、在規(guī)定場地內(nèi)分散練習(xí)******組******************************三、說學(xué)學(xué)，身心放松教師活動：提示學(xué)生進(jìn)行交流，組織學(xué)生放松學(xué)生活動：向你最好的伙伴說說三節(jié)操的名稱，說說學(xué)后的感覺。聽音樂，按教師要求柔韌放松。組織：散坐在草地上教學(xué)小結(jié)：教學(xué)反思---精品精品---觀山湖外國語實驗小學(xué)體育與健康學(xué)科教案（2016---2017學(xué)年度第一學(xué)期）七彩陽光：第4、5、6節(jié)課題課時2在合作學(xué)習(xí)中掌握基本體操七彩陽光教學(xué)目標(biāo)養(yǎng)成正確的身體姿勢，促進(jìn)身體的各器官的正常發(fā)育。點：體側(cè)運動、全身運動、跳躍運動的完整動作。教學(xué)重、難重難點：體側(cè)運動體側(cè)時上肢的伸展，全身運動抬腿時上體動作的配合，跳躍運動上下肢的協(xié)調(diào)配合。點操場、錄音機教具準(zhǔn)備教學(xué)過程二、自主復(fù)習(xí)、展示成果教師活動：1、組織學(xué)生常規(guī)訓(xùn)練2、提出分組要求，指導(dǎo)學(xué)生分組復(fù)習(xí)，巡回糾正動作。3、組織學(xué)生展示復(fù)習(xí)成果。學(xué)生活動：1、體育委員整隊，檢查出席人數(shù)。2、在體育委員的指揮下進(jìn)行常規(guī)和隊列訓(xùn)練。3、在小組長的帶領(lǐng)下，自我選擇復(fù)習(xí)方法，進(jìn)行復(fù)習(xí)。4、積極參加演示比賽，勇于展示自我?？棧毫袡M隊、小組分散組************************************二、合作學(xué)習(xí)，掌握動作---精品精品---教師活動：1、完整和分解示范各節(jié)操，指導(dǎo)學(xué)生重點環(huán)節(jié)的解決。2、組織學(xué)生分解動作模仿練習(xí)。3、提示學(xué)生合作學(xué)練。學(xué)生活動：1、認(rèn)真觀看體側(cè)運動示范，了解完整動作。2、聽口令隨示范模仿分解動作，體驗節(jié)奏的變化和體側(cè)時上肢的伸展。3、在小組長的帶領(lǐng)下進(jìn)行動作復(fù)習(xí)，相互幫助，鞏固動作概念。4、觀看全身運動示范后，認(rèn)真模仿分解動作。5、兩人一組分散練習(xí)，鞏固動作。6、聽口令進(jìn)行二節(jié)操的完整練習(xí)。7、觀看跳躍運動示范后，認(rèn)真模仿分解動作練習(xí)。8、根據(jù)教師提示，把跳躍運動分成二四二二四段進(jìn)行練習(xí)，鞏固動作。9、聽音樂隨示范進(jìn)行練習(xí)，體驗音樂節(jié)奏。組織：六列橫隊、在規(guī)定場地內(nèi)分散練習(xí)************************************四、說說學(xué)學(xué)，身心放松教師活動：提示學(xué)生進(jìn)行交流，組織學(xué)生放松學(xué)生活動：向你最好的伙伴說說三節(jié)操的名稱，說說學(xué)后的感覺。聽音樂，在小伙伴的帶領(lǐng)下進(jìn)行柔韌放松。組織：散坐在草地上教學(xué)小結(jié)：教學(xué)反思---精品精品---觀山湖外國語實驗小學(xué)體育與健康學(xué)科教案（2016---2017學(xué)年度第一學(xué)期）七彩陽光：第7節(jié)及全套動作課題課時3在合作學(xué)習(xí)中掌握基本體操七彩陽光。教學(xué)目標(biāo)養(yǎng)成正確的身體姿勢，促進(jìn)身體的各器官的正常發(fā)育。教學(xué)重、難重點：全套動作的連貫完整性。點：能跟上音樂節(jié)奏。難點操場、錄音機教具準(zhǔn)備教學(xué)過程---精品精品---三、自主復(fù)習(xí)、展示成果教師活動：1、組織學(xué)生常規(guī)訓(xùn)練2、提出分組要求，指導(dǎo)學(xué)生分組復(fù)習(xí)，巡回糾正動作。3、組織學(xué)生展示復(fù)習(xí)成果。學(xué)生活動：1、體育委員整隊，檢查出席人數(shù)。2、在體育委員的指揮下進(jìn)行常規(guī)和隊列訓(xùn)練。3、在小組長的帶領(lǐng)下，自我選擇復(fù)習(xí)方法，進(jìn)行復(fù)習(xí)。4、積極參加演示比賽，勇于展示自我。織：六列橫隊、小組分散組************************************二、合作學(xué)習(xí)，掌握動作教師活動：1、講解示范整理運動的完整和分解動作。2、組織學(xué)生分解動作模仿練習(xí)。3、組織學(xué)生聽音樂節(jié)奏練習(xí)。4、組織學(xué)生根據(jù)自己掌握情況進(jìn)行合作學(xué)練。學(xué)生活動：1、認(rèn)真觀看整理運動示范，了解完整動作。2、聽口令隨示范模仿分解動作。3、聽音樂隨示范體驗音樂的節(jié)奏和整套操的完整性。4、自找伙伴根據(jù)自己掌握情況有針對性地合作學(xué)練，鞏固薄弱環(huán)節(jié)。5、再聽音樂完整練習(xí)。組織：六列橫隊、在規(guī)定場地內(nèi)分散練習(xí)************************************五、說說學(xué)學(xué)，身心放松教師活動：提示學(xué)生進(jìn)行交流，組織學(xué)生放松學(xué)生活動：向你最好的伙伴說說全套操的名稱，說說學(xué)后的感覺。聽音樂，在小伙伴的帶領(lǐng)下進(jìn)行柔韌放松。組織：散坐在草地上---精品精品---教學(xué)小結(jié)：教學(xué)反思觀山湖外國語實驗小學(xué)體育與健康學(xué)科教案（2016---2017學(xué)年度第一學(xué)期）小排球：墊球課題課時4小組學(xué)習(xí)初步掌握排球運動的墊球技能教學(xué)目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生合作及創(chuàng)新的能力教學(xué)重、難重點：墊球的正確動作：插、夾、提的動作。難點：能隨來球做出上步墊球動作，并能盡量把動作做正確。點操場、錄音機、小排球19個教具準(zhǔn)備教學(xué)過程---精品精品---一、自主游戲，熟悉球性教師活動：1、組織學(xué)生常規(guī)訓(xùn)練2、組織復(fù)習(xí)基本體操：七彩陽光3、組織學(xué)生自主游戲。學(xué)生活動：1、體育委員整隊，檢查出席人數(shù)。2、在體育委員的指揮下進(jìn)行常規(guī)和隊列訓(xùn)練。3、聽音樂動作正確地復(fù)習(xí)初升的太陽全套動作。4、自主結(jié)合成小組，有排球進(jìn)行游戲，充分活動的同時熟悉球性。組織：六列橫隊、小組分散************************************二、小組學(xué)習(xí)，掌握技能教師活動：1、提出墊球的動作要點，鼓勵學(xué)生嘗試兩人配合的墊球，并讓學(xué)生在體驗動作的同時思考如何應(yīng)付不是很到位的來球。2、組織學(xué)生交流，并演示上步墊球動作。3、組織學(xué)生繼續(xù)練習(xí)，并巡視指導(dǎo)動作。學(xué)生活動：1、按教師提示的動作要點體驗自拋自墊、兩人互相拋墊，體驗墊球動作的到位和墊不倒位的來球動作。2、大膽地進(jìn)行交流，在觀看示范的同時善于找出自己動作中的不足。3、兩人一組合作學(xué)練，有針對性地改進(jìn)墊球動作，體驗上步墊球的動作和伙伴間的默契配合。組織：練習(xí)時兩人一組自由分散，交流中呈弧形較寬松站立三、熟練技能，創(chuàng)編游戲教師活動：1、提出活動要求，鼓勵學(xué)生大膽地去嘗試，巡視指導(dǎo)。2、引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行體驗交流。3、學(xué)習(xí)一種柔韌放松的方法。學(xué)生活動：1、在小組長的帶領(lǐng)下大膽地嘗試游戲，在游戲中進(jìn)一步熟練動作。2、大膽地說一說創(chuàng)編游戲中遇到的困難和收獲。3、在教師的帶領(lǐng)下進(jìn)行放松練習(xí)。