新學期班會主題活動方案

新學期班會主題活動方案新學期班會主題活動方案1

教學目標：

1、了解怎樣安全正確地穿越十字路口、城鄉(xiāng)街道胡同、平交道口。

2、認識什么是平交道口。

3、學會安全正確地穿越十字路口、城鄉(xiāng)街道胡同、平交道口，樹立劇烈的道路交通安全意識。

教學過程：

一、引入

1、同學們，當我們上學、放學和外出活動的時候，幾乎天天都要在各種道路上行走。瞧，這些同學在穿越道路時是多么有秩序，多么留意安全呀。〔課件播放學生通過走人行橫道、地道、天橋安全穿越道路的畫面或錄象〕

二、新授

1、那么怎么樣穿越道路才能保證安全和正確呢？讓我們先來讀一讀這些歌謠，看看我們從中可以學到哪些正確穿越道路的方法。

2、學生讀歌謠，溝通從歌謠中讀懂了什么〔如從“斜穿道路很危急，匆忙奔跑擔心全，玩耍打鬧全不要，莫在路上逞英豪〞這首歌謠中知道了不要斜穿道路，不要在道路上追逐打鬧，這樣很危急等，在講到正確穿越人行橫道時穿插人行橫道的由來〕。

3、讓學生背一背這些歌謠，牢記在心〔自由背——背給同桌聽——展示背〕。

4、背下了這些童謠，那么多正確穿越道路的'一般方法你都知道了，不過在穿越道路中還有很多特別狀況，也要請同學們了解的。

A、狀況一當你預備穿越橫道，在綠燈亮的時候，過公路就肯定安全嗎？不會有轉彎車輛駛來嗎？學生說一說。

B、狀況二城鄉(xiāng)街道、胡同比較多，并不是都有交通信號燈，那我們應當怎么來穿越道路呢？

課件播放錄象：一名學生在街道猛跑右轉彎，剛好有一輛電動自行車迎面左轉彎行駛過來，人車相撞；一輛汽車已離人行橫道很近了，一名學生還硬要橫穿公路與車搶道。

先小組商量再溝通：他們這樣穿正確嗎？那么在街道、胡同到底應當怎樣正確安全地穿越道路呢？

5、前面我們所講的都是常見的道路口要怎樣穿越，這里我們還要來介紹如何安全正確地穿越平交道口。

A、認識什么是平交道口〔邊課件出示圖片邊介紹道路與鐵路平面交叉道口就是平交道口，平交道口分為有人值守和無人值守兩種〕

B、課件播放錄象：道口剛亮紅燈，鈴聲響，橫桿已經落下來，一名學生左右看看，還沒觀察火車，就去拉開橫桿想快速跑過去。

說說這樣做對嗎？安全正確地穿越平交道口，到底應當怎樣做呢？讀背兩首相關歌謠，牢記安全正確地穿越平交道口的方法。

三、拓展

1、老師帶著學生在學校模擬基地上邊背歌謠邊學穿人行橫道、走天橋。

2、學會在以后的生活中規(guī)勸那些沒有正確穿人行橫道、走天橋的行人，給小伙伴指出應當怎樣正確行走。

新學期班會主題活動方案2

班會主題：新學期、新開始

班會時間：20xx年3月8日星期x

班會地點：匯南123

參與人員：生藥071班全體同學

主持人：王李梅〔班長〕

班會內容：

1．又是新學期的開始，新的校內，新的課堂，新的生活。我們每個人都有自己的計劃和支配，重新面對人生的挑戰(zhàn)，努力奮斗。

2．既然是一個暫新的開始，那么我們生藥班也應當首先建設好班風學風，為同學們建立一個良好的學習生活環(huán)境。

每次開班會班委要對每位同學仔細做好考勤，期末將該表直接交到輔導員處，并與每位同學的獎、貸、助、勤

關于請假，每位同學若有需要必需離開學校，得寫一份請假條交與輔導員處簽字，然后交到班長這里，以便備案。

查寢〔由班長和班委負責每個星期不定時的查一次，以請確保同學們的安全〕

3．我們班級是一個大家庭，民主的，和睦的，沒有誰說了算的，每位同學都可以直接發(fā)言，有意見的在班會上都可以提出?！踩缬胁槐阏f的，可以下來直接給班長或者班委說〕

