一年級上冊語文教學(xué)設(shè)計－課文（二） 明天要遠(yuǎn)足｜人教（部編版）

/一年級上冊語文教案－課文（二）明天要遠(yuǎn)足｜人教（部編版）課文概述本文是《人教版一年級上冊語文》的第二篇課文，題目為《明天要遠(yuǎn)足》。本文主要描述了小小班級的遠(yuǎn)足活動，通過一系列生動形象的描寫和對話，讓學(xué)生領(lǐng)略了大自然的魅力，感受到集體活動的樂趣，并且激發(fā)了孩子們關(guān)注和保護自然環(huán)境的意識。在教學(xué)中，可以通過這篇課文拓展學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力，增加課堂互動，使學(xué)生在輕松愉悅的氛圍中樂于學(xué)習(xí)。教學(xué)目標(biāo)了解遠(yuǎn)足活動并感受其中的快樂和意義；正確理解課文內(nèi)容，掌握生詞和常見表達(dá)；增進(jìn)語文素養(yǎng)，拓展想象力和創(chuàng)造力；培養(yǎng)團隊精神，關(guān)注并保護自然環(huán)境。教學(xué)重難點教學(xué)重點理解課文內(nèi)容，把握作者的寫作意圖；掌握生詞和常見表達(dá)；發(fā)揚團隊合作精神，共同完成遠(yuǎn)足活動。教學(xué)難點拓展學(xué)生對大自然的認(rèn)識，引導(dǎo)學(xué)生積極關(guān)注和保護環(huán)境；增加課堂互動，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生有效表達(dá)的能力。教學(xué)準(zhǔn)備教師：課件、教學(xué)手冊、相關(guān)資料；學(xué)生：課本、文具、樂器、DIY工具。教學(xué)過程情境營造介紹學(xué)生遠(yuǎn)足活動的場景，為學(xué)生緩解緊張感和焦慮。導(dǎo)入課文讓學(xué)生讀一遍課文，把握文章大意；引導(dǎo)學(xué)生談?wù)勛约旱奶剿鹘?jīng)歷，并與課文進(jìn)行對比；讓學(xué)生用自己的語言描述遠(yuǎn)足活動。講解生詞和常用表達(dá)紅日東升意為太陽升起；呼啦啦指聲音；河水蜿蜒指河水彎曲的形狀；許多趣事意為很多有趣的事情；……語言技能訓(xùn)練讓學(xué)生進(jìn)行吟誦、朗誦、情景表演等演練，增強學(xué)生語文技能和感受能力。創(chuàng)意提升通過DIY工具，讓學(xué)生制作環(huán)保材料；舉辦朗誦比賽，以課文為主題；編寫小組詩歌，展示對大自然的感悟。課后鞏固讓學(xué)生寫一篇關(guān)于遠(yuǎn)足活動的心得體會；帶學(xué)生去采食、植樹等活動，加深其對大自然的認(rèn)識；發(fā)放小科普書籍，激發(fā)學(xué)生好奇心和求知欲。教學(xué)反思通過本次教學(xué)，學(xué)生對遠(yuǎn)足活動有了全新的認(rèn)識，學(xué)會了關(guān)注并保護大自然的生態(tài)環(huán)境，并在實踐中不斷提高自己的語言表達(dá)和創(chuàng)造能力。同時，在這個過程中，也加強了團隊合作和互動，培養(yǎng)了學(xué)生的合作精神和自信心。在未來