組織：游戲時小組自主分散，隊形自定放松時全班散坐在草地上---精品精品---教學(xué)小結(jié)：教學(xué)反思觀山湖外國語實驗小學(xué)體育與健康學(xué)科教案（2016---2017學(xué)年度第一學(xué)期）蹲踞式起跑、快速跑課題課時5在游戲比賽中發(fā)展跑的能力教學(xué)目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作的意識教學(xué)重、難重點：蹲踞式起跑動作和輕松自然的快速跑動作。難點：蹲踞式起跑時的蹬地有力，起動快速；快速跑時動作輕松協(xié)調(diào)。點操場、錄音機、每人一張報紙教具準(zhǔn)備教學(xué)過程---精品精品---一、快樂游戲，活躍情緒教師活動：1、組織學(xué)生常規(guī)訓(xùn)練2、組織學(xué)生游戲：搶位子3、組織學(xué)生復(fù)習(xí)基本體操。學(xué)生活動：1、體育委員整隊，檢查出席人數(shù)。2、在體育委員的指揮下進(jìn)行常規(guī)和隊列訓(xùn)練。3、在教師的提示下進(jìn)行奔跑游戲：搶位子4、兩人一組，隨意選擇三到四節(jié)基本體操進(jìn)行復(fù)習(xí)，動作到位、有力。組織：六列橫隊、小組分散************************************二、積極游戲，你追我趕教師活動：1、提示學(xué)生復(fù)習(xí)蹲踞式起跑動作。2、組織學(xué)生起跑游戲：看誰反應(yīng)快3、采用多種游戲、比賽方式組織學(xué)生進(jìn)行快速跑練習(xí)。4、及時鼓勵和小結(jié)各項游戲。5、組織學(xué)生歡慶勝利。學(xué)生活動：1、兩人一組借助教師的提示和報紙進(jìn)行蹲踞式起跑練習(xí)，著重體驗起跑時的蹬地動作。2、積極參與游戲，和伙伴比一比誰的反應(yīng)快3、游戲：龜兔賽跑（同一起跑線）4、游戲：你追我趕（追逐跑）5、團(tuán)結(jié)力量大：分成六小組，每組六人，小組商量，根據(jù)每人的體力分配不同的距離，接力賽跑，進(jìn)行集體力量的展示。6、手舞足蹈歡慶勝利。組織：---精品精品---教學(xué)小結(jié)：教學(xué)反思觀山湖外國語實驗小學(xué)體育與健康學(xué)科教案（2016---2017學(xué)年度第一學(xué)期）小排球課題課時6小組學(xué)習(xí)掌握排球的墊球技能培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作、遵守規(guī)則的意識教學(xué)目標(biāo)教學(xué)重、難重點：墊球的正確動作。難點：伙伴間的默契配合。點排球若干、墊子四只教具準(zhǔn)備教學(xué)過程---精品精品---二、體驗游戲、學(xué)會合作教師活動：1、組織學(xué)生常規(guī)訓(xùn)練2、組織學(xué)生分組游戲，巡回指導(dǎo)。學(xué)生活動：1、體育委員整隊，檢查出席人數(shù)。2、學(xué)習(xí)隊列：向右轉(zhuǎn)走，初步體驗小組協(xié)同一致的重要性。3、根據(jù)教師提出的要求，在組長的組織下進(jìn)行游戲，體驗伙伴間相互配合傳接球和攔截球的樂趣。組織：六列橫隊、小組分散************************************二、小組探究，熟練技能教師活動：1、提出三級練習(xí)目標(biāo)，觀察學(xué)生練習(xí)。2、提出二人一組練習(xí)要求，巡回指導(dǎo)。3、提出小組合作練習(xí)要求，巡視指導(dǎo)學(xué)生練習(xí)。學(xué)生活動：1、一人一球，根據(jù)教師提出的三級指標(biāo)（A80個、B60個、C40個）自選一個目標(biāo)完成墊球練習(xí)。2、兩人一組根據(jù)練習(xí)水平自我選擇拋墊和對墊熟練動作，體驗相互間的默契配合。3、分成六人小組，小組自定練習(xí)形式，認(rèn)真體驗多人配合墊球，努力使球不落地或少落地。組織：自由分散、小組分散三、小組合作，參與對抗教師活動：1、組織學(xué)生商討制定比賽規(guī)則。2、協(xié)助做好裁判工作。3、引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行小結(jié)。學(xué)生活動：1、和教師一起商榷制定比賽規(guī)則。2、在小組長的帶領(lǐng)下商量、組織好墊球?qū)官?，在比賽中熟練技能，培養(yǎng)合作。3、積極地表達(dá)比賽時和比賽后的感受。組織：*********************---精品精品---教學(xué)小結(jié)：教學(xué)反思---精品精品---觀山湖外國語實驗小學(xué)體育與健康學(xué)科教案（2016---2017學(xué)年度第一學(xué)期）小排球發(fā)球課題課時7小組合作初步掌握發(fā)球動作教學(xué)目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生自主研討、小組合作的能力教學(xué)重、難重點：發(fā)球的正確動作。難點：發(fā)球有一定的準(zhǔn)確性。點體育館、排球20個教具準(zhǔn)備教學(xué)過程一、自主游戲、充分活動教師活動：1、組織學(xué)生常規(guī)訓(xùn)練2、組織學(xué)生分組游戲，提示安全要求。學(xué)生活動：1、體育委員整隊，檢查出席人數(shù)。2、繼續(xù)體驗向右轉(zhuǎn)走的隊列要求。3、自主結(jié)合，自選游戲進(jìn)行活動。組織：六列橫隊、自由分散************************************二、小組探究，掌握動作教師活動：1、鼓勵學(xué)生嘗試練習(xí)。2、請學(xué)生配合講解示范發(fā)球動作，組織學(xué)生分組練習(xí)。3、組織學(xué)生展示學(xué)習(xí)成果。提出要求繼續(xù)組織練習(xí)。學(xué)生活動：1、二人一組，想象、嘗試發(fā)球動作。2、認(rèn)真觀察、了解正確的發(fā)球動作。---精品精品---3、分成六組，在組長的組織下進(jìn)行進(jìn)行發(fā)球練習(xí)，同時體驗用墊球來接發(fā)球。4、積極參與展示，交流發(fā)球的練習(xí)形式。5、通過交流，選擇一種最好的，最適合小組練習(xí)的發(fā)球練習(xí)形式，在組長的組織下繼續(xù)進(jìn)行練習(xí)。組織：分組練習(xí)教學(xué)小結(jié)：教學(xué)反思---精品精品---觀山湖外國語實驗小學(xué)體育與健康學(xué)科教案（2016---2017學(xué)年度第一學(xué)期）多種游戲課題課時8在游戲比賽中發(fā)展跑的能力培養(yǎng)學(xué)生發(fā)的團(tuán)隊意識教學(xué)目標(biāo)教學(xué)重、難點重點：正確的快速跑動作田徑場、足球六只（自主游戲器材由學(xué)生自定）教具準(zhǔn)備教學(xué)過程一、快樂游戲、充分活動教師活動：1、組織學(xué)生常規(guī)訓(xùn)練2、組織學(xué)生分組游戲，參與學(xué)生游戲。學(xué)生活動：1、體育委員整隊，檢查出席人數(shù)。2、繼續(xù)體驗向右轉(zhuǎn)走的隊列要求。3、全班分成兩組進(jìn)行“大漁網(wǎng)”游戲。組織：六列橫隊、分組游戲************************************二、小組探究，熟練技能教師活動：1、提出黃河長江游戲要求，組織學(xué)生游戲。2、組織學(xué)生“人球賽跑”游戲。學(xué)生活動：1、分成二組，在教師組織下進(jìn)行游戲黃河長江，體驗快速的起動和靈敏的反應(yīng)。2、分成六組，體驗“人球賽跑”的樂趣，提高快速奔跑能力。---精品精品---組織：分組游戲*********************************三、延伸拓展、展示才能教師活動：1、提出小組活動要求，安全要求，鼓勵和觀察學(xué)生自主創(chuàng)編游戲活動。2、引導(dǎo)學(xué)生展示小結(jié)。學(xué)生活動：1、小組商榷，用已有的游戲經(jīng)驗結(jié)合教師提出的要求，嘗試新的游戲。2、在嘗試的過程中不斷完善游戲的方法規(guī)則。3、相互交流展示創(chuàng)編的游戲。組織：按指定地點分散：教學(xué)小結(jié)：教學(xué)反思---精品精品---觀山湖外國語實驗小學(xué)體育與健康學(xué)科教案（2016---2017學(xué)年度第一學(xué)期）小排球發(fā)球課題課時9小組合作進(jìn)一步掌握發(fā)球動作培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識及遵守規(guī)則的意識教學(xué)目標(biāo)教學(xué)重、難重點：發(fā)球有較準(zhǔn)確的落點。