口語交際我說你做 （ 版教案）一年級語文上冊部編版_第1頁
口語交際我說你做 （ 版教案）一年級語文上冊部編版_第2頁
口語交際我說你做 （ 版教案）一年級語文上冊部編版_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

/【同步備課】口語交際我說你做目標通過對話訓練，提高學生的口語能力，讓學生在交際中學習語言，以及增強學生的合作意識和表達能力。教具圖片、表格、單詞卡片、小黑板。教學步驟1.熱身教師可以通過角色扮演、歌曲等形式，為學生創(chuàng)造輕松愉快的氛圍。角色扮演教師可以設置場景，例如在超市選購水果等，讓學生分別扮演顧客和店員，進行對話交流。歌曲可以選擇一些簡單的英文歌曲，讓學生跟唱，以此來活躍課堂氣氛，同時進行語言練習。2.呈現(xiàn)圖片通過圖片幫助學生認識和練習一些日常生活場景中的口語交際?？梢允褂靡韵聢鼍埃簡柭方處煶尸F(xiàn)一張關于問路的圖片，帶著學生一起認識問路中經常用到的句子和表達方式。訂餐教師呈現(xiàn)一張餐廳的圖片，帶著學生一起練習預訂餐點的對話。購物教師呈現(xiàn)一張商場的圖片，讓學生在購物場景中練習口語交際，比如詢問價格，購買物品等。3.表格練習教師通過表格的形式，帶領學生進行對話練習。舉個例子，如果教師希望學生練習問路，可以給出以下表格：AB1你好，請問去兒童公園怎么走？……2你往前走兩個路口，然后左轉。3謝謝……讓學生根據(jù)表格中的內容進行對話練習。4.單詞卡片在活動中，學生也可以通過單詞卡片來練習口語。教師可以準備一些單詞卡片，讓學生看一下卡片上的單詞，然后由教師報出一個句子，學生根據(jù)句子要求用這個單詞進行回答。舉個例子:教師：What’sthis?（指著單詞卡片上的apple）學生：Thisisanapple.5.小黑板練習同樣的，通過小黑板幫助學生進行口語練習。例如，給學生一個主題，讓他們在黑板上互相發(fā)問和回答，進行口語交流。6.總結在教學結束前，教師可以與學生一起回顧今天的學習內容，包括常見的口語交際、句型組合等。教學反思口語交際是語言學習的重要環(huán)節(jié)，通過以上教學步驟，可以讓學生在輕松愉快的氛圍中進行口語練習。此外，我也可以在教學過程中更

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論