4．運動會的預備工作〔每位同學盡力發(fā)揮自己的特長，并開始自己鍛煉，以做好預備，到以后選拔的.時候即可報名〕

5．五月份演出的事〔每個寢室至少出一套可行的方案，于3月20號之前交到文娛委員處〕

6．上學期獲得國家獎學金、廣州助學金、學費減免、國家助學金、國家勵志獎學金的同學留下來

7．充分利用網絡，以后班上開會等有事的時候，如開會地點時間等都可以將其發(fā)在群里面，請大家關注群內消息，看到消息的請互相轉告。

總結：

1.本次班會特別勝利，出勤狀況很好，每位同學都主動參加，提意見、商量、發(fā)言等，形成一片和諧氣氛。

2.事實將證明一切，在以后的班級工作中，每位同學都要努力做到班會所說的，對自己負責，對我們的班級盡責。

有你有我有愛,世界更精彩

回首過去，我們感概萬千。時間的長河我們已共同游弋了一年。臉龐上的神情少了稚嫩氣息，多了幾分穩(wěn)重，內心的迷霧慢慢散去，少了無謂的彷徨，多了些堅決的信念。在這個集體生活了如此之久，融入的感情已經不能用言語道盡，這便是給我們力量，載著我們程往理想島嶼的風帆，給予我們暖人期望的大家庭生藥071班。

為了我們共同的大家庭，為了我們共同的夢想，加油吧。

新學期班會主題活動方案3

通過本次主題班會，使學生了解挫折在人生路上的不行避開性;提高挫折的承受力，把握對待挫折的正確方法。使學生樹立信念，讓挫折成為自己向上攀登的墊腳石。在遭受挫折時，能善待挫折，努力戰(zhàn)勝挫折，做生活的強者。

通過商量發(fā)言，使學生能夠正確對待挫折，提高抗挫能力，把握正確對待挫折的方法。

活動預備(教室布置及含義，學生的先期預備等)：

1、教室黑板上書寫“善待挫折——擁有高中生活的珍貴財寶〞的藝術字。

2、網上搜尋關于“挫折〞的個案。

3、全班發(fā)動撰寫關于自己求學生活中曾經遭受到的“挫折〞。

4、網上搜尋古今中外名人從挫折中汲取力量，走向勝利的實例。

5、預備音樂《真心英雄》

活動過程：

一、認識挫折

1、導入：在生活中，我們經常祝福他人萬事如意，心想事成，一帆風順等等，但是恐怕并沒有人真的信任能夠象他人祝福的那樣，那些祝愿只是人們良好的愿望而已。在現實中，每一個人的生活道路都不行能是一條筆直、寬敞、平坦的大道，總是布滿坎坷與荊棘?？部涝诿總€人的生活中都存在著，只不過或大或小罷了，它們就是我們平常所遭受的挫折。

2、個案分析

少年高士其遇到了什么問題?他是怎樣對待的?你在生活中有沒有遇到相似的經受，你是如何對待的呢?

二、了解挫折

1、談談同學心目中的能算得上“挫折〞的事例

2、分析挫折可能產生的緣由

三、感受挫折

1、請同學具體談談自己所經受的一些挫折及受挫后的.反應

2、請同學談談偉人或名人是如何對待挫折的。

3、談談古今中外因為受挫而一蹶不振的事例。

四、善待挫折

1、善待挫折

過渡：由上面的商量，同學可能會發(fā)覺，同樣的挫折，不同的人，不同的心態(tài)下往往會有不同的結果。誰能說一說，遇到了挫折后我們應如何對待呢?