難點：能較好的控制好球的高度。點排球每生一個教具準(zhǔn)備教學(xué)過程一、小組游戲、熟悉球性教師活動：1、組織學(xué)生常規(guī)訓(xùn)練2、組織學(xué)生分組游戲，提示安全要求。學(xué)生活動：1、體育委員整隊，檢查出席人數(shù)。2、學(xué)習(xí)向后轉(zhuǎn)走3、分組游戲：截住空中球組織：六列橫隊、自由分散************************************二、合作學(xué)習(xí)，熟練動作教師活動：1、組織學(xué)生輔助練習(xí)。2、提出練習(xí)的安全要求和動作要求，組織學(xué)生分組練習(xí)3、組織學(xué)生發(fā)球比賽學(xué)生活動：1、自選標(biāo)準(zhǔn)墊球練習(xí)、兩人一組對墊練習(xí)。---精品精品---2、徒手動作練習(xí)、拋球練習(xí)。3、兩人一組發(fā)球練習(xí)，相互督促改進(jìn)發(fā)球動作，提高發(fā)球的準(zhǔn)確性。4、一起制定游戲規(guī)則，分組進(jìn)行發(fā)球比賽。（發(fā)球得分和接發(fā)球得分，計總分）5、針對比賽進(jìn)行自我評價。組織：分組練習(xí)教學(xué)小結(jié)：教學(xué)反思---精品精品---觀山湖外國語實驗小學(xué)體育與健康學(xué)科教案（2016---2017學(xué)年度第一學(xué)期）小籃球課題課時10在合作學(xué)習(xí)中掌握多種運球和傳球技能教學(xué)目標(biāo)培養(yǎng)互相合作的意識教學(xué)重、難重點：傳接球時上下肢的協(xié)調(diào)動作。難點：傳接球時兩人間的默契配合。點籃球場、每生一球教具準(zhǔn)備教學(xué)過程一、自主活動、活躍情緒教師活動：教師講解分組要求和活動要求，協(xié)調(diào)學(xué)生的分組并參與學(xué)生的游戲。學(xué)生活動：學(xué)生自主結(jié)合2----6人一組，利用籃球進(jìn)行游戲或活動。組織：2---6人一組，自由分散在三片籃球場。二、合作探究、掌握技能教師活動：提出分組要求和活動要求，組織學(xué)生分小組練習(xí)，巡回指導(dǎo)，及時點評，加以鼓勵。學(xué)生活動：1、自主分小組，通過相互觀察、幫助進(jìn)行各種運球練習(xí)，并通過相互的協(xié)商進(jìn)行多種形式的運球練習(xí)，通過互動合作的練習(xí)熟練運球技能。2、組織各小組展示1---2種本小組最得意的練習(xí)形式，通過相互的了解，進(jìn)行取長補短地練習(xí)。教師活動：提出分組要求，巡回指導(dǎo)，及時示范糾錯。學(xué)生活動：1、兩人一組，一位男生帶領(lǐng)一位女生進(jìn)行胸前傳接球練習(xí)，利用男生的動作優(yōu)勢來帶領(lǐng)女生練習(xí)。2、小組擴大，6---8人一組，學(xué)生小組商討傳球練習(xí)的形式，利用多種形式進(jìn)行傳球，體驗同伴間的相互配合和傳球時的上下肢協(xié)調(diào)用力動作。3、分小組展示，相互學(xué)習(xí)、積極交流（以你覺得他們一組什么地方最好進(jìn)行點評）---精品精品---組織：自由分散自主組織（確保小組活動有安全距離）****三、創(chuàng)新延伸、展示技能教師活動：鼓勵、提示，協(xié)助游戲。學(xué)生活動：1、小組商討、利用籃球，借助所掌握的技能創(chuàng)編一個游戲，并親身體驗游戲的樂趣。2、游戲表演、展示，評選最佳創(chuàng)思小組、最善于合作小組、技能嫻熟小組，每個小組評出進(jìn)步最大的組員、合作最好的伙伴。組織：自由分散，形式自主教學(xué)小結(jié)：教學(xué)反思---精品精品---觀山湖外國語實驗小學(xué)體育與健康學(xué)科教案（2016---2017學(xué)年度第一學(xué)期）障礙賽跑課題課時11積極參與，勇于探索教學(xué)目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生克服困難的精神教學(xué)重、難重點：安全的前提下大膽過障礙技能。點：過障礙是要果斷難點操場、跳箱、墊子、圈、欄架、繩、體操凳教具準(zhǔn)備教學(xué)過程一、游戲活動，激發(fā)情緒教師活動：1、組織學(xué)生集隊、練習(xí)隊列2、組織學(xué)生進(jìn)行游戲，引導(dǎo)學(xué)生積極參與。學(xué)生活動：1、看老師手勢，聽老師口令快速集隊，并從集隊中體驗“快、靜、齊”的集隊要求，聽口令進(jìn)行原地踏步。2、在老師的組織下，聽信號進(jìn)行游戲快找伙伴。（游戲中不斷地模仿老師所提示動作進(jìn)行活動，聽到信號后迅速找到伙伴）。組織：五路縱隊、自由分散***********************************二、勇于探索，巧過障礙教師活動：1、引導(dǎo)學(xué)生大膽嘗試不同的過障礙方法。2、組織學(xué)生交流展示，學(xué)習(xí)不同的過障礙方法。學(xué)生活動：1、用不同的過障礙方法體驗過跳箱和高墊。---精品精品---2、用不同的方法體驗過圈和過山洞。3、相互交流，學(xué)習(xí)不同的過障礙方法，選擇出最好的方法?？棧盒〗M分散組三、翻山越嶺，信心百倍教師活動：1、講解游戲規(guī)則方法，引導(dǎo)學(xué)生充分體驗不同的動作，在安全的前提下大膽展過過障礙技能。2、組織學(xué)生進(jìn)行游戲：翻山越嶺3、引導(dǎo)學(xué)生歡慶勝利，大膽交流。學(xué)生活動：1、和老師一起布置場地。（障礙物隨著游戲不斷增加）2、認(rèn)真聽好游戲方法、規(guī)則，了解游戲方法規(guī)則。3、積極參加比賽，在體驗中掌握不同的過障礙方法。4、聽音樂抒發(fā)自己學(xué)到新本領(lǐng)的快樂，大膽地向小伙伴交流學(xué)習(xí)的感受。組織：分組分散***********************************教學(xué)小結(jié)：教學(xué)反思---精品精品---觀山湖外國語實驗小學(xué)體育與健康學(xué)科教案（2016---2017學(xué)年度第一學(xué)期）跳躍接力課題課時12在游戲活動中做出多種跳躍發(fā)展學(xué)生下肢力量教學(xué)目標(biāo)教學(xué)重、難重點：不同動作的跳短繩練習(xí)難點：學(xué)生創(chuàng)新跳短繩方法點每人一根短繩教具準(zhǔn)備教學(xué)過程---精品精品---一、自主跳短繩，充分活動調(diào)情緒教師活動：1、組織學(xué)生集隊、練習(xí)隊列2、提出要求，引導(dǎo)學(xué)生自主地借助短繩進(jìn)行跳短繩活動。3、組織學(xué)生展示不同的跳短繩方法，并引導(dǎo)大家學(xué)一學(xué)。學(xué)生活動：1、看老師手勢，聽老師口令快速集隊，并從集隊中體驗“快、靜、齊”的集隊要求，聽口令進(jìn)行原地踏步。2、自主地找一個小伙伴，嘗試各種跳繩練習(xí)。3、樂于把自己的新方法教給小伙伴，樂于向小伙伴學(xué)習(xí)新的玩法，體驗學(xué)到新本領(lǐng)的快樂。組織：五路縱隊、自由分散***********************************二、跳圈接力賽，積極嘗試體會多教師活動：1、組織學(xué)生布置場地。2、引導(dǎo)學(xué)生分小組進(jìn)行跳圈接力練習(xí)，組織學(xué)生參加比賽。3、引導(dǎo)學(xué)生拓展延伸，變化跳圈游戲。學(xué)生活動：1、根據(jù)教師提示布置場地，用繩子圍成圈。2、依次體驗跳圈動作，積極參加跳圈接力賽。3、在教師引導(dǎo)下嘗試不同設(shè)置的圈的不同跳法，積極活動。組織：小組分散**********************************************************************三、小火車調(diào)頭，合作游戲歡樂多教師活動：1、組織學(xué)生找小伙伴一起練習(xí)單腳連續(xù)向前跳。2、講解示范小火車調(diào)頭游戲，組織學(xué)生嘗試游戲。3、組織學(xué)生游戲比賽。學(xué)生活動：1、找一個小伙伴一起練習(xí)單連續(xù)向前跳動作，體驗跳躍的連續(xù)性。