初中生物-動物與人類生活的關(guān)系教學(xué)課件設(shè)計

義務(wù)教育教科書（五、四制）生物學(xué)八年級上冊第三章動物在生物圈中的作用第二節(jié)動物與人類生活的關(guān)系主講教師：

學(xué)習(xí)目標(biāo)1.調(diào)查了解動物在人們生活中的作用。2.了解生物反應(yīng)器及其優(yōu)點。3.了解仿生在實際生活、社會中的應(yīng)用。4.關(guān)注科學(xué)、技術(shù)和社會的關(guān)系。一、調(diào)查動物在人們生活中的關(guān)系鴨有哪些用途?那其他動物有哪些用途呢?一、食物二、藥物哪些動物可以入藥?健康的衛(wèi)士明代李時珍的《本草綱目》記載的動物藥有461種健康的衛(wèi)士健康的衛(wèi)士三、衣物產(chǎn)絲昆蟲為人類提供了舒適、涼爽的衣著原料美化衣著的原料

綿羊是澳大利亞維持國計民生的支柱提供皮毛的動物四、寵物寵物鼠伴侶動物—寵物伴侶動物—寵物五、觀賞食用藥用觀賞軍用伙伴幫手天氣預(yù)報衣著勞動力二、動物與生物反應(yīng)器閱讀教材p74以及分析教材資料，思考1什么是生物反應(yīng)器？2什么是乳房生物反應(yīng)器？3利用生物反應(yīng)器來生產(chǎn)人類所需的物質(zhì)有何好處？4利用生物反應(yīng)器只能生產(chǎn)藥品嗎？還可以生產(chǎn)哪些物質(zhì)？用乳房生物反應(yīng)器生產(chǎn)的藥物蛋白質(zhì)醫(yī)治與防治的病癥轉(zhuǎn)基因動物人體蛋白呼吸系統(tǒng)疾病、血友病、先天發(fā)生缺陷羊人乳鐵蛋白胃腸道的細(xì)菌感染牛三、動物與仿生

你能說出兩者之間的聯(lián)系嗎?螢火蟲與冷光蝙蝠的回聲定位和雷達(dá)烏龜?shù)谋臣缀捅そㄖ哐训娘w行行為簡單，僅靠兩對翅膀不停地拍打?？茖W(xué)家據(jù)此結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)研制成功了直升飛機(jī)。

蜻蜓與仿生蝴蝶與仿生

仿通過對蝴蝶色彩的研究，為軍事防御帶來了極大的裨益。后來人們還生產(chǎn)出了迷彩服，大大減少了戰(zhàn)斗中的傷亡。

核潛艇雷達(dá)電子鼻電子蛙眼圓形屋頂軍事偽裝防御設(shè)施狗蝙蝠海豚青蛙烏賊蛋殼用線將下列儀器或建筑與所受啟示的生物連接起來：這節(jié)課你的收獲是什么？四、鞏固練習(xí)達(dá)標(biāo)測試1.下列屬于仿生技術(shù)的是（）A蝙蝠的回聲定位與雷達(dá)B.烏龜?shù)蔫F甲與薄殼建筑C.螢火蟲與冷光D.以上都是2、正確對待動物的措施是（）A、合理的保護(hù)和控制、開發(fā)和利用動物資源B、將有害的動物徹底殺滅C、大量開發(fā)利用對人類有利的動物資源，不需要保護(hù)動物資源D、對有利的動物資源不需要控制利用3、哪項不是仿生學(xué)的成果（)A、熒光燈B、雷達(dá)C、電話D、電子蛙眼4、科學(xué)家利用動物作生物反應(yīng)器，必須改造動物的（）A、脾B、心臟C、肝臟D、遺傳基因5、下列哪類產(chǎn)品不是利用反應(yīng)器生產(chǎn)出來的（）A、人乳鐵蛋白B、醬油、食醋C、人?；旌夏藾、人血清白蛋白DACDB6.生物反應(yīng)器就是指人們研究和利用動物做

，生產(chǎn)人類所需要的。7.前人們認(rèn)為很理想的一種生物反應(yīng)器“

”，即人類通過對某種動物的

進(jìn)行改造，使這些動物的乳房可以產(chǎn)生和分泌出人們

。8.利用生物反應(yīng)器來生產(chǎn)人類所需要的某些物質(zhì)，可以節(jié)省建設(shè)廠房和購買儀器的

，可以減少復(fù)雜的

和

。9.人們通過對動物的認(rèn)真觀察和研究，模仿動物的某些結(jié)構(gòu)和功能來發(fā)明創(chuàng)造各種儀器設(shè)備，這就是

。生產(chǎn)車間乳房生物反應(yīng)器遺傳基因所需的物質(zhì)費用生產(chǎn)程序環(huán)境污染仿生10、連線題1、雷達(dá)蝴蝶2、抗荷服蜻蜓3、日光燈長頸鹿4、薄殼建筑蝙蝠5、血液透析儀螢火蟲6、電腦烏龜殼7