2、師生共同探討善待挫折的方法。

五、觀賞歌曲，并尋求典范的力量，戰(zhàn)勝挫折。(《真心英雄》)

留意事項或建議：

同學們，挫折和失敗在人生的道路上不行避開。孟子說：“故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，增益其所不能。〞巴爾扎克曾說：“挫折對于天才是一塊墊腳石，對于能干的人是一筆財寶，對于弱者是一個萬丈深淵!〞我們要做生活中的強者，正確認識挫折，提高自身心理承受力，以適應我們這個競爭的社會。

新學期班會主題活動方案4

一、班會主題：

展望將來，喜新新年/張揚獨特，展示風采/青春揚帆，暖和前行

二、班會目的：

1、豐富學生的業(yè)余生活，展示當代的大學生的青春活力，充分發(fā)揮個人特長，發(fā)掘班上同學的優(yōu)秀文藝人才，為其特長得到更好的鍛煉和培育。

2、促進班上同學之間的互相溝通，增進同學友情，加深同學間互相了解使班級凝聚力更強，班級氣氛更和諧。

3、接近期末，期望借此機會使同學們在緊急的復習中有短暫的輕松，能更好的投入到即將到來的.期末考試中，并喜迎20xx年的到來。

三、班會相關支配：

1、主辦單位：X級藥學X班班委

2、班會參加者：班導師，輔導員，全體同學

3、班會時間：20xx年1月8號中午12點整

4、班會地點：一教305

5、班會形式：采納演唱、互動、大合唱、新生代表發(fā)言等形式

四、班會前期籌辦：

1、主持人選定；

2、后勤人員選定；

3、節(jié)目登記；

4、裝飾材料，獎品購置；

5、會場支配；

6、臺詞以及串臺詞籌辦、食品選購；

7、彩排

五、班會具體流程：

1、全班點名簽到

2、主持人上臺并致揭幕詞

3、同學發(fā)言致辭表達新生生活感受〔男女各一名〕

4、歌曲演唱：SHE——星光演唱人員：

5、游戲環(huán)節(jié)：蘿卜蹲〔6名人員，參加者都有獎品〕

6、部分男生表演節(jié)目

7、抽獎〔抽獎人：輔導員〕

8、舞蹈演出——hush表演人員：

9、游戲環(huán)節(jié)：搶椅子〔6名人員，參加者都有獎品〕

10、游戲環(huán)節(jié)：你畫我猜，心有靈犀〔3組人員，參加者都有獎品〕

11、班導師寄語

12、抽獎〔抽獎人：班導師〕

13、主持人上臺致詞并總結

14、大合唱——北京東路的日子〔暫定〕演唱人員：全部班委

15、主持人致閉幕詞

16、班會結束，班委開展清理睬場工作

六、活動經費〔單位：元〕：

1、獎品：100元

2、場地布置：80元

3、食品：300元

總預算：480元

新學期班會主題活動方案5

一、班會主題：新開始，心起航

二、對象：高一某班全班同學

三、班會背景：

新學期，新氣象，高一的新生們經受了三年初中的奮斗，來到另一個新的環(huán)境，來到了另一個人生的起跑線前，每位新生或多或少地對新學校，新同學，新教師，新的學習生活充滿了好奇，會有或多或少的問題期望得到解答，這時候十分需要老師的指導，使班集體中的每個個體都能凝聚起來，營造一個主動向上的學習氣氛。

四、班會目的：

l通過此次班會，一方面幫助教師了解學生的`狀態(tài)和需要，另一方面，準時對學生進行指導，使他們更早地融入到新的集體中;

l主題班會中為學生介紹新的學校規(guī)章制度，深刻剖析初中與高中生活學習的不同特點，讓學生及早做好規(guī)劃。

l主題班會中，通過一些簡潔的團隊游戲，加深彼此之間的認識;

l班會的成果以一棵許愿樹和學生們對將來學習，生活的期望卡片呈現，時刻提示他們對將來充滿向往和期望。

五、活動預備：

內容預備：

l在班會前一周，組織班干召開班團干會議，由團支書和班長主導，做班會前工作支配;

l由教師在前一周的課間或休息時間，向全班同學宣布班會主題及內容;

l班干組織同學主動參加活動，號召全班同學把自己心中對高中生活，學習或是其他方面的困擾寫在紙上，有班干收齊交由教師保存。

場地預備：教室。

物品預備：游戲道具、全開白紙、各種顏色的卡紙等。

六、班會過程：

1.主持人致詞，班會開始;