2、認(rèn)真觀看小火車調(diào)頭游戲，了解游戲方法規(guī)則。3、自主地找到小伙伴和小伙伴一起嘗試小伙車調(diào)頭游戲，體驗相互的配合。3、積極參加比賽，體驗游戲的快樂。組織：分組分散*******---精品精品---****************************教學(xué)小結(jié)：教學(xué)反思---精品精品---觀山湖外國語實驗小學(xué)體育與健康學(xué)科教案（2016---2017學(xué)年度第一學(xué)期）玩紙課題課時13在游戲活動中體驗成功的快樂學(xué)會用紙制作道具鍛煉身體教學(xué)目標(biāo)教學(xué)重、難重點：用紙來進(jìn)行投擲難點：投擲的動作點紙每人一張教具準(zhǔn)備教學(xué)過程一、玩紙球教師活動：1、組織學(xué)生集隊、練習(xí)隊列2、表演玩紙球，鼓勵學(xué)生嘗試不同的玩紙球方法，倡導(dǎo)大家玩出新花樣來。3、組織學(xué)生展示自己的新玩法，學(xué)一學(xué)、練一練，看誰能把本領(lǐng)學(xué)到手。學(xué)生活動：1、看老師手勢，聽老師口令快速集隊，并從集隊中體驗“快、靜、齊”的集隊要求。2、認(rèn)真觀看教師的表演，大膽嘗試不同的玩紙球方法。3、樂于把自己的新方法教給小伙伴，樂于向小伙伴學(xué)習(xí)新的玩法，體驗學(xué)到新本領(lǐng)的快樂。組織：五路縱隊、自由分散***********************************二、玩紙炮教師活動：1、展示紙炮的功能，并教學(xué)生折紙炮2、鼓勵學(xué)生相互幫助，比一比誰的紙炮甩得響---精品精品---學(xué)生活動：1、了解紙炮甩動后可以啪啪作響，并跟老師學(xué)習(xí)折紙炮的方法。2、不斷的嘗試，相互幫助，體驗紙炮甩響的快樂。3、比一比，誰是小炮手。組織：自由分散三、玩紙飛機教師活動：1、鼓勵學(xué)生相互學(xué)習(xí)，做好小老師的帶頭作用，學(xué)做紙飛機。2、鼓勵學(xué)生飛一飛自己的紙飛機。3、鼓勵學(xué)生比一比，誰是最出色的飛行員學(xué)生活動：1、自主地分組，跟會做紙飛機的小伙伴學(xué)習(xí)折紙飛機。2、自主在進(jìn)行試飛自己的紙飛機，并不斷改進(jìn)制作和拋擲動作。3、通過層選拔的方法賽出最佳飛行員。組織：自由分散四、自主玩教師活動：提出活動要求，鼓勵學(xué)生不斷嘗試不同的玩紙方法。巡回觀察指導(dǎo)學(xué)生活動，善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光之處。教育學(xué)生愛護(hù)環(huán)境。學(xué)生活動：按教師提出的要求，體驗除所學(xué)的三種玩紙方法外的多種玩紙游戲。樂于表現(xiàn)自己的成功，積極地表達(dá)自己的心情。組織：自由分散教學(xué)小結(jié)：教學(xué)反思---精品精品---觀山湖外國語實驗小學(xué)體育與健康學(xué)科教案（2016---2017學(xué)年度第一學(xué)期）蹲踞式跳遠(yuǎn)課題課時14在合作學(xué)習(xí)中改進(jìn)蹲踞式跳遠(yuǎn)動作鍛煉學(xué)生的下肢力量教學(xué)目標(biāo)教學(xué)重、難重點：能針對自己的不足進(jìn)行練習(xí)。難點：能改正自己的錯誤動作點田徑場、沙坑、踏跳板二塊、墊子四張、橡皮筋二根、軟排兩只教具準(zhǔn)備教學(xué)過程一、快樂游戲、充分活動教師活動：1、組織學(xué)生常規(guī)訓(xùn)練2、提出分組游戲要求：在組長的帶領(lǐng)下進(jìn)行跳躍類游戲活動，注意安全。學(xué)生活動：1、體育委員整隊，檢查出席人數(shù)。2、學(xué)習(xí)向左轉(zhuǎn)走隊列要求。3、全班成六個自然組，在組長的帶領(lǐng)下安全地進(jìn)行游戲?？棧毫袡M隊、分組游戲組************************************二、合作探究，改進(jìn)技術(shù)教師活動：1、和學(xué)生一起探討蹲踞式跳遠(yuǎn)的動作要點和容量出現(xiàn)的不足，以及練習(xí)---精品精品---時的安全要求。2、提出合作分組的要求，指導(dǎo)學(xué)生合作學(xué)練，及時為學(xué)生糾正動作，引導(dǎo)學(xué)生改進(jìn)動作。3、及時肯定學(xué)生的進(jìn)步，鼓勵學(xué)生展示自己的學(xué)習(xí)成果。學(xué)生活動：1、和老師一起探討蹲踞式跳遠(yuǎn)的動作要求和易犯錯誤，從而能針對自己的動作找到合理的練習(xí)內(nèi)容。2、自主找伙伴進(jìn)行合作學(xué)練，在相互提示和幫助下不斷地利用不同的練習(xí)方法改進(jìn)蹲踞式跳遠(yuǎn)動作。3、積極地參與展示活動，努力把自己的學(xué)習(xí)表現(xiàn)展示給大家，并在展示的過程中學(xué)會觀察，學(xué)人之長，補己之短。組織：分組練習(xí)教學(xué)小結(jié)：教學(xué)反思---精品精品---觀山湖外國語實驗小學(xué)體育與健康學(xué)科教案（2016---2017學(xué)年度第一學(xué)期）蹲踞式跳遠(yuǎn)課題課時15在合作學(xué)習(xí)中改進(jìn)蹲踞式跳遠(yuǎn)動作鍛煉學(xué)生的下肢力量教學(xué)目標(biāo)教學(xué)重、難重點：能在相互幫助中不斷改進(jìn)動作難點：動作連貫協(xié)調(diào)有力點田徑場、沙坑、踏跳板二塊、墊子四張、橡皮筋二根、軟排兩只教具準(zhǔn)備教學(xué)過程---精品精品---一、游戲活動，活躍情緒教師活動：1、組織學(xué)生常規(guī)訓(xùn)練2、提出游戲要求，組織學(xué)生進(jìn)行游戲活動。學(xué)生活動：1、體育委員整隊，檢查出席人數(shù)。2、在組長的帶領(lǐng)下進(jìn)行向左轉(zhuǎn)走練習(xí)。3、兩人一組進(jìn)行熱身游戲：剪刀、石頭、布4.游戲:蜜蜂采蜜組織：六列橫隊、分組游戲************************************二、合作探究，改進(jìn)技術(shù)重點：能在相互幫助中不斷改進(jìn)動作，使動作連貫協(xié)調(diào)有力。教師活動：1、引導(dǎo)學(xué)生分類分組，布置目標(biāo)任務(wù)。2、巡回觀察、指導(dǎo)，及時為學(xué)生找出不足。3、組織學(xué)生交流，觀看，了解不足與改進(jìn)方法。學(xué)生活動：1、按教師的引導(dǎo)自主地找到適合自己的伙伴，了解目標(biāo)任務(wù)。2、合理地利用場地器材進(jìn)行輔助練習(xí)改進(jìn)自己的動作，伙伴間要不斷提示動作要求以改進(jìn)動作。3、認(rèn)真觀看跳得好的同學(xué)的動作，從而找到自己的不足繼續(xù)練習(xí)，進(jìn)一步體驗連貫動作。組織：分組練習(xí)三、展示、評價、放松教師活動：提出評價要求，組織學(xué)生小組評比引導(dǎo)學(xué)生交流評價。組織學(xué)生放松，調(diào)節(jié)身心---精品精品---學(xué)生活動：每小組選出2名學(xué)生參加評比根據(jù)評價標(biāo)準(zhǔn)，合理地對展示的同學(xué)生進(jìn)行評價由一位學(xué)生帶領(lǐng)進(jìn)行放松。組織：圍坐在沙坑邊場地器材：田徑場、沙坑、踏跳板二塊、墊子四張、橡皮筋二根、軟排兩只教學(xué)小結(jié)：教學(xué)反思---精品精品---觀山湖外國語實驗小學(xué)體育與健康學(xué)科教案（2016---2017學(xué)年度第一學(xué)期）技巧課題課時16在相互幫助下練習(xí)各種平衡動作讓學(xué)生體驗創(chuàng)新的樂趣教學(xué)目標(biāo)教學(xué)重、難重點：在相互幫助下掌握幾種保持身體平衡的動作。難點點：學(xué)生能夠創(chuàng)新動作墊子、操場、錄音機教具準(zhǔn)備教學(xué)過程一、游戲活動，活躍情緒教師活動：1、組織學(xué)生常規(guī)訓(xùn)練2、提出游戲要求，組織學(xué)生進(jìn)行游戲活動。學(xué)生活動：1、體育委員整隊，檢查出席人數(shù)。2、在組長的帶領(lǐng)下進(jìn)行向左轉(zhuǎn)走練習(xí)。