《機械制圖》項目教學(xué)工作頁-沒有章節(jié)

《機械制圖》項目教學(xué)工作頁

【學(xué)法指導(dǎo)】1.依據(jù)學(xué)習(xí)目標(biāo)，結(jié)合問題提示，認真研讀教材，回答相關(guān)問題，解答完有關(guān)題目。2.要求同學(xué)認真預(yù)習(xí)，認真勾畫課本并作批注，不明白的問題用紅色筆畫出。3.各組組長做好引領(lǐng)作用和監(jiān)督與檢查，確保每位同學(xué)都能認真及時地預(yù)習(xí)相關(guān)知識?！緦W(xué)習(xí)目標(biāo)】1.培養(yǎng)學(xué)生熟練圖幅的大小，標(biāo)題欄，以及繪圖工具的使用。2.了解圖幅的尺寸。3.正確使用繪圖工具?！局攸c難點】1.圖幅的相關(guān)規(guī)定。2.工具的正確使用?！菊n前自學(xué)】1.了解圖幅的大小、尺寸,標(biāo)題欄的應(yīng)用。2.標(biāo)題欄的位置【右下角】3.標(biāo)題欄的內(nèi)容4.繪圖工具的種類及用法?！竞献魈骄俊?.利用一副三角板畫一一直線段的平行線、垂直平分線，保留作圖痕跡；2.用三角板畫135°角，120°角，150°角各一個；3.用圓規(guī)畫φ50，φ25的圓；4.用鉛筆繪制A4圖幅并包含標(biāo)題欄?！緦W(xué)后反思】我的收獲：我的反思：

【學(xué)法指導(dǎo)】1.依據(jù)學(xué)習(xí)目標(biāo)，結(jié)合問題提示，認真研讀教材，回答相關(guān)問題，解答完有關(guān)題目。2.要求同學(xué)認真預(yù)習(xí)，認真勾畫課本并作批注，不明白的問題用紅色筆畫出。3.各組組長做好引領(lǐng)作用和監(jiān)督與檢查，確保每位同學(xué)都能認真及時地預(yù)習(xí)相關(guān)知識?！緦W(xué)習(xí)目標(biāo)】1.培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成按要求書寫仿宋字的良好習(xí)慣。2.了解仿宋字的字體特點，字號的大小。3.學(xué)會比例的選用?！局攸c難點】1.比例的正式含義及應(yīng)用。2.仿宋字的練習(xí)【課前自學(xué)】1.比例的定義：比例是指圖樣中圖形與其實物相應(yīng)要素的線性尺寸之比2.常用比例3.字體用長仿宋體（1）漢字（2）數(shù)字與字母（3）常用字的大?。鹤指?.5571014mm【合作探究】仿宋字練習(xí) 長仿宋體漢字的書寫要領(lǐng)：字體工整、筆畫清楚、間隔均勻、排列整齊；橫平豎直、注意起落、結(jié)構(gòu)勻稱、填滿方格。數(shù)字和字母可寫成直體和斜體（常用斜體），斜體字字頭向右傾斜，與水平基準線約成75°。?！緦W(xué)后反思】我的收獲：我的反思：