2.新一屆班委介紹自己并做工作規(guī)劃匯報;

3.班主任針對同學之前提出的困擾，進行指導溝通;

4.班主任組織學生進行團隊游戲;

5.分發(fā)許愿卡片，學生填寫完課后自行貼到教師后面的許愿樹上;

6.主持人宣布班會結束。

七、可行性分析：

l針對性強。主題班會前，通過召開班團干會議，收集同學的意見，針對高一級新生的心理困擾而召開，抓住學生的內心需要;

l整合性。此次主題班會由教師主導，班干主體的原則，一方面可以讓新一屆的班干更加深入民心，另一方面漸漸樹立學生的班級榮譽感;

l通過團隊游戲的方式，潛移默化中增添同學間的溝通，加深了彼此的認識;

l主題班會成果以實物呈現，準時記錄下來，響應活動主題，引導學生做好新的規(guī)劃，激發(fā)學生的熱情。

新學期班會主題活動方案6

活動目標

1、通過做游戲，使幼兒初步知道過公路時，我們大人小朋友都必需遵守交通規(guī)則。

2、培育幼兒遵守紀律的習慣，以及初步把握安全小常識，從而學會自保的能力。

活動預備：

幼兒日常生活中曾觀看到的紅綠燈標志的圖片、交通標志的`作用投影片；用紙板做的紅綠燈，紅綠黃燈頭飾各一個。

活動過程

1、出示交通安全圖畫，引出課題：“遵守交通安全規(guī)則〞；然后老師與幼兒一起認識三種顏色的燈，并通過兒歌內容的了解初步知道“紅燈停，綠燈走，黃燈停一停〞。

2、老師交代游戲規(guī)則。〔把幼兒分成兩組，一組做小汽車，另一組做小朋友步行，當汽車行人觀察紅燈時都必需停下，當觀察綠燈才能行走……〕

3、游戲中教師留意指導幼兒遵守交通規(guī)則等。

4、游戲完畢幼兒與教師一起小結，對遵守規(guī)則的幼兒給予表揚和嘉獎，并要求幼兒把這些學問帶回家和爸爸媽媽一起共享。

5、從活動中引出日常生活中我們必需留意的安全事項：進餐細嚼慢咽、走路看路、不隨便跟生疏人走等。

新學期班會主題活動方案7

一、目標要求

1、新學期新的要求，統(tǒng)一思想，統(tǒng)一認識。

2、強化常規(guī)管理

3、重申遵紀守法的重要性。

二、主要方法：座談法

三、會前預備：

1、部分同學預備發(fā)言材料，總結上學期學習生活的得與失

2、新學期計劃

3、班主任總結的預備

四、班會過程

1、班長主持會議(開場白)

回望著身后我們共同留下的那串印記，不由得讓我們的腦海中泛起一陣微波，在那傾注了我們太多快樂，太多淚水的日子里，我們渡過了美妙的初中時光。在新的學期里，我召喚全部的班委及團員能盡自己最大的努力來維持班級的氣氛，我堅信同學們會把最新的氣象呈現出來，在新的學期里，我堅信我們高一年(1)班會做的更好，讓我們共同努力，共同轉變，共同完善我們的這個集體吧，力爭讓我班的明天，有一個更大的飛躍!

2、同學代表發(fā)言，總結初中學習生活的得與失，并談談新學期的準備。

學生A：時光飛逝，轉瞬間初中已經過去了，在過去的三年里，我學到了許多學問，不管是優(yōu)點，還是缺乏，都始終伴隨著我成長，有很大的進步，也取得了比較優(yōu)異的成果，我認為優(yōu)異的成果是與老師的辛苦和我的努付出分不開的，但我也有缺乏的地方，那就是有的時候上課走神，因此聽課效率不高，但在今后，我會改正這個缺點。這學期我會更加努力，爭取再創(chuàng)佳績。

學生B：在初中升學考試中，與我平常的成果相比自已取得了肯定的進步。名次也有提升。但在不同的學科上，我還存在著各種各樣的問題。對于英語這一學科，我感到有難度的地方是完型填空方面。對于句子的結構以及詞性不太了解，以至于在這一大題方面丟了很多分。另外在寫作方面，我總忽視時態(tài)問題，對于動詞的變形不太在意，因此，失分許多。在新學期，我應當對這兩方面進行大量的專項練習，來提高我的英語成果。