3、分組游戲：射擊（躲閃的同學(xué)必須兩人手拉手一起躲閃）組織：六列橫隊、分組游戲************************************二、互幫互學(xué)，掌握平衡教師活動：1、講解示范“燕式平衡”，組織學(xué)生模仿練習(xí)。2、講解示范“肩肘倒立”，組織學(xué)生模仿練習(xí)3、組織學(xué)生交流。學(xué)生活動：1、認(rèn)真觀看示范，了解動作要點。2、找一個伙伴進(jìn)行合作學(xué)習(xí)，相互幫助糾正動作，熟練動作。3、認(rèn)真觀看肩肘倒立示范，了解平衡的訣竅。---精品精品---4、四人一組進(jìn)行分組練習(xí)，掌握平衡的決竅，體驗倒立的技巧。5、分組展示動作，評一評誰是最好的。組織：分組練習(xí)三、拓展延伸，展示自我教師活動：1、鼓勵學(xué)生大膽嘗試各種平衡動作，提出安全要求。2、鼓勵學(xué)生大膽地展示自我，參與交流。3、組織學(xué)生聽音樂放松。學(xué)生活動：1、自主結(jié)合成小組，在保證安全的前提下嘗試各種平衡動作，體驗創(chuàng)新的樂趣。2、積極地參與交流，把自己的平衡動作展示給大家看。3、隨放松同學(xué)聽音樂進(jìn)行放松，平穩(wěn)情緒。組織：分組分散、集體練習(xí)教學(xué)小結(jié)：教學(xué)反思---精品精品---觀山湖外國語實驗小學(xué)體育與健康學(xué)科教案（2016---2017學(xué)年度第一學(xué)期）技巧組合動作課題課時17在體操練習(xí)中保持正確的身體姿勢體驗體操動作的姿態(tài)美教學(xué)目標(biāo)教學(xué)重、難重點：體操動作的姿態(tài)美難點：把組合動作做得連貫、協(xié)調(diào)點墊子教具準(zhǔn)備教學(xué)過程一、隊列練習(xí)，挺拔身姿教師活動：1、組織學(xué)生常規(guī)訓(xùn)練2、組織學(xué)生分組展示隊列練習(xí)學(xué)生活動：1、體育委員整隊，檢查出席人數(shù)。2、在組長的組織下進(jìn)行各種隊列練習(xí)，體驗挺拔的動作要求。3、分組展示。組織：六列橫隊、分組練習(xí)************************************二、技巧組合，鍛煉形體教師活動：1、組織學(xué)生自主分組，提出練習(xí)內(nèi)容與要求，分組練習(xí)。2、講解示范技巧組合動作，組織學(xué)生分組體驗。學(xué)生活動：1、按教師提出的練習(xí)的內(nèi)容和要求在組長的組織下進(jìn)行練習(xí)。2、認(rèn)真觀看示范，了解組合動作與上學(xué)期所學(xué)組合動作的不同之處，在組長的帶領(lǐng)下認(rèn)真體驗動作，把組合動作做得連貫、協(xié)調(diào)。組織：分組練習(xí)---精品精品---三、拓展延伸，展示自我教師活動：1、鼓勵學(xué)生大膽嘗試根據(jù)自己的動作重新編排技巧組合動作（要求要有肩肘倒立動作）。2、鼓勵學(xué)生大膽地展示自我，參與交流。學(xué)生活動：1、根據(jù)自己的動作掌握情況把動作重新編排，嘗試新的組合動作。2、積極地參與交流，把自己組合動作展示給大家看。組織：分組分散、集體練習(xí)教學(xué)小結(jié)：教學(xué)反思---精品精品---觀山湖外國語實驗小學(xué)體育與健康學(xué)科教案（2016---2017學(xué)年度第一學(xué)期）接力跑課題課時18在游戲中體驗合作的快樂培養(yǎng)學(xué)生合作的意識教學(xué)目標(biāo)教學(xué)重、難重難點：交接棒技術(shù)點：交接棒技術(shù)點操場、壘球、足球、排球、籃球若干教具準(zhǔn)備教學(xué)過程一、游戲活動，體驗合作教師活動：1、組織學(xué)生集隊、練習(xí)隊列2、講解迎面接力跑的方法，提出練習(xí)要求：用哪個手接，怎樣傳接才不會撞，怎樣才能最快跑出？組織學(xué)生游戲3、鼓勵學(xué)生交流，讓學(xué)生明白接力跑重在合作。學(xué)生活動：1、看老師手勢，聽老師口令快速集隊，并從集隊中體驗“快、靜、齊”的集隊要求。2、聽節(jié)奏自主分組進(jìn)行行進(jìn)走的練習(xí)。3、認(rèn)真聽，了解游戲方法要求，并按要求體驗游戲4、大膽地說出自己的體會，向小伙伴展示自己的動作。組織：五路縱隊、自由分散***********************************二、星星、月亮、地球、太陽---精品精品---教師活動：1、教學(xué)生兒歌：星星小、月亮大，星星繞著月亮跑；月亮小、地球大，月亮繞著地球跑；地球小、太陽大，地球繞著太陽跑；太陽太陽不自大，團(tuán)結(jié)合作力量大。2、指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)兒歌來進(jìn)行游戲，體驗合作的快樂。3、組織小組比賽，評出最佳合作小組。學(xué)生活動：1、跟教師學(xué)兒歌。2、根據(jù)兒歌要求來體驗游戲。3、比一比，賽一賽，爭當(dāng)最佳合作組。組織：分組游戲教學(xué)小結(jié)：教學(xué)反思---精品精品---觀山湖外國語實驗小學(xué)體育與健康學(xué)科教案（2016---2017學(xué)年度第一學(xué)期）蹲踞式跳遠(yuǎn)課題課時19在合作學(xué)習(xí)中改進(jìn)蹲踞式跳遠(yuǎn)動作鍛煉學(xué)生下肢力量教學(xué)目標(biāo)教學(xué)重、難重點：完整動作的練習(xí)，動作連貫協(xié)調(diào)難點：動作連貫協(xié)調(diào)點田徑場、沙坑、踏跳板二塊、墊子四張、橡皮筋二根、軟排兩只教具準(zhǔn)備教學(xué)過程一、快樂游戲、充分活動教師活動：1、組織學(xué)生常規(guī)訓(xùn)練2、提出分組游戲要求：在組長的帶領(lǐng)下進(jìn)行跳躍類游戲活動，注意安全。學(xué)生活動：1、體育委員整隊，檢查出席人數(shù)。2、學(xué)習(xí)向左轉(zhuǎn)走隊列要求。3、全班成六個自然組，在組長的帶領(lǐng)下安全地進(jìn)行游戲?？棧毫袡M隊、分組游戲組************************************二、合作探究，改進(jìn)技術(shù)教師活動：1、和學(xué)生一起探討蹲踞式跳遠(yuǎn)的動作要點和容量出現(xiàn)的不足，以及練習(xí)時的安全要求。2、提出合作分組的要求，指導(dǎo)學(xué)生合作學(xué)練，及時為學(xué)生糾正動作，引導(dǎo)學(xué)生改進(jìn)動作。---精品精品---3、及時肯定學(xué)生的進(jìn)步，鼓勵學(xué)生展示自己的學(xué)習(xí)成果。學(xué)生活動：1、和老師一起探討蹲踞式跳遠(yuǎn)的動作要求和易犯錯誤，從而能針對自己的動作找到合理的練習(xí)內(nèi)容。2、自主找伙伴進(jìn)行合作學(xué)練，在相互提示和幫助下不斷地利用不同的練習(xí)方法改進(jìn)蹲踞式跳遠(yuǎn)動作。3、積極地參與展示活動，努力把自己的學(xué)習(xí)表現(xiàn)展示給大家，并在展示的過程中學(xué)會觀察，學(xué)人之長，補己之短。組織：分組練習(xí)教學(xué)小結(jié)：教學(xué)反思---精品精品---觀山湖外國語實驗小學(xué)體育與健康學(xué)科教案（2016---2017學(xué)年度第一學(xué)期）技巧課題課時20在相互幫助下練習(xí)各種平衡動作培養(yǎng)學(xué)生的身體協(xié)調(diào)性教學(xué)目標(biāo)教學(xué)重、難重點：在相互幫助下掌握幾種保持身體平衡的動作。點：身體保持平衡難點墊子、操場、錄音機教具準(zhǔn)備教學(xué)過程三、游戲活動，活躍情緒教師活動：1、組織學(xué)生常規(guī)訓(xùn)練2、提出游戲要求，組織學(xué)生進(jìn)行游戲活動。學(xué)生活動：1、體育委員整隊，檢查出席人數(shù)。2、在組長的帶領(lǐng)下進(jìn)行向左轉(zhuǎn)走練習(xí)。3、分組游戲：射擊（躲閃的同學(xué)必須兩人手拉手一起躲閃）組織：六列橫隊、分組游戲************************************二、互幫互學(xué)，掌握平衡教師活動：1、講解示范“燕式平衡”，組織學(xué)生模仿練習(xí)。2、講解示范“肩肘倒立”，組織學(xué)生模仿練習(xí)3、組織學(xué)生交流。學(xué)生活動：1、認(rèn)真觀看示范，了解動作要點。