【學(xué)法指導(dǎo)】1.依據(jù)學(xué)習(xí)目標(biāo)，全體同學(xué)積極主動的根據(jù)教材內(nèi)容認真完預(yù)習(xí)并完成。2.小組長做好監(jiān)督與檢查，確保每位同學(xué)能認真及時的預(yù)習(xí)相關(guān)知識。3.結(jié)合問題提示，認真研讀教材，回答相關(guān)問題。4.要求每位同學(xué)認真預(yù)習(xí)，研讀課本，找出不明白的問題，用紅筆做好標(biāo)記?！緦W(xué)習(xí)目標(biāo)】知識與技能：了解：(1)制圖的基本規(guī)定圖紙【圖幅大小、邊框?qū)挾?。?biāo)題欄樣式】，比例，字體【仿宋體寫法、字高】（2）尺寸標(biāo)注的一般要求是：內(nèi)容：清晰、完整、正確，字跡：工整，尺寸數(shù)字書寫符合標(biāo)準規(guī)定。掌握：（1）尺寸標(biāo)注的三要素，數(shù)字的書寫方向，結(jié)構(gòu)字母的含義與使用學(xué)習(xí)方法：（1）認真預(yù)習(xí)、積極討論（2）熟記圖紙的圖幅、表框、標(biāo)題欄的規(guī)定，多臨摹練習(xí)字體。（3）認真理解尺寸的標(biāo)注三要素的含義，注意數(shù)字書寫要正確。情感態(tài)度價值觀：不畏困難，多學(xué)苦練，以學(xué)為樂?！局攸c難點】尺寸三要素和含義，尺寸標(biāo)注仿宋體的練習(xí)【課前自學(xué)】根據(jù)學(xué)習(xí)目標(biāo)，預(yù)習(xí)課本知識內(nèi)容，達到學(xué)習(xí)目標(biāo)的要求?！竞献魈骄俊?.按照下圖，分別抄寫，記住尺寸標(biāo)注要領(lǐng)。2.根據(jù)左圖，找出右圖中的錯誤，寫清錯誤內(nèi)容，并在下面抄畫圖形，并更正。【學(xué)后反思】我的收獲：我的反思：

【學(xué)法指導(dǎo)】1.依據(jù)學(xué)習(xí)目標(biāo)，全體同學(xué)積極主動的根據(jù)教材內(nèi)容認真完成預(yù)習(xí)。2.小組長做好監(jiān)督與檢查，確保每位同學(xué)能認真及時的預(yù)習(xí)相關(guān)知識。3.結(jié)合問題提示，認真研讀教材，回答相關(guān)問題。4.要求每位同學(xué)認真預(yù)習(xí)，研讀課本，找出不明白的問題，用紅筆做好標(biāo)記?！緦W(xué)習(xí)目標(biāo)】1.知識與技能：了解：(1)了解徒手繪圖的要領(lǐng)（2）掌握：直線、圓【小直徑圓、大直徑圓】、角度、橢圓等幾何元素的畫法2.學(xué)習(xí)方法：（1）認真預(yù)習(xí)、積極討論（2）掌握徒手繪圖的要領(lǐng)。（3）認真練習(xí)。3.情感態(tài)度價值觀：不畏困難，多學(xué)苦練，以學(xué)為樂。【重點難點】角度和圓的畫法【課前自習(xí)】根據(jù)學(xué)習(xí)目標(biāo)，預(yù)習(xí)課本知識內(nèi)容，達到學(xué)習(xí)目標(biāo)的要求?！竞献魈骄俊堪凑障聢D尺寸1:1的比例，抄繪下圖【學(xué)后反思】我的收獲：我的反思：

【學(xué)法指導(dǎo)】1.依據(jù)學(xué)習(xí)目標(biāo)，全體同學(xué)積極主動的根據(jù)教材內(nèi)容認真完成預(yù)習(xí)。2.小組長做好監(jiān)督與檢查，確保每位同學(xué)能認真及時的預(yù)習(xí)相關(guān)知識。3.結(jié)合問題提示，認真研讀教材，回答相關(guān)問題。4.要求每位同學(xué)認真預(yù)習(xí)，研讀課本，找出不明白的問題，用紅筆做好標(biāo)記?！緦W(xué)習(xí)目標(biāo)】1.知識與技能：了解：(1)幾何作圖的概念（2）幾何作圖的方法掌握：（1）線段等分、圓周等分、斜度、錐度、線段的光滑連接、橢圓的畫法2.學(xué)習(xí)方法：（1）認真預(yù)習(xí)、積極討論（2）熟記各種幾何作圖的方法。（3）認真理解線段光滑連接的本質(zhì)。3.情感態(tài)度價值觀：不畏困難，多學(xué)苦練，以學(xué)為樂?！局攸c難點】圓弧的光滑連接【圓弧內(nèi)接、圓弧外接的作圖規(guī)律】【課前自學(xué)】根據(jù)學(xué)習(xí)目標(biāo)，預(yù)習(xí)課本知識內(nèi)容，達到學(xué)習(xí)目標(biāo)的要求。1.掌握：各種幾何作圖的畫法。圓弧連接直線圓弧外切連接圓弧內(nèi)切連接2.草圖輕畫，筆線要細，尺寸要準確。【合作探究】【學(xué)后反思】我的收獲：我的反思：

