幼兒園小班綜合教案《噼里啪啦掉下來(lái)》

小班綜合活動(dòng)：噼里啪啦掉下來(lái)活動(dòng)目標(biāo)：1.知道動(dòng)物們和鶴子?jì)寢尩牡袈漤樞颉?.能大膽表述動(dòng)物們掉落時(shí)的姿勢(shì)，并表現(xiàn)自己掉落的姿勢(shì)。3.喜歡參與“噼里啪啦掉下來(lái)”的活動(dòng)，注意安全。重難點(diǎn)：重點(diǎn)：知道動(dòng)物們和鶴子?jì)寢尩牡袈漤樞?。難點(diǎn)：能大膽表述動(dòng)物們掉落時(shí)的姿勢(shì)，并表現(xiàn)自己掉落的姿勢(shì)。活動(dòng)準(zhǔn)備：經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：在家里有和家人閱讀繪本《噼里啪啦掉下來(lái)》。材料準(zhǔn)備：一床被子、一張地墊?；顒?dòng)過(guò)程：1.回顧繪本內(nèi)容，感知繪本的趣味性。出示繪本圖片，小朋友們，還記得這本繪本叫什么名字嗎？《噼里啪啦掉下來(lái)》，我們一起來(lái)回顧一下，都發(fā)生了哪些有趣的事呢？師幼邊看圖片邊講述故事。2.欣賞邏輯圖譜，了解動(dòng)物們掉落的次序，并猜測(cè)鶴子?jì)寢尩袈涞拇涡颉Ｐ∨笥褌?，你們知道剛才哪只?dòng)物是第一次掉下來(lái)的？鱷魚(yú)，呱唧一下掉下來(lái)。那誰(shuí)是第二次，（大象哐當(dāng)）誰(shuí)是第三次？斑馬啪……，獅子咣當(dāng)……，熊貓咕嚕咕?！ｚQ子?jì)寢寫(xiě)?yīng)該是第幾次掉下來(lái)呢？你怎么知道？引導(dǎo)：從下面的……（數(shù)字）可以看出來(lái)呢？（數(shù)字）你觀察的真仔細(xì)，掌聲送給你。小朋友觀察的很仔細(xì)，都能記住小動(dòng)物掉落的次序了。掌聲送給你們。3.暢玩競(jìng)爭(zhēng)游戲，進(jìn)一步充分感知?jiǎng)游飩兒旺Q子?jì)寢尩牡袈漤樞颉＝裉煨∨笥褌兲袅?，每個(gè)人做的筆直的，漂亮的小眼睛都看著李老師。所以李老師要獎(jiǎng)勵(lì)你們玩游戲，只有小耳朵仔細(xì)聽(tīng)的小朋友才會(huì)玩哦。請(qǐng)一名男生和一名女生。第一次游戲：第一個(gè)從天上掉下來(lái)的是誰(shuí)？（鱷魚(yú)）那就只能點(diǎn)鱷魚(yú)，聽(tīng)明白了嗎？第二次游戲：第二個(gè)掉下來(lái)的是誰(shuí)？就點(diǎn)誰(shuí)？（大象）第三次游戲：第三次掉下來(lái)幾個(gè)呢？（斑馬，獅子，大熊貓）小朋友們太棒了?。ǖ谌慰啥嗤?遍。）4.仔細(xì)觀察動(dòng)物們掉落時(shí)的姿勢(shì)，并大膽表達(dá)動(dòng)物們和自己掉落的姿勢(shì)。（1）仔細(xì)觀察動(dòng)物們掉落時(shí)的姿勢(shì)，并大膽表達(dá)動(dòng)物們的姿勢(shì)。小朋友們，你們看看小動(dòng)物們掉在地上的姿勢(shì)都有哪些不一樣？請(qǐng)幼兒來(lái)學(xué)一學(xué)。（小腳靠一起，小手摸膝蓋，眼鏡看著李老師的小朋友）引導(dǎo)幼兒大膽表述。(2)大膽表現(xiàn)并分享自己的掉落姿勢(shì)，同時(shí)注意安全。如果是你掉下來(lái)，你喜歡哪一種方式掉下來(lái)呢？現(xiàn)在老師提供了床和墊子，小朋友們可以先體驗(yàn)噼里啪啦掉床上的游戲，再去體驗(yàn)掉在地墊上，感知二者材料的不同，所帶來(lái)“噼里啪啦”的體驗(yàn)噢。那不管是在哪里玩游戲，都要注意安全，不能太用力，要在床里或是地墊里掉落噢。引導(dǎo)幼兒大膽地分享自己掉落的姿勢(shì)。（2-3組幼兒）噼里啪啦真好玩李老師準(zhǔn)備了各種各樣的玩具，也想和小朋友們一起玩噼里啪啦的游戲，請(qǐng)你們每人選一個(gè)自己喜歡的。小手舉高，松開(kāi)手，聽(tīng)聽(tīng)他們掉在地上都是什么聲音。要注意安全，不能扔，更不能砸到同伴，要直接松開(kāi)手?；顒?dòng)延伸：小朋友們，喜歡玩噼里啪啦掉下來(lái)的游戲嗎？等會(huì)午睡的時(shí)候，老師請(qǐng)你們?cè)诖采虾托?/p>