2、找一個伙伴進(jìn)行合作學(xué)習(xí)，相互幫助糾正動作，熟練動作。3、認(rèn)真觀看肩肘倒立示范，了解平衡的訣竅。---精品精品---4、四人一組進(jìn)行分組練習(xí)，掌握平衡的決竅，體驗倒立的技巧。5、分組展示動作，評一評誰是最好的。組織：分組練習(xí)三、拓展延伸，展示自我教師活動：1、鼓勵學(xué)生大膽嘗試各種平衡動作，提出安全要求。2、鼓勵學(xué)生大膽地展示自我，參與交流。3、組織學(xué)生聽音樂放松。學(xué)生活動：1、自主結(jié)合成小組，在保證安全的前提下嘗試各種平衡動作，體驗創(chuàng)新的樂趣。2、積極地參與交流，把自己的平衡動作展示給大家看。3、隨放松同學(xué)聽音樂進(jìn)行放松，平穩(wěn)情緒。組織：分組分散、集體練習(xí)教學(xué)小結(jié)：教學(xué)反思---精品精品---觀山湖外國語實驗小學(xué)體育與健康學(xué)科教案（2016---2017學(xué)年度第一學(xué)期）換物賽跑課題課時21在游戲比賽中學(xué)會不同的換物方法培養(yǎng)學(xué)生合作的意識教學(xué)目標(biāo)教學(xué)重、難重點：學(xué)生分組合作進(jìn)行換物游戲點難點：學(xué)生分配任務(wù)進(jìn)行游戲操場、錄音機、教室、電教設(shè)備教具準(zhǔn)備教學(xué)過程一、游戲活動，活躍情緒教師活動：1、組織學(xué)生集隊、練習(xí)隊列2、講解“換位游戲”要求、規(guī)則，組織學(xué)生進(jìn)行游戲。學(xué)生活動：1、看老師手勢，聽老師口令快速集隊，并從集隊中體驗“快、靜、齊”的集隊要求。2、聽節(jié)奏自主分組進(jìn)行行進(jìn)走的練習(xí)。3、認(rèn)真聽，了解游戲方法要求，并按要求體驗二人換位，三人換位，從游戲中體驗到位置的變化。組織：五路縱隊、自由分散***********************************二、團(tuán)結(jié)合作、搬運器材教師活動：1、告訴學(xué)生游戲所需要的器材名稱、數(shù)量、地點。2、指導(dǎo)學(xué)生分配任務(wù)，合作完成任務(wù)。3、指導(dǎo)學(xué)生布置場地。學(xué)生活動：1、了解游戲所用器材，了解器材名稱。---精品精品---2、小組商量，在組長的安排下合作完成搬運任務(wù)，把所用器材運到活動場地。3、比一比，賽一賽，看哪一組布置得又快又好?？棧悍纸M分散組三、積極游戲，領(lǐng)悟方法教師活動：1、按學(xué)生所布置的場地，提出要求，組織學(xué)生嘗試換物游戲。2、提示學(xué)生換一種場地布置方法，進(jìn)行換物游戲。3、增加換物難度，組織學(xué)生換物游戲。學(xué)生活動：1、根據(jù)教師提出的要求，進(jìn)行最簡單的換物賽跑游戲——橫向換物。2、在第一次的經(jīng)驗上，大膽在想象縱向換物賽跑，體驗游戲的方法和規(guī)則。3、在不斷增加的物品和換物點的上進(jìn)行換物賽跑游戲，體驗不同的換物方法、換物次序。組織：自由分散，集體游戲四、拓展延伸，自主游戲教師活動：提出分組要求和活動要求，組織學(xué)生活動。巡回觀察指導(dǎo)學(xué)生活動，善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光之處。學(xué)生活動：按教師提出的要求，在組長的領(lǐng)帶下自主地進(jìn)行游戲，進(jìn)一步體驗換賽跑游戲的樂趣。積極地表達(dá)自己的心情。場地器材：操場、壘球20個、乒乓板十塊、籃球十只、足球20只、小啞鈴5個，圈20個。教學(xué)小結(jié)：教學(xué)反思---精品精品---觀山湖外國語實驗小學(xué)體育與健康學(xué)科教案（2016---2017學(xué)年度第一學(xué)期）蹲踞式起跑、快速跑課題課時22在游戲比賽中發(fā)展跑的能力教學(xué)目標(biāo)鍛煉下肢力量教學(xué)重、難重點：蹲踞式起跑動作和輕松自然的快速跑動作。難點：蹲踞式起跑時的蹬地有力，起動快速；快速跑時動作輕松協(xié)調(diào)。點場地器材：操場、錄音機、每人一張報紙教具準(zhǔn)備教學(xué)過程---精品精品---一、快樂游戲，活躍情緒教師活動：1、組織學(xué)生常規(guī)訓(xùn)練2、組織學(xué)生游戲：搶位子3、組織學(xué)生復(fù)習(xí)基本體操。學(xué)生活動：1、體育委員整隊，檢查出席人數(shù)。2、在體育委員的指揮下進(jìn)行常規(guī)和隊列訓(xùn)練。3、在教師的提示下進(jìn)行奔跑游戲：搶位子4、兩人一組，隨意選擇三到四節(jié)基本體操進(jìn)行復(fù)習(xí)，動作到位、有力。組織：六列橫隊、小組分散************************************二、積極游戲，你追我趕教師活動：1、提示學(xué)生復(fù)習(xí)蹲踞式起跑動作。2、組織學(xué)生起跑游戲：看誰反應(yīng)快3、采用多種游戲、比賽方式組織學(xué)生進(jìn)行快速跑練習(xí)。4、及時鼓勵和小結(jié)各項游戲。5、組織學(xué)生歡慶勝利。學(xué)生活動：1、兩人一組借助教師的提示和報紙進(jìn)行蹲踞式起跑練習(xí)，著重體驗起跑時的蹬地動作。2、積極參與游戲，和伙伴比一比誰的反應(yīng)快3、游戲：龜兔賽跑（同一起跑線）4、游戲：你追我趕（追逐跑）5、團(tuán)結(jié)力量大：分成六小組，每組六人，小組商量，根據(jù)每人的體力分配不同的距離，接力賽跑，進(jìn)行集體力量的展示。6、手舞足蹈歡慶勝利。組織：教學(xué)小結(jié)：---精品精品---教學(xué)反思觀山湖外國語實驗小學(xué)體育與健康學(xué)科教案（2016---2017學(xué)年度第一學(xué)期）小排球課題課時23小組學(xué)習(xí)掌握排球的墊球技能體驗?zāi)跖浜系母杏X教學(xué)目標(biāo)教學(xué)重、難重點：墊球的正確動作。難點：伙伴間的默契配合。點36只排球、墊子四只教具準(zhǔn)備教學(xué)過程---精品精品---一、體驗游戲、學(xué)會合作教師活動：1、組織學(xué)生常規(guī)訓(xùn)練2、組織學(xué)生分組游戲，巡回指導(dǎo)。學(xué)生活動：1、體育委員整隊，檢查出席人數(shù)。2、學(xué)習(xí)隊列：向右轉(zhuǎn)走，初步體驗小組協(xié)同一致的重要性。3、根據(jù)教師提出的要求，在組長的組織下進(jìn)行游戲，體驗伙伴間相互配合傳接球和攔截球的樂趣。組織：六列橫隊、小組分散************************************二、小組探究，熟練技能教師活動：1、提出三級練習(xí)目標(biāo)，觀察學(xué)生練習(xí)。2、提出二人一組練習(xí)要求，巡回指導(dǎo)。3、提出小組合作練習(xí)要求，巡視指導(dǎo)學(xué)生練習(xí)。學(xué)生活動：1、一人一球，根據(jù)教師提出的三級指標(biāo)（A80個、B60個、C40個）自選一個目標(biāo)完成墊球練習(xí)。2、兩人一組根據(jù)練習(xí)水平自我選擇拋墊和對墊熟練動作，體驗相互間的默契配合。3、分成六人小組，小組自定練習(xí)形式，認(rèn)真體驗多人配合墊球，努力使球不落地或少落地。組織：自由分散、小組分散三、小組合作，參與對抗教師活動：1、組織學(xué)生商討制定比賽規(guī)則。2、協(xié)助做好裁判工作。3、引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行小結(jié)。學(xué)生活動：1、和教師一起商榷制定比賽規(guī)則。2、在小組長的帶領(lǐng)下商量、組織好墊球?qū)官?，在比賽中熟練技能，培養(yǎng)合作。3、積極地表達(dá)比賽時和比賽后的感受。組織：*********************---精品精品---教學(xué)小結(jié)：教學(xué)反思---精品精品---觀山湖外國語實驗小學(xué)體育與健康學(xué)科教案（2016---2017學(xué)年度第一學(xué)期）小排球課題課時24小組合作進(jìn)一步掌握墊球動作體驗?zāi)跖浜系母杏X教學(xué)目標(biāo)教學(xué)重、難重點：墊球的到位。難點：相互間的配合。