高中語文-我有一個夢想教學課件設(shè)計

我有一個夢想

——馬丁·路德·金

我有一個夢想學習活動：1、理解文意，理清思路。2、朗讀課文，品味語言。3、拓展延伸、領(lǐng)會信念。我有一個夢想學習活動一：理解文意，理清思路。

題目是《我有一個夢想》，如果是你，你將從哪些角度來寫夢想？夢想是什么？（17-25節(jié)）為什么要實現(xiàn)夢想？（1-6節(jié)）怎樣實現(xiàn)夢想？（7-8節(jié)）我有一個夢想馬丁·路德·金的演講視頻我有一個夢想

學習活動二建議你這樣朗讀課文請從課文中找出你最喜歡的一段或幾段，帶著激情去讀，好像你就是站在25萬人面前的演講者一樣。我有一個夢想學習活動二建議大家這樣來品味語言以“文章中修辭格的作用（比喻、對比、排比、反復等）”為話題，自選文句朗讀并進行評點。我有一個夢想演說詞特點：·情感上：·內(nèi)容上：·語言上：感召性鼓動性

針對性思想性多用修辭格（比喻、對比、排比、反復等）我有一個夢想學習活動三：拓展延伸、領(lǐng)會信念。建議你這樣領(lǐng)會信念

（1）你認為馬丁?路德?金的演講產(chǎn)生強大震撼力的原因是什么？我有一個夢想

首先他一再引述美國獨立宣言和解放黑奴宣言，不僅為民權(quán)運動找到法律依據(jù)，而且把民權(quán)運動解釋是為了維護憲法的尊嚴，是為了支持美國政府兌現(xiàn)諾言，這便和美國政府取得了共同的語言，拉近了和美國政府的距離，完全消除了美國政界人士的敵意。其次，他一再聲明民權(quán)運動不僅不是反對美國政府，不僅不是反對美國的社會制度，不僅不是反對白人，恰恰相反，是為了實現(xiàn)白人和黑人兄弟般的和睦相處，是為了完善美國的社會制度，是為了使美國“真正站立起來”，變得更為強大，把民權(quán)運動解釋為一場真正的愛國主義的運動。再次，他針對美國宗教色彩很濃的特點，在演講大力倡導基督教義，把民族之間的仇恨轉(zhuǎn)化為民族之間的和解和友愛。最后，文中還大量運用排比、呼告和反復等修辭手法，它們紛沓而至，接踵而來，使作者的思想表達得更充分，更鮮明，更有排山倒海的氣勢和一瀉千里的激情，增強了作品的感染力和表達效果。正因為如此，馬丁?路德?金的演講便產(chǎn)生的強大的震撼力，贏得了全體美國民眾的同情和支持?？夏岬峡偨y(tǒng)在演講當天就邀請他到白宮作客，并說：“我也有一個夢想，我夢想，有一天新的民權(quán)法案能夠在參眾兩院通過?！蔽矣幸粋€夢想建議你這樣領(lǐng)會信念（2）你如何看待馬丁·路德·金的非暴力抵抗原則。學習活動三：拓展延伸、領(lǐng)會信念。我有一個夢想“非暴力不合作”的斗爭方式，其深受印度圣雄甘地的影響，馬丁·路德·金說：“我們將以自己忍受苦難的能力，來較量你們制造苦難的能力。我們將用我們靈魂的力量，來抵御你們物質(zhì)的暴力。我們不會對你們訴諸仇恨，但是我們也不會屈服于你們不公正的法律。你們可以繼續(xù)干你們想對我們干的暴行，然而我們?nèi)匀粣勰銈?。你們在我們的家里放置炸彈，恐嚇我們的孩子，你們讓戴著KKK尖頂帽的暴徒（即所謂“三K黨”人）進入我們的社區(qū)，你們在一些路邊毆打我們，把我們打得半死，奄奄一息?？墒?，我們?nèi)匀粣勰銈?。不久以后，我們?nèi)淌芸嚯y的能力就會耗盡你們的仇恨。在我們獲取自由的時候，我們將喚醒你們的良知，把你們贏過來?！边@樣的觀念在我們東方人看來簡直不可理喻，這樣的一味忍讓屈辱不是懦弱膽怯嗎，這算什么反抗？但是，在馬丁·路德·金指導下的黑人民權(quán)運動，就是用這種反抗的方法最后博得了絕大多數(shù)白人的同情，實現(xiàn)了民族之間的和解。我有一個夢想非暴力抵抗原則的核心愛與感化催生了信念（9——14段）我有一個夢想結(jié)束語學了本篇文章，我們的心靈經(jīng)受了一次洗禮，我們?nèi)松哪繕擞智逦藥追?。我想起了我國詩人國風寫的一首詩送給大家我有一個夢想我有一個夢想那一天世界不在動蕩沒有戰(zhàn)爭、貧困和饑荒幸福的生活充滿陽光和平的鮮花到處開放我有一個夢想那一天人類不在憂傷沒有恐懼、歧視和眼淚歡樂的歌聲響徹四方自由的鳥兒展翅飛翔我有一個夢想我有一個夢想那一天大地不再凄涼沒有破壞、掠奪和污染秀美的江河一片蔚藍我有一個夢想