學生C：時間飛逝，初三已經結束了，初三生活讓我取得了十分喜人的進步。在學習方面，中考成果是最好的見證，比過去的成果有很大的提高。在班務管理方面，我期望我們共同做到以下方面：上課不說話，按時完成作業(yè)，不與同學發(fā)生矛，不亂扔廢紙，課間多議論學習，多向老師提問，多主動做值日，多主動幫老師做事。

本學期是高中的第一學期，我們要迎接高中的考驗，我在本學期的計劃是：保持科學的學習方法，多提問、多思索、另外應多做練習，在練習的基礎上歸納總結。

學生D：初三的生活已經結束了，緊急的新學期即將開始。我還存在著很多缺乏的地方，例如上課不能夠用心聽講，常常走神，等到想起來學習時，已經來不及了。回到家里，只是滿足于寫完作用，所以導致最終考試的失敗。究其緣由，是對基礎學問把握不扎實，練習太少，對公式不熟識無法敏捷運用。這些缺點都是可以避開的，新學期，我們需要面對很大的壓力，但我肯定會盡我最大努力，在學習與生活中表現我最好的一面!

3、班主任總結，提出要求和期望：

同學們，你們如今又在同一起跑線上，龜兔賽跑的故事大家早已知道，有些同學雖然速度不快，但是要他能堅持不懈，就肯定能獲得最終的勝利。有些同學速度較快，但假如他不珍惜時間，跑跑停停，仍會落后。期望大家抓住新的機遇，迎接新的挑戰(zhàn)，振奮精神，全力以赴，跑出自己最好的水平。

4、結束語(班長)：

這是一節(jié)有意義的班會，很多同學都說了自己新學期的準備并訂了適合自己的計劃，在這同時，我也感到了時間的緊迫，若不能珍惜時間，將會被社會拋棄，喪失自己的將來，在老師的總結中，能聽出她對我們滿懷信念并信任我們能戰(zhàn)勝自己，戰(zhàn)勝懶散，同學的話，讓我充滿自信，假如我能夠從如今開始，為理想沖刺，我想我也可以朝自己的目標航行，老師這樣的信任我們，鼓舞我們，我們又有什么理由退縮，認輸呢?我知道，人生有很多的“戰(zhàn)場〞需要我們去競爭，我會堅持到底，雖然我知道在航行的路途中會有風浪，雷雨需要面對，但是只要想到“風雨過后，便是彩虹〞，就有前進的動力。同學們，如今就開始為理想奮斗吧!

【高一新學期主題班會教育活動教案三】

一、時間：

二、地點：高一

三、班會主題：新的起點

四、班會背景：

開學兩個月以來，學生初步感受到了高中生活的緊急和快節(jié)奏，大部分學生對高中生活表現出不適應，但每一個學生都不情愿在這樣一個新的開始就掉隊，同學們都很努力，班級已經形成主動向上的氣氛，可是考到我校的學生普遍基礎薄弱，他們身上的習慣特別不好，所以特殊需要老師的指導。

五、班會目的：

1.通過“新的起點〞主題班會，讓學生明確高中第一步要邁在嚴守規(guī)范、高效率學習、融入集體這三點上，同時使學生能初步認識自身的問題，從而不斷改良，為高中生活奠定良好的基礎。

2.通過讓全部的學生主動參加，讓學生深刻理解高中生活“開頭難〞，而解決開頭難的金鑰匙是“開頭嚴〞無論是在規(guī)范做人、學習、還是在融入集體等方面都要嚴格要求自己。

3.通過主題班會使學生理解高中生活的新起點同時也是人生的新起點，要好好把握;

