高中語(yǔ)文-我有一個(gè)夢(mèng)想教學(xué)課件設(shè)計(jì)

我有一個(gè)夢(mèng)想

——馬丁·路德·金

我有一個(gè)夢(mèng)想學(xué)習(xí)活動(dòng)：1、理解文意，理清思路。2、朗讀課文，品味語(yǔ)言。3、拓展延伸、領(lǐng)會(huì)信念。我有一個(gè)夢(mèng)想學(xué)習(xí)活動(dòng)一：理解文意，理清思路。

題目是《我有一個(gè)夢(mèng)想》，如果是你，你將從哪些角度來寫夢(mèng)想？夢(mèng)想是什么？（17-25節(jié)）為什么要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想？（1-6節(jié)）怎樣實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想？（7-8節(jié)）我有一個(gè)夢(mèng)想馬丁·路德·金的演講視頻我有一個(gè)夢(mèng)想

學(xué)習(xí)活動(dòng)二建議你這樣朗讀課文請(qǐng)從課文中找出你最喜歡的一段或幾段，帶著激情去讀，好像你就是站在25萬人面前的演講者一樣。我有一個(gè)夢(mèng)想學(xué)習(xí)活動(dòng)二建議大家這樣來品味語(yǔ)言以“文章中修辭格的作用（比喻、對(duì)比、排比、反復(fù)等）”為話題，自選文句朗讀并進(jìn)行評(píng)點(diǎn)。我有一個(gè)夢(mèng)想演說詞特點(diǎn)：·情感上：·內(nèi)容上：·語(yǔ)言上：感召性鼓動(dòng)性

針對(duì)性思想性多用修辭格（比喻、對(duì)比、排比、反復(fù)等）我有一個(gè)夢(mèng)想學(xué)習(xí)活動(dòng)三：拓展延伸、領(lǐng)會(huì)信念。建議你這樣領(lǐng)會(huì)信念

（1）你認(rèn)為馬丁?路德?金的演講產(chǎn)生強(qiáng)大震撼力的原因是什么？我有一個(gè)夢(mèng)想

首先他一再引述美國(guó)獨(dú)立宣言和解放黑奴宣言，不僅為民權(quán)運(yùn)動(dòng)找到法律依據(jù)，而且把民權(quán)運(yùn)動(dòng)解釋是為了維護(hù)憲法的尊嚴(yán)，是為了支持美國(guó)政府兌現(xiàn)諾言，這便和美國(guó)政府取得了共同的語(yǔ)言，拉近了和美國(guó)政府的距離，完全消除了美國(guó)政界人士的敵意。其次，他一再聲明民權(quán)運(yùn)動(dòng)不僅不是反對(duì)美國(guó)政府，不僅不是反對(duì)美國(guó)的社會(huì)制度，不僅不是反對(duì)白人，恰恰相反，是為了實(shí)現(xiàn)白人和黑人兄弟般的和睦相處，是為了完善美國(guó)的社會(huì)制度，是為了使美國(guó)“真正站立起來”，變得更為強(qiáng)大，把民權(quán)運(yùn)動(dòng)解釋為一場(chǎng)真正的愛國(guó)主義的運(yùn)動(dòng)。再次，他針對(duì)美國(guó)宗教色彩很濃的特點(diǎn)，在演講大力倡導(dǎo)基督教義，把民族之間的仇恨轉(zhuǎn)化為民族之間的和解和友愛。最后，文中還大量運(yùn)用排比、呼告和反復(fù)等修辭手法，它們紛沓而至，接踵而來，使作者的思想表達(dá)得更充分，更鮮明，更有排山倒海的氣勢(shì)和一瀉千里的激情，增強(qiáng)了作品的感染力和表達(dá)效果。正因?yàn)槿绱耍R丁?路德?金的演講便產(chǎn)生的強(qiáng)大的震撼力，贏得了全體美國(guó)民眾的同情和支持?？夏岬峡偨y(tǒng)在演講當(dāng)天就邀請(qǐng)他到白宮作客，并說：“我也有一個(gè)夢(mèng)想，我夢(mèng)想，有一天新的民權(quán)法案能夠在參眾兩院通過。”我有一個(gè)夢(mèng)想建議你這樣領(lǐng)會(huì)信念（2）你如何看待馬丁·路德·金的非暴力抵抗原則。學(xué)習(xí)活動(dòng)三：拓展延伸、領(lǐng)會(huì)信念。我有一個(gè)夢(mèng)想“非暴力不合作”的斗爭(zhēng)方式，其深受印度圣雄甘地的影響，馬丁·路德·金說：“我們將以自己忍受苦難的能力，來較量你們制造苦難的能力。我們將用我們靈魂的力量，來抵御你們物質(zhì)的暴力。我們不會(huì)對(duì)你們?cè)V諸仇恨，但是我們也不會(huì)屈服于你們不公正的法律。你們可以繼續(xù)干你們想對(duì)我們干的暴行，然而我們?nèi)匀粣勰銈儭Ｄ銈冊(cè)谖覀兊募依锓胖谜◤?，恐嚇我們的孩子，你們讓戴著KKK尖頂帽的暴徒（即所謂“三K黨”人）進(jìn)入我們的社區(qū)，你們?cè)谝恍┞愤厷蛭覀?，把我們打得半死，奄奄一息。可是，我們?nèi)匀粣勰銈儭２痪靡院?，我們?nèi)淌芸嚯y的能力就會(huì)耗盡你們的仇恨。在我們獲取自由的時(shí)候，我們將喚醒你們的良知，把你們贏過來。”這樣的觀念在我們東方人看來簡(jiǎn)直不可理喻，這樣的一味忍讓屈辱不是懦弱膽怯嗎，這算什么反抗？但是，在馬丁·路德·金指導(dǎo)下的黑人民權(quán)運(yùn)動(dòng)，就是用這種反抗的方法最后博得了絕大多數(shù)白人的同情，實(shí)現(xiàn)了民族之間的和解。我有一個(gè)夢(mèng)想非暴力抵抗原則的核心愛與感化催生了信念（9——14段）我有一個(gè)夢(mèng)想結(jié)束語(yǔ)學(xué)了本篇文章，我們的心靈經(jīng)受了一次洗禮，我們?nèi)松哪繕?biāo)又清晰了幾分。我想起了我國(guó)詩(shī)人國(guó)風(fēng)寫的一首詩(shī)送給大家我有一個(gè)夢(mèng)想我有一個(gè)夢(mèng)想那一天世界不在動(dòng)蕩沒有戰(zhàn)爭(zhēng)、貧困和饑荒幸福的生活充滿陽(yáng)光和平的鮮花到處開放我有一個(gè)夢(mèng)想那一天人類不在憂傷沒有恐懼、歧視和眼淚歡樂的歌聲響徹四方自由的鳥兒展翅飛翔我有一個(gè)夢(mèng)想我有一個(gè)夢(mèng)想那一天大地不再凄涼沒有破壞、掠奪和污染秀美的江河一片蔚藍(lán)我有一個(gè)夢(mèng)想