【學(xué)法指導(dǎo)】1.依據(jù)學(xué)習(xí)目標(biāo)，全體同學(xué)積極主動的根據(jù)教材內(nèi)容認真完成預(yù)習(xí)。2.小組長做好監(jiān)督與檢查，確保每位同學(xué)能認真及時的預(yù)習(xí)相關(guān)知識。3.結(jié)合問題提示，認真研讀教材，回答相關(guān)問題。4.要求每位同學(xué)認真預(yù)習(xí)，研讀課本，找出不明白的問題，用紅筆做好標(biāo)記?！緦W(xué)習(xí)目標(biāo)】1.知識與技能：了解：(1)幾何作圖的概念（2）幾何作圖的方法掌握：（1）線段等分、圓周等分、斜度、錐度、線段的光滑連接、橢圓的畫法2.學(xué)習(xí)方法：（1）認真預(yù)習(xí)、積極討論（2）熟記各種幾何作圖的方法。（3）認真理解線段光滑連接的本質(zhì)。3.情感態(tài)度價值觀：不畏困難，多學(xué)苦練，以學(xué)為樂?！局攸c難點】圓弧的光滑連接【圓弧內(nèi)接、圓弧外接的作圖規(guī)律】【自主學(xué)習(xí)】根據(jù)學(xué)習(xí)目標(biāo)，預(yù)習(xí)課本知識內(nèi)容，達到學(xué)習(xí)目標(biāo)的要求。1.掌握：各種幾何作圖的畫法。2.草圖輕畫，筆線要細，尺寸要準確。【合作探究】按照下圖尺寸，繪制墊片，注意圓弧連接，保留作圖痕跡。【學(xué)后反思】我的收獲：我的反思：

【學(xué)法指導(dǎo)】1.依據(jù)學(xué)習(xí)目標(biāo)，全體同學(xué)積極主動的根據(jù)教材內(nèi)容認真完成預(yù)習(xí)。2.小組長做好監(jiān)督與檢查，確保每位同學(xué)能認真及時的預(yù)習(xí)相關(guān)知識。3.結(jié)合問題提示，認真研讀教材，回答相關(guān)問題。4.要求每位同學(xué)認真預(yù)習(xí)，研讀課本，找出不明白的問題，用紅筆做好標(biāo)記?！緦W(xué)習(xí)目標(biāo)】1.知識與技能：了解：(1)投影方法【中心投影法、平行投影法、正投影？正投影有什么特點？三視圖為什么采用正投影】（2）三視圖的形成、三視圖的擺放位置、三視圖的投影規(guī)律【長對正、高平齊、寬相等】掌握：簡單形體的三視圖畫法2.學(xué)習(xí)方法：（1）認真預(yù)習(xí)、積極討論（2）仔細觀察物體的形狀，理解三視圖的空間方位【上下、左右、前后】的對應(yīng)關(guān)系（3）認真練習(xí)。3.情感態(tài)度價值觀：不畏困難，多學(xué)苦練，以學(xué)為樂?！局攸c難點】三視圖的投影規(guī)律及畫法【課前自學(xué)】根據(jù)學(xué)習(xí)目標(biāo)，預(yù)習(xí)課本知識內(nèi)容，達到學(xué)習(xí)目標(biāo)的要求。掌握：三視圖的投影規(guī)律先用細線畫出底稿圖，確認正確后再按圖線的規(guī)格、粗細要求加深線條?！竞献魈骄俊俊緦W(xué)后反思】我的收獲：我的反思：