六、班會預備：

1.組織學生學習《教育管理手冊》、《中學生道德操行手冊》，據此由全班制定班規(guī)，商量通過。

2.第一次月考之后每一個學生與家長一起對試卷進行了分析;組織班中本次考試成果較好的學生總結自己兩月來的學習方法。

3.請全班學生參加，每人以“新的起點〞為題，完成一件作品與全班同學共勉。

4.通過競選產生新的班委會，由新班委通過與全班同學商量通過新的規(guī)章制度;由團支部預備向全班同學寄語。

七、班會過程：

1.主持人致詞，班會開始

2.班委會發(fā)言(生活委員、科代表、團支部、體育委員)

3.學習方法、閱歷、教訓溝通

4.學生代表發(fā)言，展示“新的起點〞作品，與全班共勉

5.值日班主任發(fā)言

6.班主任發(fā)言

7.宣誓

八、關于主題班會“新的起點〞的總結

首先，從班會背景和設計看，高一的德育主題應以“適應〞為支點，為同學從初中到高中“轉彎〞“爬坡〞的心理適應提供多方面的幫助。開學兩個月以來，我所帶一般班的學生已經初步感受到了高中生活的緊急和快節(jié)奏，絕大部分學生對高中生活表現出不適應：由于對高中缺乏充分的思想預備，有的學生總是緊急不起來，松松垮垮，想學又學不進去;有的學生對新集體不能盡快適應，不能融入集體;由于缺乏合理的時間支配以及科學的學習方法，有的學生學習努力，但成果卻沒有進步，第一次月考失利，甚至幾門不及格，表現出困惑與迷惘;由于缺乏良好的學習習慣和養(yǎng)成了依靠心理，班中作業(yè)交不齊、遺忘寫、遺忘帶、甚至抄作業(yè)、上課睡覺的現象都時常發(fā)生。

為進一步了解學生，使自己的教育工作更有的放矢，我進行了家長和學生的問卷調查。不情愿在這樣一個新的開始就掉隊，同學們都很努力，這樣，無論從家長還是學生，班級已經形成主動向上的心理氣氛，但他們中的大多數對高中與初中的區(qū)分不甚了解。面對第一次月考的失敗，很多家長和學生都不知所措。在這樣的背景下，我決定召開“新的起點〞主題班會。使學生明確高中的第一步應當怎樣走。

通過連續(xù)幾年帶高一學生的實踐以及對高一規(guī)律的摸索，我深深知道，高中的第一步不是直走，而是轉彎;不是走坦途，而是爬高坡。高中的學習學問點密度大，學問難度深，課程進度快;高中的社會活動多，要求學生承當更多的社會責任。而考到我校的學生之所以分數低，并非智商有問題，而主要是情商上的缺陷。因此我認為指導我校學生邁好高中的第一步應當著重在三點上：1.要讓學生把學會做人放在首要的位置上，做人從規(guī)矩始，要狠抓規(guī)范的養(yǎng)成教育，抓反復、反復抓，絲毫不能放松;2.指導學生領悟高中學習的特點并把握高中學習的學習方法，培育自己嚴謹治學、腳踏實地的學風，吃苦耐勞、持之以恒的品質;3.引導學生盡快融入新的集體，培育自己多方面的能力，參加集體活動，進展自身特長，展示才能，確立自己在班集體中的恰當位置。最終，還要通過讓全部的學生主動參加班會活動，讓學生深刻理解高中生活“開頭難〞，而解決開頭難的金鑰匙是“開頭嚴〞無論是在規(guī)范做人、學習、還是在融入集體等方面都要嚴格要求自己。

其次，為了召開好班會必需圍繞主題做充分的預備，并且很多預備都不是刻意的，不是為了做一節(jié)班會去預備，而是為到達教育目標實施教育行為，按部就班，水到渠成。班會只是這個教育過程中的一個階段性總結。教師在其中的引導和組織工作特別重要。我做了以下預備：

1.要讓學生守規(guī)范，必需先讓學生知道規(guī)范是什么。為此我利用兩節(jié)班會組織學生以主要是講解輔之以商量的形式學習了《中教育管理手冊》、《東城區(qū)中學生道德操行手冊》，據此由班主任制定各項班級規(guī)章制度，由全班同學商量修改通過。并在實踐中嚴格執(zhí)行，賞罰分明。