點體育館、排球每生一個教具準(zhǔn)備教學(xué)過程一、小組游戲、熟悉球性教師活動：1、組織學(xué)生常規(guī)訓(xùn)練2、組織學(xué)生分組游戲，提示安全要求。學(xué)生活動：1、體育委員整隊，檢查出席人數(shù)。2、學(xué)習(xí)向左轉(zhuǎn)走3、分組游戲：射擊組織：六列橫隊、自由分散************************************二、合作學(xué)習(xí)，熟練動作教師活動：1、組織學(xué)生輔助練習(xí)。2、提出練習(xí)的安全要求和動作要求，組織學(xué)生分組練習(xí)3、組織學(xué)生分組比賽學(xué)生活動：1、自主地采用多種方法進(jìn)行各種墊球練習(xí)。2、兩三人一組進(jìn)行墊球的配合練習(xí)，在小組配合有了一定的基礎(chǔ)后把小組擴大到四五人一組進(jìn)行配合練習(xí)。---精品精品---3、按老師提出的要求分組進(jìn)行排球比賽，體驗相互間的配合及臨場的應(yīng)變能力。4、針對比賽進(jìn)行自我評價。組織：分組練習(xí)教學(xué)小結(jié)：教學(xué)反思---精品精品---觀山湖外國語實驗小學(xué)體育與健康學(xué)科教案（2016---2017學(xué)年度第一學(xué)期）蹲踞式跳遠(yuǎn)課題課時25在合作學(xué)習(xí)中改進(jìn)蹲踞式跳遠(yuǎn)動作鍛煉下肢力量教學(xué)目標(biāo)教學(xué)重、難重點：加快助跑速度，改進(jìn)起跳后的空中動作。點田徑場、沙坑、踏跳板二塊、墊子四張、教具準(zhǔn)備教學(xué)過程一、快樂游戲、充分活動教師活動：1、組織學(xué)生常規(guī)訓(xùn)練2、組織學(xué)生進(jìn)行游戲活動，注意安全。學(xué)生活動：1、體育委員整隊，檢查出席人數(shù)。2、學(xué)習(xí)向左轉(zhuǎn)走隊列要求。3、全班分兩組進(jìn)行大漁網(wǎng)游戲，積極地參與游戲活動，充分活動開?？棧毫袡M隊、分組游戲組************************************二、合作探究，改進(jìn)技術(shù)教師活動：1、和學(xué)生一起探討蹲踞式跳遠(yuǎn)的動作要點和容易出現(xiàn)的不足，以及練習(xí)時的安全要求。2、提出合作分組的要求，指導(dǎo)學(xué)生合作學(xué)練，及時為學(xué)生糾正動作，引導(dǎo)學(xué)生改進(jìn)動作。---精品精品---3、及時肯定學(xué)生的進(jìn)步，鼓勵學(xué)生展示自己的學(xué)習(xí)成果。學(xué)生活動：1、和老師一起探討蹲踞式跳遠(yuǎn)的動作要求和易犯錯誤，從而能針對自己的動作找到合理的練習(xí)內(nèi)容。2、自主找伙伴進(jìn)行合作學(xué)練，在相互提示和幫助下不斷地利用不同的練習(xí)方法改進(jìn)蹲踞式跳遠(yuǎn)動作。3、積極地參與展示活動，努力把自己的學(xué)習(xí)表現(xiàn)展示給大家，并在展示的過程中學(xué)會觀察，學(xué)人之長，補己之短。組織：分組練習(xí)教學(xué)小結(jié)：教學(xué)反思---精品精品---觀山湖外國語實驗小學(xué)體育與健康學(xué)科教案（2016---2017學(xué)年度第一學(xué)期）蹲踞式起跑、快速跑課題課時26在游戲比賽中發(fā)展跑的能力教學(xué)目標(biāo)在游戲中體驗團(tuán)結(jié)的力量教學(xué)重、難重點：蹲踞式起跑動作和輕松自然的快速跑動作。難點：蹲踞式起跑時的蹬地有力，起動快速；快速跑時動作輕松協(xié)調(diào)。點操場、錄音機、每人一張報紙教具準(zhǔn)備教學(xué)過程---精品精品---一、快樂游戲，活躍情緒教師活動：1、組織學(xué)生常規(guī)訓(xùn)練2、組織學(xué)生游戲：搶位子3、組織學(xué)生復(fù)習(xí)基本體操。學(xué)生活動：1、體育委員整隊，檢查出席人數(shù)。2、在體育委員的指揮下進(jìn)行常規(guī)和隊列訓(xùn)練。3、在教師的提示下進(jìn)行奔跑游戲：搶位子4、兩人一組，隨意選擇三到四節(jié)基本體操進(jìn)行復(fù)習(xí)，動作到位、有力。組織：六列橫隊、小組分散************************************二、積極游戲，你追我趕教師活動：1、提示學(xué)生復(fù)習(xí)蹲踞式起跑動作。2、組織學(xué)生起跑游戲：看誰反應(yīng)快3、采用多種游戲、比賽方式組織學(xué)生進(jìn)行快速跑練習(xí)。4、及時鼓勵和小結(jié)各項游戲。5、組織學(xué)生歡慶勝利。學(xué)生活動：1、兩人一組借助教師的提示和報紙進(jìn)行蹲踞式起跑練習(xí)，著重體驗起跑時的蹬地動作。2、積極參與游戲，和伙伴比一比誰的反應(yīng)快3、游戲：龜兔賽跑（同一起跑線）4、游戲：你追我趕（追逐跑）5、團(tuán)結(jié)力量大：分成六小組，每組六人，小組商量，根據(jù)每人的體力分配不同的距離，接力賽跑，進(jìn)行集體力量的展示。6、手舞足蹈歡慶勝利。教學(xué)小結(jié)：教學(xué)反思---精品精品---觀山湖外國語實驗小學(xué)體育與健康學(xué)科教案（2016---2017學(xué)年度第一學(xué)期）小排球課題課時27小組學(xué)習(xí)掌握排球的墊球技能體驗?zāi)跖浜系母杏X教學(xué)目標(biāo)教學(xué)重、難重點：墊球的正確動作。難點：伙伴間的默契配合。點體育館、36只排球、墊子四只教具準(zhǔn)備教學(xué)過程---精品精品---一、體驗游戲、學(xué)會合作教師活動：1、組織學(xué)生常規(guī)訓(xùn)練2、組織學(xué)生分組游戲，巡回指導(dǎo)。學(xué)生活動：1、體育委員整隊，檢查出席人數(shù)。2、學(xué)習(xí)隊列：向右轉(zhuǎn)走，初步體驗小組協(xié)同一致的重要性。3、根據(jù)教師提出的要求，在組長的組織下進(jìn)行游戲，體驗伙伴間相互配合傳接球和攔截球的樂趣。組織：六列橫隊、小組分散************************************二、小組探究，熟練技能教師活動：1、提出三級練習(xí)目標(biāo)，觀察學(xué)生練習(xí)。2、提出二人一組練習(xí)要求，巡回指導(dǎo)。3、提出小組合作練習(xí)要求，巡視指導(dǎo)學(xué)生練習(xí)。學(xué)生活動：1、一人一球，根據(jù)教師提出的三級指標(biāo)（A80個、B60個、C40個）自選一個目標(biāo)完成墊球練習(xí)。2、兩人一組根據(jù)練習(xí)水平自我選擇拋墊和對墊熟練動作，體驗相互間的默契配合。3、分成六人小組，小組自定練習(xí)形式，認(rèn)真體驗多人配合墊球，努力使球不落地或少落地。組織：自由分散、小組分散三、小組合作，參與對抗教師活動：1、組織學(xué)生商討制定比賽規(guī)則。2、協(xié)助做好裁判工作。3、引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行小結(jié)。學(xué)生活動：1、和教師一起商榷制定比賽規(guī)則。2、在小組長的帶領(lǐng)下商量、組織好墊球?qū)官悾诒荣愔惺炀毤寄?，培養(yǎng)合作。3、積極地表達(dá)比賽時和比賽后的感受。組織：*********************---精品精品---教學(xué)小結(jié)：教學(xué)反思觀山湖外國語實驗小學(xué)體育與健康學(xué)科教案（2016---2017學(xué)年度第一學(xué)期）跳長繩課題課時28在體育活動中尊重與關(guān)愛運動能力弱的同伴教學(xué)目標(biāo)感受團(tuán)體協(xié)作的力量教學(xué)重、難點重點：進(jìn)入繩圈的時機難點：勇敢的進(jìn)去跳繩操場、錄音機、長繩三根教具準(zhǔn)備教學(xué)過程---精品精品---一、快樂游戲，活躍情緒教師活動：1、組織學(xué)生常規(guī)訓(xùn)練2、組織學(xué)生游戲：貼燒餅學(xué)生活動：1、體育委員整隊，檢查出席人數(shù)。2、在體育委員的指揮下進(jìn)行常規(guī)和隊列訓(xùn)練。3、分成兩組進(jìn)行貼燒餅游戲，注意安全，充分活動。組織：六列橫隊、小組分散************************************二、小組學(xué)練，互幫互助教師活動：1、提出分組練習(xí)要求：互幫互助，整體提高。