【學(xué)法指導(dǎo)】1.依據(jù)學(xué)習(xí)目標(biāo)，全體同學(xué)積極主動的根據(jù)教材內(nèi)容認真完預(yù)習(xí)并完成導(dǎo)學(xué)案。2.小組長做好監(jiān)督與檢查，確保每位同學(xué)能認真及時的預(yù)習(xí)相關(guān)知識。3.結(jié)合導(dǎo)學(xué)案中的問題提示，認真研讀教材，回答相關(guān)問題。4.要求每位同學(xué)認真預(yù)習(xí)，研讀課本，找出不明白的問題，用紅筆做好標(biāo)記?！緦W(xué)習(xí)目標(biāo)】1.知識與技能：了解：(1)點的投影方法與投影點的標(biāo)記掌握：投影規(guī)律，點的畫法學(xué)會判斷：不同的點的空間位置2.情感態(tài)度價值觀：不畏困難，多學(xué)苦練，以學(xué)為樂?！局攸c難點】點的三視圖畫法【課前自學(xué)】根據(jù)學(xué)習(xí)目標(biāo)，預(yù)習(xí)課本知識內(nèi)容，達到學(xué)習(xí)目標(biāo)的要求。（1）認真預(yù)習(xí)、積極討論（2）仔細觀察點的三面投影，學(xué)會判斷的點空間方位【上下、左右、前后】的對應(yīng)關(guān)系【畫圖技巧】1.掌握：點的投影規(guī)律的畫法。2.直線的投影是兩個點的同面投影的連線【合作探究】已知：E點的主視圖和左視圖投影，求：俯視圖投影【學(xué)后反思】我的收獲：我的反思：

【學(xué)法指導(dǎo)】1.依據(jù)學(xué)習(xí)目標(biāo)，全體同學(xué)積極主動的根據(jù)教材內(nèi)容認真預(yù)習(xí)。2.小組長做好監(jiān)督與檢查，確保每位同學(xué)能認真及時的預(yù)習(xí)相關(guān)知識。3.結(jié)合問題提示，認真研讀教材，回答相關(guān)問題。4.要求每位同學(xué)認真預(yù)習(xí)，研讀課本，找出不明白的問題，用紅筆做好標(biāo)記?！緦W(xué)習(xí)目標(biāo)】1.知識與技能：了解：(1)點的投影方法與投影點的標(biāo)記（2）直線的投影的畫法掌握：投影規(guī)律，點和直線的畫法學(xué)會判斷：不同的點的空間位置【高低、上下、左右】直線的種類【一般位置線、投影平面的平行線，投影平面的垂直線】2.學(xué)習(xí)方法：（1）認真預(yù)習(xí)、積極討論（2）仔細觀察點的三面投影，學(xué)會判斷的點空間方位【上下、左右、前后】的對應(yīng)關(guān)系（3）仔細觀察直線的三面投影，學(xué)會判斷直線的種類一般位置線、投影平面的平行線【正平線、水平線、測平線】，投影平面的垂直線【正垂線、鉛垂線、側(cè)垂線】3.情感態(tài)度價值觀：不畏困難，多學(xué)苦練，以學(xué)為樂?！局攸c難點】直線的畫法與直線種類的判斷【自主學(xué)習(xí)】根據(jù)學(xué)習(xí)目標(biāo)，預(yù)習(xí)課本知識內(nèi)容，達到學(xué)習(xí)目標(biāo)的要求?！井媹D技巧】1.掌握：點的投影規(guī)律的畫法。2.直線的投影是兩個點的同面投影的連線【課堂練習(xí)與當(dāng)堂鞏固】一組2-2-2（1），2-3-2（1）二組2-2-2（2），2-3-2（2）三組2-2-2（3），2-3-2（3）四組2-2-2（4，2-3-2（4）【合作探究】【課后作業(yè)】：2-2-2；2-3-2【學(xué)后反思】我的收獲：我的反思：

【學(xué)法指導(dǎo)】1.依據(jù)學(xué)習(xí)目標(biāo)，全體同學(xué)積極主動的根據(jù)教材內(nèi)容認真預(yù)習(xí)。2.小組長做好監(jiān)督與檢查，確保每位同學(xué)能認真及時的預(yù)習(xí)相關(guān)知識。3.結(jié)合問題提示，認真研讀教材，回答相關(guān)問題。4.要求每位同學(xué)認真預(yù)習(xí)，研讀課本，找出不明白的問題，用紅筆做好標(biāo)記?！緦W(xué)習(xí)目標(biāo)】1.知識與技能：了解：(1)了解之三的分類（2）直線的投影的畫法掌握：投影規(guī)律，直線的畫法學(xué)會判斷：直線的種類【一般位置線、投影平面的平行線，投影平面的垂直線】2.學(xué)習(xí)方法：（1）認真預(yù)習(xí)、積極討論（3）仔細觀察直線的三面投影，學(xué)會判斷直線的種類一般位置線、投影平面的平行線【正平線、水平線、測平線】，投影平面的垂直線【正垂線、鉛垂線、側(cè)垂線】3.情感態(tài)度價值觀：不畏困難，多學(xué)苦練，以學(xué)為樂?！局攸c難點】一般直線的三視圖畫法與直線種類的判斷【課前自學(xué)】根據(jù)學(xué)習(xí)目標(biāo)，預(yù)習(xí)課本知識內(nèi)容，達到學(xué)習(xí)目標(biāo)的要求。直線的投影是兩個點的同面投影的連線【合作探究】判斷途中直線ABBCADBEAE的種類?！緦W(xué)后反思】我的收獲：我的反思：