2.事先對家長和學生進行了問卷調查。

3.第一次月考之后，設計詳盡的成果通知單。要求每一個學生與家長一起對試卷進行分析，分析學生高中一個月學習中的優(yōu)勢和劣勢，制定下一步學習的方案。此外，我又組織班中本次考試單科成果較好和均衡進展的學生總結自己兩月來的學習方法。要求學生結合自己的實踐閱歷，并向各科任老師及家長詢問，同時參考一些指導學習方法的書籍寫成文。

4.抓住學校教育活動的契機，引導學生融入集體：利用學校運動會的契機，要求每個學生為班級設計一枚班徽，并為班級入場式想一句口號;請全班學生參加，每人以“新的起點〞為題，完成一件作品與全班同學共勉(文章、詩歌、書法、繪畫、攝影都可以，節(jié)目也可以)。

5.為班會聘請主持人、攝影師、總策劃、禮儀接待。

6.通過競選產生新的班委會，由新班委通過與全班同學商量通過新的規(guī)章制度(包括生活委員、學習委員、體育委員、科代表);并由團支部預備向全班同學寄語。

最終，通過這次展示班會，我的收獲頗多。

第一，班會上宣誓時，每個學生手握右拳，莊嚴宣誓，我感到整齊有力的聲音使每個學生的心靈受到一次振顫，連平常好開玩笑的學生、“沒型〞的.學生都是那樣嚴厲?仔細，這使我也深受觸動。我進一步認識到分數不是評價學生的唯一標準，學生都是要強的，都有主動向上的愿望。并且學生都是不斷進展改變的。只要老師充分敬重學生的個體差異，用進展的目光看待學生、真心的去愛學生、努力挖掘學生身上的潛能，你會發(fā)覺，每一個學生都是那樣精彩，那樣可愛。當學生從敬重中認識到自己的存在，他們會最大地發(fā)揮主體參加性，杰出地完成老師交給的任務。我在預備班會的過程中，采納的全部是激勵的方法。我感謝并贊揚全部學生做過的一切工作，贊揚學生有責任感，感謝學生為我們集體傾心付出，鼓舞學生第一次創(chuàng)作，鼓舞學生盡情地展示自己。對的確懶散不關懷集體的學生也激勵：“信任你也很喜愛這個班集體，抽出一點時間，你能完成的很好〞;對沒有信念的學生更要鼓舞。因為我了解到許多考到我校的外校學生初中三年竟然沒開過一次班會，一位北京市的優(yōu)秀干部沒制定過任何規(guī)章制度。我鼓舞他們樹立自信，自己去做，信任他們肯定會發(fā)覺一個以前不曾了解的自己。當然，我也準時給予學生最大的幫助，比方對于生活常規(guī)的制定，我?guī)椭钗瘑T一起修改了四遍。結果學生們表現出前所未有的主動性，班會工作完成得順利圓滿。而不像我以前的班會，有的學生會把班會預備工作當成額外的任務而不情愿完成。老師的責怪更會使班會活動變得不開心，從而使班會的效果大打折扣。

第二，通過這次班會使班級的凝聚力更加強了。通過班會后的調查我了解到大部分學生因勝利的體驗而更加喜愛自己所在的這個班集體，他們通過活動增進了彼此的了解，也對自己有了一層新的認識，并通過老師的鼓舞認識到組成班集體的每一個同學都是關懷這個集體的，從而更加形成寵愛集體的心理定勢，我的每一次確定與鼓舞又進一步加深了這種心理定勢的體驗。班級形成和諧融洽的氣氛。

第三，要充分調動家長的資源，肯定要與家長統(tǒng)一認識，形成教育的合力，這會到達更好的教育效果。這次班會我支配學生家長與學生一起分析月考的結果。并且邀請了一位同學的家長，不僅參與我們的班會，而且還仔細預備了發(fā)言。這些對學生觸動很大。學生認識到家長與老師都是他們成長過程中可以信任的人，從而對自己的高中生活充滿信念。信任使學生情愿與我們溝通，使我們能夠準時把握學生的思想動態(tài)，準時教育。

新學期班會主題活動方案8

一、活動題目

新學期、新氣象、抓常規(guī)、學安全

二、活動主題：

道德規(guī)范教育遵紀守法教育

三、活動目的