2、組織學(xué)生分組學(xué)練，巡回指導(dǎo)，積極參與學(xué)生的練習(xí)中，不斷為學(xué)生設(shè)立新目標(biāo)。3、組織小組比賽，分享進(jìn)步的快樂。4、組織學(xué)生交流學(xué)習(xí)的體會、感受。學(xué)生活動：1、認(rèn)真了解分組練習(xí)的要求，提高團(tuán)隊意識。2、分成三個小組進(jìn)行練習(xí)，體驗“8”字跳長繩的跑動路線和跳繩動作，做到跟得上，跳得穩(wěn)，跑得快。3、積極參加小組的比賽，爭取好成績，并在比賽中表現(xiàn)出良好的互助風(fēng)氣。4、積極交流，表達(dá)自己的學(xué)習(xí)感受。組織：**************************---精品精品---教學(xué)小結(jié)：教學(xué)反思觀山湖外國語實驗小學(xué)體育與健康學(xué)科教案（2016---2017學(xué)年度第一學(xué)期）跳短繩課題課時29在跳繩活動中體驗合作教學(xué)目標(biāo)能夠感受合作的快樂重點：進(jìn)行不同姿勢的跳繩練習(xí)教學(xué)重、難點難點：創(chuàng)新各種不同姿勢的跳繩操場、錄音機、每人一繩教具準(zhǔn)備---精品精品---教學(xué)過程一、游戲激趣，活躍身心教師活動：1、組織學(xué)生常規(guī)訓(xùn)練2、組織學(xué)生游戲：貼燒餅3、組織學(xué)生模仿律動學(xué)生活動：1、體育委員整隊，檢查出席人數(shù)。2、在體育委員的指揮下進(jìn)行常規(guī)和隊列訓(xùn)練。3、圍成一個圈進(jìn)行貼燒餅游戲，注意安全充分活動。織：六列橫隊、小組分散組************************************二、花樣跳繩、體驗合作教師活動：1、講解練習(xí)要求和間歇要求，用音樂來組織學(xué)生進(jìn)行練習(xí)。2、組織學(xué)生合作學(xué)練習(xí)、并對學(xué)生的練習(xí)作評價。學(xué)生活動：1、按老師要求進(jìn)行不同姿勢的跳繩練習(xí)：向前跳短繩、向后跳短繩、交叉跳短繩、兩人帶跳短繩、兩人一組一搖一跳練習(xí)、兩人一組雙搖跳短繩等。每一次的跳繩時間約為1分至2分鐘，每次間歇自然小組完成一個組合圖案：樹、魚、船、房子、創(chuàng)意圖等。組織：自主分散，小組集中三、自主游戲，體驗快樂教師活動：1、提出場地布置的要求：一定的距離，用繩布置三個樹樁、一條小河、一面小旗、一個小山坡，小旗在終點。2、組織學(xué)生布置場地。3、組織學(xué)生游戲，體驗在自己布置的場地上游戲的快樂。4、組織學(xué)生交流：怎樣理解合作？學(xué)生活動：1、認(rèn)真聽清場地布置要求，小組商量討論如何來分配合作布置場地。2、每個小組按商量的要求布置好場地。3、積極地參與游戲：繞樹樁、越小河、跳小山繞紅旗。4、每個小組交流，然后每個小組派代表交流，并回收器材。組織：分組游戲---精品精品---教學(xué)小結(jié)：教學(xué)反思---精品精品---觀山湖外國語實驗小學(xué)體育與健康學(xué)科教案（2016---2017學(xué)年度第一學(xué)期）跳長繩、耐久跑課題課時30在體育活動中發(fā)展耐力素質(zhì)教學(xué)目標(biāo)鍛煉學(xué)生心肺能力教學(xué)重、難點重點：更持久的進(jìn)行耐力練習(xí)難點：進(jìn)入跳繩的節(jié)奏操場、錄音機、每人一繩教具準(zhǔn)備教學(xué)過程一、游戲激趣，活躍身心教師活動：1、組織學(xué)生常規(guī)訓(xùn)練2、組織學(xué)生游戲：貼燒餅3、提出要求，組織柔韌練習(xí)學(xué)生活動：1、體育委員整隊，檢查出席人數(shù)。2、在體育委員的指揮下進(jìn)行常規(guī)和隊列訓(xùn)練。3、圍成一個圈進(jìn)行貼燒餅游戲，注意安全充分活動。4、學(xué)生自己進(jìn)行柔韌練習(xí)，能針對自己的不足進(jìn)行練習(xí)?？棧毫袡M隊、小組分散組二、合作跳長繩，感受練習(xí)的持久性教師活動：1、講解分組練習(xí)的要求，組織學(xué)生分組，輪流指導(dǎo)2、分組展示，比一比哪一組集體參與的人多。學(xué)生活動：1、按老師要求分成三組，體驗不斷增加人數(shù)同時跳長繩，每個學(xué)生都要體驗不同的進(jìn)入順序和配合時的節(jié)奏控制。2、一組一組展示，用自己覺得最好的方式展示，展示一小組最多的時候能進(jìn)入共同跳繩的人數(shù)。每個小組三次機會。3、和老師一起參與評價。組織：分三小組---精品精品---四、聽音樂耐久跑，體驗有氧練習(xí)教師活動：1、講解耐久跑的動作要求和練習(xí)要求。2、組織學(xué)生進(jìn)行耐力跑。學(xué)生活動：1、知道耐久跑的動作要求和練習(xí)要求。2、在小組長的帶領(lǐng)下聽音樂進(jìn)行耐久跑，自己控制速度。3、放松慢走教學(xué)小結(jié)：教學(xué)反思---精品精品---觀山湖外國語實驗小學(xué)體育與健康學(xué)科教案（2016---2017學(xué)年度第一學(xué)期）跳短繩、踢毽子課題課時31在活動中體驗小組合作，共同完成任務(wù)教學(xué)目標(biāo)發(fā)展學(xué)生的下肢力量教學(xué)重、難點重點：學(xué)會踢毽子難點：動作的協(xié)調(diào)性體育館、短繩、毽子教具準(zhǔn)備教學(xué)過程---精品精品---一、游戲激趣，活躍身心教師活動：1、組織學(xué)生常規(guī)訓(xùn)練2、組織學(xué)生游戲：貼燒餅學(xué)生活動：1、體育委員整隊，檢查出席人數(shù)。2、在體育委員的指揮下進(jìn)行常規(guī)和隊列訓(xùn)練。3、圍成一個圈進(jìn)行貼燒餅游戲，注意安全充分活動。組織：六列橫隊、小組分散二、小組合作，自主練習(xí)踢毽子教師活動：1、布置每個小組的分組練習(xí)要求。2、巡視指導(dǎo)，督促練習(xí)。學(xué)生活動：1、按老師布置的要求分組練習(xí)：小組中二個踢單毽、二個踢盤踢、兩個對踢。2、分組比賽，比一比哪個小組得分多，比賽中按單毽、盤踢、對踢進(jìn)行，不參加比賽的同學(xué)做裁判。組織：自主分散，集中比賽三、小組合作，自主練習(xí)跳短繩教師活動：1、提出練習(xí)要求，組織學(xué)生分組練習(xí)。2、組織學(xué)生比賽。4、組織學(xué)生自評。學(xué)生活動：1、認(rèn)真按老師布置的要求進(jìn)行練習(xí)：一個單跳，一個向后跳，一個向前交叉跳，一個向后交叉跳，一個單足跳，一個雙飛，小組合理安排進(jìn)行練習(xí)。2、參加比賽，爭取好成績。3、對自己一小組的表現(xiàn)進(jìn)行點評。組織：分散練習(xí)，集中比賽教學(xué)小結(jié)：教學(xué)反思---精品精品---觀山湖外國語實驗小學(xué)體育與健康學(xué)科教案（2016---2017學(xué)年度第一學(xué)期）跳長繩課題課時32在體育活動中尊重與關(guān)愛運動能力弱的同伴教學(xué)目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)體意識教學(xué)重、難點重點：跳繩的連續(xù)性難點：進(jìn)入的時機操場、標(biāo)志教具準(zhǔn)備---精品精品---教學(xué)過程一、分組活動，充分準(zhǔn)備教師活動：1、組織學(xué)生常規(guī)訓(xùn)練2、組織學(xué)生分組跳長繩。3、組織學(xué)生自己做柔韌練習(xí)。學(xué)生活動：1、體育委員整隊，檢查出席人數(shù)。2、在體育委員的指揮下進(jìn)行常規(guī)和隊列訓(xùn)練。3、在小組長的帶領(lǐng)下進(jìn)行準(zhǔn)備活動：跳長繩4、自己進(jìn)行柔韌練習(xí)，充分活動。組織：六列橫隊、小組分散**************************二、磨練意志，認(rèn)真考核教師活動：1、講解考核方法和評分標(biāo)準(zhǔn)。2、組織學(xué)生分組考核。3、記錄考核成績，進(jìn)行講評。學(xué)生活動：1、認(rèn)真了解考核方法和考核標(biāo)準(zhǔn)。2、六人一組進(jìn)行考核，努力爭取好成績。3、記錄考核成績，了解班級整體考核情況。組織：教學(xué)小結(jié)：---