【學(xué)法指導(dǎo)】1.依據(jù)學(xué)習(xí)目標(biāo)，全體同學(xué)積極主動的根據(jù)教材內(nèi)容認真預(yù)習(xí)。2.小組長做好監(jiān)督與檢查，確保每位同學(xué)能認真及時的預(yù)習(xí)相關(guān)知識。3.結(jié)合問題提示，認真研讀教材，回答相關(guān)問題。4.要求每位同學(xué)認真預(yù)習(xí)，研讀課本，找出不明白的問題，用紅筆做好標(biāo)記?！緦W(xué)習(xí)目標(biāo)】1.能復(fù)述和理解平面的投影。2.通過觀察和學(xué)習(xí)平面的投影，熟練掌握平面的投影。3.熟練掌握平面的投影?！局攸c難點】直線的畫法與直線種類的判斷1.平面投影的實質(zhì)2.平面的投影特性【課前自學(xué)】1.平面的種類。2.求平面的投影。3．平面的投影特性?！井媹D技巧】1.掌握：點的投影規(guī)律的畫法。2.直線的投影是兩個點的同面投影的連線?！竞献魈骄俊俊緦W(xué)后反思】我的收獲：我的反思：

【學(xué)法指導(dǎo)】1.依據(jù)學(xué)習(xí)目標(biāo)，全體同學(xué)積極主動的根據(jù)教材內(nèi)容認真預(yù)習(xí)。2.小組長做好監(jiān)督與檢查，確保每位同學(xué)能認真及時的預(yù)習(xí)相關(guān)知識。3.結(jié)合問題提示，認真研讀教材，回答相關(guān)問題。4.要求每位同學(xué)認真預(yù)習(xí)，研讀課本，找出不明白的問題，用紅筆做好標(biāo)記?！緦W(xué)習(xí)目標(biāo)】1.了解三視圖的形成及投影規(guī)律。2.學(xué)會正確繪制曾六棱柱的三視圖。3.會求表面點的投影?！局攸c難點】正六棱柱的投影1.平面投影的實質(zhì)2.平面的投影特性3.表面點的投影【課前自學(xué)】1.曾六棱柱的投影及三視圖的形成。2.三視圖的投影規(guī)律及三視圖的畫法?！竞献魈骄俊?.表面點的求法?！緦W(xué)后反思】我的收獲：我的反思：

【學(xué)法指導(dǎo)】1.依據(jù)學(xué)習(xí)目標(biāo)，全體同學(xué)積極主動的根據(jù)教材內(nèi)容認真預(yù)習(xí)。2.小組長做好監(jiān)督與檢查，確保每位同學(xué)能認真及時的預(yù)習(xí)相關(guān)知識。3.結(jié)合問題提示，認真研讀教材，回答相關(guān)問題。4.要求每位同學(xué)認真預(yù)習(xí)，研讀課本，找出不明白的問題，用紅筆做好標(biāo)記?！緦W(xué)習(xí)目標(biāo)】1.了解三視圖的形成及投影規(guī)律。2.學(xué)會正確繪制三棱錐的三視圖。3.會求表面點的投影?！局攸c難點】三棱錐的投影1.平面投影的實質(zhì)2.平面的投影特性3.表面點的投影【課前自學(xué)】1.三棱錐的投影及三視圖的形成。2.三視圖的投影規(guī)律及三視圖的畫法。表面點的求法?！竞献魈骄俊恳阎篈、B兩點在三棱錐表面上，求：A、B點的三視圖投影【學(xué)后反思】我的收獲：